【精華】學期計劃合集六篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編收集整理的學期計劃8篇，希望對大家有所幫助。

學期計劃 篇1

　　一、指導思想

　　認真貫徹學校以教育教學為中心，改善校園設施，爭創(chuàng)三級達標工作目標和管理方案，積極開展本部門的工作，為教育教年學提供平安的校園環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的后勤服務。樹立以“師生員工”為本的服務理念，為廣大師生員工提供及時、周到、高效、便捷的優(yōu)質(zhì)服務，將真誠服務落實在具體行動中。進一步明確后勤人員崗位職責，制訂和完善后勤管理的各項規(guī)章制度，加強對各項工作落實情況的檢查和監(jiān)督。立足需求，開拓思路，以管理促提高，向管理要效益，扎實做好后勤工作。

　　二、具體措施

　　1、加強后勤隊伍建設，組織全體后勤人員認真學習后勤工作的有關(guān)指導精神，完善各項工作職責。加強職業(yè)道德教育，使大家團結(jié)一心，愛崗敬業(yè)，立足本職，全方位為教育第一線做好服務保障工作。

　　2、進一步健全各項規(guī)章制度，加強對后勤人員的管理，增強服務意識，提高服務質(zhì)量。使后勤工作服務到位，保障有力，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。平時對后勤人員的工作多加督促、檢查，做到有布置，有落實，使后勤工作處于高效、自動、良性循環(huán)狀態(tài)。

　　3、加強住校師生住房管理，關(guān)心師生生活。定時對各座樓蓄水池清洗、對水井的消毒，加強用電、用水、安全管理，水電工經(jīng)常巡視，并要能發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時整修，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，并做好檢查記錄。進一步完善師生安全防護設施。積極配合生管，做好寄宿生的衣、食、住、行工作。保證學校無重大事故發(fā)生。

　　4、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，進一步綠化美化校園。努力保證校園環(huán)境整潔有序，無衛(wèi)生死角。并根據(jù)學校安排逐步完成校園綠化規(guī)劃及現(xiàn)有的花草樹木管理。

　　5、加強校產(chǎn)管理，規(guī)范采購、保管、領(lǐng)用制度。進一步落實公物借還和賠償制度，物品借用要嚴格執(zhí)行已制訂的物品借還、賠償制度，對于新購買和新添置資產(chǎn)要及時登記，還要及時做好維護、修復，最大限度發(fā)揮校產(chǎn)的作用。

　　6、進一步嚴格財經(jīng)制度，加強財務管理，增收節(jié)支，嚴格按照國家相關(guān)政策，嚴格執(zhí)行統(tǒng)一采購，切實做好學校教學設備、辦公用品的采購工作。加強票據(jù)管理，規(guī)范收費制度，收好各項資金合理使用。學生收費嚴格按上級規(guī)定，并一律憑總務處通知。

　　7、努力辦好食堂。為了更好服務于師生，使大多數(shù)人滿意。學校與承包人明確責任，雙方共謀劃策，微利經(jīng)營，增加服務窗口，滿足不同需求。并想方設法來進一步提高飯菜品種和質(zhì)量。

學期計劃 篇2

　　工作宗旨：學習為重，努力工作！團結(jié)所有同學，全心全意為全體同學們服務！

　　學習方面：

　　一：整體目標：

　　本學期對于我們大三的同學來說，是尤為關(guān)鍵和重要的，擺在我們面前的是這學期剛剛開始學習的難度不小的專業(yè)課。作為班長不僅要搞好自己的學習，爭取取得優(yōu)秀的成績，起到帶頭作用，還要積極幫助同學們在學習方面進步，了解各個同學在學習上的不足之處。帶領(lǐng)大家一起進步，在具體的學習成績方面，要取得良好的及格率，爭取班級上不出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，保證一定的優(yōu)秀率。對于這學期的幾個等級水平測試中更要抓好本班的工作，將本班的過關(guān)率提升到一個較高的層次。

　　二：具體計劃：

　�。薄�為了讓同學們更好的熟悉專業(yè)課，適應大三緊張忙碌的學習。我會定期的開展班級同學間的學習交流會，在具體的學習方法和學習技巧等方面進行廣泛的交流，以減少同學們學習的盲目性，提高同學們的學習效率，增強同學之間在學習方面相互的了解。

