【必備】小學(xué)成長(zhǎng)作文46篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 1
這樣的現(xiàn)象在日常生活中難道少見(jiàn)嗎;走在這白皚皚的雪地里，時(shí)不時(shí)會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)小孩子在雪地里打雪仗，充分地享受著家鄉(xiāng)給予他們的`快樂(lè)。勒著青藤成長(zhǎng)作文每一張顯露著真實(shí)笑容的臉龐無(wú)時(shí)無(wú)刻不將勇氣與信心賦予給了我那顆脆弱的心靈，每一雙強(qiáng)勁有力的大手在困難和挫折中立刻就將我從情緒的谷底拉了上來(lái)。
常常會(huì)反感于生活中的種種規(guī)矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。然而，離開(kāi)它們，生活真是那么美好嗎？恐怕不盡然。果真如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會(huì)被隨歲月而漸次累積的茫然所取代。徘徊于人生岔路口時(shí)，我們?nèi)匀幌Ｍ一卦?jīng)的那些規(guī)矩和原則。如果不顧那些規(guī)矩和原則，扭曲自己的人生，就不是對(duì)自己的善待。?
小學(xué)成長(zhǎng)作文 2
幸福永遠(yuǎn)在我們不去留言的地方，例如：生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛……
我們的生活是浸泡在幸福之中的.。幸福，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻又千斤重的分量。它，疑聚了說(shuō)不盡的愛(ài)，疑聚圣潔的愛(ài)，疑聚了偉大的愛(ài)！幸福，就像一杯茶，須慢慢飲用；才能品嘗出它的清香甘醇；幸福，就像一張紙，輕輕一舔，就能發(fā)現(xiàn)里面包著甜蜜裹著愛(ài)！
想像一下，如果我們的國(guó)家像阿富汗、巴勒斯坦那樣天天飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的襲擾，天天沉浸在逃亡之中，那會(huì)是怎樣的呢？現(xiàn)在是和平世界，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的創(chuàng)傷，沒(méi)有瘟疫給我們帶來(lái)的傷痛。我們可以坐在寬敞明亮的教室了學(xué)習(xí)，可以在沁人心脾的花香中散步；可以不用擔(dān)心吃飯的時(shí)候有炸彈在一旁爆炸，可以不用去體驗(yàn)與子彈親密接觸的感覺(jué)……
幸福就像影子一樣，溫暖著我，讓我從不感到孤獨(dú)無(wú)援；幸福，猶如一泓涓涓細(xì)流，流入我的心靈；幸福還如一面鏡子，提醒著我，讓我不斷完善自我……我很幸福，因?yàn)槲以谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 3
20xx年8月，我6周歲生日時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一只小烏龜作為生日禮物。我非常喜歡小烏龜，它長(zhǎng)著一雙咪咪的眼睛，四只小爪，瘦瘦的；背后馱著一個(gè)大大的殼，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)情況不妙時(shí)，就會(huì)把頭、爪子縮回它那堅(jiān)硬的殼里去。
自從小烏龜來(lái)到我們家，我也剛好上學(xué)了，成為一名一年級(jí)的小學(xué)生。放學(xué)回家一進(jìn)門(mén)，我都會(huì)先去看看我的小烏龜。我從正在做飯的媽媽那里要幾塊瘦肉，小烏龜吃肉時(shí)，一般用一只爪子按住肉，用嘴咬住吞進(jìn)肚子里去；它可從來(lái)不喜歡吃肥肉。慢慢地，小烏龜長(zhǎng)胖了不少；而我上學(xué)也認(rèn)識(shí)不少字，學(xué)到一些知識(shí)。
冬天來(lái)了，我喂給小烏龜?shù)娜猓辉俪粤�。后�?lái)，我查看《動(dòng)物大百科》的'書(shū)。書(shū)上說(shuō)：烏龜在10度以下就會(huì)進(jìn)入冬眠狀態(tài)，不再吃任何東西。于是，我讓爸爸準(zhǔn)備許多沙子，蓋在烏龜?shù)纳砩辖o它當(dāng)被子。這樣它一定不會(huì)覺(jué)得冷了！而我呢，也開(kāi)始穿上厚厚的棉襖。
20xx年春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。睡了整整一個(gè)冬天的小烏龜高興地睜開(kāi)了眼睛，它伸個(gè)懶腰，爬出沙堆。我終于又可以天天見(jiàn)到這可愛(ài)的小家伙了。而我也迎來(lái)了新的學(xué)期，可以學(xué)到更多的知識(shí)，我真的很高興。每天放學(xué)回來(lái)，我又當(dāng)起了飼養(yǎng)員，繼續(xù)給小烏龜喂瘦肉。
不知不覺(jué)中，小烏龜在慢慢的長(zhǎng)大。我相信有一天，我也會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)強(qiáng)壯、淵博的男子漢，實(shí)現(xiàn)我的理想！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 4
我爸爸的朋友送了我爸爸兩只鴿子，長(zhǎng)得有些大了，但不會(huì)吃食，更別說(shuō)飛了。
可從哪里弄來(lái)母鴿呢？找母鴿肯定不行，我們必須在小生命餓死前喂飽它們，無(wú)奈之下，爸爸擔(dān)當(dāng)起母鴿，具體說(shuō)就是掰開(kāi)小鴿子的嘴喂進(jìn)小鴿子食物，這時(shí)候小鴿子真可愛(ài)！羽毛銀灰色，站立時(shí)就像一尊雕像，眼睛就像柔弱的小火苗，脖子上有一個(gè)V型的白毛巾，小爪子也是紅色的，兩只鴿子依偎在一起，聲音絕不亞于黃鶯，那般的清脆！
接著爸爸又弄來(lái)兩只大鴿子，這一和小鴿子放一塊，我就該改寫(xiě)歷史書(shū)了。實(shí)際上兩對(duì)鴿子在一塊并不會(huì)顯得那么友好，有時(shí)還會(huì)有點(diǎn)小沖突，兩對(duì)鴿子就一塊打架，這也是為了選出一位首領(lǐng)。先是一只小鴿子，用它的翅膀撲打大鴿子，大鴿子也不是吃素的'（盡管它也不吃葷），用喙惡狠狠地啄向小鴿子的頸，小鴿子大發(fā)雷霆，但它實(shí)在不是大鴿子的對(duì)手，以鴿毛大雪為代價(jià)，第一任領(lǐng)袖出爐了，也就是兩只大鴿子。
