有關(guān)班級(jí)作文600字集合6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的班級(jí)作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)作文600字 篇1
今天，站在這里，唯一的目的是為了競(jìng)選班里的“元首”——班級(jí)班長(zhǎng)，我相信憑我的勇氣和才干，一定能夠勝任。
首先，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我為什么要競(jìng)選班級(jí)班長(zhǎng)，因?yàn)椋疑钌畹闹腊嗉?jí)班長(zhǎng)是老師和同學(xué)們之間的橋梁，及時(shí)的向老師反應(yīng)同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的思想和意圖，對(duì)班級(jí)的管理和建設(shè)極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學(xué)們之所想，及同學(xué)們之所急。堅(jiān)持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個(gè)“平民班級(jí)班長(zhǎng)”。并且還會(huì)在當(dāng)班級(jí)班長(zhǎng)的過(guò)程中改掉自己的小毛病，給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。
現(xiàn)在，我再說(shuō)一說(shuō)我當(dāng)班級(jí)班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)有什么益處。
首先，我在班級(jí)的的學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，因此我會(huì)在課余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，放學(xué)后，我還會(huì)在黑板上出幾道奧數(shù)題，提高同學(xué)們的獨(dú)立思考能力。
其次，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力較強(qiáng)，老師不在的時(shí)候一定會(huì)處理好各種突發(fā)事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。
再次，我有“愛(ài)讀書(shū)”的好習(xí)慣，我會(huì)在中午選出一段時(shí)間，帶領(lǐng)同學(xué)們一起讀書(shū)，并在周五的時(shí)候開(kāi)展“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”，增加同學(xué)們的讀書(shū)興趣。
下面，我再說(shuō)一說(shuō)我當(dāng)上班級(jí)班長(zhǎng)后的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的紀(jì)律和衛(wèi)生，給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
接下來(lái)，我會(huì)根據(jù)同學(xué)們的特長(zhǎng)，辦幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
最后，在上一次的基礎(chǔ)上開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)差的同學(xué)，這樣，不但會(huì)提高學(xué)習(xí)差的學(xué)生的成績(jī)，還會(huì)使學(xué)習(xí)好的同學(xué)的知識(shí)掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂(lè)而不為呢？
相信我吧！同學(xué)們，我會(huì)用行動(dòng)告訴你，你的選擇是對(duì)的。
班級(jí)作文600字 篇2
很多人都有一手“絕活”：有的是跳舞、有的是彈琴、有的是寫(xiě)作文……而我今天要給你介紹的這位高手是我們班的“數(shù)學(xué)高手”—甘新豪。
