實用的學期計劃范文六篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的學期計劃6篇，希望對大家有所幫助。

學期計劃 篇1

　　語言領(lǐng)域

　　1、會傾聽，會用普通話較連貫地表達自己的想法和愿望，基本圍繞主題談話。

　　2、豐富詞匯，能較完整地講述一件事情。

　　3、學習運用方位詞、副詞和介詞。

　　4、喜歡欣賞不同形式的文學作品，感受文學作品的語言美。

　　5、懂得愛護圖書，基本理解單頁多幅圖書的內(nèi)容。

　　藝術(shù)領(lǐng)域

　　1、能聽辨七種打擊樂器的音色

　　2、能辨認八種以上的顏色，兩種近似色

　　3、能大膽表現(xiàn)自已看到、聽到、想象的物體，組成一幅畫

　　4、學會折剪的基本方法

　　5、掌握搓圓、搓長、壓扁、壓坑、連接等技能，能有創(chuàng)意塑造物體的基本形象

　　科學領(lǐng)域

　　1、了解教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦

　　2、認識幾種常見的動植物，知道其主要外形特征、用途

　　3、掌握10以內(nèi)的基數(shù)和序數(shù)

　　4、認識長方形、橢圓形、梯形

　　健康領(lǐng)域

　　1、學習并初步掌握一些生活中基本的安全知識和健康常識，并具備初步的相關(guān)能力。

　　2、主動參加集體游戲和體育活動。

　　3、會協(xié)助教師做簡單的清潔工作，能根據(jù)類別整理玩具。

　　4、注意夏季的飲食衛(wèi)生，知道食物與身體健康的關(guān)系，愛惜食物，不隨便丟棄。

　　5、知道牙齒對身體健康的作用，了解一些預防牙病的常識。

　　5、提高跑、跳、走平衡木、投擲等動作的準

　　準確性、協(xié)調(diào)性

　　社會領(lǐng)域

　　1、進一步了解并關(guān)心周圍的同伴及成人，在交往中正確使用禮貌用語，學會與他人合作，懂得謙讓。

　　2、進一步認識周圍環(huán)境及其變化，激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　3、了解教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶、元旦等節(jié)日的含義。

　　4、學習有始有終地做一件事，大膽表達自己的見解，能克服困難，完成任務(wù)。

　　措施：

　　一、 建立良好的幼兒一日常規(guī)，是各項教育活動得以順利進行的前提

　　1、期初，本班三位老師將共同制訂一成詳細的班級常規(guī)（包括各環(huán)節(jié)信號、物品擺放、《學習包》及幼兒的作業(yè)管理等）

　　2、新生入園后，將逐步讓幼兒適應幼兒園，

　　第一步：將利用兩到三天的時間帶領(lǐng)幼兒認識周圍環(huán)境（包括活動室、廁所、自已的位置等）

　　第二步：學習排隊

　　第三步：重點抓幼兒課堂常規(guī)

　　3、為了讓幼兒在收玩具、材料擺放合理規(guī)范，期初，我們將整個活動室內(nèi)外環(huán)境進行規(guī)范，并在幼兒使用的物品及玩具柜貼上標記

　　4、從期初開始將通過離園前的談話、晨區(qū)活動后的評價捕捉一些不遵守常規(guī)的事例，引發(fā)幼兒參加討論，以評一評“誰最棒”紅花欄以鼓勵。

　　5、以“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的'形式，督促幼兒保持班級衛(wèi)生，不把紙屑、紙巾、果皮到處亂扔，

　　并向幼兒介紹有些材料的再利用價值。

　　6、每日將安排兩名幼兒當圖書管理員，參與到班級管理中去。

　　二、 以課改新理念，繼續(xù)開展主題教育活動

　　課改精神強調(diào)幼兒的主動學習，改革教學方式提高教學質(zhì)量

　　1、期初，將預設(shè)若干主題教育活動，有《我的老師》《有趣的昆蟲》《奇妙的葉子》《蔬菜》《彩筆世界》并在其中以五大領(lǐng)域內(nèi)容加以充實、補充。