大鴿子產(chǎn)卵了，一對(duì)白色的鵝卵石般的蛋，對(duì)著光會(huì)呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的橙色，從那之后大鴿子就一心一意地孵卵，食物有我們提供。
經(jīng)過(guò)二十多天的奮斗，兩只小鴿子孵出來(lái)了！它們清脆的聲音讓我想象出可愛(ài)的面龐，但我看到時(shí)卻失望了，他們不像狗仔貓仔那樣毛茸茸的，沒(méi)有一點(diǎn)羽毛，全身都是深肉色，很胖，喙都比大鴿子的長(zhǎng)，遠(yuǎn)看就是一個(gè)肉團(tuán)。我的心里有一種莫名的失落。但這種失落只維持了幾天，因?yàn)樾▲澴拥娜槊L(zhǎng)出來(lái)了，而且也瘦了許多。
之后爸爸把家里的窗戶(hù)打開(kāi)了，大鴿子就在外面飛，但兩只領(lǐng)袖鴿子卻沒(méi)回來(lái)。
這里畢竟是城市，沒(méi)有足夠的糧食來(lái)喂它們，這時(shí)又有樓下的人找上沒(méi)來(lái)了，說(shuō)他們家成了鴿子的廁所，影響美觀，而爸爸只能采取很極端的方法——不給它們喂吃的，起初它們天天挨餓，但之后它們就在外面尋找食物，而且每天都能吃得很飽！
這就是我家鴿子的成長(zhǎng)史，是不是和中國(guó)從閉關(guān)鎖國(guó)到新中國(guó)解放有點(diǎn)像？沒(méi)錯(cuò)，內(nèi)戰(zhàn)、革命、自立這一輪回，不是可以放在每只鴿子身上么？
小學(xué)成長(zhǎng)作文 5
窗外，樹(shù)上，鳥(niǎo)兒嘰喳地叫著，這就是對(duì)藍(lán)天的感恩；流水潺潺，這就是對(duì)大地的感恩；落葉飄零，這就是對(duì)孕育他們的大樹(shù)的感恩。
從我出生在這個(gè)世界，第一眼見(jiàn)到的便就是你，以后的我就用一個(gè)親切的名字稱(chēng)呼你，這個(gè)稱(chēng)呼就叫做——媽媽。
記得多少年前的冬季，鵝毛大雪不停地下，白茫茫的一片，天依舊灰暗著。而你卻早早的醒來(lái)了。很快，樓下廚房里便響起了鍋鏟的乒乓聲，而我卻還蜷縮在溫暖的被窩里。上學(xué)途上，你總就是拿圍巾把我裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，稍微理理你那雜亂干枯的頭發(fā)。然后拖著沉重的`腳步，拉著我走出家門(mén)。你總就是走在我前面，讓我踩著你的大腳印一步一步前進(jìn)，而你為我踏平前方崎嶇的路，盡管你的鞋已經(jīng)濕透了。冬天的風(fēng)刺骨的很，刮在臉上更就是如刮在磨砂紙一般的疼。但你的大手緊緊包裹著我的小手卻格外溫暖。不知不覺(jué)走到了校門(mén)口，可你卻硬要陪我進(jìn)去。
我坐在凳子上，感受到你掌心的溫暖從我冰冷的腳上蔓延開(kāi)來(lái)。呆呆的注視著你把我那濕漉漉的襪子換下來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，你的眼角，多了幾絲皺紋；你的皮膚，變得暗黃了；你的手，貌似多了許多的繭子。卻顯得更加的穩(wěn)重有力�？拷恍�，聽(tīng)得見(jiàn)你急促的呼吸，看見(jiàn)了你微紅的臉頰和額頭上的水珠。這仿佛就是你幫我小時(shí)候穿衣吃飯的場(chǎng)景吧。
還記得悶熱的夏天，恰逢停電，你拿著蒲扇為我消暑，驅(qū)蚊，你的手就應(yīng)會(huì)很酸痛吧；還記得每次早上我不吃飯時(shí)，你對(duì)我的怒目相向；還記得你被淋成落湯雞，就為了給我送作業(yè)本。
正如冰心在文章《荷葉母親》中一樣“母親就是荷葉，而我就是紅蓮。除了你，誰(shuí)就是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”媽媽?zhuān)憬o予了我無(wú)盡的愛(ài)，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有后悔。但我卻看到了你背后的辛酸。懂得了母愛(ài)無(wú)痕。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 6
我們的成長(zhǎng)是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼；我們的成長(zhǎng)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像水中嬉戲的魚(yú)兒；我們的成長(zhǎng)是純真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長(zhǎng)就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂(lè)，當(dāng)然也難免會(huì)有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。
我哭了，我傷心的哭了……
發(fā)生在我那悲傷的五年級(jí)。有一天，我我忽然發(fā)現(xiàn)圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時(shí)候，我感覺(jué)到前所未有的.孤單，感覺(jué)到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無(wú)幾，那時(shí)候，真的感覺(jué)到好孤單，似乎我的世界已經(jīng)沒(méi)有了一個(gè)真正地談的開(kāi)來(lái)的，相互間沒(méi)有一點(diǎn)隱私的好朋友。
我是一個(gè)心思比較密的女孩子，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)令我產(chǎn)生許多想法。當(dāng)我看到繆雨欣和黃思怡成了無(wú)所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書(shū)她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應(yīng)了，我感覺(jué)繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過(guò)來(lái)了，我的心靈似乎變得空虛了。
我又覺(jué)得，我和繆雨欣處在一個(gè)虛度空間，我努力地追著繆雨欣，可是我越追，我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠(yuǎn)了，我真的好害怕，她會(huì)離開(kāi)我的視線。很多時(shí)候，我也會(huì)像跟屁蟲(chóng)一樣地跟在她的身后，但是我發(fā)現(xiàn)這樣做，這段友誼似乎變得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺(jué)，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我，真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長(zhǎng)經(jīng)歷，它深深地觸動(dòng)著我的心靈。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 7
