緣的作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的緣的作文600字3篇，歡迎大家分享。
緣的作文600字 篇1
澤昊，你的畫真漂亮！每當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，想到我所付出的代價(jià)，心里就泛起一絲成功的喜悅，幾許甜蜜的清波在心里蕩漾。
記得那是五年前的一天，我和媽媽從學(xué)校回來，聽爸爸說今天下午杏園陽光門口有畫展，我便拉著媽媽的手，一路奔向那里。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一張張國色天香的畫被掛在一根鐵絲上，五顏六色的，真好看。走到近處，我不由啊得大叫了一聲，這些畫都太漂亮了！有畫花鳥的，有畫山水的，五彩繽紛，精彩絕倫，把我看得眼花繚亂。我心想：要是我能畫那么好，那也可以參加畫展了。于是，我就把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽說：好呀！你想?yún)⒓赢嬚�，就必須花得好喲！過了幾天，媽媽給我到小畫家報(bào)了名。以后，我開始了辛苦的學(xué)畫之旅。我先后學(xué)了兒童畫、綜合創(chuàng)意畫、水粉畫，還有國畫。
其中，我最得意的是國畫里的工筆。那一學(xué)期，我還在學(xué)寫意，那些學(xué)工筆的同學(xué)，已經(jīng)畫好了第一幅作品，看著他們筆下設(shè)色艷麗、惟妙惟肖的山水花鳥，我羨慕得不得了，心馳神往，好想學(xué)習(xí)。當(dāng)這一學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，老師說：誰學(xué)了兩個(gè)學(xué)期，舉一下手。我舉起了手。誰知老師說：這些同學(xué)下學(xué)期可以學(xué)工筆了。我高興的不得了，一蹦三尺高�；丶液�，我把這個(gè)好消息告訴給了爸爸、媽媽，他們都向我豎起大拇指。
新學(xué)期開始了，我也學(xué)起了工筆。老師說：工筆需要的是慢、靜、細(xì)。第一步，先把紙貼到畫板上，用鉛筆起稿子。第二步，用紅筆把線勾起來，要有起筆落筆，就像寫一一樣。第三步，要把所有的葉子用筆暈染上三、四次，暈染就是一個(gè)染色筆和一個(gè)清水筆，用染色筆染上顏色，然后立馬用清水筆向外暈。第四步，給花和葉子分別添上顏色。最后一步，添加一些昆蟲之類的，讓畫更生動(dòng)。經(jīng)過五天，也就是十個(gè)小時(shí)的努力，第一幅工筆畫誕生了。雖然并不怎么好看，但也得于了爸爸媽媽的鼓勵(lì)。
我愛畫畫，我更愛畫工筆畫。
緣的作文600字 篇2
我很小就開始彈鋼琴，到如今已近十年了。說來慚愧，如同大多數(shù)琴童一樣，起初不愿練琴，甚至產(chǎn)生反感。無奈，在威迫利誘下，終于渡過了最初的難關(guān)。隨著年齡的增長，我接觸的作品也越來越多，自然而然對鋼琴音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。我愛貝多芬的熱情澎湃。愛莫扎特的陽光的溫吸，然而引我入勝的是肖邦，讓我著迷的是肖邦，催我奮進(jìn)的也是肖邦。我與肖邦結(jié)下了不解的緣。
浪漫的夜曲總能使人遐想聯(lián)翩。幽遠(yuǎn)的旋律勾起了我對往的回憶，對生活的思索。我常愛在月夜下，獨(dú)自坐在琴邊，悠然自得地彈上一兩段夜曲，讓鋼琴詩人創(chuàng)造的美妙的音符在我的指間流淌:一種清新恬靜又略有一絲感傷的情調(diào)便油然而生。徜徉其間，便覺有種難以言表的喜悅。彈奏與欣賞在此時(shí)不再是兩個(gè)概念，而成了一個(gè)有機(jī)的整體。用陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”來形容可謂最恰如其分。一曲曲浪漫之音似乎是有人在向我傾訴心中細(xì)膩的情感，無怪有的時(shí)侯連自己都無法控制，她猶如一只無形的手柔柔地揪住了心一般。也許這種比喻并不恰當(dāng)，但這確確實(shí)實(shí)是存在著的。我想，這便是其魅力所在吧!