　　2、在實際工作中，將注意觀察

　　哦中班上期工作計劃幼兒的需要，及時從孩子的興趣出發(fā)捕捉新的教育素材，生成新主題或是拓展預設(shè)主題的某一方面內(nèi)容，可以結(jié)合節(jié)日、季節(jié)等。如：中秋節(jié)、秋天、國慶等

　　三、 創(chuàng)設(shè)師幼互動的環(huán)境，讓幼兒成為環(huán)境的主人

　　1、本學期，將努力創(chuàng)設(shè)一個和諧、干等、自主的心理環(huán)境，讓幼兒在輕松、愉快中得到發(fā)展。

　　2、環(huán)境是重要的教育資源，本學期將創(chuàng)設(shè)與主題教育相一致的物質(zhì)環(huán)境如：《我的老師》《有趣的昆蟲》《奇妙的葉子》《蔬菜》等，并通過“瞧，我的…”作品欄，為幼兒提供表達和交流的空間。

　　3、將根據(jù)幼兒的能力開展豐富多彩的區(qū)域活動

　�、� 根據(jù)本班大部分幼兒“動手能力差”這一實際，將創(chuàng)設(shè)“操作區(qū)”——夾珠珠、串珠、編織等活動鍛煉幼兒的小手肌肉群，利用“美工區(qū)”讓幼兒進行剪貼活動，同時為了發(fā)展幼兒的口語表達能力，創(chuàng)設(shè)“表演區(qū)”，主要通過故事表演的形式，讓口語表達能力強的幼兒去帶動能力差的幼兒，以形式互幫互助的良好班風。

　�、� 為了實現(xiàn)幼兒間自主的互動活動，我們將在晨區(qū)活動的組織上打破舊的管理模式，在開展晨區(qū)活動時，將班級分成四個大區(qū)，投放相關(guān)材料、幼兒來園后可憑興趣自由選擇自已喜歡的活動，并在各活動區(qū)設(shè)計一個標記欄，即參與到的幼兒即可為自已蓋個印章。這樣幼兒參與活動的積極性就高。

　　四、 教研工作

　　1、將積極參與到幼兒園課改活動中去，圍繞園部主課題的“教育內(nèi)容組織形式的整合”，做好子課題的探究和觀察記錄。

　　2、努力學習新課改精神，堅持參加每周一次的業(yè)務(wù)學習，以更新教育觀念。

　　3、及時記錄、反思在實施教育過程中的點滴體會。

　　五、 家長工作

　　家庭是幼兒園的重要合作伙伴，本學期我們應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與。

　　1、期初，向家長了解幼兒的發(fā)展狀況、個性特征和生活習慣，并建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹周、逐日計劃、每人保教重點和通知事項。，中班上期工作計劃

　　2、定期召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本學期的教學內(nèi)容與需要配合事項。

　　3、平時積極與家長交流幼兒在家的表現(xiàn)，共同商討教育孩子的好方法，每月定期分發(fā)《幼兒發(fā)展評估手冊》。

　　4、讓家長參與到幼兒園的教育，將根據(jù)主題需要請家長抽空利用廢品做些小制作或者收集相關(guān)資料。

　　班級工作計劃是我們開展實際工作的設(shè)想，在實際工作中我們將在遵循計劃的基礎(chǔ)上結(jié)合本班幼兒能力發(fā)展的實際水平適當、靈活、機動地調(diào)整。

　　周行事例

　　第一周（20xx-9-1～20xx-9-5）

　　1、穩(wěn)定新入園

　　幼兒的情緒 2、 制定班級常規(guī)

　　3、分發(fā)幼兒園作息時間表

　　4、開展“我的老師”主題教育活動

　　第二周（20xx-9-8～20xx-9-12）

　　1、制作“班級環(huán)境規(guī)劃”示意圖

　　2、上交幼兒學習用品，做好記號

　　3、完善班級布置

　　4、結(jié)合節(jié)日，開展“中秋節(jié)”系列活動

　　5、訓練幼兒上下樓梯的常規(guī)

