【熱門(mén)】學(xué)期計(jì)劃范文匯總七篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
新的學(xué)年開(kāi)始了,教研工作將在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下有序進(jìn)行,特計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨,以實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為核心,以鞏固和深化“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法為著力點(diǎn),以打造“高效課堂”為切入點(diǎn),以創(chuàng)新的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為主線(xiàn),深入開(kāi)展課堂改革,開(kāi)創(chuàng)我校教研工作的新局面,實(shí)現(xiàn)“科研興校、科研興教”的工作目標(biāo),促進(jìn)教研工作再上新臺(tái)階,保障學(xué)校教研工作的可持續(xù)發(fā)展。
二、具體工作
1、錄制“一師一優(yōu)課、一課一名師”課,并上傳。
2、聽(tīng)“學(xué)科骨干教師觀摩課”和青年教師課堂教學(xué)教法展示課。
3、參加創(chuàng)新的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法“每日公開(kāi)課”活動(dòng)。
4、繼續(xù)參加第四屆“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法課堂教學(xué)大賽活動(dòng)。
5、聽(tīng) “教師論壇”。
6、聽(tīng)“同課異構(gòu)”。
7、參與“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法教學(xué)展示活動(dòng)。
8、參加“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法“教學(xué)案例、教學(xué)研討”活動(dòng)。
工作歷:
九月:
1、制定教研、
2、“一師一優(yōu)課、一課一名師”的資錄制上傳工作
3、 聽(tīng)“學(xué)科骨干教師觀摩課”
4、聽(tīng)青年教師教法展示課。
5、參加“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)。
6、參加“每日公開(kāi)課”活動(dòng)。
十月:
1、 聽(tīng)“共享我們學(xué)科的教法特色” 教師論壇講座
2、繼續(xù)參與“網(wǎng)絡(luò)教研”活動(dòng)
3、參與先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練“教學(xué)展示活動(dòng)”活動(dòng)。
4、參加“每日公開(kāi)課”活動(dòng)。
十一月:
1、參加“課堂教學(xué)大賽”活動(dòng)
2、繼續(xù)參與“網(wǎng)絡(luò)教研”活動(dòng)。
3、聽(tīng)兩個(gè)講座:校本理論講座和教研理論講座
十二月:
1、參加 “教學(xué)案例、教學(xué)反思活動(dòng)。
2、聽(tīng) “同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動(dòng)
3、聽(tīng)“教壇新秀”展示活動(dòng)總評(píng)
一月:
1、總結(jié)工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
伴隨著第六屆學(xué)代會(huì)的落幕,伴隨著對(duì)第五屆學(xué)生會(huì)的依依不舍,學(xué)生會(huì)又加入了一批新的成員。剛組成的新紀(jì)檢部,面對(duì)迎來(lái)的第一次挑戰(zhàn)——義賣(mài),就展現(xiàn)出了非一般的能力,從紀(jì)檢人員召集,開(kāi)會(huì),到場(chǎng)地規(guī)劃,實(shí)地布置,再到樓道的人員疏通及義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)的管理,以及清場(chǎng)工作,這些都使義賣(mài)取得了很大的成功。有了這樣一個(gè)好的開(kāi)始,相信紀(jì)檢部定能在接下來(lái)的一年中再創(chuàng)輝煌。
首先是常規(guī)工作,我們紀(jì)檢部主要是負(fù)責(zé)值周班工作,我們除了負(fù)責(zé)教值周班負(fù)責(zé)人如何分配崗位與管理外,還會(huì)協(xié)助值周班管理,督促與提醒其他同學(xué)進(jìn)行配合,并加強(qiáng)宣傳,讓同學(xué)提高自律意識(shí),還會(huì)定期對(duì)值周班進(jìn)行檢查并實(shí)行扣加分的制度。
同時(shí),我們還將會(huì)協(xié)助與配合其他部門(mén),組織并參與各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)各大活動(dòng)的場(chǎng)地和參加人員、班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格管理,維持好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序,使各活動(dòng)能安全順利進(jìn)行。
在日常學(xué)習(xí)生活中,我們也會(huì)加強(qiáng)與各年級(jí)學(xué)檢部及各班紀(jì)檢委員的聯(lián)系,進(jìn)行必要的合作與交流,虛心聽(tīng)取他們的建議,更重要是有便于校園秩序的管理。
根據(jù)我們紀(jì)檢部副部長(zhǎng)倪方舟的提議,經(jīng)過(guò)考慮,我們部欲提出一個(gè)設(shè)想,在參考了部分資料后,我們想在本學(xué)年或下學(xué)年開(kāi)展以班級(jí)為單位的辯論賽,辯論主體可有關(guān)校園行為或紀(jì)律常規(guī),各班辯論隊(duì)可以各抒己見(jiàn),對(duì)校規(guī)及不文明行為發(fā)表不同的看法,這不但能使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)紀(jì)律的認(rèn)識(shí),還可根據(jù)不同的意見(jiàn)對(duì)日常的行為規(guī)范做出一些適當(dāng)修改,更能使校園既有秩序,又不失活躍的氣氛。
以上就是本部對(duì)20xx年的工作設(shè)想與計(jì)劃,在未知的一年中,我們會(huì)充分運(yùn)用我們部的創(chuàng)意和努力,更好的服務(wù)大眾,同時(shí),望能考慮我部建議,謝謝!
