實(shí)用的贊美作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的贊美作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

贊美作文 篇1

　　我的好朋友有很多，但我最喜歡和滿(mǎn)明昊玩。因?yàn)槲液退麖男“嚅_(kāi)始一直到現(xiàn)在都在一起上學(xué)。我在哪里讀書(shū)他就在哪里讀書(shū)，而且我們還是一個(gè)小區(qū)的.呢！我從小就和他一起玩，我可喜歡和和他一起玩了。

　　每次我去他家時(shí)，有什么他不喜歡但我喜歡的玩具、文具、本子等等東西，他都會(huì)大方地送給我，我可高興啦！而且每次我去他家時(shí)想吃什么他都會(huì)給我吃，并且還把好吃的東西拿出來(lái)和我一起分享呢！

　　我媽媽覺(jué)得他很乖，學(xué)習(xí)認(rèn)真，又懂事而且有禮貌。媽媽讓我向他學(xué)習(xí)，我也覺(jué)得應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　這就是我大方的好朋友——滿(mǎn)明昊。

贊美作文 篇2

　　我又一次坐到窗前，窗外蔥綠的梧桐葉，綠瑩瑩的草茵，不時(shí)還有一群自在的小鳥(niǎo)嬉笑著飛過(guò)�；赝�過(guò)去，以往有那么一塊玻璃，牢牢地禁錮著我的心靈，讓我無(wú)法釋放自我，融身于"窗外"美麗動(dòng)人的風(fēng)景……

　　年幼時(shí)，我性格孤僻，只愛(ài)躲在教室最終靠窗的一角，那是我個(gè)人的天地。朋友們不愿意和一個(gè)聲若蚊蠅的伙伴玩耍，幾乎只會(huì)囁嚅著說(shuō)話(huà)的我讓所有教師都懶得提問(wèn)。"許多人圍成一個(gè)圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，永不可能沖破枷鎖。窗外溫暖的陽(yáng)光下，我的心，寒冷如冰。"這句話(huà)是我當(dāng)時(shí)心境的最好寫(xiě)照。

　　二年級(jí)的時(shí)候，來(lái)了一位新的班主任，她教語(yǔ)文。在她的第一堂課上，不知多久沒(méi)被教師搭理的我竟被第一個(gè)叫起來(lái)回答問(wèn)題。全班嘩然。我呆住了。我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對(duì)，讓我承受巨大的壓力。

　　然而我還是鼓起勇氣站了起來(lái)，喃喃著我的答案，然后又偷望了她一眼。

　　她瞇起的眼睛似乎沒(méi)有惡意，"你說(shuō)什么同學(xué)，請(qǐng)大聲點(diǎn)！"

　　我咬了咬牙，漲紅了臉，又說(shuō)了一遍。

　　然后是短暫的沉默，靜得可怕。我似乎感覺(jué)到空氣里有了微妙的變化。我無(wú)法控制我快要跳出胸口的心。

　　"同學(xué)，你的聲音能不能再大一點(diǎn)，大一點(diǎn)"她還在堅(jiān)持著。

　　所有的視線(xiàn)火辣辣地集中在我身上，一股熱浪從長(zhǎng)眠的心靈沖頂而出。淚如泉涌。我不顧一切地大聲喊出了我的答案。

　　我不敢抬頭，更不敢看她的臉。"啪，啪，啪"，接下來(lái)分明是她的掌聲。為我鼓掌是的，為我鼓掌！她走到了我的面前，慢慢地，一字一句地說(shuō)："你有如此的勇氣，喊出自我的見(jiàn)解，難道就沒(méi)有勇氣推開(kāi)你心中的`窗嗎"

　　我呆住了，熱血凝固在發(fā)燙的臉頰，耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音——不，那絕對(duì)是一聲感召！我聽(tīng)到了來(lái)自心靈窗外的召喚！是的，是這個(gè)聲音，打碎了我的精神枷鎖；是這個(gè)聲音，重新鑄就了我內(nèi)心的剛強(qiáng)；是這個(gè)聲音，讓我的內(nèi)心充滿(mǎn)了自信與期望！

