【精華】一件煩心事作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的一件煩心事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件煩心事作文 篇1
那是有一年夏天，當(dāng)時(shí)正是水痘的傳染期。那天晚上寫作業(yè)時(shí)，有很多小蟲在燈前飛來飛去，于是我便噴了許多殺蟲劑。然后寫著寫著就感覺自己身上很癢，我就想去撓�？墒窍破鹨路螅灰娨淮笃募t色疙瘩，我又看看手臂，也有一大片，腿上也同樣如此。我很著急，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正是復(fù)習(xí)迎考的時(shí)候，我擔(dān)心自己是被傳染上了水痘。我略帶哭腔地叫來了爸爸，爸爸看了看，然后說：“應(yīng)該不是水痘，但我也不知道是什么病!總之，明天去醫(yī)院檢查一下!”
第二天一早我和爸爸便奔去醫(yī)院，在抽血檢查后，醫(yī)生確診是藥物過敏。不是水痘!于是我便放心了，然后爸爸又急忙在學(xué)校早讀時(shí)間前送我到學(xué)校。到了學(xué)校，我卻被堵在了教室門口，老師擔(dān)心我的病會(huì)傳染。爸爸只好拿出病歷單給老師看，老師這才勉強(qiáng)讓我進(jìn)了教室。
后來幾天老師依舊十分不放心，于是便陸續(xù)將我的同桌和前后位同學(xué)都掉走了。也許正是這一舉動(dòng)，導(dǎo)致同學(xué)們也認(rèn)為我的病會(huì)傳染。于是同學(xué)們開始排擠我，不與我接觸。下課之后，我周圍的同學(xué)都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有些同學(xué)經(jīng)過我時(shí)，甚至戴上口罩;收我的作業(yè)時(shí)，都要戴上手套。上體育課時(shí)，老師將我調(diào)成一個(gè)人一排。做操時(shí)，前排的同學(xué)總是與我保持距離。后來紅疙瘩竟然發(fā)展到了臉上，走在學(xué)校里，人人見我都避而遠(yuǎn)之。同班同學(xué)私下都嘲笑我的臉，還罵我是怪物。
那段時(shí)間我總是心煩氣躁，脾氣也變的古怪起來。在學(xué)校，我經(jīng)常做出十分過激的'行為——我想報(bào)復(fù)那些嘲笑我的同學(xué)。好在，有真正的好朋友安撫了我暴躁的心情。雖然其他同學(xué)都躲著我還來不及，但他們卻主動(dòng)接近我、給我安慰、傾聽我內(nèi)心的苦楚和憤怒，當(dāng)有同學(xué)嘲笑我時(shí)，他們?yōu)槲摇按虮Р黄健�。記得在病好了以后，我問他們：“你們就不怕被傳染�?”他們笑著回答：“怕，當(dāng)然怕。但你說不會(huì)傳染，相比之下我們當(dāng)然相信你的話!因?yàn)槟闶俏覀兊呐笥寻?”聽了他們真誠的話，我真正意識(shí)到了“朋友”二字的意義。
那段時(shí)間要不是有朋友的安慰，還有父母對(duì)我的悉心照顧，我真不知道該怎樣度過那段日子。也許正是因?yàn)橛辛四嵌螣┬牡娜兆�，我才能真正的認(rèn)識(shí)到什么才是朋友。
畢業(yè)季，看著他們拍集體照，想到自己的學(xué)生時(shí)代還有最后一年。小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，每次都要有這種儀式去祭奠。但最后能有幾人，不會(huì)只停留在表面化的，最陌生的照片上。經(jīng)歷了幾次的離別，我想我應(yīng)該會(huì)更從容些。但未來即將失去的還是讓人心煩。就像曾經(jīng)的分別，那些煩心的日子。
當(dāng)高考結(jié)束，同學(xué)那脫韁野馬般的玩樂背后也有對(duì)分別的傷感，因?yàn)榇蠹叶济靼祝嗑蹠r(shí)日只會(huì)越來越少。過去有太多的熟悉，未來要重新習(xí)慣面對(duì)陌生。曾經(jīng)一起踢球的隊(duì)友，很遺憾我沒有遵守約定在同一個(gè)城市讀書，如今拿了學(xué)校冠軍，可依舊沒有找回當(dāng)年的默契。
就像黑塞小說《蓋特路德》中的一段話：“青春歲月里屬于我生命的一切都將背叛我，變得陌生。我突然發(fā)現(xiàn)，在過去的整個(gè)歲月里，自己的生活是多么的脆弱和悲哀。因?yàn)榇丝�，原先的愛情、友情，�?xí)慣和快樂都會(huì)如同破舊的衣服一樣離開了我。毫無痛苦地和我分別。剩下的只是驚奇，驚奇我怎么能堅(jiān)持在他們身邊這么久，或者是他們?cè)趺茨軋?jiān)持在我身邊這么久。”
我們終究會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，不由自主。但回首往日，只能選擇淡然，學(xué)會(huì)習(xí)慣那些心煩。
一件煩心事作文 篇2
童年像一些糖，有的特別好吃，有的卻難吃得讓你想吐。在我的糖果中，有一顆十分難吃，大家想知道嗎?
記得有一次，我忘帶語文作業(yè)本了。結(jié)果當(dāng)天下午，老師就把我叫到辦公室，怒氣沖沖地問我：“作業(yè)呢?”
“我……我忘帶了……”我怯怯地說。
想不到，老師的火更大了，她對(duì)我大吼：“你們這些小學(xué)生的鬼把戲我還能不知道?是你沒寫吧!今天晚上你給我補(bǔ)3遍，不然的話你明天別來上學(xué)了!”