一說(shuō)到甘新豪，我的腦海中就浮現(xiàn)出一個(gè)高高壯壯的男孩。一副標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉，短短烏黑的“寸頭”，濃密的眉毛，還有那對(duì)黑黑的眼睛，令人覺(jué)得憨態(tài)可掬。我們都喜歡叫他“阿甘”。他可是我們班公認(rèn)的數(shù)學(xué)天才。
他的思考能力令人十分佩服。每當(dāng)數(shù)學(xué)老師發(fā)作業(yè)時(shí)，我跟阿甘就開(kāi)始了一場(chǎng)“比賽”，只聽(tīng)老師一聲：“拿到作業(yè)的可以開(kāi)始寫(xiě)了。”我跟阿甘就開(kāi)始了“神仙打架”。要知道我的寫(xiě)作業(yè)速度在班里也是數(shù)一數(shù)二的。我們的大腦在飛快地思考。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，當(dāng)我正在糾結(jié)最后一題時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“老師，我寫(xiě)完了�！卑⒏首孕诺卣玖似饋�(lái)離開(kāi)座位，邁著輕快的步伐走上講臺(tái)，把作業(yè)交給了老師。當(dāng)我去交作業(yè)的時(shí)候，看了一眼阿甘的作業(yè)，�。【谷蝗珜�(duì)，而且這么快！我不禁大吃一驚。我回到座位上，看著正在寫(xiě)奧數(shù)的阿甘，心想：不虧是我們班的數(shù)學(xué)天才。
還記得有一次，我跟阿甘代表我們班去參加一年一度的“嘉禾杯奧數(shù)比賽”。當(dāng)考卷發(fā)到我手上時(shí)，我的心中不禁暗暗地叫苦，今年的考卷這么難！再看看阿甘，他從容不迫地審著考卷，一副勝券在握的樣子。答題時(shí)我因?yàn)槭志o張而忘了解題的思路和公式，導(dǎo)致有很多題花了好長(zhǎng)的時(shí)間才解答出來(lái)�？荚嚨拟徛曧懥�，可我還有五個(gè)大題空在那，再看看阿甘那填得滿滿的試卷，心想：他這次應(yīng)該又要拿第一了。當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，阿甘以九十八分的成績(jī)獲得了全校第一。真是讓我佩服得五體投地。
這就是我們班的數(shù)學(xué)天才甘新豪。天才出于勤奮，我相信他一定為此付出了不少努力和心血，我一定要向他學(xué)習(xí)。
班級(jí)作文600字 篇3
在彭老師任教時(shí)，我們班有“攀比”的習(xí)慣。當(dāng)然不是比衣服好，名牌啦之類(lèi)的，而是比誰(shuí)的“梅梅干”多！
彭老師剛接我們班時(shí)，買(mǎi)了一大袋梅梅干，誰(shuí)表現(xiàn)得好就獎(jiǎng)一到三顆梅梅干。剛開(kāi)始我們直接“現(xiàn)場(chǎng)消滅”，但時(shí)間一長(zhǎng)不知哪個(gè)小鬼止住了口水，竟發(fā)明起比誰(shuí)的梅梅干多了！
點(diǎn)頭如搗蒜，紛紛止住了口水，個(gè)個(gè)摩拳擦掌。
馬上，一個(gè)學(xué)期過(guò)完了。結(jié)果公布，“唉，就是我膽小，上課不敢發(fā)言，不然……”
“耶！我克服了困難，終于進(jìn)了前三！”
教室里有的議論紛紛，也有的興高采烈，大家都期待下一次的比拼。
彭老師一早驚奇又欣慰地發(fā)現(xiàn)，全班都積極舉手發(fā)言，就連特別膽小的同學(xué)也顫悠悠地晃起了小手，像雨后的春竹，破土而出。就連以前“鬼畫(huà)符”的作業(yè)本也無(wú)聲無(wú)息地溜走了，再也沒(méi)誰(shuí)不戴紅領(lǐng)巾了……。
這次，我也加入了這場(chǎng)大比拼。我特地拿了一個(gè)精美的小盒子，把得獎(jiǎng)的梅梅干放在里頭，沒(méi)多久，小盒子的存貨越來(lái)越多，我也越來(lái)越自豪－這都是我日積月累積起的成果，我一定能拿第一！
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期竟飛逝而過(guò)，比拼的日子終于到了！我迫不及待地帶著小盒子，得意洋洋地?cái)?shù)著我心愛(ài)的梅梅干－呀，還真不少，有一百來(lái)顆。我趾高氣揚(yáng)地等著公布結(jié)果，然而卻是——名－落－孫－山？
我的心態(tài)立馬崩潰，我的個(gè)老天爺，他們都是咋樣在得梅梅干��？