　　２、為了讓同學們能夠合理的控制自己學習情況，不盲目地進行學習，同時讓一些有考研的同學們了解相關(guān)的信息。會邀請一些高年級的學姐學長門來介紹一些備戰(zhàn)策略和考試的一些經(jīng)驗。我相信這種做法對我們這些大三新生會有巨大的幫助。

　　３、班長和班委會成員應該配合好老師們?nèi)粘５慕虒W內(nèi)容和活動，及時傳達老師的任務，掌握好班級上同學們的近期學習情況，對于不夠用功的同學應及時進行交流，并以自己的行動來影響他們，而對于學習上有困難的同學應及時自己或組織其他同學幫助他們，不拋棄，不放棄。

　　4、班委會成員都應負責好平時一些于學習有關(guān)事務的工作，如督促同學按時上課，定期參加晚自習。

　　生活方面：

　　一：整體目標：

　　生活是同學們都較為關(guān)注的方面，它影響到同學們工作和學習狀態(tài)，創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，不僅能夠有益于同學們的身心健康，還能夠使同學們更好的工作和學習。關(guān)心好同學們的生活情況，讓每一個同學都有一個良好的生活環(huán)境。

　　二：具體計劃：

　　1、了解班上每一個同學的生活情況，對于生活上有困難的同學，應該積極的進行幫助，還應該注意具體的方式與方法，不讓班上有一個同學有不良情緒。

　　2、在寢室衛(wèi)生方面，雖然我們現(xiàn)在處于大三這個緊張的階段。但是時間少，學習任務重不是我們不搞好寢室衛(wèi)生的借口。寢室使我們居住的地方，保持它的清潔整潔會反應我們一種良好的精神面貌。我們可以不按照之前的那些嚴格的標準，但是最基本的東西我們一定要做到。用導員的話說就是一屋不掃何以掃天下。

　　活動方面：

　　一：整體目標：

　　一個班集體是不是有活力，是不是有凝聚力，是不是能夠積極的有效的運轉(zhuǎn)起來，只靠少數(shù)幾個人的力量是不夠的，關(guān)鍵是將班級融為一個整體，有事情，大家一起努力，一起完成。

　　二：具體計劃

　　介于我們現(xiàn)在是大三不會有太多的集體活動，但是我們每次的團日確實個好的機會。這學期是我和支書第一次的工作。也許會有很多的方面做得不好，但是我們會努力的為大家提供一個好的交流平臺。讓大家在思想上也能有所收獲。

學期計劃 篇3

　　一、工作室的目標

　　我們希望我們的英語老師通過名師工作室這個平臺，在蘇州乃至江蘇省或全國的英語專家們的引領(lǐng)下，積極參與課堂研究，發(fā)現(xiàn)我們教學中存在的問題及困惑，并通過研究和實踐去解決這些問題和解除這些困惑，從而使他們的教學理念和教學水平更上新臺階，成為英語課堂教學改革的主力軍。

　　二、本學期工作計劃

　　本工作室設想通過我校英語教師們借助于名師工作室這個平臺，在學習了解英語教學最前沿的理論的同時，研究在英語教學中批判性思維的培養(yǎng)以及如何在信息技術(shù)同高中英語教學進行融合，把理論知識運用于我們的高中英語教學實踐，并積極在教學中不斷去探索及嘗試，從而不斷提高英語教學的理論水平和實踐能力。我們同時還希望加強與本市及省內(nèi)甚至外省市英語專家及同行的聯(lián)系，走出去，請進來，通過多種途徑給我們的英語教師提供學習與實踐的機會。具體說來，我們擬開展以下一些活動：

　　1.學習最新教育信息化專業(yè)書籍，特別是如何批判性思維及英語教學信息化。

　　2.教育信息化在英語教學中的實踐運用，并開設相關(guān)公開課和進行論文寫作。

　　3.參加江蘇省教研課題高中英語子課題開題“信息化技術(shù)與課堂整合”。

　　4.工作室的老師們定期互相交流學習實踐“信息化技術(shù)與課堂整合”心得。外出聽課學習。擬于3月中下旬前往上海七寶中學聽課學習。

　　5.邀請?zhí)K州工業(yè)園區(qū)名師許鳳老師作有關(guān)“互惠式閱讀”的專題講座。初定4月中旬。

　　6.參與名師工作室的老師開課安排。

學期計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　本學期，我校音樂教研組將根據(jù)市教研室、學校的工作計劃要點，結(jié)合本學科的特點，大力加強音樂課堂教學有效性的研究。以課堂教學和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，從創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，不斷促進每位教師的專業(yè)化成長，全面提高我校音樂課堂教學質(zhì)量！