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)情況分析
本班幼兒基本上來(lái)自于春江新城,這是一個(gè)新的小區(qū),居民多數(shù)是河西拆遷戶(hù)和南京市低保家庭。通過(guò)家訪,我們初步了解這里的居民多數(shù)文化水平不高,孩子從小基本上交給爺爺奶奶帶,長(zhǎng)輩對(duì)孩子比較溺愛(ài)、嬌生慣養(yǎng)。孩子的自理能力較差,而且多數(shù)都是從郊區(qū)拆遷過(guò)來(lái)的,孩子的衛(wèi)生習(xí)慣較差。班上部分幼兒經(jīng)過(guò)小班一年的幼兒園的生活和學(xué)習(xí),他們已初步建立與同伴交流、分享的意識(shí),愿意幫助別人,與人合作,自理能力有所提高,動(dòng)手操作能力也有較大進(jìn)步。
二、教學(xué)目標(biāo)
語(yǔ)言:
1、愿意并能夠集中注意力,耐心地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。
2、樂(lè)意與同伴交流,能大方地在集體面前說(shuō)話(huà)、講故事,聲音響亮。
3、談話(huà)和講述都能?chē)@主題。
4、能比較正確地運(yùn)用常見(jiàn)的代詞、方位詞、副詞、動(dòng)詞和介詞,能說(shuō)出簡(jiǎn)單而完整的合成句。
社會(huì):
1、了解自己的興趣、愿望,初步了解自己與他人的異同。
2、初步學(xué)會(huì)與同伴友好交往與合作,學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,初步學(xué)會(huì)謙讓和分享。
3、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4、愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)和集體服務(wù)勞動(dòng),初步養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
5、學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩和老師。
6、愿意、關(guān)愛(ài)弱小者,有愛(ài)心和同情心。
健康
1、喜歡幼兒園的生活,積極愉快參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)有條理地整理自己的物品,培養(yǎng)幼兒具有良好的生活自理能力。
3、加強(qiáng)安全教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
4、養(yǎng)成正確的坐、立、行姿勢(shì)和輕聲說(shuō)話(huà)、傾聽(tīng)的習(xí)慣。
5、加強(qiáng)幼兒基本動(dòng)作的訓(xùn)練,使其動(dòng)作較靈敏,姿勢(shì)較正確。
6、喜歡參與各類(lèi)體育活動(dòng),具有一定的合作意識(shí)。
7、學(xué)習(xí)運(yùn)球走和投擲等技能。
8、能較靈活地開(kāi)展各種小、中型材料的活動(dòng)。
三、家長(zhǎng)工作
1、利用每天接送幼兒或其他合適的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,交流。
2、利用通知、家園聯(lián)系冊(cè)、幼兒個(gè)人檔案等,幫助家長(zhǎng)了解班級(jí)的工作、教育教學(xué)以及幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展等情況。
3、通過(guò)親子活動(dòng),使家長(zhǎng)更加深入地了解孩子在園的全面情況,共同探討家園教育一致的重要性。
4、結(jié)合課程的需要,盡量利用社會(huì),社區(qū)的資源,豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。并利用家長(zhǎng)的資源,特長(zhǎng)及興趣,讓他們參與到教育活動(dòng)中去。
四、班級(jí)常規(guī)管理
1、加強(qiáng)生活自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)收拾和整理好自己的學(xué)習(xí)、生活用品。
2、建立周值日生制度,樹(shù)立每個(gè)幼兒為同伴服務(wù)的意識(shí)和任務(wù)意識(shí)。
3、每天保證充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,形式豐富多樣,動(dòng)靜交替。
班級(jí)特色
在幼兒第一次使用計(jì)算機(jī)時(shí),逐步培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,實(shí)現(xiàn)初步掌握操作計(jì)算機(jī)的基本能力。并以此為基礎(chǔ)讓幼兒利用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)各種知識(shí),提高智力水平。[]
游戲活動(dòng)
A、角色游戲:娃娃家、醫(yī)院、超市、88路巴士、銀行、圖書(shū)館。
B、活動(dòng)角:計(jì)算角、美工角、智力角、語(yǔ)言角、生活角。
目標(biāo):
1、能愛(ài)護(hù)游戲材料,輕拿輕放。
2、要求幼兒完成一組游戲后再換組,游戲中有耐心。
3、玩過(guò)后能把游戲材料收拾好。
個(gè)別教育
1、關(guān)懷葉峰,幫助他盡快熟悉新朋友、新環(huán)境,使其盡快溶入中班這個(gè)大家庭
2、朱曦穎小朋友從小沒(méi)有午睡習(xí)慣,老師要和她談心,開(kāi)始的時(shí)候要陪她午睡,使她漸漸的養(yǎng)成午睡的習(xí)慣。
3、李亞寧小朋友有自虐現(xiàn)象,通過(guò)與家長(zhǎng)的交談雙方互相配合尋找一個(gè)好的辦法,使他改掉這種現(xiàn)象。
科學(xué):
A、數(shù)學(xué)
1、認(rèn)識(shí)1—10以?xún)?nèi)的數(shù)字,理解數(shù)字的含義,會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
2、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、梯形、橢圓形。
3、喜歡用各種幾何體(積木或者積塑)進(jìn)行拼搭和建造活動(dòng)。
4、學(xué)習(xí)概括圖形的兩個(gè)特征;并按物體的兩個(gè)特征分類(lèi)。
5、學(xué)習(xí)按量(粗細(xì)、高矮)的差異進(jìn)行7以?xún)?nèi)的正逆排序;學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排列順序。
