關(guān)于奇思作文集合5篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的奇思作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇思作文 篇1
生活中我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西，你們想發(fā)明什么呢？我想發(fā)明的是“會(huì)變大變小的書(shū)包”你們可能會(huì)想這個(gè)書(shū)包長(zhǎng)什么樣子呀？這個(gè)書(shū)包能干什么呢？這個(gè)書(shū)包......請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)
這個(gè)書(shū)包的樣子和普通的書(shū)包沒(méi)什么兩樣，就是在書(shū)包的最前面有三個(gè)按鈕，分別是紅色、黃色和藍(lán)色的。
只要你按紅色的按鈕，這個(gè)書(shū)包就會(huì)變小，變成一個(gè)像轉(zhuǎn)筆刀一樣的小包。按黃色按鈕時(shí)，書(shū)包就會(huì)變回原來(lái)的大小，是不是很神奇呢？
而且這個(gè)書(shū)包還有自動(dòng)返滬系統(tǒng)呢，這個(gè)書(shū)包沒(méi)有拉鎖。沒(méi)錯(cuò)，這就是有這個(gè)藍(lán)色按鈕的原因。每當(dāng)你按這個(gè)藍(lán)色按鈕時(shí)，書(shū)包上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“指紋按鈕”你把你的手指放上去，只要指紋正確，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)了。
這個(gè)書(shū)包一共有三層，第一層是個(gè)小兜，可以放心小物品或小零件。第二層可以放一些書(shū)、本、文具盒什么的。第三層是這三層最大的，它可以放一些大的書(shū)或?qū)W習(xí)物品......
你們喜歡這個(gè)書(shū)包嗎？我很喜歡。希望以后我的發(fā)明可以成為現(xiàn)實(shí)，希望以后的中國(guó)更強(qiáng)大！
奇思作文 篇2
幾乎人人心中都有個(gè)隱身夢(mèng)，想要擁有《哈利·波特》中的隱身人的那種神秘力量。所以我今天設(shè)計(jì)了隱身汽水。
隱身汽水是由隱身劑和勁爆汽水混合而成。從外表看它和其他的汽水沒(méi)有什么兩樣。但你仔細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有紅黃藍(lán)三種顏色，分別一一對(duì)應(yīng)麻辣味，酸澀味，甘甜味。
可以看到，紅色呈鮮艷狀，黃色為刺眼狀，藍(lán)色呈舒適狀。擰開(kāi)蓋子，首先映入眼簾的為紅色，喝一口紅色的，一喝下去，嘴里瞬間辣乎乎的，舌頭由于汽水中的二氧化碳變得麻麻的，像被電擊了一般，還傳來(lái)吱吱的聲響，喉嚨也仿佛有熊熊烈焰在燃燒，我就像哈巴狗似的“哈哈”地喘著粗氣。我急不可耐地喝下藍(lán)色的這層，瞬間感覺(jué)一股清流從喉嚨里傾瀉而下，流經(jīng)了全身，嘴里還殘留著些清香。
經(jīng)歷了冰與火的較量，我情不自禁地想嘗嘗黃色的這層。入口細(xì)品，猶如喝了一杯橙子汁，酸而不澀，甜而不膩，酸酸甜甜久久地在舌尖糾纏，讓人回味無(wú)窮。
喝完以后身體逐漸輕飄飄的，一照鏡子鏡子是空白的。“哈哈，我隱身了！”但我還正在驕傲自滿洋洋得意的時(shí)候，我又慢慢在鏡子中顯形。
看來(lái)還需要再改進(jìn)呀。我一定會(huì)加油的，爭(zhēng)取讓隱身人從想象走到現(xiàn)實(shí)。
奇思作文 篇3
在日常生活中，經(jīng)常有人沒(méi)有空間來(lái)充電，或無(wú)意間連電電傷了自己，快來(lái)看看新發(fā)明吧！
現(xiàn)在，隨著科學(xué)的腳步正在加快，人們發(fā)明了這樣一種插頭：插頭是一個(gè)小人，人周圍的手和腳上都可以充電。這樣既節(jié)省了空間和電，又能避免手多次和插頭相觸。真是一舉兩得、一箭雙雕、一石二鳥(niǎo)呀……
除此以外，科學(xué)家們還發(fā)明了其他花樣的'插頭。比如擁有一個(gè)托手機(jī)套的棉套手機(jī)充電器。怕卡住電線的圓孔充電器。還有可愛(ài)的笑臉插頭……科學(xué)的世界多么奇妙呀！讓我們快來(lái)宣傳吧。
科學(xué)，像一位優(yōu)秀的老師，破除老年人的迷信思想；科學(xué)，也像一個(gè)魔術(shù)師，讓一切都成為可能；科學(xué)，還像一位引導(dǎo)者，指點(diǎn)我們走出迷津，看到希望的曙光……讓我們也開(kāi)始奇思妙想，開(kāi)始發(fā)明吧！讓我們成為一個(gè)科學(xué)家，幫助大家吧……
奇思作文 篇4
我想發(fā)明的東西是黑板，黑板你們應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)吧！那好，現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們，我發(fā)明的黑板吧！
我發(fā)明的黑板，它長(zhǎng)四米，寬兩米，講臺(tái)上有一個(gè)遙控器，如果你想寫(xiě)字的話，不必用粉筆，也不需要你動(dòng)手，你只要對(duì)著遙控器的小孔說(shuō)出你想寫(xiě)到黑板上的話就可以了。如果下課了，老師給同學(xué)布置的作業(yè)寫(xiě)在黑板上，可是同學(xué)們還沒(méi)抄寫(xiě)完，因?yàn)橐蟿e的課了，你又想把它保存住的話，你可以按遙控上黃色按鈕，你的字就會(huì)保存住。黑板上有一個(gè)盒子，這個(gè)盒子是拿來(lái)專門(mén)裝書(shū)的，你只要按一下黃色按鈕，就可以把你想要抄的課文抄在上面。
我發(fā)明的黑板神奇嗎？
奇思作文 篇5
每個(gè)人都有自己奇特的夢(mèng)想，有的人想擁有一對(duì)神奇的翅膀可以帶他們飛上藍(lán)天，俯瞰地球，有的人想擁有一個(gè)法力無(wú)邊的魔法棒，能幫他們實(shí)現(xiàn)各種愿望，還有的人幻想著成為一只功夫熊貓，成為世界武林霸主，而我也有一個(gè)奇妙的夢(mèng)想——我想擁有一支“神筆”。
筆，我們每個(gè)人對(duì)它都再熟悉不過(guò)了，基本功能就是寫(xiě)字，但我的筆可就神奇了。
我的“神筆”每天都能叫我起床，如果我不起，它就會(huì)撓我癢癢，讓我無(wú)法入睡，直到我起床為止。
我的“神筆”還可以幫我寫(xiě)作業(yè)糾錯(cuò)，如果我姿勢(shì)不正確或者寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候它就會(huì)警告我，直到我改正為止。我的“神筆”其實(shí)還有提醒我做事情的功能哦，如果沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)它就會(huì)發(fā)出警報(bào)鈴聲，自動(dòng)打電話發(fā)給班主任，是不是很神奇？
你覺(jué)得我的“神筆”只能做這些事嗎，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我的神筆其實(shí)畫(huà)出的東西可以變成實(shí)物哦！如果遇到有困難的人需要幫助、夏天野餐沒(méi)有毛毯、雨天沒(méi)有雨傘……這都不是問(wèn)題。
大千世界，只有你想不到的，沒(méi)有我們?nèi)祟愖霾坏降模?/p>
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