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四年級作文300字

時(shí)間:2022-11-16 01:12:31 四年級的作文 我要投稿
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【推薦】四年級作文300字4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的四年級作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】四年級作文300字4篇

四年級作文300字 篇1

  一個(gè)刮冷風(fēng)的夜晚,獨(dú)自坐在直播間,享受著音樂的魅力。

  一首好的音樂不需要太多解釋,因?yàn)橐魳肥墙o人聽的,屬于聽覺藝術(shù),當(dāng)你聽到一首好的樂曲時(shí),你會(huì)聽的如癡如醉,廢寢忘食,你會(huì)聽了一遍又聽一遍,每聽一遍你都會(huì)還想再聽一遍,不知不覺中你會(huì)慢慢走進(jìn)音樂,將自己的情感和音樂所表達(dá)的情感越來越貼近,慢慢融合到了一起,開始了你對音樂的解讀。

  音樂讓你流淚,讓你歡笑,讓你沉思,讓你想象……外國古典音樂,很多來自無標(biāo)題音樂,每個(gè)人聽了都有著不同的理解,不同的`感受……

  音樂有靈魂,有生命,不是只光是好聽那么簡單。有時(shí)候是一個(gè)瞬間的撲捉,就會(huì)和內(nèi)心有了強(qiáng)烈的吻合,讓你無法不去采集它,尋找它,因?yàn)槟阈枰,因(yàn)槟阈那榇藭r(shí)的感受和心里所想的音樂瞬間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,這時(shí)候你還管它的曲名嗎?她的創(chuàng)作手法,曲風(fēng)結(jié)構(gòu)等等都不重要,你要的是音樂本身,一股流淌的聲音,那一刻打動(dòng)你心弦的聲音,腦子里除了有著心有靈犀的旋律,其他什么都沒有,你還管它是不是她所表達(dá)是什么?在你此刻的心情和狀態(tài)下,這首音樂的元素已經(jīng)在你的腦海里,激情萬丈,不斷的流淌著,讓你感受到音樂是專為你寫……

  

四年級作文300字 篇2

  今天是一個(gè)秋高氣爽的周末,我們在學(xué)校舉行了一場扳手腕的比賽。

  老師挑了嚴(yán)晨宇和魏澤軍他們兩個(gè),嚴(yán)晨宇穿的是一身黑衣服,魏澤軍穿的'則是綠衣服,所以,我們說他們是“黑綠”爭霸賽。

  開始前,老師讓他們兩個(gè),各放一句狠話。嚴(yán)晨宇說:“我讓你輸?shù)臐M地找牙。”魏澤軍則說:“到時(shí)輸?shù)脑捒蓜e哭著找媽媽。”比賽開始了,他們兩個(gè)緊咬牙關(guān),滿臉通紅,看得出他們兩個(gè)真是不分上下,實(shí)力相當(dāng)啊!再看看他們兩個(gè)人的手,一直都在抖,魏澤軍一直在壓嚴(yán)晨宇的手,他們的身子都很斜,看來他們都使出了全身的力氣。

  我們都在旁邊不約而同地給他們倆喊,加油!他們;兩個(gè)還都發(fā)出了嗯嗯的聲音。

  比賽終于結(jié)束了,魏澤軍以微弱的優(yōu)勢贏了嚴(yán)晨宇,大家給了這兩位同學(xué)最熱烈的掌聲。魏澤軍、嚴(yán)晨宇也和同學(xué)們一起歡呼起來。

四年級作文300字 篇3

  西沙灣位于福建省泉州市惠安縣崇武鎮(zhèn),擁有20xx多米長的優(yōu)質(zhì)沙灘。那里可以欣賞美麗的風(fēng)景,還能玩刺激的沖浪,是個(gè)可愛的地方。

  西沙灣假日酒店周圍,有金黃的沙灘,有蔚藍(lán)的大海。沙灘上有數(shù)不清的五彩繽紛的漂亮貝殼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是鋪了一條貝殼地毯?蓯鄣男◇π返教幎际牵粫(huì)兒爬出洞來,好像在找吃的;一會(huì)兒鉆入洞內(nèi)睡大覺。海面上,藍(lán)白相間的浪花,一會(huì)兒涌過來,一會(huì)兒退回去,好像在和沙灘在玩捉迷藏的游戲。

  海邊有著一顆顆茂密的樹木,翠綠的樹上,有像帽子的鳥巢,里面有幾顆白亮亮的、圓溜溜的鳥蛋。左邊有一個(gè)水很清澈的`池塘,往下一看,里面有一大群一大群的金魚,身上的花紋花花綠綠的,像地圖一樣,真好看!

  平靜的大海上,有時(shí)會(huì)傳來浪花的怒吼,有時(shí)會(huì)聽到海風(fēng)的歌聲唱,有時(shí)還會(huì)有人們的歡笑聲。這歡笑來自于人們的嬉戲。看,海面上,有人在開心地沖浪,有人在歡樂地玩水,有人在快活地扔球。

  美麗的西沙灣,真是魅力四射!我愛西沙灣的三優(yōu),愛這個(gè)美麗可愛的好地方。

四年級作文300字 篇4

  今天放學(xué)以后,我就纏著媽媽陪我學(xué)騎自行車,媽媽見我那么自信,就答應(yīng)了。

  我讓媽媽在后面扶著我,我自己先上去,然后扶著我騎,我越騎越快,眼看車就要倒下了,我急忙向那歪,剛好弄好了,我又開始騎了。

  我先把好把,保持平衡,兩腳有順序的蹬著,慢慢地,我覺得很熟練了,便東張西望的,不知不覺還哼起了小曲,很悠閑的樣子。正在我不留神的`時(shí)候車子一歪,我做了個(gè)完整的“狗啃泥”,鞋都有些磨爛了,我不灰心,咬咬牙又騎了起來。這次我可認(rèn)真啦!一直盯著前方,好像有什么東西似的,我專心致志的看著前面,把力氣都聚集到了腿和腳上,這下可好,騎到了死角,剛好來個(gè)“急剎車”,差點(diǎn)撞到墻上。

  我有拐了個(gè)彎,按原路回家。回家時(shí),我更專心致志了,不一會(huì)兒功夫,就到了家。

  我今天學(xué)車子騎的很棒吧?是不是該配上“了不起”這個(gè)詞呢?

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