這學(xué)期，彭老師因故調(diào)走了，“藍(lán)田日暖玉生煙”，我得第一的幻想也隨之煙消云散，只能“望帝春心托杜鵑”了。
那一盒梅梅干——至今我仍留著。
“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”望著那個(gè)小盒子，我幽幽的徘徊，吟誦著這千古佳句……
班級(jí)作文600字 篇4
我們班可是鼎鼎有名的“鬼鬼江湖”呢！今天，我就來(lái)當(dāng)一次鐘馗，把我捉到的“鬼”拎出來(lái)給大家伙兒瞧一瞧！
首先出場(chǎng)的是“小氣鬼”——謝葉銘，他從來(lái)不會(huì)把東西借給別人。記得有一次，我向他借一支黑筆，他板著一張很不情愿的臉，冷冷地說(shuō)了一句：“不借�！焙髞�(lái)還是我對(duì)他死纏爛打，他才肯借給我。不過(guò)，“小氣鬼”遞給我黑筆的時(shí)候，突然吐出一句：“你只能用10分鐘，多1秒鐘都不行！”我只好妥協(xié)了。但還沒(méi)到5分鐘，他就拍拍桌子，心急火燎地對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間到了，快把筆還我！”我指著手表，驚訝地說(shuō)：“我才用了4分鐘，還沒(méi)到時(shí)間呢！”他依舊板著一副撲克臉說(shuō)：“快還我！快還我！我的筆我說(shuō)了算！”說(shuō)著就一把奪過(guò)我手中的黑筆。他可真是一個(gè)一毛不拔的鐵公雞呀！
接著是“暴躁鬼”——廖詩(shī)晟。他脾氣火爆，對(duì)誰(shuí)都不友好。有一次上科學(xué)課時(shí)，楊炎翼同學(xué)向他扔出紙團(tuán)“炮彈”，前兩次沒(méi)有命中，廖詩(shī)晟也毫不在意。而第三發(fā)“炮彈”卻正中廖詩(shī)晟的頭部。廖詩(shī)晟火了，眉毛擰成了“川”字，氣勢(shì)洶洶地向他走來(lái)。在我們驚訝的眼神中，廖詩(shī)晟一股腦兒地將楊炎翼的書(shū)包、書(shū)本、水杯等物品狠狠地砸在地上，活像一只怒不可遏的獅子。幸好科學(xué)老師及時(shí)阻止，將這只“暴躁鬼”的情緒撫平了，才避免了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”的發(fā)生。
最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)“淘氣鬼”——楊炎翼，他經(jīng)常不讓老師省心。老師曾對(duì)他千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫他不要和六年級(jí)的大哥哥們玩耍。但是有一次，他在走廊上奔跑時(shí)，故意撞了一下六年級(jí)的大哥哥，本想討個(gè)開(kāi)心，卻被磨破了頭皮。而且，那位大哥哥也被撞出去了老遠(yuǎn)的距離，肩膀都磕疼了。他卻捂著腦袋，嘻嘻地笑著，這可真是個(gè)“淘氣鬼”！
我們班還有許多“鬼”，比如：“女厲鬼”“拖延鬼”“貪吃鬼”……他們都已經(jīng)被我記在《捉鬼秘笈》中了，以后有空，我再帶他們出來(lái)亮亮相。
班級(jí)作文600字 篇5
隨著時(shí)間的推移，我也漸漸地適應(yīng)了繁忙的初中生活，融入了這個(gè)新的集體中。
在管理班級(jí)的同時(shí)，也有幸發(fā)現(xiàn)了班級(jí)中忙并快樂(lè)著的生活當(dāng)期中考落下帷幕后，我們的同學(xué)并沒(méi)有感到如釋重負(fù)，而是忐忑不安地等待著自己的成績(jī)，希望自己付出的努力要有所回報(bào)。難得的是，通過(guò)同學(xué)們自己的努力，成績(jī)都進(jìn)步了不少；更難得的是，同學(xué)們懂得了靜下心來(lái)，認(rèn)真地看自己的錯(cuò)處，仔細(xì)分析其中的原因。如何確保下次不再犯錯(cuò)，而為此做了深刻的反思，在課堂上也學(xué)得更加發(fā)奮了。