　　第三周（20xx-9-15～20xx-9-19）

　　1、召開期初家長會

　　2、幼兒一日常規(guī)訓練，認識座位、號數(shù)

　　3、練習排隊

　　4、開展“我和我的小伙伴”主題活動

　　第四周（20xx-9-22～20xx-9-26）

　　1、增設(shè)區(qū)角材料

　　2、開展“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動

　　哦中班上期工作計劃3、實施新主題“昆蟲世界①”

　　第五周（20xx-9-29～20xx-9-29）

　　1、開展“慶祝國慶節(jié)”主題教育活動

　　2、迎接園部衛(wèi)生大掃除

　　3、抓好幼兒晨檢工作

　　第六周（20xx-10-6～20xx-10-9）

　　、展示“有趣的昆蟲②”幼兒作品

　　2、組織幼兒學習新操

　　3、豐富角色區(qū)材料

　　第七周（20xx-10-13～20xx-10-17）

　　1、繼續(xù)學習新操

　　2、主題活動的作品整理、入袋

　　第八周（20xx-10-20～20xx-10-24）

　　1、觀摩園內(nèi)教研課

　　2、實施新主題“奇妙的葉子”尋找相關(guān)資料

　　，中班上期工作計劃 3、豐富美工區(qū)活動材料

　　第九周（20xx-10-27～20xx-10-31）

　　1、迎接衛(wèi)生大掃除

　　2、開教研課

　　3、師生共同布置“葉子的世界”大環(huán)境

　　第十周（20xx-11-3～20xx-11-7）

　　1、訓練幼兒早操——隊形變換

　　2、出幼兒園�？�

　　3、探究“奇妙的葉子”活動小結(jié)及幼兒作品整理入袋

　　第十一周（20xx-11-10～20xx-11-14）

　　1、組織幼兒參加早操比賽

　　2、迎接園部創(chuàng)造性游戲開展、檢查

　　3、召開期中家長會

　　第十二周（20xx-11-17～20xx-11-21）

　　1、 整理班級

　　2、規(guī)范幼兒的各項常規(guī)，重點抓課間餐

　　第十三周（20xx-11-24～20xx-11-28）

　　1、迎接衛(wèi)生大掃除

　　2、實施新主題“蔬菜”，師幼共同收集材料

　　3、加強幼兒各項行為習慣的養(yǎng)成

　　第十四周（20xx-12-1～20xx-12-5）

　　1、輔導個別幼兒參加繪畫比賽

　　2、提供開展菜市場、超市游戲材料

　　第十五周（20xx-12-8～20xx-12-12）

　　1、增設(shè)娃娃家、表演區(qū)用的服飾、道具

　　2、展示“蔬菜”主題教育活動幼兒作品

　　第十六周（20xx-12-15～20xx-12-19）

　　1、開展師生共同設(shè)計一道“我的拿手菜”活動

　　2、籌劃卡拉OK比賽

　　3、

　　進行課題反思整理

　　第十七周（20xx-12-22～20xx-12-26）

　　>1、迎接衛(wèi)生大掃除

　　2、組織幼兒參加卡拉OK比賽

　　3、開展主題教育活動“彩色世界”

　　第十八周（20xx-12-29～20xx-1-2）

　　1、開展“迎接新年”活動

　　2、整理幼兒學習包及作品

　　第十九周（20xx-1-5～20xx-1-9）

　　1、配合園部做好財產(chǎn)清點

　　2、總結(jié)班級工作

　　3、撰寫子課題小結(jié)