我在華美已經(jīng)度過(guò)了六個(gè)春秋，在六年的時(shí)間里，我成長(zhǎng)進(jìn)步了許多。
記得我入學(xué)華美時(shí)，剛出幼兒園不久，是個(gè)什么事也不懂的小朋友！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了，與入學(xué)時(shí)相比，我成長(zhǎng)進(jìn)步了許多。如今看到剛上小學(xué)一年級(jí)的小朋友，就會(huì)讓我想起六年中在華美發(fā)生的各種趣事。
剛進(jìn)入華美學(xué)校時(shí)，我被美麗的校園景色深深地吸引住了�？�，草地上長(zhǎng)著綠油油的小草兒，花壇里盛開(kāi)著五顏六色的小花兒，校園大道兩旁大榕樹(shù)茂盛的枝葉掩映生輝；大大小小、高高矮矮的樓房別具特色。再看，和藹可親的老師和同學(xué)們朝我走來(lái)了，老師對(duì)我噓寒問(wèn)暖，同學(xué)與我做朋友。頃刻間，我愛(ài)上了華美學(xué)園，我的心被她抓住了。
上一年級(jí)了，我十分的不懂事，但每天都很快樂(lè)。我和老師同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)，我的到了老師們細(xì)心的呵護(hù)；跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍，我覺(jué)得一切都是那么有趣。過(guò)去的一幕幕，至今令我記憶猶新。雖然剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我對(duì)老師、同學(xué)和學(xué)校的一切都有一些陌生，但沒(méi)過(guò)多久，就與華美這個(gè)大家庭融為一體了。
上二年級(jí)了，我懂事了許多，我對(duì)校園的一切早已不陌生了，我依舊天天快樂(lè)。長(zhǎng)大了一歲，我學(xué)到了一些知識(shí)，有點(diǎn)獨(dú)立了，不再需要老師像一年級(jí)時(shí)的那般細(xì)心呵護(hù)我了，我在成長(zhǎng)進(jìn)步。
上三年級(jí)了，我9歲了，人也更成熟了。我除了學(xué)會(huì)了不少文化知識(shí)外，還學(xué)會(huì)了掃地、拖地、擺桌椅等，我會(huì)勞動(dòng)了。嘿，我長(zhǎng)大了。我做事比以前穩(wěn)重了，不會(huì)讓家長(zhǎng)老師太操心；我的字寫(xiě)得比以前更好了。這時(shí)，我已經(jīng)能夠?qū)⒆约好恳惶熳龅氖掠猛暾恼Z(yǔ)言記錄下來(lái)了。
上四年級(jí)了，我10歲，已經(jīng)很少像小孩子一樣撒嬌了。生活上幾乎不需要老師與父母的幫助，自己能夠整理完成內(nèi)務(wù)。但是，這時(shí)的.我卻對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一絲厭惡，覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥，玩變成了我的興趣。
上五年級(jí)了，我開(kāi)始積極鍛煉身體。小時(shí)候我體弱容易生病，所以體育課上，有些動(dòng)作我總是擔(dān)心自己做得不好，惟恐同學(xué)們笑話，對(duì)體育有著不讓其進(jìn)入我的世界的拒絕感。在老師的勸導(dǎo)下，我開(kāi)始了一步步的鍛煉之路。由于我加強(qiáng)了鍛煉，飯量大了，睡覺(jué)香了，我慢慢地壯了。我感謝老師給我的勸導(dǎo)，感謝老師督促我鍛煉身體。
這一年，我還光榮地當(dāng)選為大隊(duì)委。我更加努力學(xué)習(xí)，還參加了“羊城小市長(zhǎng)”競(jìng)選，雖然最后沒(méi)有當(dāng)選，但是我收獲了許多，最重要的是鍛煉了自己的意志。我告戒自己，要?jiǎng)俨或湥瑪〔火H。假如還有機(jī)會(huì)代表華美參賽，我一定會(huì)更加努力。
上六年級(jí)了，我12歲。我獲評(píng)為學(xué)校金牌學(xué)生，我注意全面發(fā)展自己，不管是文化課還是專(zhuān)科課學(xué)習(xí)，我都要努力學(xué)好。這時(shí)我的體質(zhì)增強(qiáng)了，前期積極鍛煉的效果明顯顯示出來(lái)了。
最近這段時(shí)間，我更加意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，很少抱怨什么了，會(huì)更努力學(xué)習(xí)。我六年來(lái)的成長(zhǎng)進(jìn)步，與老師家長(zhǎng)辛勤的教誨分不開(kāi)。我感謝老師家長(zhǎng)對(duì)我的幫助教導(dǎo)，感謝華美學(xué)校讓我成長(zhǎng)。我要銘記老師的教誨：少壯不努力，老大徒傷悲，努力爭(zhēng)取進(jìn)步。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 8
沿著歲月的河流，我在朦朧的記憶長(zhǎng)河里追溯自己的成長(zhǎng)軌跡，重溫那似水年華的璀璨和斑駁……
我于20xx年出生在廣東的一個(gè)小鎮(zhèn)上。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生時(shí)天寒地凍。出臨人世的我長(zhǎng)著一雙清新而明亮的大眼睛，猶如一汪清澈的`甘泉。也是因?yàn)檫@個(gè)原因，媽媽給我取小名為小雪，即為紀(jì)念我的生辰，同時(shí)也希望我長(zhǎng)大以后像雪花一樣純潔美麗可愛(ài)。從出生后到四歲間的光陰不曾有過(guò)清晰完整的記憶，但卻是我人生中最美好幸福的歲月，因?yàn)樵谀瞧陂g，我像世上所有的孩子一樣快樂(lè)，幸福地跟爸爸媽媽生活在一起，還可以和可愛(ài)的小妹妹一起嬉戲玩耍。
童年的幸福美好時(shí)光在四歲時(shí)就劃上了句號(hào)，孤獨(dú)的歲月開(kāi)始了。爸爸媽媽帶著年幼的妹妹進(jìn)城謀生了，我從此成了留守孩童。記得有一次，媽媽回來(lái)看我，我欣喜若狂，兩個(gè)人依偎在一起，在被窩里說(shuō)話到凌晨才睡去。等到天亮了媽媽要坐車(chē)返城的時(shí)候，我又哭了，臉頰上掛著兩串珠簾，手扯著媽媽的衣服不放，舍不得……