6、能聽(tīng)清楚老師的話(huà),能按造要求進(jìn)行活動(dòng),并學(xué)習(xí)按造要求檢查自己的活動(dòng)。
B、科學(xué)
1、幫助兒童了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系,觀察簡(jiǎn)單的理化現(xiàn)象,獲取感性經(jīng)驗(yàn)。
2、引導(dǎo)兒童獲取周?chē)钪械某R?jiàn)的科技產(chǎn)品的具體知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),初步了解它們?cè)谏钪械倪\(yùn)用
3、幫助兒童學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用多種感官感知事物的特征,培養(yǎng)觀察能力。
4、幫助兒童學(xué)會(huì)按造指定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)。
5、幫助兒童學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行測(cè)量的方法。
6、引導(dǎo)兒童能用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn),并與同伴、教師交流。
藝術(shù):
1、音樂(lè)
(1)學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化,表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容、情感。
。2)學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對(duì)唱,體驗(yàn)在唱歌活動(dòng)中進(jìn)行交流、合作的快樂(lè)。
。3)學(xué)習(xí)按音樂(lè)的節(jié)奏,做簡(jiǎn)單的上下肢的聯(lián)合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作。
(4)隨音樂(lè)的變化,改編動(dòng)作的速度、力度和難度。
2、美術(shù)
。1)學(xué)習(xí)用線(xiàn)條和形狀表現(xiàn)感受過(guò)的物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。
。2)認(rèn)識(shí)12種顏色并學(xué)會(huì)辨別同種色的深淺,學(xué)習(xí)用較豐富的顏色作畫(huà)。
。3)正確使用多種手工工具和材料,喜愛(ài)各種手工活動(dòng)。
。4)在小班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用紙折出、剪貼出簡(jiǎn)單的物象。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
新學(xué)期初始,一切事物都充滿(mǎn)了活力與生機(jī)。新生活意味著新開(kāi)始,新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。江蘇食品學(xué)院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展……
新的學(xué)期我進(jìn)入大二下學(xué)期,學(xué)習(xí)的壓力很重,這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是2英語(yǔ)6級(jí)3gre準(zhǔn)備4考研準(zhǔn)備金融5專(zhuān)業(yè)課準(zhǔn)備大體方向確定6多看書(shū)本學(xué)期刊710本書(shū)2英語(yǔ)
多查字典,多背單詞,多做練習(xí)記住,一定要多背單詞,只有詞匯量大了才能通過(guò)任何考試,所以多背單詞是正道,過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn),呵呵,所謂「學(xué)好英文」,是指聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面的能力已大致應(yīng)付生活上普遍的需要。在聽(tīng)力方面,要能大致聽(tīng)懂一般性的英語(yǔ)演講、新聞?dòng)⒄Z(yǔ)廣播,以及普通電影中的英語(yǔ)對(duì)白等。在講的方面,要能與英美人士就一般話(huà)題作較長(zhǎng)時(shí)間的交談,至于用英語(yǔ)問(wèn)路、購(gòu)物、點(diǎn)菜、作報(bào)告、打電話(huà)等等,也都能夠應(yīng)付裕如。在閱讀方面,要能大致讀懂英文時(shí)代周刊、新聞周刊、紐約時(shí)報(bào)、讀者文摘英文版、英文中國(guó)郵報(bào)或中國(guó)日?qǐng)?bào),以及其他非特殊專(zhuān)門(mén)性的英文讀物。凡涉及專(zhuān)門(mén)學(xué)科比較深?yuàn)W的讀物,通常需要深入鉆研后始能理解,所以不必用來(lái)衡量一般水準(zhǔn)的閱讀能力。最后,在寫(xiě)的方面,要能用英文寫(xiě)一般社交或商業(yè)書(shū)信、讀書(shū)或業(yè)務(wù)報(bào)告,以及普通題材的文章等等。
以上所列的英文能力標(biāo)準(zhǔn),對(duì)大部份中學(xué)生而言顯然是偏高了;對(duì)大學(xué)生而言,相信只要肯下四年苦功,大抵都能冀望達(dá)到。我必須鄭重聲明的是這種標(biāo)準(zhǔn)的擬訂,完全為了能確實(shí)滿(mǎn)足生活上多方面的普遍需求,絕非有意夸張困難或唱高調(diào)。換言之,訂出這種標(biāo)準(zhǔn)是不得已的,因?yàn),倘若達(dá)不到這種標(biāo)準(zhǔn),則用起英文來(lái)恐將難免常有不太夠用的挫折感,果真如此,便不能說(shuō)是「學(xué)好英文」了。
那么,究竟要怎樣做,才能有效達(dá)到上列標(biāo)準(zhǔn)呢?這實(shí)在是「老生常談」而且「見(jiàn)仁見(jiàn)智」的問(wèn)題。不過(guò),為了拋磚引玉,乃不揣簡(jiǎn)陋,就管見(jiàn)所及提出下列十項(xiàng)建議,敬請(qǐng)專(zhuān)家惠予指正。