學期計劃 篇2

　　新一屆學生會在和煦的春風中成立了，在團委和學生會的領(lǐng)導下，文秘部將抓住機遇，努力進取。為了更好地完成文秘部的各項工作特制定計劃如下：

　　1、認真管理學生會所有文件資料，積極配合其他各部門進行資料管理和收集工作。確定專人做好文件管理工作。

　　2、做好成員的信息保存工作

　　1）整理存檔歷屆學生會成員信息。信息內(nèi)容包括：姓名、班級、學號、職務(wù)、聯(lián)系方式等。制作臺帳，方便資料查找。

　　2）統(tǒng)一存檔因特殊原因中途入（退）會的人員資料。

　　3）存檔備案內(nèi)部人員調(diào)整由主席團出具的各種通知和文件。

　　4）存檔各種年終總結(jié)和述職報告。。

　　3、做好活動文件存檔工作

　　5）活動文件包括：前期策劃書（含經(jīng)費預算）、工作手冊以及后期總結(jié)（含開支詳單）；另外，還包括各種通知、照片、新聞稿等與活動相關(guān)圖片、文字資料。

　　6）負責將文件連同報銷憑證在活動結(jié)束72小時內(nèi)存檔，及時匯報并做好整理工作。

　　4、做好規(guī)章的整理整理工作

　　7）妥善保管學生會的所有文件制度（打印稿及電子檔）。

　　8）對新出臺的規(guī)定，要善于總結(jié)條目，領(lǐng)會精神，帶頭組織學習，起到上傳下達作用。

　　5、收集資訊：

　　9）負責收集整理與學生活動有關(guān)的`并存檔以供其它部門參考。

　　10） 配合其他各部門、成員進行各類資訊的咨詢收集、整理工作。

　　6、及時做好各類會議的通知、傳達工作，布置好會場，并做好會議記錄工作 文秘部在學生會中負責的主要工作有：學生會日常事務(wù)的協(xié)調(diào)；學生會例會的材料準備、考勤、會議記錄、會議內(nèi)容傳達；學生會各部門活動資料歸類存檔；各類活動文字類材料的編寫、打印及整理。文秘部的下屬社團是風云演講辯論社。

　　在與其他各部門討論協(xié)調(diào)后，制定本學期文秘部的主要工作內(nèi)容如下：

　　進行部門干事招募

　　在本學期初，文秘部將根據(jù)實際工作需要，計劃在高一新生中招募4位干事。本學期我們將注意男性同學的招募數(shù)量，方便在日后更好的完成裝訂、運送等工作。同時，根據(jù)干事的平時工作態(tài)度和表現(xiàn)，計劃對優(yōu)秀的干事進行表彰，提名為學生會優(yōu)秀干事，以激勵大家更為用心、努力地進行工作。

　　執(zhí)行細化后的各項例會制度。

　　本學期新頒布的例會制度中已將對文秘部的工作要求細化，文秘部將按照該制度并配合例會做好以下工作：制定新一任團委學生會通訊錄；制定學生會例會出勤考核表；制作學生會例會專用請假單；認真做好會議記錄；會后及時向各部門下達并督促完成各項任務(wù)；及時將各部門上報材料整理歸檔。

　　組織開展“主持人大賽”和“辯論賽”

　　主持人大賽

　　主持人大賽開辦以來，同學們的參與熱情極高，本學期文秘部將繼續(xù)開展此項活動。大賽賽程將在歷屆主持人大賽的賽程基礎(chǔ)上作適當?shù)恼{(diào)整、刪減和創(chuàng)新，充分激發(fā)同學們的參與熱情，使更多的同學展示自己的風采，力爭將“主持人大賽”逐步成熟化，成為“校園文化藝術(shù)節(jié)”的一大特色，一個品牌活動。

　�。ū净顒泳唧w辦法另見“主持人大賽計劃”）

　　辯論賽

　　本學期初步擬定組織“校園辯論賽”，目前文秘部與文藝部尚未確定該活動的具體辦法。

　　以上便是文秘部本學期的工作計劃，所有的工作都將在部門干事的齊心配合下完成，文秘部將依舊秉持著妥善安排學生會日常事務(wù)的初衷開展工作，勤勤懇懇，認真負責，為學生會工作的開展做強有力的保障。

