【精華】幫助別人作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幫助別人作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助別人作文 篇1
有人說(shuō)；快樂(lè)是勞動(dòng)，快樂(lè)是創(chuàng)造。而我卻說(shuō)；快樂(lè)是幫助，是給予關(guān)懷，只有這樣，快樂(lè)之神才會(huì)隨之降臨。
——題記
點(diǎn)擊記憶的鼠標(biāo)，歲月的‘‘窗口‘’上總是浮現(xiàn)出那片閃閃發(fā)光的往事貝殼。
那年春天，一個(gè)陰雨蒙蒙的日子，我獨(dú)子撐著傘，聆聽著大自然那獨(dú)特的音韻色彩。春天，像一個(gè)做了錯(cuò)事的小孩子，挨了批評(píng)，獨(dú)自躲在一邊哭哭啼啼，小聲地抽泣。
雨，淅淅瀝瀝地下著，路上的行人顯得特別匆忙。有依偎在一起喁喁私語(yǔ)的一對(duì)情人，有穿著雨衣往家趕的打工族，還有一些的‘‘敢死隊(duì)員’‘，冒著‘‘槍林彈雨’‘奮力突圍。突然，我的目光停在了一名小孩子的身上，她在雨點(diǎn)進(jìn)攻之下，奔跑著，任憑風(fēng)兒吹散了長(zhǎng)發(fā)，雨兒打濕了衣襟，一個(gè)不留神，腳下一滑，和大地媽媽來(lái)了個(gè)親密接觸。我二話沒(méi)說(shuō)，帶著傘迎上前，扶起了她，小孩子非常有禮貌；‘‘大哥哥，謝謝你�！f(shuō)罷便又奔跑起來(lái)，消失在茫茫的雨霧之中。一股暖流涌上心頭，心中感到格外的快樂(lè)，快樂(lè)是什么，是給予幫助，關(guān)懷。
是啊，助人，就是最大的.快樂(lè)。
幫助別人作文 篇2
“放學(xué)啦！噢耶！”同學(xué)們歡呼著沖出了教室。
我更是高興得不得了，背上書包，說(shuō)：“完成了一天的功課，讓我們盡情歡樂(lè)！”我剛跑到二樓，看見二樓“發(fā)大水”了，二年級(jí)的弟弟妹妹們一起用掃帚在掃水。我問(wèn)一個(gè)正在忙的小女孩說(shuō)：“小妹妹，這里怎么那么多水呀？”女孩指著一大堆的水對(duì)我說(shuō)：“我們二樓不知哪里的水管漏水了，整個(gè)樓都是水，我們班也不可幸免。我們都在這兒掃了十多分鐘了，還有這么多……”我說(shuō)：“那我來(lái)幫你們吧！多一個(gè)人就多一份力量�！�
于是，我拿起掃帚開始掃水。有的水都很聽話地跟著掃帚下樓，一波一波就像劃動(dòng)的小溪，還唱著動(dòng)聽的歌：嘩啦啦，嘩啦啦。有的很倔強(qiáng)，不愿意離開自己已經(jīng)待了才10分鐘的家，死死賴在那里不走。還有的像調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒躲到這兒，一會(huì)兒躲到那兒，讓我怎么也抓不住。當(dāng)我拿他們沒(méi)辦法的時(shí)候，倔強(qiáng)的水就跳起舞來(lái)，調(diào)皮的“孩子”便叮叮咚咚地為他們伴奏。
我靜靜地聽著水叮咚的聲音，感受他們的喜悅，可愛(ài)他們的調(diào)皮。勞累瞬間被趕走了。全世界仿佛在這瞬間靜止了，時(shí)間已經(jīng)停在了這世界上最美妙的一刻……
嘩——嘩——大家聽見了嗎？這聲音是不是很像大河一樣波濤洶涌呢？不過(guò)這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上江河，這是我們所有二樓漏出的水，全部都跳著舞走進(jìn)了他們的新家。
當(dāng)我正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，突然又發(fā)現(xiàn)了一些調(diào)皮的“孩子”還“殘留”在樓梯上。他們真不像話！
我拿著掃帚，很討好地“請(qǐng)”他們回家睡覺(jué)。誰(shuí)知他們吃軟不吃硬，居然像小魚一樣從我的眼皮子底下溜走了！我勃然大怒，操起掃帚，使勁兒地掃走那些“調(diào)皮鬼”。欺軟怕硬的水全部乖乖地跟著我，被我“捉拿歸案”了。