　　二、工作目標：

　　1．認真落實教研組工作計劃，切實按照學校要求按時進行教研活動，上好每一節(jié)教研課，并做好課后評議和反思總結(jié)。

　　2．提高音樂教育教學專業(yè)基本功，積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓和學習，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)。

　　3．繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，學習《成功無捷徑》一書，并積極參與“湖韻論壇”話題討論，表達各人的不同課堂教學經(jīng)驗和見解。

　　4．認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握三年級音樂新教材的重點和難點，用好、用活教材。

　　5．敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　三、工作重點：

　　1．制訂我�！皡墙�市小學生合唱比賽”排練及比賽的籌備工作，并按計劃認真落實實施。

　�。玻�按學校規(guī)定要求認真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課、及時寫好教學后記，準備好一節(jié)公開課。

　　３．組織全組教師進行音樂課堂教學基本功訓練，提升教育教學自身專業(yè)素質(zhì)。

　　四、主要工作及措施：

　　1．加強教研組團隊思想建設，統(tǒng)一思想，形成合力，做好本職工作。

　　思想態(tài)度是事情成敗的根源！一個人只有端正了思想態(tài)度，明確了奮斗的目標方向，才能在工作中形成動力，能力，合力，產(chǎn)生工作的積極性和熱情，以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去！

　　2、加強聽、評課活動。

　　聽課、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學工作進行觀摩、學習、交流，取長補短，提高自己的教研活動方法。它對于快速培養(yǎng)教師教學能力，提高教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的音樂教學質(zhì)量，本學期，我們教研組將積極開展同學科和跨學科教師之間的聽、評課活動！

　　3、鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫教后反思。

　　積極撰寫教學論文，隨筆和反思等，對于教師自身總結(jié)教學、改進教學，促進和提高業(yè)務理論學習，教科研能力、理清思路，積淀文采具有重要作用。鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫教后反思。

　　4、提高音樂課堂教育教學技能，提升學生的音樂文化素養(yǎng)。

　　教研組要努力提高每位老師的課件設計和制作能力，使音樂教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學和提高我校音樂教學質(zhì)量的重要媒介和手段。

　　提高課堂觀察技能，加強課堂教學效果的及時性反饋，并根據(jù)不同班級學生的音樂學習狀況做出相應的課堂教學的微調(diào)，讓不同面貌的班級，不同性格的學生在我們的音樂課上笑靨如花綻放，讓音樂課成為全校學生“喜歡率”最高的課。

　　五、本學期市重要藝術(shù)活動安排

　　九月份

　　1．制定學期計劃

　　2．市中小學藝術(shù)指導組、藝術(shù)中心組活動

　　3．課題組會議

　　十月份

　　1．小學音樂教研活動

　　2．蘇州中小學音樂優(yōu)質(zhì)課錄象評比

　　十一月份

　　1．小學生合唱比賽

　　2．教師公開課

　　十二月份

　�。�.蘇州市小學音樂教改觀摩活動

　　一月份

　　1.市、片、校教研組工作小結(jié)

　　2.學期小結(jié)

學期計劃 篇5

　　一、學生基本情況分析：

　　本班共有學生36名，有五分之二的學習后進生。經(jīng)過第一學期的學習，60%的學生能認漢字500字左右，其中25%的學生能認800——1000字左右。對偏旁部首的認識還有待加強，漢語拼音鞏固率一般，有相當75%的學生對拼讀還比較難。本學期將會增加閱讀時間，加大閱讀量。本學期以將致力于對學生基本功的訓練及語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

　　二、教材分析

　　本冊教科書以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。共設八個專題，分為八組：多彩的春天，家庭生活，保護環(huán)境，快樂的夏天，動腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，我們身邊的科學。八個專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊含教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。每個專題內(nèi)涵都比較寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。每組包括1課“識字”、4—5篇課文和1個“語文園地”，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。識字課包括詞語、三字經(jīng)、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。課文共3、4篇，內(nèi)容豐富多彩。“語文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵學生探究發(fā)現(xiàn)，引導學生掌握學習方法，主要是識字的方法；日積月累——引導學生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇；口語交際——與專題聯(lián)系，在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力；展示臺——給學生提供展示學習所得的舞臺。

　　八組之后有五篇選讀課文。最后是兩個生字表。

　　本冊識字的編排，繼續(xù)實行認寫分開、多認少寫的原則。全冊要求認識550個常用字，會寫250個認識的字。要求認識的字和要求會寫的字，分別在練習里標明。此外，在語文園地里也安排了少量要求認識的字。

