精選童年作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的童年作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年作文 篇1
童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段段傷心的事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在回憶的海邊，尋覓著最美麗最燦爛的貝殼，啊，找到了……
小時(shí)候總聽(tīng)大人說(shuō)們說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽揖鸵詾榉N什么就得什么，我想：種糖得糖啰！以后我就可以吃好多糖呀！
我到了晚上，我走到花園里，一手拿鏟子，一手拿糖果。我先挖了一個(gè)坑，然后我把糖紙剝開(kāi)，放進(jìn)坑里，最后把土給填上。我睡覺(jué)時(shí)一直在想：我的糖果你什么時(shí)候可以發(fā)芽��！我好想吃一下我自己種的水果��！
過(guò)了一天又一天，終于，我等不及了，挖開(kāi)洞一看，頓時(shí)傻眼了。糖果都快被老鼠吃光了。我情不自禁地大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲連忙跑過(guò)來(lái)：“怎么啦？”我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么我種的糖果不發(fā)芽，反而被老鼠吃光了呢？”媽媽一聽(tīng)，大笑起來(lái)：“傻孩子，糖果是不能種的�！比缓髬寢尳o了我?guī)最w糖。我吃著糖在小花園里走來(lái)走去。
突然，一只小花貓從我面前走過(guò)，我覺(jué)得這只小花貓好可愛(ài)，但是胡須太長(zhǎng)了。對(duì)了，我為什么不給小花貓刮胡須呢？我把張椅子搬到花園里，把小花貓綁在椅子上。然后，我拿來(lái)爸爸經(jīng)常用的胡須刀。唰唰唰，我把小花貓臉上的胡須刮掉了。我以為爸爸會(huì)夸我，但爸爸看見(jiàn)我把小花貓的胡須掛掉了，罵了我一頓。
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的五彩的貝殼，托起我五彩的童年。
童年作文 篇2
童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，再想抓住它時(shí)，它卻不知已飛向了那里？
我的腳步隨著歲月的增長(zhǎng)，漸漸的告別了童年，邁進(jìn)了少年的天地。每當(dāng)看到小弟弟小妹妹在玩耍時(shí)，我的腦海中常常浮現(xiàn)我兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
每當(dāng)我懷念童年時(shí)，我總是跑到一片無(wú)人的天地。躺在大地的懷抱中，閉上雙眼。去遨游，去記憶中尋覓我的童年。
每當(dāng)找到了童年，它卻又悄悄的溜走了。夢(mèng)醒了。這時(shí)我總是大聲向上天埋怨他的不是：“連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎？”
每當(dāng)天黑時(shí)。我總是靜靜的站在書(shū)桌前，拉滅臺(tái)燈，閉上雙眼，去回憶我的童年，我兒時(shí)的伙伴。
每當(dāng)看到比我小的孩子慶�！傲弧睍r(shí)，那天真的笑容，那幼稚的游戲時(shí)。而我只能默默的觀(guān)看，輕輕的鼓掌。淚水漸漸涌上了心頭，涌上我難以出現(xiàn)笑容的臉上。
每當(dāng)看到新年時(shí)，家長(zhǎng)給孩子壓歲錢(qián)時(shí)而沒(méi)有我的。那時(shí)，我多么想回到童年，和他們一樣，捧著大把大把的壓歲錢(qián)，仔細(xì)的數(shù)著，慢慢的算著。不舍的花著。