第一,袪除學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心理障礙。最常見(jiàn)的障礙有兩種,一是決心不強(qiáng),二是信心不夠。其實(shí),要想學(xué)好英文或其他任何學(xué)科,非得先下定決心學(xué)好它不可。有人學(xué)英文已有七、八年甚至十幾年的歷史,卻仍未「學(xué)好」,固然可以歸咎許多因素,但最根本的原因之一恐怕是沒(méi)有下定堅(jiān)強(qiáng)的「學(xué)好英文」的決心。由于這個(gè)緣故,學(xué)習(xí)態(tài)度往往就顯得相當(dāng)被動(dòng)或消極。我曾教過(guò)「大一英文」課,常?吹讲簧賹W(xué)生修英文似乎只為了應(yīng)付考試,賺幾個(gè)學(xué)分而已。這些學(xué)生只喜歡念考試范圍以?xún)?nèi)的東西,范圍以外則沒(méi)有多大興趣。如有這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與態(tài)度,卻想「學(xué)好」英文,恐怕花再長(zhǎng)的時(shí)間也很難如愿以?xún)敗?/p>
談到信心不夠,也是很可怕的一種障礙。我認(rèn)識(shí)的學(xué)生當(dāng)中便有不少是怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)或怕寫(xiě)英文的。他們似乎把英文當(dāng)作什么神圣不可侵犯的,或什么艱難無(wú)比的東西來(lái)看待。其實(shí),這是大可不必的。我們應(yīng)該注重隨學(xué)隨用的原則,盡量找機(jī)會(huì)把學(xué)到的應(yīng)用出來(lái),不可老是畏畏縮縮的光學(xué)不用。相信很多人只要狠狠抖落「害羞」或「害怕」的心理,便將發(fā)現(xiàn)自己業(yè)已具備使用英文的基本能力。有了信心后,自然能夠?qū)W得既快又好。
第二,多多嚐試用英文來(lái)思考。許多人開(kāi)口講出一句英語(yǔ)之前往往要先想了半天,其實(shí)他們是在心里暗地進(jìn)行「中譯英」的工作。翻譯或打腹稿本身并沒(méi)有什么不好,但是在實(shí)際與人會(huì)話(huà)的場(chǎng)合,通常對(duì)方總是期望你立刻有所反應(yīng)。遲疑一二秒尚無(wú)大礙,超過(guò)三五秒鐘的話(huà),對(duì)方便會(huì)覺(jué)察你在遲疑了。為了避免這種反應(yīng)慢半拍的缺點(diǎn),最好平時(shí)常用英文來(lái)思考。這樣做,等于經(jīng)常復(fù)習(xí)英文,也等于默默地給自己考試,久而久之,反應(yīng)自然會(huì)變快些。
第三,常跟朋友練習(xí)英語(yǔ)會(huì)話(huà),也常收聽(tīng)英語(yǔ)廣播或電影對(duì)白。住校生與幾位室友「約法三章」,規(guī)定除某些特殊場(chǎng)合之外,一律得講英語(yǔ)。認(rèn)真實(shí)施的話(huà),我敢保證,不出三個(gè)月聽(tīng)講能力便有可觀的進(jìn)步。我大三時(shí),在回宿舍的公車(chē)上用英語(yǔ)大談電影觀后感,正「蓋」得起勁時(shí),一位旁座的陌生男子過(guò)來(lái)干涉,說(shuō)是要給我們「補(bǔ)習(xí)國(guó)語(yǔ)」,這位男子和他的一位同伴跟著我們?cè)谛律下返着_(tái)大站下車(chē),要我們走進(jìn)出牌后的暗巷里接受「補(bǔ)習(xí)」。我們看到情勢(shì)不妙,立刻拔腿就跑,幸好安然脫險(xiǎn)了。希望大家在公共場(chǎng)合說(shuō)英語(yǔ)時(shí),千萬(wàn)要提防別人「誤會(huì)」你們。萬(wàn)一英語(yǔ)尚未學(xué)會(huì)講,嘴巴卻被打歪了,那就太劃不來(lái)了。
第四,多背誦英文字詞及好文章,或朗讀名家英語(yǔ)演講。這樣做,也有許多好處,例如可以增進(jìn)對(duì)英文句子的意念單元及其表達(dá)語(yǔ)調(diào)的認(rèn)識(shí),同時(shí)也能借此培養(yǎng)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的勇氣。以前教「大一英文」時(shí),每教完一課后,總要指定學(xué)生背誦一兩段較為精彩的。此外,每次上課時(shí)都要請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)演講,一學(xué)年下來(lái)每人都至少有兩次上臺(tái)的經(jīng)驗(yàn),事后許多學(xué)生都向我表示獲益匪淺。
第五,常常閱讀英文報(bào)紙及雜志。住校生不妨與同室室友合資訂閱至少一種英文日?qǐng)?bào)及一種雜志。不能與別人合訂的,也要舍得花錢(qián)獨(dú)自訂閱。大一新生還有「大一英文」課,固然也要這么做,大二以上不再有正規(guī)英文課的學(xué)生,更需要這么做。我推薦ChinaPost,ChinaNews,NewYorkTimes,Time,Newsweek,Reader‘sDigest,等等刊物,原因很簡(jiǎn)單,就是它們記載的都是最新的資訊,使用的都是最新的英文,有時(shí)新到很多字詞及表達(dá)法在一般字典里都還找不到。如果我們常常閱讀這類(lèi)刊物,不僅可以獲得很多新知,而且可以學(xué)到最實(shí)用最時(shí)興的英文。反過(guò)來(lái)說(shuō),如果不肯接觸這類(lèi)刊物,只想在幾本學(xué)校教科書(shū)的小天地里打轉(zhuǎn)的話(huà),是很不容易使英文能力升級(jí)的。
第六,多多欣賞文學(xué)作品,尤其是英文小說(shuō)。這點(diǎn)建議特別適用于非英語(yǔ)系的學(xué)生。對(duì)于初次選讀英文名著的人來(lái)說(shuō),過(guò)于艱深難懂的,例如意識(shí)流之類(lèi)的作品,是不太適宜的。最好先讀文字清新簡(jiǎn)明、故事富于趣味的作品。記得我念師大附中時(shí),楊淑玉老師指定的英文暑假作業(yè)之一,便是閱讀一些用較為淺易的英文改寫(xiě)成的西洋文學(xué)名著。在那之前,總是念些短文及專(zhuān)搞什么文法之類(lèi)的瑣碎東西。及至開(kāi)始碰英文名著后,才突然發(fā)現(xiàn)自己大致讀通整本的英文書(shū)了,心中不禁大喜,對(duì)英文的興趣也就更濃厚了!英文系的學(xué)生大概都有類(lèi)似的體驗(yàn),非英文系的學(xué)生不妨試試看。文學(xué)與人生的關(guān)系是如此密切,欣賞英文名著既能使英文進(jìn)步,又能加深對(duì)人生的了解,真是一舉數(shù)得。
第七,多多練習(xí)用英文寫(xiě)日記,或用英文跟朋友通信。以前我曾透過(guò)別人介紹跟一個(gè)美國(guó)男孩做筆友,的確很有意思,可惜兩人只通了半年多的信,就中斷了。至于寫(xiě)英文日記,也是極有用的。讀完本文后,各位不妨把我的「十項(xiàng)建議」譯成英文,記在日記里。如果因?yàn)楣φn太重,無(wú)暇好好「創(chuàng)作」,則不妨只抄下幾行書(shū)報(bào)上讀到的佳句或格言警語(yǔ),高興時(shí)也可以選些中文的文章試譯幾段,抄在日記上。這樣寫(xiě)了一段時(shí)間后,寫(xiě)作能力必將大大提高。