漸漸地，我越長(zhǎng)越大，在孤獨(dú)寂寞中變得成熟懂事了。父母已讓在外奔波，梧桐樹(shù)依然蒼老，可是即將小學(xué)畢業(yè)的我變的成熟了。寄居在舅姨家，我很聽(tīng)話，在學(xué)�？炭鄬W(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)，回到家后幫忙做一些力所能及的事情。因?yàn)槎铝说奈乙呀?jīng)能理解父母的心酸和無(wú)奈，體諒他們的勞苦，自己的學(xué)習(xí)和生活上有了奮斗的目標(biāo)，所以我不再把孤獨(dú)視做生活的全部，稍顯孤僻的性格也再次轉(zhuǎn)變?yōu)榛顫婇_(kāi)朗了。
年華似水，童年的成長(zhǎng)過(guò)程中充斥著孤獨(dú)，可同時(shí)也是孤獨(dú)讓我成長(zhǎng)了。而生命的場(chǎng)合將繼續(xù)向前流淌，生生不息！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 9
有人在幸福中成長(zhǎng)，有人在溫馨中成長(zhǎng)，有人在快樂(lè)中成長(zhǎng)……而我卻在書(shū)籍中成長(zhǎng)。書(shū)籍可使人快樂(lè)，它也是人們必不可少的精神食糧，怪不得許多中外名人都對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘�！拔覔湓跁�(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！薄皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄@些讀書(shū)名言我在已耳熟能詳。自然，我從小就喜歡上了讀書(shū)，它給我的快樂(lè)也不是一兩句話就能說(shuō)得完的。
在我很小的時(shí)候，我在媽媽的指導(dǎo)下讀故事，念古詩(shī)。從中，我知道了賣(mài)火柴的小女孩的可憐，了解了螳螂、蟬、黃雀的松懈，明白了諸葛亮的機(jī)智聰明……不僅如此，我還走進(jìn)了各位大詩(shī)人的心扉，從李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”體會(huì)到他思念家鄉(xiāng)的感情，從陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”體會(huì)到陸游的'愛(ài)國(guó)情懷……每當(dāng)我和媽媽一字一句地讀故事，念古詩(shī)時(shí)，我的臉上總是洋溢著笑容。
上小學(xué)了，低年級(jí)時(shí)識(shí)得字不多，我在老師的推薦下看一些通俗易懂的成語(yǔ)故事，放松身心的小說(shuō)，含有寓意的寓言故事。而在三四年級(jí)時(shí)。我不再滿(mǎn)足于這些了，我開(kāi)始看各種名著了�！端疂G傳》中我與一百零八位好漢共同抗擊敵人，《巴黎圣母院》中我與吉卜賽女人共同悲傷，《魯濱遜漂流記》中我與魯濱遜一同生存，《夏洛的網(wǎng)》中我對(duì)拯救了自己的朋友的夏洛敬佩不已，《青銅葵花》中我與青銅葵花共度難關(guān)……每當(dāng)我翻開(kāi)這些書(shū)，我心中用多了一絲甜蜜
現(xiàn)在， 我已經(jīng)在看各種名人傳記何科普知識(shí)類(lèi)的書(shū)。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》的主人公身上學(xué)到了很多知識(shí)，知道了許多道理。而科普類(lèi)的書(shū)那就更不用說(shuō)了，《昆蟲(chóng)記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界之最》、《百科全書(shū)》……它們都是我的最?lèi)?ài)。我知道了為什么會(huì)打雷，人為什么會(huì)死亡，彗星為什么有尾巴，土星光環(huán)是由什么組成的，聲音如何傳播，空氣中有什么……每學(xué)到一個(gè)知識(shí)，每明白一個(gè)道理，每知道一個(gè)“為什么”，我都會(huì)沉浸在快樂(lè)中。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。我永遠(yuǎn)都離不開(kāi)書(shū)籍，它指導(dǎo)我、安慰我、鼓勵(lì)我，它不僅僅是我的朋友，而是親人。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 10
從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，有些人離開(kāi)這個(gè)集體，但也不停的有新成員加入，我們目睹了種種聚散離別，終于，那些歡樂(lè)或悲傷的日子仿佛火車(chē)開(kāi)過(guò)。雖然還有余音在耳邊回蕩，但它確實(shí)已經(jīng)在漸漸遠(yuǎn)去。給我們留下的記憶也許深刻，也許只是一抹淡淡的痕跡，但這都是我們?cè)?jīng)一起歡笑流淚的證據(jù)。它意味著我們的日子永遠(yuǎn)留在那里，從來(lái)不曾，也不會(huì)褪色。一個(gè)人和一群人的成長(zhǎng)就被這樣雕刻在了時(shí)間的`長(zhǎng)流里。
也許到了最后，我們都可以拋開(kāi)彼此間那些無(wú)謂的是非，重新認(rèn)識(shí)和感受對(duì)方。這并不算晚，人都是到了最后，一切轟轟烈烈的幻覺(jué)與回憶都結(jié)束的時(shí)候，才能釋?xiě)选?/p>
曾經(jīng)悵然所失，但如今都已經(jīng)被依戀填滿(mǎn)，忘得了或忘不了都變得不再重要。
我們注定有這么一天，所以，請(qǐng)微笑著嘴角上揚(yáng)。雖然知道我們都將各奔東西，甚至永遠(yuǎn)不再回來(lái)。我們看到了太多原本屬于自己的東西飄走，原本不屬于自己的東西飄來(lái)，我們不停更新著自己對(duì)社會(huì)與新事物的認(rèn)知，但某些東西從來(lái)便注定不會(huì)遺忘，我們至少還可以知足地?fù)碛兄^(guò)去，那便永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕未來(lái)的到來(lái)。
曾經(jīng)的失敗過(guò)后，我們也重振士氣，深呼吸后一步步堅(jiān)定的向前，留下的每一個(gè)腳印就仿佛就是要忘記失敗的誓言，被大地永遠(yuǎn)記著。因?yàn)槟阒荒艹晒Σ荒苁。覀円淮斡忠淮蔚貓?jiān)定信念，就是希望完美地遇見(jiàn)未來(lái)。
所有的相聚都在等待離別，而所有的離別都是為了重逢時(shí)的精彩。天空也許是灰色的，但我們也可以穿上五顏六色的衣裳。終點(diǎn)在前，年華在后，系好鞋帶，相信青春永遠(yuǎn)只愿為自信的人綻開(kāi)。