學期計劃 篇3

　　一、總體思路和內(nèi)容：

　　根據(jù)自治區(qū)、兵團教研工作計劃和課程改革的指示精神以及地理新課程在教學實施的實際情況，本學期初中地理集體教研活動的主要內(nèi)容是：

　　(1)評析人教版錄像課《34個省級行政區(qū)》教學研討活動。

　　(2)通過參觀石河子大學的地理實驗室展開考察實踐研究活動。

　　(3)開展“同課異構(gòu)”教學觀摩研討活動，交流評課心得。

　　(4)開展教學設(shè)計、課件、論文、教學案例交流以總結(jié)推廣課改成果。

　　二、教研活動目的：

　　發(fā)揮各學校教研的主動性和創(chuàng)造性，提高地理教師的科研素養(yǎng)和適應、推動新課程發(fā)展的能力，促進素質(zhì)教育新形勢下教師專業(yè)的自主發(fā)展。搭建開展校本培訓、校本教研、課題研究、交流和培養(yǎng)教學骨干以及促進青年教師專業(yè)發(fā)展為一體的教研活動平臺。

　　三、教研活動基本議項：

　　1、10月22日前請各位地理教師先觀看課堂實錄《34個省級行政區(qū)》(附在人教版教參8年級上冊后)，要求各位老師寫出簡要的評課稿(500字)。22日謝桂群老師評錄像課《34個省級行政區(qū)》并交流。

　　2、11月18日上午，所有初、高中地理教師集體參觀石河子大學地理實驗室，以提升地理教師的素養(yǎng)，提高地理課程資源庫的質(zhì)量，以適應社會發(fā)展、科技進步的地理教學自身發(fā)展的需要。11月18日上午10：30在石河子大學中區(qū)大門口集合，要求所有參觀教師攜帶自己有關(guān)新課程的地理課件、圖片、資料(下載的也可)以備下次交流展示，有利于加強校際間地理課程資源的共建和共享。

　　3、12月10日上午四節(jié)觀摩課，課題：人教版七年級上冊第四章第二節(jié)《世界的.語言和宗教》，人教版八年級上冊第四章第一節(jié)《交通運輸方式的選擇》。10月22日確定授課人。

　　4、按照教研活動要求：本學期將舉行教育科研課題(階段)或主題教研活動、新課程教學論文、教學案例匯報交流活動，時間：12月17日，地點：第三中學。各學校務(wù)必于12月11日以前把本校的教育科研課題研究、教學案例、課件、教學設(shè)計、論文的電子文檔以及文本資料各1份上報至教育局教研室普老師處，以備評選和交流。

　　5、除以上4次安排的教研活動外，各學�？筛鶕�(jù)實際情況安排本校對外的新課程教研活動，通過網(wǎng)站或有關(guān)信息通知各學校。

　　聯(lián)系人：普琴蓮 電話 2068189

　　四、集體教研活動安排：

　　時間上午9點40分。

　　日 期 地 點 內(nèi) 容 負責人 備 注

　　10月22日

　　第三中學 評課《34個省級行政區(qū)》 謝桂群

　　課堂實錄附在《人教版》教參8年級上冊后，請各位教師提前觀看，并寫出簡要的評課稿(500字)

　　11月18日 石河子大學 參觀地理實驗室 普琴蓮 所有參觀教師攜帶自己有關(guān)新課程的地理課件、圖片、資料(下載的也可)以備下次交流展示。

　　12月10日 第20中學 四節(jié)觀摩課 朱 衛(wèi) 聽課：同課異構(gòu)。七年級兩節(jié)、八年級兩節(jié)。11月30日前將課題報教研室普老師處。

　　12月17日 第三中學 評課、議課

　　交流新課程課題、論文、案例、教學設(shè)計、課件。 孫向紅 每一位教師撰寫一份針對12月10日觀摩課的(1000-20xx字)評課稿。交流展示新課程地理課件、圖片及資料，交流本年度的獲獎教學設(shè)計、論文、案例，總結(jié)表彰本年度的優(yōu)秀個人和集體。