第八,盡量了解語(yǔ)言與文化的密切關(guān)系。事實(shí)上語(yǔ)言就是文化的一種象征,所以透過(guò)一國(guó)語(yǔ)言可以深入觀察該國(guó)的文化。本來(lái)這是很簡(jiǎn)單的道理,可是卻被很多人忽視了。就英文而言,常聽(tīng)見(jiàn)「英式英語(yǔ)」、「美式英語(yǔ)」,及「黑人英語(yǔ)」等類(lèi)「英語(yǔ)」,各有各的特色,而那些特色都跟著它背后的文化有關(guān)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)達(dá)到相當(dāng)程度時(shí),往往會(huì)覺(jué)得英文能力好像總是停留在某個(gè)階段,造成這種現(xiàn)象的原因不只一端,其中之一可能就是由于沒(méi)有進(jìn)一步研究英語(yǔ)背后的文化所致。如果這種觀察尚屬正確,那么,為了突破自己的英文「瓶頸」,恐怕就得設(shè)法多多認(rèn)識(shí)英美諸國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)制度、社會(huì)風(fēng)俗、文學(xué)藝術(shù)、哲學(xué)宗教、甚至于科技發(fā)展各方面的問(wèn)題,美國(guó)孟肯先生(H.L.Mencken)所著「美國(guó)的語(yǔ)言」便是一個(gè)著名的例子。
第九,購(gòu)買(mǎi)足夠的英文工具書(shū)。字典之類(lèi)的參考書(shū),乃是語(yǔ)言學(xué)習(xí)者不可或缺的工具。有意「學(xué)好」英文者必須至少擁有一本又重又厚的大型英英字典,如韋氏的或蘭登的大字典即是;至于良好的英漢、漢英、俚俗語(yǔ)、片語(yǔ)、同義反義字、外來(lái)語(yǔ)、簡(jiǎn)縮字詞等類(lèi)字典最好也都購(gòu)備一種。有人學(xué)了好幾年英文,用來(lái)用去還是一本小小的英漢字典而已,始終還不曉得勤查大型英英字典及其他各類(lèi)工具書(shū)的好處,毋寧是很可惜的。畢竟,工具書(shū)不齊全,便無(wú)從下深厚的工夫,要想“學(xué)好”英文,除了需要良師指導(dǎo)外,還必須靠自己自修。因此,希望有意者明天就去買(mǎi)全必需工具書(shū)。等到工具書(shū)摸得臟兮兮時(shí),英文能力大概就能達(dá)到一個(gè)預(yù)期的起碼標(biāo)準(zhǔn)了。
第十,必須持續(xù)地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。凡是皆須持之有恒始有所成,學(xué)習(xí)語(yǔ)言更是如此。這種老得不能再老的道理,用不著我在這里多費(fèi)唇舌。遺憾的是偏偏有不少人,在英文學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)道路上,半途而廢了。尤其是非英文系的學(xué)生,自大二以后逐漸疏遠(yuǎn)英文。過(guò)了幾年后,有的甚至完全拋棄英文,而把英文視為畏途了。如此前功盡棄,憾何如之!英文之為一種強(qiáng)勢(shì)國(guó)際語(yǔ)言,看來(lái)在我們有生之年是不會(huì)有什么改變的,所以,跟它結(jié)下不解緣,無(wú)論從那一個(gè)角度來(lái)看,都是很有實(shí)用價(jià)值的。盼望還沒(méi)有「學(xué)好」的人要痛下決心繼續(xù)學(xué)下去,已經(jīng)「學(xué)好」的人也要精益求精,切勿中輟。畢竟,學(xué)問(wèn)是永無(wú)止境的。謹(jǐn)以摯誠(chéng)與大家互相勉勵(lì)。
3、考研
心方法是不浪費(fèi)一絲時(shí)間,且做事目標(biāo)明確。
其次一定要把數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治的全真題做很多遍,最起碼兩遍。
專(zhuān)業(yè)試卷只要指定參考書(shū)沒(méi)有很大的變化,能復(fù)印多少年就復(fù)印多少年,即使比較貴也要復(fù)印。如果你認(rèn)真復(fù)習(xí)的話(huà),考研的風(fēng)險(xiǎn)可能更多來(lái)自于專(zhuān)業(yè)課考試內(nèi)容和考試方式的不確定性。得到更多的專(zhuān)業(yè)課試卷可以大大減少這種不確定性。
如果能復(fù)印到你要報(bào)考的該校該專(zhuān)業(yè)的同學(xué)的專(zhuān)業(yè)課筆記,請(qǐng)想辦法復(fù)印,特別是文科性質(zhì)的專(zhuān)業(yè),考題經(jīng)常與筆記密切相關(guān),書(shū)上只提到一句話(huà),也許筆記里老師論述了一大段,完全可以出個(gè)大題,類(lèi)似的例子屢見(jiàn)不鮮。不要以為老師只考那些條條框框很清楚的東西?寄切〇|西如何區(qū)分非本專(zhuān)業(yè)的非本校的學(xué)生?如何區(qū)分學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)還是不扎實(shí)?所以專(zhuān)業(yè)課經(jīng)常會(huì)出那種看起來(lái)有點(diǎn)偏的、但是的確有理解和發(fā)揮余地的題目,或是跨章節(jié)的題目,要多總結(jié)、多相互聯(lián)系。
英語(yǔ)的閱讀理解不要亂做模擬題,毫無(wú)用處,首先是要把全真題搞得很熟,仔細(xì)分析,找出命題人的出題思路和技巧?梢韵日乙槐痉治霰容^出色的歷年考研全真題分析的書(shū)來(lái)看,但是也要自己多琢磨。如果歷年的閱讀理解都搞得很明白了,沒(méi)有題目可做,就做六級(jí)全真題里的閱讀理解,然后仔細(xì)分析。
不要僅僅依據(jù)一兩年的專(zhuān)業(yè)課試卷猜測(cè)那些會(huì)考不會(huì)考,專(zhuān)業(yè)課可能經(jīng)常出乎你的意料之外!經(jīng)常會(huì)有一些你考前覺(jué)得有點(diǎn)偏甚至很偏的題目,所以要盡量多搜集到很多年的專(zhuān)業(yè)課試卷。但是即使這樣,也要全面復(fù)習(xí),多做題目,特別是理工科專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)課不多做題目也是絕對(duì)不行的。
數(shù)學(xué)一定要多做題,如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,請(qǐng)?jiān)趶?fù)習(xí)第一遍時(shí)讀那種用于大一學(xué)生入門(mén)的單科配套輔導(dǎo)書(shū),而不是專(zhuān)門(mén)為考研寫(xiě)的復(fù)習(xí)書(shū),因?yàn)槟切⿻?shū)會(huì)從初學(xué)者的'角度來(lái)講解問(wèn)題,對(duì)基礎(chǔ)不好的人真正理解有關(guān)內(nèi)容很有幫助。
總之堅(jiān)定信心,排除萬(wàn)難!