每當(dāng)看到小孩在期末考試后，捧著“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，歡歡喜喜的回家時(shí)。我總是想起在我得獎(jiǎng)狀時(shí)，父母一句贊揚(yáng)的話(huà)，一份精美的禮物。好久好久都會(huì)沉浸在歡喜之中。
童年是豐富的，是多彩的。它像一個(gè)七彩的氣球，像一個(gè)七彩的閃光燈，閃耀著不同的色彩。我們每個(gè)人都有童年，當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)童年的樂(lè)趣，童年的多彩。當(dāng)你已經(jīng)走出童年時(shí)，再想回去時(shí)，那扇門(mén)已經(jīng)重重的關(guān)上了，永遠(yuǎn)也不會(huì)打開(kāi)了。
童年作文 篇3
每個(gè)人從一出生就是一個(gè)快樂(lè)的天使，他們注定著給他人帶來(lái)歡樂(lè)。同年應(yīng)該是我們最值得回憶也最值得談?wù)摰臅r(shí)光。
從今幼兒園開(kāi)始我們就與小朋友嬉戲、玩樂(lè)。那時(shí)候的我們好像脫離了這從慢污染和爭(zhēng)吵的世界。在快樂(lè)的海洋里盡情遨游……
滿(mǎn)臉充滿(mǎn)無(wú)邪笑容的我們之間也發(fā)生著讓老師和家長(zhǎng)捧腹大笑的`事情。下課了，老師讓同學(xué)們站隊(duì)做操，可是隊(duì)伍總是站不齊，不懂世事的我們還不知道怎么站隊(duì)呢？？（呵！呵�。├蠋熌托牡慕踢^(guò)我們之后隊(duì)終于站齊啦�。。ò�！好難呀。）
隨著音樂(lè)的響起，同學(xué)們的動(dòng)作也都擺動(dòng)起來(lái)�？墒恰�，��！只見(jiàn)老師們都暗地里偷笑來(lái)著�。∵�邊笑邊用手指著談?wù)撝�。我停下�?lái)一看�！。≡趺炊际沁@樣呀！’眼前的畫(huà)面根本就是在練太極拳呢！每個(gè)人都自我陶醉在輕快的音樂(lè)里，才不管其他人呢！只是每個(gè)同學(xué)的表情都是歡快的，正如呢播放的音樂(lè)一般——優(yōu)雅、純凈�。�
后來(lái)我會(huì)到家把這次的操做給了爸爸媽媽看了一遍，他們竟也笑了起來(lái)！他們的笑看起來(lái)是那么的“可愛(ài)”這樣，我也跟著一起笑了起來(lái)。真是一個(gè)傻乎乎的我。
進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，我開(kāi)始有點(diǎn)懂那些所謂的快樂(lè)與愁傷。但是，年紀(jì)小的我們都是這頭想那頭忘的。在家一個(gè)樣，在學(xué)校一個(gè)樣。
在學(xué)校里我們與同學(xué)瘋頭瘋鬧沒(méi)有盡頭的玩鬧著，記得那時(shí)候有一件事讓我記得非常深刻。
那是，我們一年級(jí)很流傳“一陽(yáng)指”的說(shuō)法。說(shuō)這“一陽(yáng)指”就是說(shuō)伸出一個(gè)指頭說(shuō)“定”。那個(gè)人就要定在那里不動(dòng)，我后來(lái)學(xué)會(huì)了這套功夫后就要上開(kāi)始“修煉”起來(lái)（聽(tīng)說(shuō)連到一定境界后我就能升天做神仙呢？？）這時(shí)，我看見(jiàn)我的小學(xué)同學(xué)申珂，過(guò)來(lái)了就神氣的說(shuō)：“定，在東就要爆炸了。”只見(jiàn)他不慌不忙的回了我一個(gè)下手：“反擊。因?yàn)槲乙训揭欢ň辰缒氵@招已經(jīng)不管用了，啊哈哈哈哈……”隨著奸邪笑聲的遠(yuǎn)離我也在心里無(wú)辜的說(shuō)：‘��！媽呀！誰(shuí)來(lái)救救我呀？’嗚嗚嗚……真沒(méi)想到最后受傷的竟讓是我��！嗚嗚……
在家里……
今天在學(xué)校來(lái)時(shí)給我講了如何在野外生存的方法，我聽(tīng)了非常的好奇！！可就是這份好奇盡可把我給害慘了呢……
