【推薦】奇妙旅行作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的奇妙旅行作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奇妙旅行作文 篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我出門去找我的好朋友玩，走著走著摔了一跤，感覺(jué)自己迷迷糊糊，就暈了過(guò)去。

　　醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)十分黑暗的洞穴里。我朝著有亮光的地方走去。終于走出了洞穴，我看了一下自己，驚呆了，我有四條腿，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，也發(fā)現(xiàn)自己的'聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)視覺(jué)，變得十分靈敏，我想：我自己難道變成了一條狗？我想叫媽媽，叫出來(lái)的不是“汪汪”而是“嗚——”，我竟然變成了一只狼！我沒(méi)有媽媽，獨(dú)自在野外漂泊，我還太小，不會(huì)狩獵，所以只能吃獅子老虎吃剩下的殘?jiān)��?/p>

　　一天我又在尋找獅子老虎吃剩下的殘?jiān)�。走著走著，撞上了一頭死鹿，我覺(jué)得自己太幸運(yùn)了，我開(kāi)始狼吞虎咽，就在我吃的津津有味的時(shí)候，一群豺把我圍住了。幾只體型較大的豺發(fā)出低沉的吼聲，想把我嚇走，可是我偏不走，有幾只豺躡手躡腳地在我身旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去想來(lái)試探試探我，我不理它們，繼續(xù)吃。那幾只豺見(jiàn)我不動(dòng)聲色，俯下頭，卯著勁，沖上來(lái)就要來(lái)咬我，我沖上去輕輕一躍，就從一只豺身上躍了過(guò)去，拼命跑。我一邊跑一邊回頭看身后的豺，在我不知道第幾次回頭的時(shí)候，我摔下了懸崖。

　　醒來(lái)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)我回到了原來(lái)的地方。

　　這真是一次奇妙的旅行！

奇妙旅行作文 篇2

　　小東、小紅和小明一起在玩游戲，玩得正開(kāi)心的時(shí)候，天空中突然發(fā)現(xiàn)一陣光明，把他們?nèi)齻�(gè)人吸收到了另一個(gè)世界，這個(gè)地方?jīng)]有人類，只有會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物。

　　他們?nèi)齻�(gè)躲到了一個(gè)地方，往外看，這里的世界五彩繽紛，一只小熊從這里經(jīng)過(guò)，他看見(jiàn)他們?nèi)齻�(gè)，把他們的小伙伴都喊來(lái)了，問(wèn)：“你們是什么動(dòng)物啊！不像大象，不像馬，不像兔子，什么都不像，你們到底是啥？”他們?nèi)齻�(gè)聽(tīng)了，哈哈大笑，逃離了這個(gè)……小紅、小東和小明跑到了一個(gè)沒(méi)有動(dòng)物的地方，看見(jiàn)一座房子，他們很想進(jìn)去，可他們一個(gè)都不敢進(jìn)去，一個(gè)老人正在窗戶旁邊曬太陽(yáng)，他看見(jiàn)三個(gè)小孩子，就說(shuō)：“你們幾個(gè)也是被一陣光明吸收進(jìn)來(lái)的吧！快，快，快進(jìn)來(lái)。”他們跑進(jìn)去了，說(shuō)：“我們好怕啊�！蹦抢先苏f(shuō)：“這個(gè)地方，每?jī)赡昃褪菚?huì)吸收一些動(dòng)物和人，只有你們和這些動(dòng)物能和諧相處了，才能又把你們放回去。”他們聽(tīng)了，愉快地點(diǎn)點(diǎn)頭，就出去了。

　　來(lái)到外面，看見(jiàn)一只小兔子在草地上玩耍，就走過(guò)去，輕聲地問(wèn)：“小兔子，我們可以和你一起玩嗎？”小兔子卻說(shuō)：“你們是誰(shuí)啊，我才不和你玩呢！”他們遺憾地離開(kāi)了。

　　他們又來(lái)到果園里，看見(jiàn)一只小貓正在玩絨線團(tuán)，就走過(guò)去說(shuō)：“小貓，我們做做朋友好嗎？”可是，小貓瞟了他們一眼，說(shuō)：“我又不認(rèn)識(shí)你，我干嘛要跟你們交朋友��！”他們又傷心的離開(kāi)了。

　　他們一連找了很多小動(dòng)物，可是他們都不愿意跟他們做朋友，他們很傷心，又不知怎么辦……

　　正在他們傷心的時(shí)候，發(fā)生了一件不可思議的事情，突然三束不同顏色的光芒射到他們身上，結(jié)果他們?nèi)齻�(gè)就到了三個(gè)不同的`地方，必須經(jīng)過(guò)考驗(yàn)才能出來(lái)。

　　小明的考驗(yàn)開(kāi)始了，忽然，他看見(jiàn)媽媽向他走過(guò)來(lái)，伸出手來(lái)要擁抱他，他正想伸出手去擁抱媽媽的時(shí)候，轉(zhuǎn)念一想：我媽媽不在這啊，可不要上當(dāng)受騙啊，于是，他大聲說(shuō)道：“你不是我媽媽！”他成功了！

　　小紅的考驗(yàn)是：1025+4567=？她脫口而去：“4592”正當(dāng)機(jī)器人要說(shuō)錯(cuò)誤時(shí)，她馬上改正到：“是5592”耶！她成功了。

　　緊接著就是小東的考驗(yàn)：是在草叢里找一枚戒指，他找啊找，終于在一個(gè)角落找到了，機(jī)器人就問(wèn)：“什么顏色？”“粉紅色�！编蓿�成功了！