學(xué)期計(jì)劃 篇5
隨著新年的鐘聲漸漸遠(yuǎn)離,我們?cè)铝翆氊悅兏鎰e了兔年迎來(lái)了龍年,在兔年,我們學(xué)到了很多本領(lǐng),豐收了很多知識(shí),隨著兔年的離去,我們跨入了金色的龍年,也隨著龍年的來(lái)臨,我們?cè)铝涟嗟膶氊悅冇瓉?lái)了幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期,這將是一個(gè)快樂(lè)而特別的龍年,因?yàn)樵铝翆氊悅儗⒁鎰e幼兒園,進(jìn)入小學(xué),這是孩子們?nèi)松幸粋(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。二月帶著濃濃的寒意,但是寒冷的天也阻擋不了我們的熱情,看見(jiàn)孩子們的笑臉時(shí),寒意一驅(qū)而散。
一、班級(jí)情況分析
這個(gè)班級(jí)是我小班插板帶的,從小班最后一個(gè)月接手到現(xiàn)在,確確實(shí)實(shí)的看著孩子們的成長(zhǎng),我們一起度過(guò)了很多美好的時(shí)光,看著他們一天天的長(zhǎng)大,一天天的懂事,真的讓我感到欣慰。開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了,在這一個(gè)多星期的觀察中發(fā)現(xiàn),幼兒的飲食衛(wèi)生習(xí)慣還是比較好的,第一天起就能把自己的一份飯菜吃干凈,進(jìn)餐時(shí)候也比較安靜,借助最后一個(gè)學(xué)期的契機(jī),鼓勵(lì)幼兒多添飯也有良好的效果。過(guò)了一年幼兒長(zhǎng)大了一歲,禮貌習(xí)慣也進(jìn)步了很多,與老師問(wèn)好的習(xí)慣也比以前改善了很多,精神面貌良好。從開(kāi)學(xué)第一天起就緊抓班級(jí)常規(guī),幼兒的課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣也比以前進(jìn)步了很多,讓老師覺(jué)得很欣慰。這學(xué)期我仍然與陳老師搭班,陳老師工作認(rèn)真細(xì)致,在兩位老師與一位保育員的共同努力之下,我們?cè)铝翆氊悤?huì)再次綻放光彩。
二、工作重點(diǎn)
本學(xué)期是幼兒的最后一個(gè)學(xué)期,我們更要加強(qiáng)對(duì)幼兒社會(huì)性交往的培養(yǎng),并且關(guān)注幼兒的良好的性格品質(zhì),最后這個(gè)學(xué)期我們將重點(diǎn)開(kāi)展幼兒的幼小銜接工作,為幼兒升入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備于銜接工作。
三、教育教學(xué)工作
(一)加強(qiáng)幼兒社會(huì)性交往的培養(yǎng)
大班幼兒的社會(huì)性發(fā)展顯得更為明顯以及重要,所以在這最后一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中我們將要繼續(xù)關(guān)注幼兒的社會(huì)性發(fā)展,通過(guò)自主性游戲、集體教學(xué)活動(dòng)以及家庭教育等形式多方面加強(qiáng)對(duì)幼兒的社會(huì)性發(fā)展能力的培養(yǎng),增加幼兒之間的交往行為提高幼兒之間的交往能力。
。ǘ┯仔°暯樱龊蒙龑W(xué)準(zhǔn)備
小學(xué)的課堂常規(guī)工作顯得更為嚴(yán)謹(jǐn),所以本班的幼兒班級(jí)常規(guī)工作就更加重要了,我們班的幼兒常規(guī)工作一直緊抓著,沒(méi)有松過(guò)手,但是幼兒的紀(jì)律時(shí)好時(shí)壞,本學(xué)期開(kāi)學(xué)再次嚴(yán)抓常規(guī)并且針對(duì)個(gè)別特殊的孩子進(jìn)行特別教育,常規(guī)有了明顯的好轉(zhuǎn)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),注重幼兒禮貌用語(yǔ)、禮貌待人的良好品質(zhì)。
。ㄈ╅_(kāi)展班級(jí)圖書(shū)漂流活動(dòng),培養(yǎng)幼兒早期閱讀能力
大班孩子的閱讀能力正在逐步的提高,幼兒也越來(lái)越喜歡閱讀,利用幼兒的這個(gè)年齡特點(diǎn)和興趣點(diǎn),我們這學(xué)期將在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng),讓幼兒把自己的書(shū)本和他人共享,愿意與人分享自己的圖書(shū),也可以把圖書(shū)飄回家,增加親子交往親子互動(dòng),不僅可以培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的社會(huì)性交往能力。
三、班級(jí)特色
上學(xué)期我們?cè)诎嗉?jí)中開(kāi)設(shè)了班級(jí)兒童博物館,幼兒十分感興趣,本學(xué)期我們將在班級(jí)中繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)博物館,以幼兒的興趣為線(xiàn)索開(kāi)設(shè)相關(guān)的兒童博物館,并且把博物館融入到教育教學(xué)活動(dòng)和自主性游戲中,讓幼兒從多方面多角度吸收班級(jí)兒童博物館的營(yíng)養(yǎng)。
四、自主游戲方面
本學(xué)期我們將重點(diǎn)關(guān)注幼兒的自主性游戲中的區(qū)域游戲,上學(xué)期我們重點(diǎn)關(guān)注了角色游戲的方方面面,這學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的區(qū)域游戲的關(guān)注度,從區(qū)域游戲材料的豐富、合理的運(yùn)用、幼兒之間的合作交往等等。
五、班級(jí)保育工作
制定各項(xiàng)常規(guī)要求,本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助,統(tǒng)一思想,相互督促認(rèn)真完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作。保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度。并且做好班級(jí)物品管理工作,保教人員目標(biāo)一致,共同努力,愛(ài)惜和妥善保管班級(jí)物品,力求做到班級(jí)物品無(wú)一缺損,無(wú)丟失。認(rèn)真做好每日的交接班工作,消除不安全的隱患,防止安全事故的發(fā)生。在工作中與保教人員,相互配合,爭(zhēng)取進(jìn)步,共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作。
六、家長(zhǎng)工作
1.開(kāi)學(xué)初向家長(zhǎng)了解幼兒在假期的生活,對(duì)于新生情況進(jìn)一步了解。
2.堅(jiān)持每周及時(shí)更換“家園之窗”,及時(shí)讓家長(zhǎng)了解教育活動(dòng)的方法。
3.繼續(xù)做好“家園互動(dòng)”網(wǎng)的互動(dòng)工作,取得家園教育的一致性。
4.要求家長(zhǎng)配合教師,在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
