我們的生活作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我們的生活作文5篇，歡迎大家分享。
我們的生活作文 篇1
近些年來(lái)，隨著科技與通訊的快速發(fā)展，我們的生活正在變得日新月異，越來(lái)越多的新棋式大大方便了我們的日常生活，為我們快生活增添了新的活力�！肮蚕怼钡哪Ｊ浇陙�(lái)快速普及，為我們帶來(lái)了同樣的福利。共享已進(jìn)入了我們的生活，并悄然改變著我們的生活。
現(xiàn)如今，可以共享的事物有許多，小到書(shū)籍籃球，大到車(chē)子房子，我們每個(gè)人都能享受共享帶來(lái)的福利。我同樣享受到了這樣的福利。我很喜歡打籃球，周末只要天晴無(wú)雨，我便能出去打打籃球放松放松。暑期的一個(gè)晚上，我走了20分鐘到體育場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)自己忘了帶籃球，正當(dāng)我糾結(jié)是否要回去拿時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)門(mén)邊有一排嶄新的籃球！我急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)體育館開(kāi)設(shè)了“兩元借球”服務(wù)，我往投幣機(jī)里投了2元錢(qián)，10號(hào)口的籃球就出來(lái)了，正是因?yàn)檫@個(gè)小小的“兩元借球”服務(wù)，我不必大半個(gè)小時(shí)去拿球而耽誤運(yùn)動(dòng)。當(dāng)共享籃球步入我的生活后，我忘帶籃球也不必?fù)?dān)心，因?yàn)殚T(mén)口總有個(gè)籃球在等著我。
“共享”有時(shí)不僅能為我們提供便利，它還能幫我們省下不必要的錢(qián)呢！例如共享的evcard，它們?yōu)槲覌寢寧?lái)了方便。媽媽工作的地方離家有20多公里，沒(méi)有公交車(chē)還沒(méi)有地鐵，平時(shí)需要開(kāi)整整1個(gè)小時(shí)的車(chē)才能到。我爸爸工作的地方也十分遠(yuǎn)，平時(shí)也得開(kāi)車(chē)。在以前我家只有一輛汽車(chē)的時(shí)候，爸媽有時(shí)會(huì)因?yàn)殚_(kāi)車(chē)而吵得不可開(kāi)交，平時(shí)有一個(gè)人就只能打滴，非常燒錢(qián)。后來(lái)家門(mén)口和父母工作的單位門(mén)口修了evcard的站點(diǎn)，我的爸媽就不必為開(kāi)車(chē)而頭疼了，他們輪流開(kāi)自家車(chē)和evcard，光路費(fèi)一天就能省好幾十元。雖說(shuō)現(xiàn)在我家有了第二輛車(chē)，但共享帶給我父母方便的那一年，我一直忘不了，光是節(jié)約的時(shí)間和金錢(qián)成本，就有不少了呢！可以說(shuō)，當(dāng)共享汽車(chē)（evcard）步入了我們的生活以后，我們的生活有了極大改觀。
共享帶來(lái)的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些：我在周末上課時(shí)往往會(huì)東奔西走，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近不近，我和媽媽能一起騎著小黃車(chē)后，節(jié)約下來(lái)的時(shí)間和成本已無(wú)從估量；周末我有時(shí)會(huì)有空余時(shí)間，可以憑學(xué)生證去圖書(shū)館看會(huì)兒書(shū)，更方便便得博覽群書(shū)；還有共享電源，共享房屋等一系列可以共享的東西，它們或多或少的節(jié)約了我們有限的時(shí)間和金錢(qián)，對(duì)我們生活產(chǎn)生了深刻的影響。