滿頭大汗的我高興地沖出校門，跑進(jìn)了媽媽的懷抱。“今天怎么出來(lái)這么晚？”“我?guī)投䴓堑牡艿苊妹脪咚チ恕！薄澳憧茨�，弄得大汗淋漓的……”“媽媽，你先等我給你講講。我們……”我把事情的來(lái)龍去脈講給媽媽聽，媽媽一個(gè)勁兒的夸我棒。我說(shuō)：“我今天終于明白了，原來(lái)幫助別人這么快樂(lè)�！�
今天，我明白了快樂(lè)的真諦：幫助別人，快樂(lè)自己！
幫助別人作文 篇3
窗外狂風(fēng)呼嘯，傾盆大雨，天空猶如罩上一層黑乎乎的桌布。道路上行走的人都加快了腳步，就像背后有人跟蹤似的。天空中一道白花花的閃電似乎把天切成兩半，令我不禁打了個(gè)哆嗦。而此時(shí)此刻，我正坐在椅子上寫作業(yè)。
“張耀毅”屋外的媽媽對(duì)我大叫一聲，語(yǔ)音未落，只聽見“嘎吱———”一聲，原來(lái)媽媽正往鍋里放蒜囊呢。
“啊，怎么了，媽媽？”
“快去買點(diǎn)鹽來(lái)，家里沒(méi)鹽炒不了菜。”“哦！”我懶洋洋地回答道，心里不停的抱怨道：“這鬼天氣，誰(shuí)想出門�。 薄奥犚姏](méi)，不回話是吧！”媽媽頓時(shí)把聲音提高了一個(gè)八度，像只母老虎似的。我覺(jué)得情況不對(duì)，趕忙拿著錢和傘就溜了。
雨越下越大，風(fēng)吹得也更猛了，我覺(jué)得這把傘都支撐不住了�！鞍�？那是什么？”由于好奇心的驅(qū)使，我不經(jīng)加快了腳步，想一探究竟。��！這，這是一個(gè)人！只見他全身血肉模糊，捏了一下他的鼻子：呼——，還留著一口氣。天哪，他是招惹了誰(shuí)，傷成這樣！由于此時(shí)是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，溫度很低，身體已經(jīng)很冰冷了。事不宜遲，我的第一想法就是撥打120。一會(huì)兒一輛救護(hù)車開過(guò)來(lái)，抬上病人，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
過(guò)幾天，門鈴響了，只見外面站著一個(gè)人，看見我就如同看見救星，握住我的手說(shuō)：“謝謝你，孩子，要是沒(méi)有你救我，我恐怕就與世永隔了。這是我的一點(diǎn)小心意。”說(shuō)完，老奶奶遞給我一張銀行卡，“密碼是***”。我連忙拒絕了，說(shuō)：“幫助別人本就是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，這是應(yīng)該的�！彼f(shuō)：“孩子，看你也快要小升初了，如果學(xué)習(xí)上有什么困難就找我……”她遞給我一張名片，然后慢慢地走了。
原來(lái)這個(gè)人是校長(zhǎng)，幫助別人就是幫助自己。此刻，我覺(jué)得心里暖洋洋的。
幫助別人作文 篇4
每個(gè)人都有自己的苦惱，有高興的，氣憤的，委屈的，自豪的，都在我們身邊出現(xiàn)過(guò)，包括我也不例外。
每當(dāng)我看到別人幫助時(shí)，我心里就癢癢的，不由自主開始在家干活。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和小伙伴在公園玩耍，突然，一陣哭聲從我耳邊“飛過(guò)”，我們隨著聲音向著前一步一步“攀巖”，我們看見一個(gè)大約四五六歲的小弟弟在草上大吵大鬧，我大概的想了想：可能是他媽媽走丟了，這個(gè)公園的確很大，我牽著小弟弟的手說(shuō)：“起來(lái)，你是不是和你的媽媽走丟了。”“是的，大哥哥你能幫幫我嗎?”說(shuō)完我牽著小弟弟的手去尋找他的媽媽，找呀找呀，我們跨過(guò)千山萬(wàn)山，終于找到他媽媽，真是太好了。同時(shí)也讓我明白了幫助別人，別人快樂(lè)，我自己也快樂(lè)無(wú)限。
聽完這件事情，你是否明白快樂(lè)是在身邊的呢?
【【精華】幫助別人作文4篇】相關(guān)文章：
【精華】幫助別人作文9篇03-01
【精華】幫助別人作文8篇02-28
【精華】幫助別人作文合集八篇04-23
【精華】自己幫助別人作文8篇04-23
【精華】自己幫助別人作文四篇04-16
【精華】小學(xué)幫助別人作文3篇04-11
鼓勵(lì)幫助別人的話03-14
自己幫助別人作文四篇05-09
【必備】幫助別人作文四篇05-08
【熱門】幫助別人作文4篇05-07