5.要求家長(zhǎng)配合教師與幼兒共同收集各種活動(dòng)的有關(guān)信息與資料,并對(duì)于孩子的薄弱能力進(jìn)行特別幫助。
6.希望家長(zhǎng)積極參加各種校級(jí)以及班級(jí)公開(kāi)活動(dòng)。如:“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”,大班畢業(yè)典禮等大型活動(dòng)。
這學(xué)期是我與陳老師帶月亮班的最后一學(xué)期,希望通過(guò)班級(jí)老師與家長(zhǎng)的共同努力,做好幼小銜接工作,讓我們的孩子可以健康順利的畢業(yè),離開(kāi)這個(gè)小小的舞臺(tái),步入展現(xiàn)自己理想的更大的舞臺(tái)。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
初中的老師跟我說(shuō),大學(xué)是人生最美好的四年。起初我以為,大學(xué)之所以像老師說(shuō)的那樣美好,是因?yàn)槲覀儾槐卦谙窀咧心菢悠S诒济母銓W(xué)習(xí),不必每天天沒(méi)亮就起床,晚上狗都睡了才回到寢室,我們可以自由的談戀愛(ài),家里人再也不會(huì)干涉。后來(lái),當(dāng)我真真正正的來(lái)到大學(xué)時(shí),我才領(lǐng)略到什么才是真正的美好。大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì),正值青春年少的我們,可以在這里面,去做自己想做的事情,以此來(lái)提升自己的能力。我們可以參加各種社團(tuán),可以加入學(xué)生會(huì),也可以做一個(gè)每天泡在圖書(shū)館的大學(xué)霸,為著獎(jiǎng)學(xué)金而奮斗?墒菬o(wú)論怎樣,終究是少不了自己的努力,知道自己的目標(biāo)在哪,而不是花大把的時(shí)間在計(jì)算機(jī)游戲上。過(guò)去,我一直為自己沒(méi)考上一個(gè)好的大學(xué)而郁郁寡歡,似有古人不得志之情景,可是現(xiàn)在我明白了,沒(méi)上985,211不要緊,大學(xué)人人都是平等的,就看你怎么過(guò)而已。有的人四年每天都很忙,后來(lái)他過(guò)著幸福的生活;有的人,四年都很閑,后來(lái)過(guò)著苦不堪言的生活。經(jīng)過(guò)大20xx年的學(xué)習(xí),使我深切的體會(huì)到,大學(xué)沒(méi)有計(jì)劃是可怕的,因?yàn)槎嘤嗟臅r(shí)間會(huì)將你的斗志吞噬,F(xiàn)在大二了,算是經(jīng)歷的不少,也看到了不少,知道自己接下來(lái)要如何去活。
對(duì)著自己已經(jīng)到來(lái)的大二,在接下來(lái)的一學(xué)期里我對(duì)自己的生活有著如下的想法,大一已經(jīng)考完了英語(yǔ)四級(jí),現(xiàn)在在新的班級(jí),有新的同學(xué),也有了新的競(jìng)爭(zhēng)力,接下來(lái)我想做的最主要的是提高自己英語(yǔ)“說(shuō)”的能力,從某些方面來(lái)講,我對(duì)自己看的是比較清楚的,盡管英語(yǔ)單詞記得不少,可是有不少發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)。所以我將利用20分鐘的早自習(xí)的時(shí)間,去讀英語(yǔ)文章,我知道每天晚自習(xí)最后半個(gè)小時(shí)是自己心里最平靜的時(shí)刻,所以我會(huì)用這個(gè)時(shí)間來(lái)聽(tīng)一下英語(yǔ)朗誦。當(dāng)然還有一件最重要的事,就是計(jì)劃在12月份過(guò)英語(yǔ)6級(jí),在六級(jí)即將考的最后一個(gè)月里,我將加大對(duì)自己英語(yǔ)聽(tīng)力方面的訓(xùn)練,以上就是我對(duì)英語(yǔ)這方面的計(jì)劃?墒窃诖髮W(xué)是要求一個(gè)人各方面全面的發(fā)展,對(duì)我而言,學(xué)好數(shù)學(xué)也是必要的,在接下來(lái)的半年里,我也會(huì)抓緊對(duì)數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí),關(guān)于數(shù)學(xué),學(xué)也學(xué)了那么多年,唯一的一個(gè)感受,就是在理解的前提下多做題,不斷鍛煉自己的邏輯思考能力。這學(xué)期學(xué)的有離散數(shù)學(xué)和線(xiàn)性代數(shù),所以我會(huì)去圖書(shū)館借一些有關(guān)數(shù)學(xué)以及正在學(xué)習(xí)的C++輔助學(xué)習(xí)資料,希望自己在期末的考試中能夠考出一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。
然而對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)這個(gè)專(zhuān)業(yè),就我的理解,最重要事就是要多動(dòng)手編寫(xiě)程序,
做一些適應(yīng)性的拓展,在這中間不斷提升自己寫(xiě)代碼的能力和速度,我希望自己在折半學(xué)期類(lèi),能夠熟練地的掌握C++和C#,以及自學(xué)一些有關(guān)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃方面的java知識(shí)。
最后自己覺(jué)得最重要的是就是希望在這半學(xué)期里自己在生活方面,處理事情方面,以及道德素質(zhì)方面有所提高,作為學(xué)習(xí)委員,我當(dāng)盡我所能為班級(jí)同學(xué)服務(wù)。正所謂近朱者赤近墨者黑,與這么多優(yōu)秀的同學(xué)在一個(gè)班,我會(huì)在吸取他們的長(zhǎng)處,來(lái)不斷地完善自己。我會(huì)積極參加班級(jí)講壇,參加英語(yǔ)角,參加中秋元旦這些活動(dòng),一次來(lái)提高自己說(shuō)和做的能力。
以上就是我這半學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃。
彭雷
20xx年x月x日
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,實(shí)踐學(xué)校“合格+特長(zhǎng)”的辦學(xué)思路,以我校被評(píng)為省重點(diǎn)中學(xué)和贛州市體藝特色高中示范校的契機(jī),以“四新”為要求,落實(shí)體藝教學(xué)常規(guī),保證體藝教學(xué)安全,積極開(kāi)展體藝課外活動(dòng)和體藝專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),在全面完成體藝教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),發(fā)展學(xué)生的能力,增進(jìn)學(xué)生身心健康,為高校培養(yǎng)合格的體藝人才,為把我校辦成“全市一流、全省有名”的體藝特色高中示范校而努力。
二、工作措施和方法
工作中落實(shí)四個(gè)字:“勤、實(shí)、細(xì)、新”,勤下去、勤反饋、勤溝通,教學(xué)實(shí)、管理實(shí)、效果實(shí)、評(píng)價(jià)實(shí),教學(xué)細(xì)、管理細(xì),工作要?jiǎng)?chuàng)新。