　　七年之后的今日，我再一次坐在窗前，回望我踏下的成長(zhǎng)的腳印，無(wú)不充滿(mǎn)了自信和陽(yáng)光。這一刻，我心中空空如焉，除了"感激"二字。真的，我從心底里感激這位重生我的教師。也許，歲月能模糊我腦海中她的影似，而歷久彌重的那句話(huà)，早已升華為我人生道路上的座右銘。

　　窗外的召喚，我永遠(yuǎn)銘記在心！

贊美作文 篇3

　　生命是盛開(kāi)的花朵，

　　它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；

　　生命是精美的小詩(shī)，

　　清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；

　　生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，

　　音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；

　　生命是流淌的江河，

　　奔流不息，滾滾向前.

　　感謝母親賜予我生命，

　　讓我來(lái)到這個(gè)美麗多彩的世界。

　　我在你們無(wú)微不至的照顧下成長(zhǎng)，

　　在你們殷切的期望中走向青春的`舞臺(tái)，

　　在你們精心的教導(dǎo)里漸漸變得成熟。

　　感謝母親給予生命的力量，

　　讓我追逐在這個(gè)精彩紛呈的世界，

　　我看見(jiàn)了雄偉的高山，

　　看見(jiàn)了蔥郁的樹(shù)木。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了潺潺流動(dòng)的溪水，

　　聽(tīng)見(jiàn)了清脆的鳥(niǎo)兒的歌唱。

　　閉上雙眼，

　　靜靜呼吸大自然的新鮮空氣。

　　陶醉在，

　　淡淡的，清幽的花兒的芳香里。

　　我消極的朋友，你說(shuō)，

　　世界如此多嬌！

　　有什么理由在美好的青春里，

　　沉淪迷惘，

　　還有什么理由，

　　繼續(xù)頹廢墮落的人生。

　　人的生命是短暫的，

　　容不得你哀婉嘆息。

　　那就讓我們的生命像花兒一樣盛放吧！

　　那就讓我們的生命像詩(shī)歌一樣精美吧！

　　那就讓我們的生命像江河一樣奔流吧！

　　世界因有激情的我們而更加美麗多彩！

贊美作文 篇4

　　馬恩穎是一個(gè)11歲的女孩，齊耳的短發(fā)，戴著一副深藍(lán)色鏡框的眼鏡。

　　高個(gè)子的馬恩穎活潑開(kāi)朗，性格有點(diǎn)像男孩子。馬恩穎一點(diǎn)也不喜歡穿裙子，炎熱的夏天女孩們都穿著花花綠綠的'裙子， 只有她每天都穿著短褲。課間十分鐘女生們就坐在位子上三五成群嘰嘰喳喳的講話(huà)，而馬恩穎和我們男生一樣，一下課就沖出教室去玩打打殺殺的游戲，奔跑起來(lái)一點(diǎn)都不亞于男生。

　　馬恩穎很有責(zé)任心，教師交代的事她總是一絲不茍的去完成。有一次，教師叫她當(dāng)包干區(qū)的監(jiān)督值日生。整整兩周她每天上下午放學(xué)都等值日生打掃完了再去包干區(qū)檢查，遇到衛(wèi)生打掃不干凈的還要跑到班上叫他們下來(lái)再掃干凈，等到她背起書(shū)包回家時(shí)往往清校的鈴聲早已響過(guò)。

　　這就是我的好同學(xué)——女孩馬恩穎。

【贊美作文】相關(guān)文章：

贊美泥土作文02-11

贊美青春作文02-11

贊美自己作文02-10

贊美蜜蜂的作文02-09

贊美他人作文02-10

贊美冬天作文02-06

贊美荷花作文02-07

贊美竹子作文02-07

贊美粉筆作文02-07

贊美松樹(shù)作文02-07