　　三、教學目標：

　　1、復習鞏固漢語拼音，能準確地拼讀音節(jié)，能借助漢語拼音識字、學習普通話。

　　2、學會250個生字，認識550個生字。要求學會的字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，大部分詞語能在口頭或書面語言中運用；要求認識的字，做到離開注音、離開語言環(huán)境也能準確認讀，不抄，不默，不考。

　　3、繼續(xù)學習用鉛筆寫字。依照筆順規(guī)則，書寫要求學會的字。字要寫得正確，端正，整潔，盡量做到美觀。執(zhí)筆方法、寫字姿勢合乎要求。

　　4、能借助漢語拼音，用普通話朗讀課文，做到正確、流利，逐步達到有感情。能背誦指定的課文。朗讀要做到，逐步提高默讀能力。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。繼續(xù)認識逗號、句號、嘆號、問號。

　　5、能用學過的詞語補充句子。有說話的愿望，能根據(jù)要求說自己想說的話。能在簡單的寫話中使用句號、問號、嘆號。

　　6、學會聽、說普通話。能聽懂別人講的一段話或一件事，能用普通話提出問題、回答問題。愿意和別人進行口語交際，能主動說，認真聽，大膽問，語句通順，態(tài)度大方，有禮貌。

　　7、在教學中注意用中華民族的優(yōu)秀文化，增強學生的民族自尊心，培植學生的愛國主義情感。

　　四、教學重點、難點：

　　1、能準確地拼讀音節(jié)，能借助漢語拼音識字、學習普通話。

　　2、學會250個生字，認識550個生字。要求學會的字，能讀準字音，認清字形，了解

　　字詞在語言環(huán)境中的意思，大部分詞語能在口頭或書面語言中運用；要求認識的字，做到離

　　開注音、離開語言環(huán)境也能準確認讀。

　　3、繼續(xù)學習用鉛筆寫字。依照筆順規(guī)則，書寫要求學會的字。字要寫得正確，端正，整潔，盡量做到美觀。執(zhí)筆方法、寫字姿勢合乎要求。

　　4、能借助漢語拼音，有普通話朗讀課文，做到正確、流利，逐步達到有感情。能背誦

　　指定的課文。朗讀要做到，逐步提高默讀能力。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。繼續(xù)認識逗號、句號、嘆號、問號。

　　5、能用學過的詞語補充句子。有說話的愿望，能根據(jù)要求說自己想說的話。能在簡單的寫話中使用句號、問號、嘆號。

　　6、學會聽、說普通話。能聽懂別人講的一段話或一件事，能用普通話提出問題、回答

　　問題。愿意和別人進行口語交際，能主動說，認真聽，大膽問，語句通順，態(tài)度大方，有禮貌。

　　五、教學措施

　　教師在準確把握教科書書編寫意圖的基礎上，要創(chuàng)造性地使用教材，既符合教材編寫意圖，又不拘泥于教材。在每組教學過程中應該安排哪些教材內(nèi)容，布置學生進行哪些學習準備，教師要做到心中有數(shù)。

　　（一）、識字寫字教學。

　　1、教學中，要相信學生能夠用已經(jīng)形成的初步的識字能力來學習這些生字，鼓勵他們

　　用自己喜歡的方式識字。可以采用多種方式加強同學間的交流與合作，如，進行小組合作學習，當小老師，等等。

　　2、教師要采用多種形式，注意加強生字的復習和鞏固，防止回生。

　　3、要加強寫字指導，不但要寫對，更要寫好。最好每節(jié)課都讓學生寫幾個字，切實保證寫字質(zhì)量。

　　（二）、閱讀教學。

　　1、重視朗讀。在學生讀正確、流利的基礎上，指導學生讀出感情。在教學中，應盡量

　　避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導，而是引導學生入境，入情，充分體會課文的`情感因素�？梢圆捎枚喾N方式，如，給畫面配音，分角色朗讀，等等。

　　2、在進行課文教學時，要重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題之外，給學生質(zhì)疑問難的機會，給學生充分發(fā)表自己看法的機會。

　　3、還要重視課外閱讀的指導，引導學生選擇好的讀物，給他們創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機會。