。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅,建立健全學(xué)校體藝工作體系。
在原有基礎(chǔ)上完善《贛州四中體藝工作實(shí)施方案》及相關(guān)實(shí)施細(xì)則,完善體藝高考培訓(xùn)三年培訓(xùn)方案,力爭(zhēng)形成一套較為完整的體藝工作方案。
。ǘ┘訌(qiáng)體藝教師隊(duì)伍建設(shè),把我校音體美教師建設(shè)成一支組織紀(jì)律強(qiáng),業(yè)務(wù)素質(zhì)高,團(tuán)結(jié)、協(xié)作、創(chuàng)新的高素質(zhì)隊(duì)伍。
1.加大體藝教師培訓(xùn)力度,通過(guò)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,建立體藝教師培訓(xùn)基地等多種模式,有計(jì)劃地對(duì)體藝教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
2.濃厚體藝教學(xué)校本教研氛圍,鼓勵(lì)體藝教師撰寫(xiě)論文,申報(bào)課題。
3.建立體藝教師綜合評(píng)價(jià)體系,完善體藝工作責(zé)任制度和獎(jiǎng)懲制度。
。ㄈ┣袑(shí)抓好音體美教學(xué)常規(guī),在原有基礎(chǔ)上完善《贛州四中體育課教師教學(xué)常規(guī)》、《贛州四中體育課學(xué)生管理規(guī)定》加強(qiáng)體藝教學(xué)常規(guī)檢查力度,確保課堂生動(dòng)有序,保證體藝教學(xué)安全,提高體藝教學(xué)效果。
。ㄋ模┓e極開(kāi)展體藝競(jìng)賽和高考培訓(xùn),力爭(zhēng)師資要做優(yōu),規(guī)模要做大,教學(xué)要做實(shí),管理要做細(xì),梯隊(duì)要做全,效果要做良。完成《贛州四中高中學(xué)生特長(zhǎng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見(jiàn)》,引導(dǎo)學(xué)生走特長(zhǎng)之路。
1.組建初中體藝訓(xùn)練隊(duì),逐步完善體藝人才梯隊(duì)建設(shè)。
根據(jù)師資和場(chǎng)地的情況,本學(xué)期將組建初中男子籃球、男子足球、女子排球三大球隊(duì),由現(xiàn)有教練負(fù)責(zé)選材、訓(xùn)練,見(jiàn)習(xí)體育教師擔(dān)任助理教練;組建初中舞蹈訓(xùn)練隊(duì),開(kāi)展初中美術(shù)興趣培訓(xùn);繼續(xù)和贛州人民廣播電臺(tái)合作,開(kāi)設(shè)初中播音主持興趣班,高中高考培訓(xùn)。
2.積極開(kāi)展體藝高考培訓(xùn),總結(jié)體藝高考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),探求體藝高考培訓(xùn)新路子,為實(shí)現(xiàn)我!昂细+特長(zhǎng)”的辦學(xué)思路而努力。
完善校內(nèi)和外聘體藝高考培訓(xùn)教師聘任,培訓(xùn)、管理、考核和獎(jiǎng)懲制度,建立體藝外聘教師人才庫(kù),拓寬選拔渠道;逐步改善培訓(xùn)條件,完善體藝高考培訓(xùn)設(shè)施;加強(qiáng)與年級(jí)組、班主任的溝通和合作,共同加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)學(xué)生的管理;落實(shí)培訓(xùn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)考試制度(月考和期中、期末考試),對(duì)每位學(xué)生建立一份特長(zhǎng)培訓(xùn)成長(zhǎng)檔案,記錄培訓(xùn)情況,為今后培養(yǎng)提供借鑒;加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,周末學(xué)生沒(méi)有按時(shí)上課應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪。
3.積極開(kāi)展高中體藝競(jìng)賽培訓(xùn),訓(xùn)練要有計(jì)劃、有記錄、有考核、有反饋。提高學(xué)生體育競(jìng)技水平和藝術(shù)專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì),積極組織參加各級(jí)各類(lèi)體藝競(jìng)賽,力爭(zhēng)體藝比賽成績(jī)?nèi)〉眯逻M(jìn)展。
。ㄎ澹┮試(guó)慶60周年為契機(jī),與政教處、團(tuán)委一道開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),濃厚校園文化氣氛。
。┘訌(qiáng)體藝器材管理,完善器材請(qǐng)購(gòu)、保管、借用和報(bào)損制度。
(七)完善藝術(shù)特長(zhǎng)生和體校結(jié)合生管理制度,加強(qiáng)與體校、政教處、年級(jí)組溝通與合作,定期召開(kāi)藝術(shù)特長(zhǎng)生和體校結(jié)合生會(huì)議,加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生和體校結(jié)合生的管理和引導(dǎo)。
主要工作安排:
月份
工作安排
九月
1.制定工作計(jì)劃
2.做好常規(guī)教學(xué)的管理落實(shí)
3.組建學(xué)校舞蹈訓(xùn)練隊(duì),初中合唱團(tuán)
4.音體美各課外培訓(xùn)隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃安排
5.慶祝國(guó)慶60周年系列活動(dòng)之一:朗誦比賽
6.體藝高考培訓(xùn)招生宣傳
7.各訓(xùn)練隊(duì)上交訓(xùn)練計(jì)劃
8.組織體藝高考、競(jìng)賽訓(xùn)練
9.組織初二、高一年級(jí)男子籃球,初二女子排球賽
10.組建初中男子籃球隊(duì)和女子排球隊(duì)
11.組織開(kāi)展初中美術(shù)興趣培訓(xùn)
十月
1.體藝培訓(xùn)月考
2.慶祝國(guó)慶60周年系列活動(dòng)之二:美術(shù)畫(huà)展
3.完善體藝教師考核方案
4.建立體藝特長(zhǎng)生檔案
5.慶祝國(guó)慶60周年系列活動(dòng)之三:歌詠比賽
6.組織開(kāi)展高一音樂(lè)、美術(shù)高考培訓(xùn)
7.完善《贛州四中體藝工作實(shí)施方案》
十一月
1.組織開(kāi)展學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
2.組織參加中學(xué)生英東杯田徑比賽
3.組織初二、高一年級(jí)男子足球賽
4.組建初中男子足球隊(duì)
5.體藝培訓(xùn)期中考試
6.體藝特長(zhǎng)生家長(zhǎng)會(huì)
十二月
1. 20xx年迎新畫(huà)展
2.組織體藝培訓(xùn)月考
3.慶元旦系列活動(dòng)
4.體藝教師考核
一月
1.體藝培訓(xùn)期終考試
2.各訓(xùn)練隊(duì)上交訓(xùn)練總結(jié)
3.學(xué)期工作總結(jié)
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