放學(xué)鈴聲一響，我就迅速的跑回了家中，還滿(mǎn)臉驕傲的說(shuō)：“嗎，今天我們家的晚飯就交給我啦！！媽媽顯然很吃驚，問(wèn)道：“��！那行，別把咱家的廚房燒了就行！！”聽(tīng)了這句話(huà)，極不情愿地說(shuō)：“放心啦，你女兒我本事大著呢！！”說(shuō)完就迅速跑打架中。撿來(lái)一些柴火，對(duì)成一座山的形狀，用火把柴點(diǎn)著，把我們家的鍋放在上面我就開(kāi)始努里吹呀吹呀吹��！媽媽在外面看見(jiàn)房子冒出了大濃煙就撒腿向前跑，回到家中把抽煙機(jī)打開(kāi)后，臉色紫黑的問(wèn)我：“你這是在干什么呀�。∠胱屧奂页蔀椤畧A明園’么？？”我無(wú)辜的回答道：“今天老師上課講了魯賓孫在野外生存的故事，我一時(shí)好奇就回來(lái)試驗(yàn)一下嘛�。 北阏f(shuō)我還用手邊擦著眼淚呢！媽媽這是看了我一眼就又笑了起來(lái)。呃？？怎么了么？喔！原來(lái)我的臉成了小花貓了�。『呛恰乙睬椴蛔越母α似饋�(lái)。
童年的趣事真是太多了，但是也是這些糗事與趣事讓我們的身邊的人感受到了快樂(lè)，也好似我們更加快樂(lè)。是我們更加成熟，更無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)！�。�
童年作文 篇4
童年的我們總是那么天真無(wú)邪。
小時(shí)候，我們總是過(guò)著歡聲笑語(yǔ)的生活，悠閑得似那湖中一波一波蕩開(kāi)的漣漪。
那時(shí)候，我和姐姐總是閑著無(wú)事，常常幫著大人在地里干活，說(shuō)起來(lái)是干活，實(shí)際上也夾雜著些許囧事。一次，我和姐姐見(jiàn)外公正在地里除草，我倆對(duì)視幾秒后，不約而同的跑到地里，找到外公說(shuō)：“外公，不如讓我們來(lái)幫你吧！您趕快休息一會(huì)吧！”外公帶著贊許的目光看了看我們姐妹倆，點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著微微揚(yáng)起的嘴角，欣慰地離開(kāi)了。我想：外公此刻的心情就像吃了蜜糖一般的甜，因?yàn)樗惺艿轿覀兘忝脗z長(zhǎng)大了，懂事了。
正當(dāng)我和姐姐拔草拔的熱火朝天、如火如荼時(shí)。突然，我對(duì)姐姐大聲嚷道：“姐姐！姐姐！你快看，我好像拔到了什么？好像是人參嘞！”
姐姐聞聲隨即過(guò)來(lái)。她拿起了那個(gè)人參，仔細(xì)端詳了一番說(shuō)：“咦，還真是人參呢！”我簡(jiǎn)直不敢相信，拔草也能拔出一個(gè)人參來(lái)。
我們姐妹倆看著手中的戰(zhàn)利品，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備把我們驚人的發(fā)現(xiàn)帶回去給外公。于是，我們手牽著手一路蹦蹦跳跳回了家。一看到外公，便迫不及待，爭(zhēng)先恐后地講給外公聽(tīng)，正悠閑坐在客廳喝茶的外公一時(shí)間也竟不知道聽(tīng)誰(shuí)的是好。于是，我和姐姐分工合作，繪聲繪色地將收獲人參的經(jīng)過(guò)講給了外公，他聽(tīng)了竟笑的差點(diǎn)把茶吐了出來(lái)，隨后說(shuō)道：“這哪里是什么人參，分明是草根嘛�！蔽覀z恍然大悟，便跟著外公一起笑了許久，歡樂(lè)聲頓時(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)屋子。
看吧，自己小時(shí)候干的一些囧事還真不少呢！現(xiàn)在看來(lái)都是些蠢事，那時(shí)的我們單純、美好，對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇。
花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯(cuò)過(guò)了花期花怪誰(shuí)，花需要人安慰。不知不覺(jué)中童年即將與我漸行漸遠(yuǎn)，殊不知，我也漸漸長(zhǎng)大了。我只能把這些美好的回憶放在心底，等我老了，再拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味，感受曾經(jīng)的美好。
童年作文 篇5
“池塘邊的柳樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”對(duì)于這首《童年》，我一點(diǎn)兒也不陌生。唱起它，就讓我想起了童年，憶起了童年……