學期計劃 篇4

　　一、指導思想

　　數(shù)學教研組依據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心和學校的整體工作安排,在教研室、學校教導處工作計劃的指導下,以“輕負擔高質(zhì)量”主題,以“學本課堂”建設(shè)和三個數(shù)學課題為重點,積極開展科研活動,豐富教師的教科研實踐經(jīng)驗,改進教師的教科研能力,促進教師專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展。

　　二、教研目標

　　1.通過做好一件事“文本解讀”,深入研究“學本課堂”。繼續(xù)以“預學任務(wù)”設(shè)計為重點,以骨干教師為引領(lǐng),以常態(tài)課“學本課堂”評價表為導向,進一步提煉課堂教學基本范式(操作要素、流程步驟)。重點做好“預學任務(wù)”、“關(guān)鍵性問題”的學導活動,落實“3+4”課堂教學新范式,積累典型課例,實現(xiàn)教與學方式的轉(zhuǎn)型。

　　2.組織新課標學習,更新教師教學理念。組織教師研讀人教版三至六(上)數(shù)學新教材,深入領(lǐng)會、準確把握新教材的精神實質(zhì)和主要變化,引領(lǐng)教師在研讀中領(lǐng)悟新課標內(nèi)涵,明晰編者意圖與教學要求,理清新舊教材的銜接知識點,探索基于新課程標準的教學,提高教育教學效益。積極參加區(qū)教師發(fā)展中心的各項學習和培訓,提升教師學科專業(yè)素養(yǎng)。

　　3.加強骨干隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)發(fā)展。鼓勵教師積極參加區(qū)第三屆骨干教師研修班活動,依靠區(qū)名師黃劍活老師的帶教、結(jié)對指導等培養(yǎng)方式,打造學科優(yōu)秀團隊,促進教師專業(yè)成長。加強落實學校的各種常規(guī)工作,提高教師的業(yè)務(wù)水平。定時、定點、定人員地進行教學常規(guī)檢查。

　　4.開展“小數(shù)學家”培養(yǎng)活動。開展豐富多彩的數(shù)學文化活動,倡導“做中學”,開展“數(shù)學益智游戲”活動,培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣,提高學生整體素養(yǎng)。同時,加強培養(yǎng)學生的學習習慣。規(guī)范低年級學生課前準備、課堂回答、課堂傾聽、合作學習等課堂學習習慣。

　　三、主要工作與措施

　　(一)做好常規(guī)性的工作、提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　1.備課:要求教師備課時除了自我備課外,還要積極參加集體備課。教案內(nèi)容,包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置,教學后記等,教研組將定于期初、期中和期末三次對其進行教學檢查。

　　2.上課:上課時要維持正常教學秩序,圍繞目標組織教學。講授要精練,突出學生主體地位,關(guān)注學生的學習狀態(tài)和個體差異,提倡“課前預習、自主學習、合作探究”的學習方式,教師要做好課前準備工作。課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意學習方式的多樣化,并及時反饋教學效果。

　　3.作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精要。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。本學期組織組內(nèi)成員進行一、二年級下冊思維訓練題的搜集與整理。

　　4.輔導:繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

　　5.檢測:改進檢測的.方法,對學生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式,評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素,了解學生的學習過程,考查學生的學習狀況,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。及時進行單元檢測,做好檢測分析、查漏補缺工作。

　　6.聽課:本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),要邊聽邊思,及時評注。

　　(二)扎實開展教研活動,努力提高教研效率。

　　1.根據(jù)學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規(guī)和教研組工作。

　　2.每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。

　　3.根據(jù)本校的實際情況,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,在加強教研組的建設(shè)的同時,把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合,提高理論學習的針對性與實效性。

　　4.結(jié)合我校申辦的培訓活動,組織全體教師共同認真?zhèn)湔n、磨課,以提升研討課的質(zhì)量,深化我校數(shù)學教研之風。

　　5.根據(jù)學校教學計劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學期聽課、評課達到15節(jié)以上)促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

　　6.組織本組教師參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習,做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。

　　7、本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學習方針,教師要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學習他們先進的教學方法