梔子花開(kāi)，那是在為我們無(wú)聲地鼓掌。燦爛的陽(yáng)光留給我們流光溢彩的光芒。我們高聲對(duì)世界說(shuō)明天永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 11
在一年級(jí)的`學(xué)習(xí)中，我讀了很多課外書(shū)，其中最喜歡一本是《同桌冤家天下我最拽》這本書(shū)很好笑，我來(lái)給大家念一段吧！“你的話費(fèi)余額不足0.01元了，請(qǐng)你于近日內(nèi)賣(mài)房賣(mài)地賣(mài)大米，砸鍋賣(mài)鐵再賣(mài)點(diǎn)血，順便把你的同桌也賣(mài)掉，把手機(jī)交上費(fèi)，中國(guó)移動(dòng)給你磕頭了啦！怎么樣？好笑吧！
還有一段是“根據(jù)統(tǒng)計(jì)超過(guò)百分之九十九長(zhǎng)得像豬頭的人，都是用大拇指按開(kāi)短信的，如果你也用大拇指按開(kāi)短信，那么你也是豬頭。不錯(cuò)吧！在這本書(shū)中我又認(rèn)識(shí)了很多字和詞，比如拽、催、椰、熏陶。大家也來(lái)讀讀這本書(shū)吧！讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，快樂(lè)與我同行。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 12
讀書(shū)，是美妙的，快樂(lè)的，讀上一本好書(shū)，可以引起你無(wú)限的思考，讓你心潮澎湃，激動(dòng)滿(mǎn)懷，也可以讓你浮想聯(lián)翩，如身臨其境……
聽(tīng)奶奶講，我兩歲時(shí)，有一次洗澡，我在盆里不停地?fù)]打手臂，把一本放在澡盆邊的書(shū)打翻到盆里，還興致勃勃“洗書(shū)”。此后，只要是書(shū)籍，我總愛(ài)拿在手里翻來(lái)翻去，時(shí)不時(shí)地拿到水中洗一洗。也從那時(shí)起，奶奶就教我讀：“一二三四五，上山打老虎……”“小手絹、遮住臉……”從此，我對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了濃厚的`興趣……我走進(jìn)了人生讀書(shū)的春季。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 13
我種的豆芽已經(jīng)有一個(gè)月了。
我和爸爸一起觀察，今天豆芽的高度又比以前長(zhǎng)高了，有30厘米，而且差不多一樣高。以前，有的高、有的矮，高的有20厘米，矮的只有1mm。它們長(zhǎng)得很有規(guī)律，陽(yáng)光多的地方高，陽(yáng)光少的地方矮，像樓梯一樣。上次，我們把我們把花盆轉(zhuǎn)了180度，讓黃豆的日照多，紅豆少，等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
現(xiàn)在黃豆果然追上來(lái)了，說(shuō)明了植物的`生長(zhǎng)和種子的質(zhì)量關(guān)系不大，而是與日照的多少有關(guān)，日照多的長(zhǎng)得快，日照少的長(zhǎng)得慢。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 14
感恩就是每個(gè)人都要懂得的，學(xué)會(huì)的。先有感恩再有感動(dòng)。在這個(gè)世界上，有甜有苦有酸有辣，有感動(dòng)的故事，有感恩的故事，那我們就先說(shuō)說(shuō)感恩的故事吧！一個(gè)清冷的夜晚，我和媽媽手拉手走在馬路上，天空中忽然下起了小雨，淋濕了我和媽媽的衣裳。這時(shí)，媽媽把自己的衣服脫下來(lái)給了我，叫我穿上。我詫異地抬起頭，對(duì)媽媽說(shuō)了聲“謝謝”，我的'目光一直盯在媽媽的身上，好像媽媽驅(qū)走了寒冷。媽媽的愛(ài)讓我的心永遠(yuǎn)溫暖，永遠(yuǎn)灑滿(mǎn)陽(yáng)光，永遠(yuǎn)閃射出彩虹般的色彩。媽媽?zhuān)乙欢ㄓ涀∧愕母冻�，好好�?bào)答您。感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)著我們棵棵樹(shù)苗，世界上有了感恩才會(huì)有和諧。在感恩中成長(zhǎng)，讓自己的心靈更加純潔。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 15
從前，我不知道感恩，媽媽、爸爸、朋友等等的`這些人對(duì)我的愛(ài)，我理解不透，但我現(xiàn)在知道了，要感恩，理解了媽媽對(duì)我的愛(ài)。我想感恩媽媽?zhuān)瑘?bào)答她。
有一次，我在圖書(shū)館，因?yàn)閬y跑，被書(shū)絆了，頭上靠近太陽(yáng)穴的地方被鐵書(shū)架的尖給戳了。頓時(shí)，一股鮮血涌了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很痛，上了醫(yī)院，縫了幾針，等到家了，媽媽問(wèn)我咋么了我說(shuō)：“給書(shū)架撞得。”媽媽很傷心，但當(dāng)時(shí)我不理解，當(dāng)時(shí)我現(xiàn)在理解了：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，讓您操心了，我以后不再這樣了，請(qǐng)你原諒我，對(duì)不起！”
我們要學(xué)會(huì)感恩別人，當(dāng)你感恩了，會(huì)覺(jué)得心里很舒坦，我們要學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 16
學(xué)校在5月份開(kāi)展了征集�；盏幕顒�(dòng)，要求每位同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)校徽?qǐng)D案。
放學(xué)后，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌己苤С治摇ｉ_(kāi)始我自己設(shè)計(jì)了一個(gè)圖案，但是不太理想。后來(lái)在爸爸媽媽的幫助下，我又設(shè)計(jì)了一個(gè)鳳凰展翅的圖案，拿到學(xué)校竟然得了個(gè)一等獎(jiǎng)。當(dāng)王校長(zhǎng)在全校升旗儀式上給我頒獎(jiǎng)時(shí)，我心情很激動(dòng)，感到特別驕傲。我不僅為自己，而且為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)．
我希望在以后學(xué)校舉辦的`各項(xiàng)活動(dòng)中我們班級(jí)都能取得好成績(jī)．