有人可能會(huì)笑我多愁善感，只顧細(xì)膩的一面，那你就錯(cuò)了。肖邦的偉大，不僅在于他獨(dú)特的浪漫風(fēng)格，還在于他作品中蘊(yùn)含的愛國熱情，正如藏在花叢中的一尊大炮。欣賞過他的C小調(diào)練習(xí)曲《革命》的人們總會(huì)被他的憤怒激越與悲痛欲絕的心情所感染。就像一把火，將激情點(diǎn)然，將前路照亮.在人的`心靈中注入了無窮的力量，催促著人們奮進(jìn)，勇往直前。
我有一段情緣，一段肖邦情緣。
朋友，去熱愛肖邦吧，他屬于全世界。靜靜地聆聽。相信你會(huì)有同樣的感動(dòng)，同樣的渴望。
緣的作文600字 篇3
一位生命垂危的女孩，一覺醒來，發(fā)現(xiàn)眼前的世界好陌生，原來自己已失去了所有的記憶。女孩看著這陌生的世界，腦海中一片空白。
病房的門開了，一位慈祥而又憔悴的女人走了進(jìn)來。
“她是誰呢？”女孩不解地思索著，“大概是位醫(yī)生吧，但她并未穿白色的工作衣，到底是誰呢？”
“阿姨，請問您是醫(yī)生嗎？有什么事嗎？”
女人一時(shí)驚呆了：“你不認(rèn)識(shí)我嗎？我是媽媽呀！”女人焦急地說。
女孩更加不解，“你真的是媽媽嗎？我為什么沒有一點(diǎn)印象？我到底怎么了？”女孩對女人大發(fā)脾氣，厲聲趕走了她。
淚水從女人的眼中泉涌而出，順著臉頰流淌。
女孩傻傻地望著窗外，那秋天的枯葉一片片飄落，任無情的秋風(fēng)搖擺著，任冰冷的秋雨狂打著，此刻的女孩，被孤和恐懼包圍著。
日子匆匆流逝，病房的門又一次被推開，進(jìn)來的是一位身穿白大褂的男醫(yī)生，女孩急切地問醫(yī)生：“我媽媽呢？”
“你媽媽不是剛剛來看過你嗎？你不知道她去哪了嗎？”醫(yī)生露出懷疑的表情。
女孩知道自己錯(cuò)了，她一直等待著，等待著媽媽的再次出現(xiàn)，她想對媽媽說一聲“對不起”。
醫(yī)生告訴女孩，她很快就可以康復(fù)了。女孩十分高興，她想和媽媽一起分享這份喜悅，可是媽媽始終沒有出現(xiàn)。
女孩被推進(jìn)了手術(shù)室，漫長的幾個(gè)小時(shí)之后，女孩終于從鬼門關(guān)回來了，她的記憶恢復(fù)了。
日子仍匆匆流逝，女孩康復(fù)了，但她一直沒有見到媽媽，女孩很迷惑，也很傷心，就像一只斷了線的風(fēng)箏、折了翼的鳥兒。
女孩苦苦等待了很長一段時(shí)間，媽媽依舊沒有出現(xiàn)。在女孩的哀求下，醫(yī)生終于說出了實(shí)情。原來，媽媽用自己的生命，將女兒的生命延續(xù)。聞聽此事，女孩泣不成聲，淚流滿面。
隨著歲月的流逝，女孩漸漸從失去母親的陰影中走出，因?yàn)樗靼祝约旱纳�，不單是自己的，更是媽媽的，她要生活得更好、更快樂，這才是對媽媽最大的慰藉。
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