【必備】尋找作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的尋找作文4篇，歡迎大家分享。
尋找作文 篇1
因?yàn)槿藗兇罅康乜撤?shù)木，森林里變得光禿禿的，沒(méi)有大樹(shù)，沒(méi)有小花，沒(méi)有小草，于是松鼠和老鼠決定要去尋找新家園。
老鼠和松鼠收拾好行裝就上路了，它們先走到了一條小河前，松鼠不會(huì)游泳，不能下水，而老鼠卻是個(gè)游泳能手，這可怎么辦呢？這時(shí)，老鼠突然靈光一閃，“對(duì)了，我可以教你呀！”“教我？如果沒(méi)有別的辦法就只好這樣了�！彼墒笳f(shuō)。老鼠教會(huì)了松鼠游泳。它們便一起下河游進(jìn)了一個(gè)湖里，湖被污染了，湖水變得黑乎乎的，像黑漆似的，松鼠說(shuō)：“這湖太臟了，我堅(jiān)決不在這游了�！崩鲜笠策@么認(rèn)為，于是它們冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法。
它們首先找來(lái)一塊木板，又找來(lái)兩根樹(shù)枝，然后一起坐在上面，用力擺動(dòng)樹(shù)枝，就成了一只小船�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，這時(shí)，天空下起了雨，湖面的水漲了起來(lái)，一陣風(fēng)浪把小船打翻了，老鼠和松鼠被湖水沖走了，不知過(guò)了多久，朦朧中，老鼠仿佛看見(jiàn)了它們?cè)瓉?lái)的家，那里綠樹(shù)成蔭，蜂飛蝶舞，野兔亂竄，百鳥(niǎo)啁啾。老鼠睜開(kāi)眼睛，“哇！好美。”老鼠說(shuō)著便把松鼠搖了起來(lái)，“哇！”又是一聲贊嘆。“這簡(jiǎn)直是仙境呀！我們不是在做夢(mèng)吧？”松鼠不敢相信地說(shuō)�！皼](méi)有，這不是做夢(mèng)�！薄拔覀冏≡谶@里吧？”“好呀�！�
于是，它們便在這里住了下來(lái)。
尋找作文 篇2
看著黑板上瀟灑的幾個(gè)大字——“我身邊的好老師”，我開(kāi)始思索了：這么多的好老師，我該先寫(xiě)哪個(gè)呢？
看過(guò)《三國(guó)演義》的人都知道，硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，有一位手持大刀，騎著白鬃馬，一臉紅光的大將，對(duì)了，他就是關(guān)羽。而在我們班，也同樣有位獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的英雄人物“關(guān)公”。她身材并不魁梧，但精神抖擻得很！而且她還有一套“傳女不傳男的絕活”——變臉。課堂上，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，剛剛臉上還是春風(fēng)洋溢，如晌午的白云，轉(zhuǎn)眼間，就變成了傍晚的火燒云，怒發(fā)沖冠，令人望而生畏。
關(guān)于“關(guān)公”唱戲的出場(chǎng)時(shí)間，則由我們來(lái)定：只要上課鈴響后教室里仍像開(kāi)茶話會(huì)，只要老師踏上講臺(tái)時(shí)教室仍一片蒼蠅蚊子的嗡嗡聲，那么，定有一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、扣人心弦的京劇表演等著你！
你看，那兩只炯炯有神的眼睛，審視罪犯般盯著我們，酷似火車(chē)頭前兩只大燈籠。你聽(tīng)“轟隆”一道開(kāi)天辟地般的“閃電”從九霄云外迎頭劈來(lái)，頓時(shí)硝煙滾滾。真可謂“老將出馬，一個(gè)頂四十六”。再看我們，一個(gè)個(gè)早已嚇得面如土色、呆如木雞了。
狂風(fēng)之下，隨著哨聲長(zhǎng)鳴同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上劃了一條又一條的分?jǐn)?shù)線。這時(shí)站在一旁的“黑影子”搖了搖頭，口中發(fā)出洪鐘般的聲音：“往前看，再往前看，往后看干什么，后面又沒(méi)有錢(qián)”，那命令的口吻就如同海盜船船長(zhǎng)在指揮水手一樣。