小學(xué)成長(zhǎng)作文 17
今天報(bào)到。交完錢(qián)后，我又幫老師整理了一元零鈔。整完之后，我?guī)闲∈痔拙统隽税嚅T(mén)。
走在通往大門(mén)的路上，我發(fā)現(xiàn)一雙眼睛正追隨著我。我朝那兒看去，發(fā)現(xiàn)是源。我不知所措的抬起手：“嗨？”
源沒(méi)有回答我。他打量打量我的全身，說(shuō)：“若，你什么時(shí)候這么高了？”
我歪歪頭：“高么？”實(shí)際上，我不算太高，甚至在班里還有點(diǎn)低。
“不是。我記得從前，你比我低得多�？涩F(xiàn)在，你和我一樣高。”
“是嗎？”我看看他。的'確，我們身高相差無(wú)幾。成長(zhǎng)，是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？
不管怎樣，它是潛移默化的。
就像一棵幼小的苗，長(zhǎng)成一棵粗壯的樹(shù)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 18
在感恩中成長(zhǎng)同學(xué)們，你們懂得感恩嗎？當(dāng)別人給予了你愛(ài)時(shí)，你感恩過(guò)嗎？我想大約有三分之二的同學(xué)會(huì)說(shuō)“沒(méi)有。”我想，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩別人。例如：你的老師、家人或同學(xué)等幫助過(guò)你的人，你要感恩他們。
要想感恩別人，首先要有一顆感恩的'心，其次要知道應(yīng)該怎樣去感恩。我曾經(jīng)感恩過(guò)我的媽媽?zhuān)趮D女節(jié)那天，我準(zhǔn)備了一朵粉色的康乃馨送給媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您，謝謝您讓我來(lái)到這個(gè)世界，謝謝您讓我過(guò)得這么好，謝謝您讓我學(xué)習(xí)……”媽媽聽(tīng)后竟感動(dòng)地流下了眼淚。
我們無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，都要懷有一顆感恩的心，這樣別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 19
拋開(kāi)幻想，不帶任何目標(biāo)的走在一個(gè)方向，隨著時(shí)間流浪；扔掉緊張，把勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的信念寫(xiě)在心上，追逐浮云夕陽(yáng)；任風(fēng)箏在塵世間游蕩吧！它懂得，在什么時(shí)候，適合飛翔。
任塵埃在人生路漂泊吧！它明白，在什么地方，住著理想。在這蒼茫無(wú)語(yǔ)的世界，誰(shuí)又值得誰(shuí)崇拜欣賞；在那故事的盡頭，卻依然只有孩子充滿(mǎn)希望的目光。
我們總是在記憶中把歲月遺忘，總是把遺忘當(dāng)作受傷，想像中是明媚的`陽(yáng)光，卻無(wú)情的就，打在我們滿(mǎn)是傷痕的臉上。它把挫折給我們，讓我們成長(zhǎng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 20
我迫不及待地起床去觀察香水百合。
我看見(jiàn)百合花已經(jīng)睜開(kāi)了朦朧的雙眼，懶洋洋地伸了一個(gè)懶腰。起床了，百合花穿上了它自己最喜歡的白色連衣裙，探出了粉紅色的小腦袋，這個(gè)小腦袋真可愛(ài)呀!圓咕隆冬的，頭頂上還有一些粉珠呢!百合花在花苞里掙扎著，爭(zhēng)先恐后地想見(jiàn)見(jiàn)外面的.世界。愿望終于實(shí)現(xiàn)了，它們探出了半個(gè)小腦袋，能夠看見(jiàn)半個(gè)世界了!百合花微微張開(kāi)著，就象一位小姑娘，用細(xì)嫩的手捧著粉紅色漂亮的臉龐。
百合，悄悄地在綻放!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 21
我們同成長(zhǎng)，
我們共分享，
我們攜手暢游書(shū)海，
我們并肩拼搏賽場(chǎng)，
我們送走夕陽(yáng)，
我們迎接希望。
面對(duì)困難我們毫不畏懼，
面對(duì)挫折我們堅(jiān)韌如鋼，
我們是雛鷹，不怕狂風(fēng)。
我們是牛犢，不畏猛虎。
向著理想，
我們勇往直前，
一路凱歌，
一路收獲，
喊出自由，
跑出健康，
收藏快樂(lè)，
幸福茁壯地成長(zhǎng)。
評(píng)語(yǔ)：這首現(xiàn)代詩(shī)歌表達(dá)了作者成長(zhǎng)過(guò)程中的勇敢、信念、堅(jiān)強(qiáng)、力量和希望。詩(shī)歌慷慨激昂，抒發(fā)了一個(gè)少年的'心聲，呈現(xiàn)出了似火的熱情，青春的活力。詩(shī)句注重押韻，讀起來(lái)朗朗上口。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 22
今天給苗苗拍圖片，因?yàn)槊缑绲娜~片長(zhǎng)得太大了吧，苗苗的細(xì)腰可能撐不住了，我的小白菜苗苗是躺著的`，不過(guò)有個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)，有兩個(gè)苗已經(jīng)長(zhǎng)了第七片葉子了，后面長(zhǎng)得葉子都比前面的葉子要大，像蒲扇似得寬寬的葉子，邊緣是齒狀的，葉子的顏色嫩綠嫩綠，和小區(qū)那些樹(shù)上新長(zhǎng)出的嫩葉的顏色一樣�！靶⌒恰奔业睦先屠纤亩枷Я耍屛矣悬c(diǎn)可惜，不過(guò)老大和老二倒是腰桿挺得直直的，雖然只剩下兩株苗苗了，但在圍繞它們的小白菜苗中顯得有點(diǎn)鶴立雞群。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 23
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)書(shū)隨時(shí)在你身旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供你需要的知識(shí)，而且可以按照你的'心意，多次請(qǐng)教它。書(shū)就是陪伴著我成長(zhǎng)的。
在我很小的時(shí)候，我喜歡看連環(huán)畫(huà)，特別是《三毛流浪記》，因?yàn)楣适轮械娜宋锸挚蓯?ài)。在我讀幼兒園的時(shí)候，我喜歡看漫畫(huà)書(shū)，那《哆啦A夢(mèng)》中的哆啦A夢(mèng)有一個(gè)神奇的口袋，想拿什么就拿什么。我想：要是我有一個(gè)想哆啦A夢(mèng)那樣的口袋該多好啊！