我的童年，在上小學(xué)一年級(jí)前，是在紹興度過(guò)的。我在那里生活了一年又一年……
春天，小巷子還未真正蘇醒，但人們就已經(jīng)意識(shí)到了。就像我，剛一褪下棉襖，便知春天來(lái)了。于是就報(bào)喜似的挨家挨戶(hù)的喊，春來(lái)了，春來(lái)了。小巷子里住著的，基本上就是那幾個(gè)爺爺奶奶。去他們家唱一首歌，也許回來(lái)時(shí)就是滿(mǎn)衣袋滿(mǎn)褲兜的糖果。小巷子外頭的小河還結(jié)著薄薄的冰。小小的拱橋還未真的從冬天蘇醒過(guò)來(lái)。我們這一幫孩子每天都從橋上跑過(guò)。牽著船的粗麻繩還有一層霜呢，冷�？晌覀冃『⒆釉缇偷炔涣�。這種小船啊，幾戶(hù)每戶(hù)人家都有。我們隨便找一戶(hù)人家的，“啪”的一聲就從岸上跳到了船上。也許是初生牛犢不怕虎吧，若換成今天的我，莫說(shuō)跳，就是跨也不敢跨上這搖搖晃晃的小船。我們挨個(gè)跳下，比的就是誰(shuí)泛起的漣漪大。當(dāng)然，我們都不太愿意讓東巷的小胖上來(lái)。小胖子一上來(lái)，船就沉下了好多。但小胖的糖果是我們這些小孩子最眼饞的，小胖又大方，所以玩游戲定少不了他。我們都裝模作樣地劃起小船。拿到槳的，就用槳?jiǎng)�。沒(méi)有槳的，也不怕春水寒，用手劃。用槳的終究還是比不過(guò)用手的，他們索性也學(xué)我們，不用槳了。于是，每次回家小手都是紅彤彤的，冰冷冷的。記得有一次，頑皮的我竟松開(kāi)了麻繩，而當(dāng)小伙伴們發(fā)覺(jué)時(shí)，已離開(kāi)石拱橋有些遠(yuǎn)了（剛開(kāi)始這只船拴在石拱橋下面）。我們倒也不害怕，大呼過(guò)癮，卻把大人們招來(lái)了，挨了一頓臭罵。
童年作文 篇6
盛夏那年，我們還未長(zhǎng)大，紅紅的小手托起水邊的泥巴，臟臟的腳丫激起河里的水花。
記得那個(gè)夏，你我未長(zhǎng)大，輕輕手牽手，河里蕩起花。天空藍(lán)盈盈的，陽(yáng)光金燦燦的，你我樂(lè)呵呵的，沉浸在快樂(lè)中無(wú)法自拔。
記得那個(gè)夏，褲腳挽的高高的，站在清澈的河水里，趕走成群的小魚(yú)，泡得發(fā)白的小手，依然在水里游蕩，只為找一塊美麗的石頭，給家里的小魚(yú)當(dāng)做家。
記得那個(gè)夏，頭一回看見(jiàn)青色的大將軍——螃蟹，嚇得哇哇大叫，隨即淚水就像斷了線(xiàn)的珠子，不停地落下。卻害怕被人嘲笑，忙止住淚水，弱弱地對(duì)螃蟹說(shuō)：“我不怕�！钡t遲不肯下水，最后因?yàn)橐活w糖，跳下了水，依然和小伙伴們?cè)谒镂?/p>
又是那個(gè)夏，喜歡站在橋上，丟下一片綠葉，看著它順著水流流到橋下，急忙跑到橋的那頭，滿(mǎn)心歡喜地等待那一抹綠，好不容易出現(xiàn)，使勁用手一撈，沒(méi)抓到它自己也從橋下摔下。濕透了自己，也濺了同伴一身的水花。
童年的記憶，總離不開(kāi)那個(gè)盛夏，美好，回憶，留念。。。童年固然美好，而現(xiàn)在的我們，也更別有一番滋味。書(shū)本是我們的伙伴，方程是我們的朋友，整天與偉人與伴，時(shí)刻在數(shù)字王國(guó)遨游。盡管每天繁忙，但快樂(lè)依然與我們同在！
童年生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，時(shí)間一抓一大把，現(xiàn)在生活，有滋有味，但時(shí)間卻似風(fēng)一樣的飛逝，無(wú)聲無(wú)息。
把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，才能再次創(chuàng)造美好生活！
童年，盛夏，小河，快樂(lè)，一切仍在！
童年作文 篇7
輕輕合上海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》，我的心久久不能平靜下來(lái)。馬克。吐溫說(shuō)過(guò)“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫。凱勒�！笔前�，她---海倫。凱勒，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。