“1.19米！”“影子”喝道，顯然是對(duì)這個(gè)成績(jī)很不滿意。
“1.2米吧，反正就差那么一點(diǎn)……”
“那怎么行！一是一，二是二，不及格就去練﹗”那聲音干脆利落，沒(méi)有半點(diǎn)含糊，果然是包青天的后裔。
啊，走來(lái)的這位面帶笑容，風(fēng)度翩翩，兩袖清風(fēng)的年輕老師，就是我們的英語(yǔ)老師。她總是以一張微笑的面孔出現(xiàn)我們面前。也因?yàn)樗龕?ài)笑，我還極其不信任她，我曾認(rèn)為，只有嚴(yán)肅的老師才能教出好學(xué)生。所以英語(yǔ)老師一上講臺(tái)，我心里邊想：這么年輕，能教好我們么？可是，幾堂生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課下來(lái)，我對(duì)這位老師的看法完全變了。我發(fā)現(xiàn)，這位老師的教學(xué)方法很特殊，在幽默風(fēng)趣的同時(shí)，涉及知識(shí)面廣泛，使你在學(xué)習(xí)新課的同時(shí)，無(wú)形之中又復(fù)習(xí)了以前的知識(shí)，而且還巧妙的運(yùn)用了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文中的簡(jiǎn)單知識(shí)，來(lái)使同學(xué)們理解比較難懂的語(yǔ)法知識(shí)，這可真是“真人不露相”啊。
大家都知道，英語(yǔ)最頭痛的就是長(zhǎng)長(zhǎng)的課文了，可是，經(jīng)英語(yǔ)老師一講解，我們就會(huì)背得很流利。原來(lái)，老師把每一句話都挑出一個(gè)重要的詞組，然后教大家一步步擴(kuò)充句子，讓大家輕而易舉的擴(kuò)充句子。這樣一舉兩得、一箭雙雕的好辦法，你不為之叫好嗎！
還有那總給人以高深莫測(cè)之感的化學(xué)老師；還有那雖然嚴(yán)厲，卻將整顆心奉獻(xiàn)給我們的數(shù)學(xué)老師；還有那善良而又可愛(ài)的物理老師……
我們身邊的老師，他們不正像默默無(wú)聞的小草，雖“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高”，卻覆蓋著廣袤大地，“遍布天涯海角”。
春天的花朵如此美麗，秋天的果實(shí)如此豐碩，老師正是春天沃土的播種者，我要為我們身邊的老師和所有播種者唱一支深藏在內(nèi)心的頌歌——“老師，謝謝您！”
尋找作文 篇3
下午，靜著心，翻閱一本書(shū)，忽然間，一縷食物的香味飄來(lái)，那味道好熟悉，分明是幼時(shí)，油炸肉圓子的味。扔了書(shū)，閉上眼，聞著那香味，饞了，真饞了，不知誰(shuí)家巧婦，還會(huì)做肉圓子。又是一個(gè)年底，又到了炸肉圓子的時(shí)節(jié)了，心柔軟著，感覺(jué)年味也在身邊彌漫著。時(shí)光啊，請(qǐng)?jiān)S我一葉記憶的小舟，牽著這香味的衣角，去尋找兒時(shí)的年味吧。
兒時(shí)，記憶中的年味，要從農(nóng)歷臘月，十七，十八撣塵拉開(kāi)序幕。俗語(yǔ)說(shuō)，七撣金，八撣銀。老家的年俗，這兩天要把家里里外外打掃干凈，來(lái)迎接新一年的福氣，好運(yùn)。撣塵那天，父親穿上舊衣，戴著草帽，找來(lái)一根竹竿，綁上雞毛撣子，開(kāi)始撣里屋頂和屋角的.灰塵。接著收拾，堂屋里農(nóng)具，裝農(nóng)作物的麻袋，八仙桌前的香案上的雜物，前場(chǎng)后院枯枝爛葉，樣樣清理個(gè)遍。那時(shí)，感覺(jué)父親的手，是一雙神奇的手，經(jīng)他手摸過(guò)的家具，農(nóng)具，一會(huì)就變得干凈整齊，姐姐，哥哥和我只負(fù)責(zé)把垃圾扔掉，擦擦家具，掃掃地。全家人忙來(lái)忙去，一個(gè)下午，屋里屋外就變得敞亮干凈了。那年味，就在撣塵，忙碌的身影里漾開(kāi)來(lái)了。