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我喜歡玩迷宮圖，剛走進(jìn)迷宮圖的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，但是到后面就越來(lái)越難，我也越來(lái)越緊張，著急。最后，我終于走出來(lái)了，我明白了：堅(jiān)持就是勝利。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 24
還有兩年青奧會(huì)就要來(lái)了，這次在我們家鄉(xiāng)四合也有一場(chǎng)青奧會(huì)的比賽，這太讓人高興了，我準(zhǔn)備為青奧做個(gè)志愿者，多多發(fā)表我與青奧共成長(zhǎng)。多多給別人說(shuō)說(shuō)南京，我就這樣說(shuō)：我們中國(guó)不僅北京也有個(gè)南京。也作個(gè)用實(shí)際行動(dòng)證明我是個(gè)志愿者，這次青奧會(huì)開(kāi)到了我們四合我很高興，我會(huì)在我家門(mén)前栽棵樹(shù)，這樣如果有其他人走了時(shí)他們吸收到的是新鮮的'空氣，這樣說(shuō)不定下次青奧會(huì)又會(huì)有人來(lái)。
我真的很希望下次的青奧會(huì)還會(huì)開(kāi)在南京。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 25
時(shí)光如同河水一樣，一去不復(fù)返；我的小學(xué)生涯也漸漸接近尾聲……在無(wú)盡的懷想與思念之中，慢慢的，我開(kāi)始回顧已逝去的美好時(shí)光。
一年級(jí)才開(kāi)始“a，o，e”學(xué)拼音，二年級(jí)學(xué)詞句，三年級(jí)學(xué)小練筆，四年級(jí)才逐漸寫(xiě)出三四百字作文……在腦海的記憶匣中，對(duì)過(guò)去的印象是那樣膚淺！打開(kāi)日記本、周記本，那一串串稚嫩而熟悉的字立即使腦海中那一凍僵的記憶回到春天。有歡笑，有激動(dòng)，有快樂(lè)，有悲傷，有后悔，有氣憤；有幼稚的`提問(wèn)，有成熟的回答；有轟轟烈烈的行動(dòng)，有安安靜靜的思考……
這就是在成長(zhǎng)的道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！匯集酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)的成長(zhǎng)！在成長(zhǎng)的道路上，我將繼續(xù)勇敢前進(jìn)！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 26
古有二十四孝孝父母，今有美德衛(wèi)士護(hù)美德。公共汽車(chē)上的一次讓座，十字路口邊的`一次攙扶，地上的果皮垃圾彎腰拾起，這些都是美德的表現(xiàn)。
我們不能像漢文帝那樣，親嘗湯藥，但我們可以對(duì)父母噓寒問(wèn)暖；我們不能像仲由那樣，百里負(fù)米，但我們可以做一些力所能及的事；我們不能像陸績(jī)那樣，懷橘遺親，但我們要事事以長(zhǎng)輩為先；我們不能像黃香那樣，扇枕溫衾，但我們可以為父母鋪床疊被。文明美德，看似離我們遙遠(yuǎn)，實(shí)則與我們近在咫尺。孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)；熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)；熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)生活環(huán)境。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 27
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首歌，它使我明白；我們要學(xué)會(huì)感恩幫助過(guò)我們的人，要用感恩的心去對(duì)待他們。首先，我最應(yīng)該感恩的.就是我的媽媽?zhuān)自捳f(shuō)：母愛(ài)是偉大的。我媽媽的性格是很溫柔的，無(wú)論我錯(cuò)了多少次，媽媽都會(huì)用一種特殊的方法來(lái)教育我，從未使用過(guò)暴力行為，我之前也問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屩桓嬖V我暴力解決不了任何事情。我的媽媽生下了我，撫養(yǎng)我十年了，我看過(guò)但丁寫(xiě)了一句：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。所以，在這里我要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”啊。所有幫助過(guò)我的人，等我長(zhǎng)大以后，我會(huì)獻(xiàn)上一份最大最珍貴的禮物，送給你們。我想對(duì)你們說(shuō)聲：謝謝你們。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 28
今天，我讀了一本美國(guó)著名作家馬克 吐溫的作品《王子與貧兒》。里面主要寫(xiě)了王子愛(ài)德華和貧兒湯姆在一個(gè)地方遇到了，他們都好奇對(duì)方的生活，便換了位置。
湯姆穿著王子的衣服在王宮里享受著榮華富貴，還當(dāng)上了國(guó)王。真正的王子卻在外面流浪，還忍受這乞丐們的欺凌和嘲笑。在好人霍頓的幫助下，王子經(jīng)歷了重重勃難，改正了自己的壞習(xí)慣，最后終于回到了王宮，而貧兒湯姆在良心的.譴責(zé)下，把不屬于自己的王位還給了王子。此后，愛(ài)德華成了以為君主，和他的子民們過(guò)著幸福的生活。 我明白了人不可能讓自己的生活十全十美，你擁有這樣，就要放棄那樣。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 29
現(xiàn)在的我們正在成長(zhǎng)總希望綠蔭能將我們庇護(hù)總希望成長(zhǎng)沒(méi)有創(chuàng)傷可是這怎么可能呢？
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)跌跌蕩蕩。
你想花兒的成長(zhǎng)是需要?jiǎng)?chuàng)傷的，沒(méi)有暴雨的沖刷她怎會(huì)獲得甘露，沒(méi)有驕陽(yáng)的灼傷她怎會(huì)獲得陽(yáng)光。
你想鷹的成長(zhǎng)是需要?jiǎng)?chuàng)傷的，沒(méi)有啄爛腳趾的痛苦他怎能捕食獵物，沒(méi)有拔光羽毛的蛻變他怎能翱翔于天際。