　　他們?nèi)齻�(gè)人都回到了原來(lái)的地方，三人緊緊的擁抱在一起，動(dòng)物們也圍上來(lái)向他們表示祝賀，所有動(dòng)物都和他們成為了好朋友。

　　很快就兩年過(guò)去了，光明又要把他們送回原來(lái)的地方，他們和動(dòng)物們依依惜別，懂得了只有和動(dòng)物和諧相處，才能有美好家園！

奇妙旅行作文 篇3

　　一個(gè)晴朗的黃昏，我正走在放學(xué)回家的小路上。突然，我看見(jiàn)路旁有一只身穿黑色紳士服帶眼鏡的黑兔子，邁開(kāi)腿穿過(guò)了一面墻！好奇心驅(qū)使著我也跟了過(guò)去，居然也能穿過(guò)那面墻……

　　我只覺(jué)得頭暈?zāi)垦�，一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。我發(fā)現(xiàn)自己靠在一棵大樹下，周圍簇?fù)碇�許多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花。四周靜悄悄的'，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。啊，天哪，我背上長(zhǎng)出了一對(duì)五彩斑斕的翅膀！忽然，那只黑兔子又匆匆穿過(guò)了一面墻，仿佛很趕時(shí)間似的。我又趕緊跟了過(guò)去。

　　這一次，我又長(zhǎng)出了一雙毛茸茸的貓耳。瞧，那只黑兔子往那邊跑了，我趕緊追了上去，這兒真奇怪：房子大的蘑菇，花兒嘰里呱啦地說(shuō)著話，魚兒豎起兩邊的魚鰭在地上大搖大擺地走著……“咕咕”我的肚子唱起了“空城計(jì)”，我順手拿出一把鏟子挖了朵蘑菇，放進(jìn)嘴里嚼起來(lái)。咦，蘑菇怎么變小了？不對(duì)，是我變大了！來(lái)到湖邊，我看到湖里那個(gè)長(zhǎng)著貓耳朵和一對(duì)翅膀的自己，嚇得立刻坐在地上大哭起來(lái)。一個(gè)黑影閃過(guò)，我大叫著：“等等，我要回去！”黑兔子一言不發(fā)，往前穿過(guò)一面墻，我也跟著進(jìn)去，立刻覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，曉月昏了過(guò)去。

　　當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己回到了家。我趕緊照了照鏡子，松了口氣，心想，這真是一次奇妙的旅行！

奇妙旅行作文 篇4

　　夜深人靜，一本語(yǔ)文書靜靜地躺在寫字臺(tái)上。這時(shí)，語(yǔ)文書竟然躁動(dòng)起來(lái)，書頁(yè)有節(jié)奏地抖動(dòng)著，忽然，語(yǔ)文書中的一面飛速地打開(kāi)了！那篇課文里的文字竟然開(kāi)始四處亂跑，互相聊天。這時(shí)，一道陽(yáng)光從窗簾的縫隙中射到了寫字臺(tái)上，文字們開(kāi)始回到了自己的“崗位”上。忽然一個(gè)黑影閃過(guò)，鉆進(jìn)了語(yǔ)文書里，有不速之客來(lái)了！

　　第二天，小主人把語(yǔ)文書裝進(jìn)了書包里。而那篇課文里的'文字正在爭(zhēng)吵，一邊是“主戰(zhàn)派”要把不速之客趕走，一邊是“主和派”希望和新來(lái)的文字和平相處，雙方爭(zhēng)執(zhí)不下。此時(shí)小主人已經(jīng)到了學(xué)校。語(yǔ)文老師來(lái)上了第一節(jié)課，她讓小主人來(lái)讀這篇課文。可小主人拿出語(yǔ)文書后一下子傻眼了。這課文前言不搭后語(yǔ)，根本讀不通。原來(lái)這些文字因?yàn)樘�著急而站錯(cuò)了位置。這可害慘了小主人！

　　老師見(jiàn)小主人一個(gè)字都沒(méi)讀出來(lái)，以為他昨晚沒(méi)有預(yù)習(xí)，十分生氣，罰小主人把這篇課文抄三遍。小主人在心里哀號(hào)道：這么長(zhǎng)的課文抄三遍，手豈不是要抄斷了！可就在老師要來(lái)檢查小主人的語(yǔ)文書時(shí)，那些文字竟然又變了位置，回到最初的樣子了。小主人在內(nèi)心叫道：這是怎么回事？！然而就在老師翻小主人語(yǔ)文書，準(zhǔn)備用“河?xùn)|獅吼”把小主人罵得狗血淋頭時(shí)，那個(gè)新來(lái)的不速之客竟然起了作用！沒(méi)錯(cuò)，那就是“優(yōu)”字。老師看到小主人的語(yǔ)文書上有“優(yōu)”，便轉(zhuǎn)怒為喜，放過(guò)了小主人。

　　因?yàn)椤皟?yōu)”字幫助了小主人，“主戰(zhàn)派”也不好說(shuō)什么，便讓“優(yōu)”字留在了這篇課文里。自此，語(yǔ)文書中又多了一個(gè)不錯(cuò)的字，但數(shù)學(xué)書卻淚如雨下，原來(lái)這個(gè)“優(yōu)”字本來(lái)是數(shù)學(xué)書里的，因?yàn)樘�調(diào)皮亂跑才進(jìn)了語(yǔ)文書里。但看起來(lái)“優(yōu)”這個(gè)字很喜歡待在語(yǔ)文書里，數(shù)學(xué)書也沒(méi)有辦法奪回“優(yōu)”了。

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