　　（三）、口語交際教學。

　　1、教師要重視創(chuàng)設情景。使學生入情入境地進行口語交際。在口語交際課之前，要提早布置準備工作。

　　2、除專門的口語交際課，還要重視日常教學中的口語交際活動，要引導學生在日常生活中主動進行口語交際，不斷提高口語交際能力。

　　3、另外，教師還要努力開發(fā)語文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動，增強學生在生活中學語文，用語文的意識。

　　總之，教師要憑借教材的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地進行教學，通過指導學習，為學生打下堅實的語文基礎，使他們成為樂于學習、主動學習、愿意與他人合作學習的成功的學習者。

　　五、教學進度安排（附后）

　　周次教學內(nèi)容

　　1識字一1 柳樹醒了2春雨的色彩

　　22春雨的色彩3XXX爺爺植樹4古詩兩首

　　3語文園地一識字二5看電視6胖乎乎的手

　　47棉鞋里的陽光8月亮的心愿語文園地二

　　5識字三9兩只雞蛋10松鼠和松樹

　　611美麗的小路12失物招領(lǐng)語文園地三

　　7識字四13古詩兩首14荷葉圓圓

　　815夏夜多美16要下雨了17、小壁虎借尾巴

　　9語文園地四復習

　　10識字五18四個太陽期中考試

　　1119烏鴉喝水20司馬光21稱象

　　12語文園地五識字六22吃水不忘挖井人

　　1323王二小 24畫家鄉(xiāng)25快樂的節(jié)日

　　14語文園地六識字七26小白兔和小灰兔

　　1527兩只小獅子28小伙伴29手捧空花盆的孩子

　　16語文園地七識字八30棉花姑娘

　　1731地球爺爺?shù)氖?2蘭蘭過橋33火車的故事

　　1834小蝌蚪找媽媽語文園地八4

　　19復習期末考試

　　20學期結(jié)束工作

　　教學時數(shù)100課時左右

學期計劃 篇6

　　中班下半學期班級的計劃總結(jié)一、情況分析：本學期我班有25名幼兒，女孩10名，男孩15名，其中插班生5名。大部分幼兒掌握了基本的生活自理能力，能夠遵守集體規(guī)則，同伴間能夠友好相處。在學習活動中，孩子掌握6以內(nèi)數(shù)的形成、數(shù)數(shù)、集合、分類等。初步嘗試想象畫以及運用不同的材料做畫，培養(yǎng)了幼兒藝術(shù)創(chuàng)作的興趣。本學期要重點加強培養(yǎng)幼兒仔細觀察的習慣及思維的敏捷性。

　　二、班級主要工作：

　　1、主題活動：（1）快樂的家庭（2）美麗的春天（3）我愛小動物（4）交通工具

　　2、加強外語教學及區(qū)角活動。

　　3、慶祝六一活動，

　　4、訓練幼兒思維的敏捷性，做好升入大班的準備。

　　三、內(nèi)容與目標：

　　目標

　　三月：1、感受快樂的家庭生活，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的愿望。

　　2、知道家里的事大家一起做，逐步養(yǎng)成與家人分工合作的態(tài)度。

　　3、注意家居安全，不做危險的事。

　　配合活動

　　“快樂的家庭”“認識家居安全”“大家來分工合作”

　　四月：1、培養(yǎng)幼兒愛護花草樹木，不采花朵的良好品德。

　　2、帶領(lǐng)幼兒動手種植，體驗勞動的快樂。

　　配合活動

　　“種子發(fā)芽”“花兒好看我不摘”“照顧自然角”“找春天”

　　五月：1、培養(yǎng)幼兒愛護動物的情感。

　　2、學會自己的事情自己做，學習收拾自己的物品。

　　配合活動

　　“整理自己的小格子”“我最棒”“飼養(yǎng)小動物”

　　“我也來勞動”

　　六月：1、了解交通規(guī)則，學習基本的交通常識、

　　2、能分清自己和別人的東西，愿意與同伴分享自己的玩具和書本、感受與同伴相處的快樂、

　　配合活動

　　“馬路上的標記”

　　“小心過馬路”

　　“我的書真好看”

　　學習內(nèi)容

　　三月：1、學習用各種美工材料參與美工活動，表現(xiàn)不同而外人物的明顯特征。

　　2、學習8、9的形成，感知分類、配對概念，進行初步的智能練習。

　　3、認識自己的家及日常的食物，家居用品；了解初步的家居安全知識。

　　4、培養(yǎng)幼兒留心聆聽好的故事，愿意講述快樂的家庭生活。

　　5、幫助幼兒在優(yōu)美的旋律中創(chuàng)造更多的動作。

　　配合活動

　　“全家福”“菜藍子工程真正好”“曬被子”“作掃帚”“小相架”兒歌“原來是你”