共享時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，共享已進(jìn)入了我們的生活，讓我們開(kāi)始充分利用這些資源，方便我們的生活；將來(lái)一定還有更多東西共享，科技發(fā)展已深刻影響了我們，我們要更加努力學(xué)習(xí)探索，將來(lái)造福社會(huì)，讓更多人的生活因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展而變得更加方便！
我們的生活作文 篇2
我的課余生活多姿多彩，而且我興趣廣泛如：二胡讓我陶醉在音樂(lè)之中，繪畫(huà)，圍棋讓我思維活躍，打乒乓球……不過(guò)各種課外書(shū)籍是我的最?lèi)?ài)。
每當(dāng)我捧起一本書(shū)就會(huì)津津有味地讀起來(lái)，就連吃飯或睡覺(jué)常常被拋到九霄云外去。
有一次，我在看《夏洛的網(wǎng)》故事里面有一只善良的蜘蛛要死了，我親不自禁的大喊：別死啊!心想小豬還要跟你玩呢!妹妹聽(tīng)到喊聲沖進(jìn)房間問(wèn)我：姐姐，誰(shuí)要死啦，“小杜”(其實(shí)是小豬，妹妹說(shuō)話還說(shuō)不清楚)還要跟誰(shuí)一起玩?我這才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“嘻嘻，是姐姐在看書(shū)，書(shū)里面的小豬啊。”自己也嚇一跳，我太投入啦。
回過(guò)神后，我這才意識(shí)到我還沒(méi)有吃晚飯呢，于是我三下五除二把飯吃完，又開(kāi)始“啃書(shū)啦”嘻嘻……
到了晚上七點(diǎn)鐘可我依然舍不得放下手中心愛(ài)的書(shū)，還在那知識(shí)的海洋中暢游。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)九點(diǎn)了我只好依依不舍地從故事返回現(xiàn)實(shí)生活中。
富多彩的課余生活，給我了很多快樂(lè)，讓我學(xué)到很多知識(shí)，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”讓我們一起來(lái)品味書(shū)香吧!
我們的生活作文 篇3
歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活。
這里，將會(huì)是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩(shī)，它將會(huì)寫(xiě)出我們的情；這里是一幅畫(huà)，它將會(huì)繪出我們的腳印……只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿陽(yáng)光。
走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會(huì)“聞”到一股濃濃的“學(xué)習(xí)味”，這就是正進(jìn)入初中一年級(jí)的新生。
瞧，他們多學(xué)習(xí)多帶勁兒！因?yàn)閯傔M(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應(yīng)，有時(shí)連早飯也顧不上吃，課余時(shí)間更是抱著書(shū)本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著桌上的書(shū)就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。
一到操場(chǎng)，我們就覺(jué)得那兒有一種宏大．豪邁的氣勢(shì)。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準(zhǔn)備大顯身手。
看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動(dòng)作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)啊！那帥氣的形象；連低年級(jí)的朋友也為之喝彩。
操場(chǎng)上，踢足球的，打籃球的，還有體訓(xùn)的……構(gòu)成了一曲優(yōu)美的“運(yùn)動(dòng)交響曲�！�
哇！太爽了！在這里我們做運(yùn)動(dòng)，唱歌，跳舞。在這里，今后我們會(huì)留下輝煌，也會(huì)留下遺憾。我們?cè)颢@得榮譽(yù)而欣喜。
67個(gè)同學(xué)，67朵花，67個(gè)兄弟姐妹是一家。
我愛(ài)這里，因?yàn)椋@里將會(huì)有我的青春時(shí)代的歌；因?yàn)�，這里是我人生的轉(zhuǎn)折，是我青春的驛站。
我們的生活作文 篇4
愛(ài)，是神圣的；愛(ài)，是最有靈性的；愛(ài)，是其他情感無(wú)可替代的。它就如七色花中的紅黃等色彩溫暖人們的心房。
溫暖可以是一首歌，歌聲嘹亮，醉人心田；溫暖可以是一杯奶茶，芳香四溢，濃郁純真；溫暖還可以是一朵火焰，燃燒著生命，點(diǎn)燃激情。下面，就隨我溫暖到家，感受那溫暖與陽(yáng)光。
夜，靜極了，玉盤(pán)似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地，就像一朵白色梨花，寧?kù)o的開(kāi)放在夜空中，閃著銀色的光芒。瞧，一棟人家的房屋里，主人早已入睡，可堂屋的隔壁卻微微閃著暗淡的光芒，走近一看，原來(lái)是一位少年正伏案苦讀，挑燈夜戰(zhàn)，除了筆尖在紙上“嗒嗒”作響。周?chē)黄澎o，就像一潭水，似乎所有的生靈都已經(jīng)入睡了�？删驮谶@時(shí)，房門(mén)被輕輕推開(kāi)，走進(jìn)來(lái)的是一位年輕婦女，手里端著一杯帶有余溫的熱牛奶，她輕撫在那位少年的背上，嘴里咕咕地說(shuō)了些什么。只見(jiàn)那位少年在觸碰杯子的那一瞬間微微一顫，晶瑩的淚滴潸潸而下，他輕輕地抿了一口，緊繃的額頭漸漸舒張。
那個(gè)苦苦讀書(shū)的少年就是我，而那個(gè)年輕婦女便是我的媽媽?zhuān)腿缫槐K明燈。照亮我前行的.道路。如果說(shuō)愛(ài)是傳送機(jī)，那么那杯牛奶便是傳送帶，傳遞著人間的真情，那濃濃的液體在我的心頭蕩漾。
還有一次，那是一個(gè)夏日的夜晚，悶熱無(wú)比。大地在經(jīng)受了太陽(yáng)火一般的熾烤之后，此刻正使盡渾身解數(shù)，盡情地釋放著身體中的能量，在外面奔波勞累了一天的人們，雖然筋疲力盡，但是進(jìn)入了如蒸籠一般的房間，他們不敢進(jìn)屋睡覺(jué)。我寫(xiě)完作業(yè)，趴在床上，翻來(lái)覆去睡不著。而最近，蚊子也變得猖狂了，“嗡嗡”地叫個(gè)不停，讓人不得安寧。恰巧房屋停了電，蚊香片用完了，電蚊香等防蚊設(shè)備都用不著。這時(shí)，奶奶聽(tīng)到了我苦苦埋怨的聲音，走了進(jìn)來(lái)，透著微微的月光，替我滅起了蚊子。沒(méi)有了蚊子的騷擾，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可臨睡前，看到奶奶臉上的汗水，我總覺(jué)得心中過(guò)意不去。
媽媽遞茶，奶奶抓蚊，雖是小事，但是卻深深地烙在我的腦海，無(wú)法忘記。在家里，我感受到了溫暖，感受到濃濃的親情。溫暖是一個(gè)代名詞，它帶給人陽(yáng)光，使人充滿自信和朝氣：它帶給人正能量，它存在于每個(gè)人的家里！
我們的生活作文 篇5
快樂(lè)的課間十分鐘
“丁零零……”下課了！
安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)：有的玩“跑跑抓”，有的玩捉迷藏，還有的在跳繩……
玩得最起勁兒的要數(shù)我們這群玩“跑跑抓”的了。你瞧，邱睿杭當(dāng)“鬼”，“鬼”一動(dòng)，大家立刻嚇得四處逃散。邱睿杭也不甘落后，東跑跑、西抓抓，靈活的身影在操場(chǎng)上閃來(lái)閃去。過(guò)了一會(huì)兒，他好像累了，氣喘吁吁地停下休息。我們也放松了警惕停了下來(lái)。突然，邱睿杭來(lái)了個(gè)偷襲，沖著跑得最慢的彭子睿窮追不舍，彭子睿立刻加快速度拼命逃跑……一會(huì)兒，彭子睿就體力不支了，嘴里大喊“救命!救命”。他的語(yǔ)氣又像哭，又像笑，逗得我們哈哈大笑。操場(chǎng)上空回蕩著我們的歡笑聲、叫喊聲……
��！多么快樂(lè)的課間十分鐘��！
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