“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。”海倫。凱勒不怨命運(yùn)的不公，仍然對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。她有著堅(jiān)韌不拔的毅力，有強(qiáng)烈的求知欲望，她雖然沒(méi)有常人具有的聽(tīng)力、視力和說(shuō)話(huà)的能力，但她卻有著常人難以想象的拼命勁兒，她不達(dá)目的誓不罷休，勇敢地面對(duì)困難，她持之以恒，為目標(biāo)奮斗。
海倫。凱勒渴望學(xué)習(xí)，而我們卻渴望自由，渴望玩耍。海倫。凱勒是殘疾人，而我們是一個(gè)正常人。海倫。凱勒是如何勤奮學(xué)習(xí)的，而我們是如何偷工減料的。我們與海倫。凱勒相比真是十分慚愧。海倫。凱勒的童年是在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中度過(guò)的，而我們是在父母的那棵大樹(shù)下快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)的。我們的生活是那么得幸福、美好，我們應(yīng)該去珍惜這愉快的童年，不應(yīng)該浪費(fèi)每一分每一秒。我們對(duì)待生命是如此怠倦，只有那些瞎了的人才會(huì)更加得珍惜光明，只有得病了才想到健康的幸福，人們有了的東西不知道欣賞，沒(méi)有的東西又一味追求，事情往往就是這樣，一旦失去的東西，人們才會(huì)留戀它。
海倫。凱勒在學(xué)習(xí)上遇到的困難是常人難以想象也無(wú)法做到的。但她是如此得孜孜不倦。平時(shí)，我們默寫(xiě)詞語(yǔ)，錯(cuò)了一個(gè)字，老師就讓我們抄寫(xiě)5遍，我們個(gè)個(gè)心里嘀里嘟嚕，埋怨老師，就像打翻了醋壇子一樣。再看看海倫。凱勒，她學(xué)說(shuō)話(huà)，夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止，海倫。凱勒她每天堅(jiān)持著練習(xí)。俗話(huà)說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！痹谖覀兊娜松缆分袥](méi)有一帆風(fēng)順的。我們遇到困難，不能低頭，只有知難而進(jìn)，才會(huì)登上勝利的頂峰，才會(huì)看見(jiàn)天空中美麗的彩虹，才會(huì)感受到勝利的喜悅。沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有淌不過(guò)的險(xiǎn)灘，只要向海倫。凱勒那樣堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。
一個(gè)人要得到真才實(shí)學(xué)，就必須自己去攀登奇山險(xiǎn)峰。人生掌握在自己手中，是沒(méi)有任何捷徑的，我們得自己走迂回曲折的小路。跌倒了要毫不氣餒，繼續(xù)向山跋涉。要從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就要當(dāng)做是一份鼓舞來(lái)奮勇攀登，只有這樣，才會(huì)看見(jiàn)更為廣闊的世界，就會(huì)獲得更為豐富的知識(shí)。
“假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你眼前升起，你又將如何度過(guò)那寶貴的三日？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？”這句話(huà)久久地在我耳邊回響……
童年作文 篇8
對(duì)于我而言，童年是最美好的時(shí)光了：不用學(xué)習(xí)﹑不用考試﹑不用寫(xiě)作業(yè)。每天只需要想想去哪玩、找誰(shuí)玩、玩什么等……許多與玩有關(guān)的事情，所以回憶起童年也就只有玩了。但是在玩中還有許多讓人回味無(wú)窮的事。