撣塵過(guò)后，某天父親就會(huì)從街市上 拎回七、八斤肉回來(lái)。我們一見(jiàn)，那個(gè)高興啊，父親要剁肉，包肉圓子了，晚上就有肉圓子吃了。吃罷午飯，父親就會(huì)在八仙桌上，擺開(kāi)架式，一溜肉，盆，菜板，兩把菜刀，那氣勢(shì)如擺烏龍陣一般。吆喝著母親給他系好圍裙，把家里的收音機(jī)打開(kāi)，調(diào)到唱戲劇的臺(tái)。父親就開(kāi)始切肉，剁肉了，父親剁肉時(shí)，用兩把菜刀，左右開(kāi)弓，咚咚……地剁著，小小的我覺(jué)得父親好神武，崇拜到不行。收音機(jī)里傳出咿咿呀呀的唱戲聲，父親剁肉的咚咚聲交織著，感覺(jué)那年味已在眼前了。肉剁好，還要加鹽，生姜末，蔥末，煮好的糯米，和在一起攪拌，做有糯米的肉圓子。接下來(lái)就是母親和姐姐們用手搓肉圓子了。等到肉圓子都做好了，已夕陽(yáng)西下。開(kāi)始生火，在大鍋里倒入菜籽油，開(kāi)始炸肉圓子了。那時(shí)，母親坐在灶下燒火，父親站在鍋前，總是先炸一鍋?zhàn)屓胰藝L嘗。小小的廚房飄散著肉圓子的香味，年味也在農(nóng)家小院里悄然彌漫著，那是幸福的味道。
年越來(lái)越近了，到了去集市買(mǎi)紅紙，寫(xiě)對(duì)聯(lián)的時(shí)候了。解放前，父親念了兩年的私塾，解放后又念到小學(xué)畢業(yè)，在那個(gè)年代，父親已算是知識(shí)分子了，所以家里的對(duì)聯(lián)都是父親寫(xiě)的。記憶里，父親總帶著我去趕集，置辦年貨。一到集市，就感覺(jué)過(guò)年的氣氛，那賣(mài)年畫(huà)，賣(mài)紅紙的攤位比比皆是，花花綠綠擺了一地，任人挑選。父親總是先挑，寫(xiě)對(duì)聯(lián)的紅紙，要顏色鮮亮的那種紅紙，總是看了幾個(gè)攤位，才決定買(mǎi)，還要計(jì)算好買(mǎi)幾張。接著挑一些年畫(huà)，買(mǎi)毛筆，一瓶墨汁，當(dāng)然也會(huì)買(mǎi)日用品，每次都是滿載而歸。父親總喜歡在大年夜前一晚寫(xiě)對(duì)聯(lián)，晚飯過(guò)后，父親就會(huì)拿著紅紙，放到八仙桌上，先酌量著，怎么裁，因一張紅紙很大，裁好了夠兩扇門(mén)貼。麻煩的是堂屋主門(mén)對(duì)聯(lián)的紅紙，不但要裁成長(zhǎng)長(zhǎng)兩條，還要疊方格字印，這樣寫(xiě)的字就不會(huì)斜。父親運(yùn)籌帷幄，幾下就把家里所有門(mén)紅紙裁好。開(kāi)始寫(xiě)對(duì)聯(lián)了，父親總是翻閱一些書(shū)，然后自己想想，結(jié)合一下，自己編一副主門(mén)對(duì)聯(lián)，每一年對(duì)聯(lián)都不一樣。父親寫(xiě)毛筆字的姿勢(shì)煞是好看，字寫(xiě)出來(lái)，那叫一個(gè)龍飛鳳舞，后來(lái)大了，才知道父親的書(shū)法，為草書(shū)，而且是狂草級(jí)別的，那字經(jīng)常受到別人的稱贊。他每寫(xiě)一個(gè)字，我要幫忙把對(duì)聯(lián)紙往前平拉，避免墨汁流動(dòng)，防字跡模糊。幼小的我，一邊牽著紙，一邊看著父親寫(xiě)對(duì)聯(lián)，心里膜拜啊！是的，過(guò)年的年味，還有父親寫(xiě)對(duì)聯(lián)的墨香味。
第二天，大年三十了，母親很早就把雞燉在鍋里，早上一起來(lái)，就聞到一股雞湯的香味，啊，過(guò)年真好。父親，總是跑來(lái)跑去，領(lǐng)著我們幾個(gè)小孩，把家里的衛(wèi)生，再清理一遍。之后，還洗臉，凈手，帶上我和哥哥，去偏僻的路口，給祖先燒紙錢(qián)，行跪拜禮。回來(lái)就該燒菜，準(zhǔn)備年夜飯了。等菜燒得差不多，遠(yuǎn)處，近處，鞭炮已開(kāi)始響起來(lái)了，是的，有的人家，已開(kāi)始吃年夜飯了。這時(shí)父親就會(huì)帶著我，把家里的對(duì)聯(lián)貼上去，新的年畫(huà)也貼好，一下，屋里屋外，紅紅火火的別提多喜慶了。年夜飯當(dāng)然吃得一團(tuán)喜慶，最開(kāi)心的，還是父母給壓歲錢(qián)。年三十晚上一般睡不著覺(jué)，心里那個(gè)激動(dòng)啊，因新衣服就擺在床頭，我一會(huì)摸摸新衣服，一會(huì)摸摸口袋里的壓歲錢(qián)，盼望著早點(diǎn)天亮。