　　“小蝌蚪找媽媽”歌曲“媽媽的眼睛”

　　四月：1、學習10、11的形成、數(shù)數(shù)；區(qū)分上下、前后、里外，培養(yǎng)初步的時間概念。

　　2、認識春天的天氣，區(qū)分春季與其它三個季節(jié)的不同。

　　3、通過以春天為主題的音樂活動激發(fā)幼兒對春天的熱愛。

　　4、培養(yǎng)幼兒喜歡提問，能根據(jù)別人的問題回答。

　　5、發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物，愿意用畫筆表現(xiàn)出來。

　　配合活動

　　“畫美麗的春天”“制作春天的花”“區(qū)分上下”

　　“蝌蚪和青蛙”

　　“植樹去”

　　“春雨”

　　五月：1、學習12、13的數(shù)字和數(shù)量，能主動、專心地進行數(shù)學活動，并對自己的活動成果感興趣。

　　2、鼓勵幼兒用歌聲，形體，節(jié)奏來表現(xiàn)可愛的小動物形象。

　　3、能夠利用兒歌的優(yōu)美，形容各種動物的特征和特性。

　　4、學習利用各種材料制作小動物，鼓勵幼兒表現(xiàn)自己下喜愛的小動物形象。

　　5、鼓勵幼兒收集有關(guān)動物的知識和材料，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探究的習慣。

　　配合活動

　　美工“小羊”“小狗”歌曲“去農(nóng)場”“勤勞的螞蟻”“學習12、13”布置動物展覽會

　　了解小羊、小狗等常見動物的生活習性

　　六月：1、引導

　　幼兒了解生活中常見的交通工具，并能設計心目中新型的交通工具、

　　2、幫助幼兒建立良好的閱讀習慣，能較完整的復述故事或講述圖片、

　　3、喜歡在集體中表演，態(tài)度自然、

　　4、學習用線條和形狀表現(xiàn)自己設計的新型交通工具。

　　5、喜歡參加各類計算練習，鼓勵幼兒積極思考，提高幼兒的觀察能力及初步的判斷能力。

　　配合活動

　　“空中大站”

　　“三輪車”

　　“飛機飛來了”

　　“我是三軍總司令”

　　“水上交通工具”“陸地上的交通工具”“天上的交通工具”

　　運動

　　1、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。

　　2、能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，培養(yǎng)初步的集體意識。

　　3、在單足立、鉆、側(cè)身滾、玩球、攀登等活動中能保持身體的平衡。

　　4、能較熟練的聽各種口令和信號做出相應的動作，能聽信號較快的集合和分散，排成四路縱隊。

　　配合活動

　　《靈活的小汽車》《摘星星》《小貓搬家》《海上救援》《春游》

　　游戲

　　1、鼓勵幼兒能大膽的參與游戲，操作游戲材料，在學會玩游戲材料的同時，能自創(chuàng)新玩法、

　　2、幫助幼兒建立初步的角色意識和規(guī)則意識，能基本按自己的角色完成游戲活動、

　　3、鼓勵幼兒與同伴合作游戲

　　生活活動

　　雙語區(qū)，建構(gòu)區(qū)，

　　益智區(qū)，科常區(qū)，

　　手工區(qū)，角色游戲

　　家長工作

　　1、建立家園溝通欄，做到家園互動。

　　2、督促家長及時反饋家園聯(lián)系冊。

　　3、向家長提供每周各科的學習內(nèi)容，以便家長幫助幼兒復習。

　　配合活動

　　1、及時更換家園聯(lián)系欄。

　　2、定期發(fā)放家園聯(lián)系冊

　　3、及時對兩日未來園的幼兒進行電話聯(lián)系。

　　4、對于家長溝通欄中家長提出的問題及時答復。

　　外語工作

　　1、通過各種游戲活動，提高幼兒學習英語的興趣。

　　2、將英語日常用語運用到幼兒生活中，提高幼兒英語聽力。

　　3、能大膽地在集體面前進行英語表演活動。

　　4、能用英語進行簡單的對話，學習4—5首兒歌和歌曲。

　　配合活動

　　1、運用豐富的課堂教學形式和英語區(qū)角活動。

　　2、把英語滲透到幼兒一日活動中。

　　3、指導家長進行復習。

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