其中讓我記憶深刻的就是下面這件事了→砸玻璃說(shuō)到砸玻璃誰(shuí)都會(huì)想到用石頭砸別人家玻璃，這是一件損人不利己的事情。但是我做的事是一件不損人也不利己的事——砸自己家的玻璃。事情是這樣的：一天，小姨來(lái)我家?guī)臀覌屜匆路液鸵粋�(gè)比我大11個(gè)月的哥哥感到很無(wú)聊，所以我們兩個(gè)開(kāi)始玩一個(gè)非常無(wú)聊的游戲——用石頭砸墻（看誰(shuí)扔的高）開(kāi)始我們都砸在墻上，可后來(lái)我想扔得更高，所以使出吃奶的力氣用力一掄只聽(tīng)“啪!”“嘩”“咚”“啊”這分別是“打中玻璃”“玻璃粉碎”“莫名的一聲”“莫名的慘叫”后來(lái)才知道原來(lái)我打中了自家的玻璃，并打到了甩干桶的蓋子，甩干桶的蓋子關(guān)上又恰巧打到了正在取衣服的小姨的頭，所以才會(huì)有“那莫名的一聲”和“莫名的慘叫”。
哈!哈!哈! 每次想到這件事我都會(huì)笑到肚子痛。哈!哈!哈！哈！哈！童年真是一個(gè)美好的時(shí)光！
童年作文 篇9
每當(dāng)我看到火紅火紅的夕陽(yáng)時(shí)，總會(huì)讓我想起在青石板路上，矮矮的房子邊，那段住在閘弄口的往事。
“咚咚咚…”，“阿同，開(kāi)門(mén)！”啊，原來(lái)是安安來(lái)找我玩了。我還沒(méi)跟媽媽說(shuō)一聲，就興奮地跑了出去。還有好多伙伴！
“我們玩什么？”
“要不——捉迷藏？”
“好！你來(lái)捉！”
安安還沒(méi)準(zhǔn)備好我們就已經(jīng)跑到了好遠(yuǎn)之外了。“躲哪兒好呢？”我呆呆地望著夕陽(yáng)自言自語(yǔ)，“��！我可以躲到樓里面！”想到就做，我跑進(jìn)比較偏僻的一棟樓中趴下，靜靜地等待著。
突然，通往我所在的這棟樓的那條路傳來(lái)了腳步聲。我通過(guò)一扇沒(méi)有玻璃的窗向外觀(guān)察，安安正大步向我這棟樓走過(guò)來(lái)�！安缓谩？赡芤凰l(fā)現(xiàn)了。怎么辦？”我心想。這時(shí)從安安后面“刷刷刷”地飛過(guò)一個(gè)人影，我定睛一看，原來(lái)是淘淘，他也參加捉迷藏的。安安也聽(tīng)見(jiàn)了，就順著聲音，奔過(guò)去，去抓淘淘了。呼，差一點(diǎn)被抓到了！這時(shí)我意識(shí)到我該換地方了，因?yàn)檫@棟樓只有一個(gè)出口，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)被抓住的。對(duì)了，陶爺爺那里有個(gè)花園，躲那兒一定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)！
我先觀(guān)察了四周，嗯，沒(méi)人。我慢慢地爬下樓梯，靠著墻摸到出口，向外瞄了一眼，也沒(méi)人，我拼了命地狂奔到陶爺爺家，幸好門(mén)是開(kāi)的，我趕緊進(jìn)門(mén)，把門(mén)關(guān)上。陶爺爺嚇壞了，忙問(wèn)：“怎么了？怎么了？發(fā)生什么事了？”“噓——我們?cè)谧矫圆啬�！”“哦�！彼÷暤鼗卮穑b手躡腳地回到房間休息去了，好像他也參加捉迷藏似的。陶爺爺?shù)幕▓@真美，紅的花，綠的草，還有一棵小樹(shù)，旁邊趴著一只大烏龜，那雙炯炯有神的眼睛呆呆地看著我。
我掂起腳看著窗外，安安后面已經(jīng)跟著許多被他找到的伙伴了，我不能輕易認(rèn)輸！
火紅的夕陽(yáng)一絲一絲變淡，小區(qū)里的小鳥(niǎo)也不叫了，天也蒙蒙暗了，我實(shí)在等不牢，只好開(kāi)門(mén)，找到安安道別了。
我現(xiàn)在已不在閘弄口居住，當(dāng)然我就見(jiàn)不到伙伴們，也見(jiàn)不到關(guān)心我的老人了，可當(dāng)我看到火紅的夕陽(yáng)的時(shí)候總會(huì)讓我想起那段美好的時(shí)光，勾起那段美好的回憶。
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