　　8、豐富數(shù)學活動。以年級為單位開展口算過關(guān)、思維對對碰等活動,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。

　　四、學期工作安排:

　　數(shù)學組活動安排表

　　周次 日期 活動內(nèi)容 活動地點 參加對象

　　1 3月2日—3月8日

　　周五,正式上課

　　2 3月9日—3月15日

　　1.小學數(shù)學教學新常規(guī)學習會新課程培訓會

　　2.課題專題指導(蔡海平)

　　3.學校教研組長

　　私立第一實驗

　　多功能廳

　　五樓會議室

　　相關(guān)教師

　　全體教師

　　教研組長

　　3 3月16日—3月22日

　　1.市小學課改領(lǐng)航項目調(diào)研

學期計劃 篇5

　　一、 用科學的理論和方法指導教研員和兼職教研員工作，促進英語教研工作創(chuàng)新發(fā)展。

　　加強兼職教研員隊伍管理，明確崗位職責，建立業(yè)務(wù)檔案，加強業(yè)務(wù)考核，發(fā)揮兼職教研員的作用，扎實有效開展我縣小學英語教研工作，帶動小學英語教師隊伍整體素質(zhì)的提高。落實6個1行動，即1項計劃、1項輻射活動、1個課題、1篇論文或經(jīng)驗總結(jié)、1份視導報告或調(diào)研報告、1項總結(jié)。

　　二、 對五年課改教學工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓指導新一輪課程改革。

　　開展課改總結(jié)系列活動，從新課程對學生的影響和教師兩個層面總結(jié)課改取得的成果，分析課改中存在的問題和原因。

　　1．課改優(yōu)秀課展示暨教學基本功大賽活動。（紅杉杯、全國民族地區(qū)優(yōu)秀課、全國首屆新課程課例評選課、學習團隊展示課）經(jīng)典教學設(shè)計征集活動（課題、年級、目標、語言材料、教學輔助用具、教學過程及意圖、板書設(shè)計 9月30日）2、優(yōu)秀論文征集活動（認真結(jié)合教學實際寫出自己在教育教學中真實的經(jīng)驗、感悟、收獲和體會3、開展學校英語學科課改總結(jié)匯報展示，為優(yōu)秀學校搭建展示平臺。4、上交課改教學工作總結(jié)。

　　三、深化崗位練兵，加強校本研修管理，提升全員英語教師英語能力和教學水平。

　　1、校本研修突出英語專業(yè)能力尤其是課堂用語的使用能力和教學能力突出教學目標把握和教學材料選擇和運用能力訓練。開展常規(guī)教學制度管理研究工作，形成小學英語學科教學常規(guī)。建立課堂教學常規(guī)、作業(yè)布置和批改常規(guī)、教學評價常規(guī)和學生課外活動常規(guī)，開展教學常規(guī)網(wǎng)上征集研討活動。

　　2、促進教師教學水平提升，開展“明師”教學經(jīng)驗總結(jié)提煉活動，建設(shè)名優(yōu)教師學習共同體。從十月開始哈市開展四次周四教學展示、反思和研討活動，要求各校積極組織學習共同體成員和課題組教師參加。

　　3、扶持農(nóng)村、薄弱學校，促進小學英語教育教學工作均衡發(fā)展：

　　①開展城縣薄弱和農(nóng)村學校調(diào)研送教工作，深入6所學校聽課、調(diào)研和指導，撰寫調(diào)研報告和調(diào)研表。②為薄弱學校教師搭建與優(yōu)秀學校教師學習的橋梁，發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀教師的'專業(yè)引領(lǐng)和輻射作用，完善小學英語學習共同體，促進薄弱學校教師發(fā)展。③為教師培訓工作作好準備工作。根據(jù)英語教師實際和需求，設(shè)計培訓課程和內(nèi)容，開展uc教研，進行網(wǎng)上專題培訓。