老師的話像一把刀刺入我的心，我委屈地哭了�！翱奘裁纯�!現(xiàn)在哭有什么用!難道你沒做錯(cuò)什么?給我補(bǔ)作業(yè)去!不寫作業(yè)偷懶，還說沒帶!唉，我怎么教出這樣的學(xué)生!”老師怒火中燒，對(duì)我不分青紅皂白地斥罵起來。
老師您不理解我!我并沒有偷懶，我只是沒帶!老師，希望您原諒我!
唉，這塊“糖”真的好難吃啊!老師誤會(huì)我了，我好委屈啊!
同學(xué)們，這樣的事你們也發(fā)生過嗎
一件煩心事作文 篇3
我的煩心事并不是全世界的人都有的，而我從開學(xué)的時(shí)候就有一件煩心事一直伴隨著我。
每次考試完，然后我寫的時(shí)候總感覺可以考到九十分以上，可是試卷發(fā)下來的時(shí)候，不是85就是接近九十分。期中的時(shí)候語文就因?yàn)閷戝e(cuò)了一個(gè)字減了0.5，結(jié)果考了89.5，你說氣不氣人。媽媽給我統(tǒng)計(jì)了一下我的錯(cuò)題記錄。，嘆了一口氣對(duì)我說：“陳嘉怡呀，你要是這么馬虎大意下去的話，你要是能考90分以上的，那就是個(gè)奇跡。”我沒有回答媽媽，可是我的心里也是這么想的。
我為了離開馬虎，這個(gè)好朋友，不知試了多少方法，比如做完試卷檢查一下，或者是做完了再檢查一遍，可是馬虎這個(gè)朋友依然對(duì)我不離不棄。
時(shí)間一長，我慢慢地發(fā)現(xiàn)以前我改的話還來得及，可是現(xiàn)在改竟然一點(diǎn)都不想改了。
天哪，有一件煩心事的感覺可真不好，我可真想跟認(rèn)真做朋友啊，可是認(rèn)真他它偏偏不來，！如果你身邊有煩心事的話，也會(huì)讓你的雙手把它寫下來吧。因?yàn)榈綍r(shí)候你就可以按照我寫的方法試一試了。因?yàn)槊總�(gè)人的認(rèn)知度都是不一樣的。
一件煩心事作文 篇4
今天，天空中的朵朵白云不知跑哪兒去了，太陽娃娃沒了云朵的陪伴，害羞得紅了臉，發(fā)出耀人的亮光---大地的嬌媚容顏被曬的缺了水，干涸的口子露了出來——這都是因?yàn)椋涸贫鋫儽晃业膲男那閲樑芰恕?/p>
俗話說：“人有三急”，今天，我也有“三煩”�？纯聪旅娴娜齻�(gè)鏡頭，你就可以了解我這一天到底有多煩了。
鏡頭一：早上，我背著書包，走在上學(xué)的路上。到了人民商場(chǎng)，我才想起語文書沒拿。我本想讓老爸把我的語文書拿到學(xué)校，可不巧的是——父母都沒在家，我只好匆匆跑回家拿。到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)快八點(diǎn)了。
鏡頭二：好不容易到了下午，終于可以出學(xué)校透透氣了——誰知：又要排練！我暈！排練時(shí)，還被同學(xué)們?nèi)⌒�，說我腿上肥肉太多——這也不能怪他們：誰讓我是個(gè)天生的超級(jí)大胖妹呢？唉！真是窘得無地自容啊！嗚~
鏡頭三：終于，放學(xué)了，本心想可以早點(diǎn)回家了。沒想到，有位同學(xué)說要讓我陪她一起回家。一起回家就一起回家唄，反正我們家離得不遠(yuǎn)。結(jié)果，這位同學(xué)繞了幾十個(gè)大圈，幾百個(gè)小圈，才繞到她家。但她卻讓我一個(gè)人回家！嗚——我鄙視你、歧視你、蔑視你，輕視你、藐視你！
我今天真是太倒霉了！這些煩心事，都是那句“人有三急”的討厭的諺語惹的禍！如果人無“三急”，就不會(huì)有我今天的“三煩”了！
一件煩心事作文 篇5
煩心事不是誰都有的，可我這段時(shí)間就遇上了煩心事。這話還要從開學(xué)說起。
開學(xué)到往常，不算大考，小考都有七八次了，可90分以上的試卷真沒幾張。每次考試不是80多分，就是挨著90分的邊緣。為考試分?jǐn)?shù)的事媽媽不止一次說我了。我很奇特，為什么在考試的時(shí)分，覺得卻還不錯(cuò)呢？媽媽有個(gè)習(xí)氣，喜歡給我算分。這樣，就能夠知道，分?jǐn)?shù)是從哪個(gè)方向扣的。往常她都說：“萱軻啊，往常你能考上90分曾經(jīng)算是一個(gè)大奇跡了�！�
為了這件事，我可沒有少操心。這個(gè)學(xué)期，我特別怕考試，懼怕沒有考好，回去又要被訓(xùn)了。我曾經(jīng)構(gòu)成一個(gè)遇見考試就慌張的心理。我也常常郁悶：上課我也認(rèn)真聽了，學(xué)的也不錯(cuò)。怎樣還是考不好？
時(shí)間一長，我便發(fā)現(xiàn)了成果爛的緣由。每次扣的分，由于大意扣的分少說也有5分。大意看上去是一個(gè)小缺陷，其實(shí)是大問題。大意有很多種，比如計(jì)算出錯(cuò)，聽力出錯(cuò)，詞語寫反等等。其實(shí)只需我不大意，考試90分應(yīng)該是很簡單的。
唉！大意還是一個(gè)讓人苦惱的大問題。原來，這么長時(shí)間里，我都在被“大意”這個(gè)家伙給暗算了。
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