正月初一，一大早，那鞭炮聲就此起彼伏，咚……噼噼啪啪的鞭炮聲持續(xù)不停，到處飄散著鞭炮的硫磺味，覺(jué)得那味道真好聞，濃濃的年味，在此刻已被炫染到極致了。迫不及待地爬起來(lái)，穿好新衣服，裝好壓歲錢(qián)，開(kāi)心地，跑到父母面前。父母見(jiàn)了總是夸贊我，新衣服穿得漂亮，心里那個(gè)美啊。顧不得吃早飯，早溜出去，和小伙伴們一起挨家挨戶拜年，討糖果吃去了。
兒時(shí)的年味啊，在我心里尤如一幅美麗的畫(huà)卷，年年翻閱，年年溫馨。感謝父母，讓我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的新年，讓濃濃的年味永存心間……
尋找作文 篇4
在一片林子里，空氣特別清新，只要微風(fēng)一來(lái)，林子里樹(shù)木散發(fā)出的木香，會(huì)順著微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。林子周?chē)男∠�，像一張透明的漂亮糖紙，在�?yáng)光下，波光粼粼。
林子旁有一棟房屋，屋里住著小男孩一家。他們幸福地生活在一起。直到有一天，小男孩的母親為小男孩生了個(gè)妹妹。他們的生活沒(méi)那么幸福了，小男孩和他的妹妹常常吵架。每次，母親都會(huì)護(hù)著妹妹，粗魯?shù)亓R著男孩。
有一天，小男孩再也忍受不了，他要到林子里尋找母親對(duì)他的愛(ài)。
小男孩來(lái)到林子里，他越想越氣。恨不得拿棵樹(shù)發(fā)泄一下。但小男孩沒(méi)那么做，他知道要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
忽然，一只小松鼠看見(jiàn)了男孩，問(wèn)：“小男孩，小男孩，你為什么這么生氣呀？”
“因?yàn)�，我的媽媽不�?ài)我了，她不要我了，她只喜歡妹妹�！毙∧泻⒄f(shuō)。
“你真可憐，我媽媽可疼我了，上次，媽媽為了讓我在一個(gè)舒適的環(huán)境里長(zhǎng)大。夜以繼日地找呀找，才找到一個(gè)合適的樹(shù)洞呢！我聽(tīng)說(shuō)林子里的老橡樹(shù)什么都知道，它能幫你找到丟失的愛(ài)。你只要一直向前走就行了。”
小男孩謝過(guò)小松鼠，向前走去。
一只雄鷹看到了小男孩，問(wèn)：“小男孩，你要去哪兒？”
“我要去老橡樹(shù)旁，讓它幫我尋找丟失的愛(ài)。”
“原來(lái)如此，我母親對(duì)我說(shuō)過(guò)，想要飛的高，要千錘百煉才行。她的話，讓我終生受益了呢！”“你媽媽真好！給了你這么好的人生啟示，不像我媽媽……”小男孩嘆了口氣。
他告別了雄鷹，繼續(xù)向前走……
“孩子，來(lái)吧！我知道你在尋找丟失的愛(ài)，我來(lái)給你正確的解釋。”小男孩聽(tīng)到了這來(lái)自遠(yuǎn)處的聲音，他順著聲音來(lái)到了老橡樹(shù)旁。
老橡樹(shù)的樹(shù)枝粗壯，它的葉子像天上的星星一樣多呢！
老橡樹(shù)用深沉而慈祥的聲音說(shuō)：“你不用說(shuō)事情的來(lái)龍去脈了，我知道你來(lái)的目的。你不用和我說(shuō)丟失的愛(ài)。你的書(shū)包上每天都有一小片艷麗的顏色，你認(rèn)為是書(shū)包的魔力，你錯(cuò)了，是你的媽媽替你補(bǔ)上的，母愛(ài)是最偉大的魔力，你的書(shū)包說(shuō)明了一切。”
小男孩聽(tīng)得熱淚盈眶，他直奔回家。
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