在這次的檢測(cè)中，我雖然有了很大的進(jìn)步，但同班上的名列前茅的佼佼者相比，仍有大段的差距。要想做到全面優(yōu)秀，不僅要做到勤奮，更重要的是方法。這樣的班級(jí)生活，讓我感受到了上進(jìn)。雖然與同學(xué)們相處的時(shí)間只有寥寥幾月，但是已經(jīng)深切地體會(huì)到了班級(jí)的凝聚力。體育節(jié)上，我們班的運(yùn)動(dòng)員相繼地受了傷。不過(guò)，這并不影響我們參賽的熱情。于是，同學(xué)們頂著39攝氏度的'高燒，忍著強(qiáng)烈的疼痛，完成了比賽。盡管比賽沒(méi)有取得勝利，但在我們的心中已是巨大的成功；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們本著“重在參與，勇于拼搏”的精神，積極地參加比賽，為班級(jí)奉獻(xiàn)出了自己的一份力。精彩的是，在女子4x100米的賽道上，當(dāng)我們落后的情況下仍能奮起直追，獲得勝利時(shí)，我真切地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的所在。
不僅如此，我們更是一個(gè)充滿歡樂(lè)的班級(jí)。每當(dāng)課間時(shí)，班上的幾位“笑星”，總是用自己滑稽的動(dòng)作和自創(chuàng)的歌曲，逗笑了班上的同學(xué)。不僅為我們放松了身心帶來(lái)歡笑，還將課間的的氣氛活躍了許多。有了愉悅的心情，上課也成為了一種享受。
上進(jìn)、團(tuán)結(jié)與歡樂(lè)這三部曲，在班級(jí)中不停歇地奏響著，為我們的班級(jí)生活譜寫(xiě)了一部完美的樂(lè)章。
班級(jí)作文600字 篇6
星期四早晨，老師說(shuō)下午要舉行應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)的活動(dòng)。服務(wù)員有班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，路隊(duì)長(zhǎng)，衛(wèi)生委員，文藝委員，安全委員，我想應(yīng)聘的是安全委員。我簡(jiǎn)單說(shuō)一下，怎樣應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員？就是一個(gè)一個(gè)來(lái)。比如第一個(gè)應(yīng)聘的是班長(zhǎng)，想應(yīng)聘班長(zhǎng)上臺(tái)就行了，自我介紹說(shuō)一說(shuō)，你叫什么名字？你的特長(zhǎng)是什么？你要應(yīng)聘的是那個(gè)職務(wù)？然后面對(duì)黑板，臺(tái)下的學(xué)生來(lái)投票，票數(shù)最多者勝利。
到了下午，應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員的活動(dòng)正式開(kāi)始了。第一個(gè)應(yīng)聘的是班長(zhǎng)，應(yīng)聘的人只有一個(gè)，叫魏靖旭。她在應(yīng)聘之前，已經(jīng)是班長(zhǎng)，她算個(gè)老班長(zhǎng)，她一上臺(tái)就響起了熱烈的掌聲�！按蠹液茫医形壕感瘛�(用一本正經(jīng)的話)她得了66票，她沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，她成功當(dāng)上了班長(zhǎng)。
下一個(gè)來(lái)應(yīng)聘的是副班長(zhǎng)，應(yīng)聘的人有余靈，袁一夫。余靈在應(yīng)聘之前也是副班長(zhǎng)，她上臺(tái)后兩手一攤，肩膀一聳，沖大家做了個(gè)鬼臉后開(kāi)始發(fā)話“我叫余靈……。”(用大氣磅礴的話)她得了57票。袁一夫是他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，52票。余靈成為了副班長(zhǎng)。
到了應(yīng)聘安全委員的時(shí)候，我大步走講臺(tái)開(kāi)始了我的表演……不知過(guò)了多久，老師說(shuō)我得了69票。我太高興了，我高興地跳了起來(lái)。因?yàn)?9票是我們班最高票數(shù)！就這樣，我當(dāng)上了安全委員。
我要看看有沒(méi)有人還能破了我這個(gè)票數(shù)。
接下來(lái)是文藝委員，應(yīng)聘的有劉子博，魏子博。劉子博得了32票位置，博得了51票，劉子博當(dāng)了文藝委員。這時(shí)我松了一口氣，因?yàn)闆](méi)有人破了我這個(gè)票數(shù)，早知道我就應(yīng)聘班長(zhǎng)，反正世上沒(méi)有后悔藥。
這一個(gè)活動(dòng)告訴我們，只要勇敢的沖上去，總會(huì)成功的！
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