　　四、發(fā)揮科研的先導作用，為教學發(fā)展服務(wù)。

　　解決現(xiàn)實小學英語教育教學質(zhì)量的問題，圍繞小學階段應為學生打下什么樣的英語學習基礎(chǔ)和習慣，開展《中小學英語教學銜接問題研究與實踐》省“十一”五規(guī)劃課題的研究工作，為學生進入中學的英語學習打下堅實的基礎(chǔ)。課題研究成員將參與學校名單、課題進展情況及研究計劃和措施于9月上報完成、期末上交階段總結(jié)。

　　五、加大網(wǎng)頁建設(shè)和管理力度，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教研工作中的作用。

　　1．在開展小學英語教學設(shè)計和經(jīng)驗論文交流活動、教學常規(guī)專題研討活動、小學實用課堂用語編輯活動、熱點教學問題探討等活動。用戶名@sohu.com密碼個。

　　2．參與建設(shè)教研院小學頁，引導教師運用市教研網(wǎng)進行學習和交流。利用好我縣小學英語學科博客進行教學教研活動。

　　3．哈市教育研究院運用uc由兼職教研員輪流主持每月開展一次網(wǎng)上教研活動。開展網(wǎng)上英語技能訓練和教學專題研討、優(yōu)秀英語教師或?qū)W校經(jīng)驗交流活動。第一次網(wǎng)上教研時間為9月24日周三下午1：30。請各校積極組織教師參加。

　　六、進行教學質(zhì)量評價、監(jiān)控研究。開展學生學業(yè)評價交流活動，學期末上交期中期末評價試題樣題和質(zhì)量分析報告。

學期計劃 篇6

　　一、指導思想

　　本備課組要在學校、教研室、級部的領(lǐng)導下開展教學，以學校的工作計劃為指南，以提高教學質(zhì)量為目標，以《課程標準》為依據(jù)，要緊緊圍繞先學后教教學模式，組織全組教師學習與新課程改革的相關(guān)理論;更新教學觀念，改進教學方法，促使教學實效的提高。

　　二、教學目標

　　高一期末統(tǒng)考確保第二，力爭第一。

　　三、具體措施

　　(一)加強集體備課

　　集體備課是保證我們教學質(zhì)量的重要手段，是團隊精神的體現(xiàn)，能充分調(diào)動備課組各成員的備課的積極性，實現(xiàn)各成員之間的優(yōu)勢互補。這是我們上學期取得優(yōu)異成績的寶貴經(jīng)驗。

　　1.集體備課原則

　　堅持“四定”、“五備”、“四統(tǒng)一”。即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備大綱、備教法、備學法、備教學手段;統(tǒng)一教學目標要求、統(tǒng)一教學重點、統(tǒng)一雙基訓練、統(tǒng)一教學進度。

　　2、備課模式：

　　1、分配任務(wù)，確定主備課人;

　　2、集中討論，分析主備課人的課件、教案、學案、練習是否完成課堂教學目標，是否能有效實施，是否能讓學生“一課一得”;

　　3、整合、修改、確定備課組統(tǒng)一使用的課件、教案、學案、練習;

　　4、各位老師根據(jù)個人風格和各班學情自行調(diào)整。

　　(二)落實先學后教課堂教學模式：

　　1、出示學習目標;

　　2、出示自學指導，指導學生自學;

　　3、傳授本堂課知識要點，解決學生疑難，突破重難點;

　　4、當堂訓練。布置和督促學生獨立完成課堂作業(yè)并批改部分學生作業(yè)，目的是檢測學生對知識的掌握情況。作業(yè)分為必做題、提高題和選做題，滿足各層次學生的不同需求。

　　5、每單元必上一節(jié)單元復習課，鞏固單元知識，培養(yǎng)學生歸納能力。

　　(三)、堅持“四清”的.具體措施：

　　“四清”即堂堂清、日日清、周周清、月月清。堂堂清、日日清主要以每課的學案為根據(jù)，確保每個學生做好必做題，掌握基本知識;周周清、月月清主要以月考為根據(jù)，清的是學生階段性存在的知識遺忘問題，并對部分發(fā)揮不穩(wěn)定的學生進行心理指導和學法指導。

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