你想我們的成長(zhǎng)是需要?jiǎng)?chuàng)傷的，沒(méi)有對(duì)你成績(jī)的`否定你怎么拿到令人羨慕的業(yè)績(jī)，沒(méi)有對(duì)你能力的否認(rèn)你怎么在社會(huì)上熟練地闖蕩。
所以讓我們走出綠蔭的庇護(hù)摒棄往昔的想法去欣然接受創(chuàng)傷。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 30
書(shū)是智慧的源泉，是一個(gè)取之不盡的'聚寶盆。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。我每天洗完澡，睡覺(jué)之前都會(huì)看一會(huì)書(shū)，大約在半小時(shí)左右。我喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么．自然之謎》，它告訴我霜形成于夜間，當(dāng)?shù)孛嫔蠚鉁?℃時(shí)就形成了霜。地震是地殼表面的巖石圈受到內(nèi)力和外力的共同作用后造成的……等好多自然現(xiàn)象。還看了《安徒生童話》里面有這樣一篇故事《踩面包上的姑娘》，這個(gè)故事告訴了我一定要孝敬父母和家人。
俗話說(shuō)的好：“讀書(shū)面遍，其義自見(jiàn)。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙欢ㄒ嘧x書(shū)，勤看書(shū)，作一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，和書(shū)作一個(gè)好朋友，讓它陪伴我成長(zhǎng)！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 31
我成長(zhǎng)在風(fēng)中，所以我注定漂泊。
即使說(shuō)，我愛(ài)上了遠(yuǎn)方。我常常夢(mèng)到自己像風(fēng)一樣穿梭在陌生的城市的上空，俯瞰像魔方般的.城市從眼前漸次流過(guò)，可什么是夢(mèng)想，夢(mèng)過(guò)后就只剩下想。于是我常常想：如果有一天我走在異鄉(xiāng)永無(wú)止境的路上，我要給誰(shuí)打電話給誰(shuí)寫(xiě)信，告訴他們我有多快樂(lè)和滿(mǎn)足。我想這是件幸福的事兒。
我成長(zhǎng)在風(fēng)中，所以生命不免有些空洞。
就像飛蛾，就像蝴蝶。風(fēng)吹散了很多也留下了很多，因此我常常會(huì)哀傷，也難免有得有失。但我永遠(yuǎn)不會(huì)感到滿(mǎn)足，就算給了我整個(gè)世界，我還會(huì)說(shuō)：你看，那邊還有個(gè)月亮更漂亮。不知道是不是因?yàn)檫@樣，所以我的眼神總顯得空洞而落寞，并且常常不安分地望向遠(yuǎn)方。
我成長(zhǎng)在風(fēng)中……
小學(xué)成長(zhǎng)作文 32
成長(zhǎng)是什么？它是一條瓜藤，上面掛著大大小小的瓜。有的是甜的，那代表快樂(lè)，有的是苦的，那代表艱辛，而我要說(shuō)的`是甜瓜。 “噢！洗衣服啦�！蔽腋吲d的說(shuō)。我把衣服全部放進(jìn)大盆里，然后打開(kāi)水龍頭，水量合適后，我把水龍頭關(guān)掉，然后，開(kāi)始洗衣服。 我把衣服往水里按，衣服濕透后，我把它們一件一件的拿出來(lái)，然后一件一件的抹上肥皂，用手來(lái)回揉搓。搓干凈后，我把衣服上的肥皂水?dāng)Q干凈后才把衣服放進(jìn)水盆里，我把衣服按到盆底使凈揉搓，結(jié)果搓出好多白白的肥皂水，我連續(xù)換了3盆水才洗干凈。這個(gè)暑假，我不但學(xué)會(huì)了洗衣服，我還學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的小菜、家務(wù)事，雖然有時(shí)有點(diǎn)辛苦，但這就是甜甜的瓜，是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 33
媽媽痛不欲生，懊悔不已，后悔自己帶著孩子橫穿馬路。聽(tīng)到這里，我不禁想起了一個(gè)故事，那就是“坐在籃球里的女孩”，是啊，在我們的`生活中，這種事情每天都在發(fā)生，我相信，今天，我們聽(tīng)了這樣的講座一定會(huì)更加小心謹(jǐn)慎的。
剛才我們說(shuō)了，我們就是早晨八、九點(diǎn)種的太陽(yáng)，是世紀(jì)的接班人。是中華民族的希望和未來(lái)。而保護(hù)未來(lái)，保護(hù)希望，對(duì)于國(guó)家將來(lái)的發(fā)達(dá)，民族的前途都具有十分重要的意義。所以，我們更要多加小心，讓安全在我們心中！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 34
邁著發(fā)展的腳步，如今的重慶隨著急速的發(fā)展，在絢麗的西南重慶已經(jīng)變成了人間天堂，今非昔比，往日的`低矮樓房以不復(fù)存在，取而代之的是一棟棟高樓大廈，矗立在繁華的中心。往日沉睡已久的街道已被喚醒，路上也不在看見(jiàn)古老的電車(chē)，如今的街道上車(chē)水馬龍。人山人海，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
當(dāng)我徘徊在已煥然一新的街道旁，十年了，重慶，這一做文明的城市已不再落后了，發(fā)展的腳步使它沖破阻礙，打開(kāi)了那扇幸福的大門(mén)。
我也與重慶成長(zhǎng)，管轄十周年，也感受到了重慶改革了一次又一才得來(lái)今天這樣的風(fēng)姿。~
金色的十年，輝煌的十年，我們的重慶才終于走進(jìn)了幸福的大門(mén)，走進(jìn)了理想的天堂！~
小學(xué)成長(zhǎng)作文 35
20xx年6月27日星期三晴
嗨！大家好，我是一顆小苗的種子，叫‘苗苗"。
我有一個(gè)方方正正的家。這天，一位美麗，善良的女孩，她就是我的小主人。她把我捧在手里，翻著營(yíng)養(yǎng)土，對(duì)我說(shuō)：“苗苗，你可要茁壯成長(zhǎng)哦！”說(shuō)完，就把我輕輕地送進(jìn)了溫暖的土里，還給我蓋上一層薄薄的`被子，怕我凍著。過(guò)了一會(huì)，她又拿來(lái)了清涼的水噴給我喝。我可高興了，美美的喝了起來(lái)，喝完了，我又舔了舔了，把嘴擦干凈，就睡了過(guò)去。
我想，我一下子就得到這么好的照顧，我一定要茁壯成長(zhǎng)，為我的小主人做些貢獻(xiàn)！好讓她早點(diǎn)看到我的容貌。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 36
在剛踏入小學(xué)時(shí)，我就很榮幸的第一批成為少先隊(duì)員。那時(shí)，我一年級(jí)。
當(dāng)時(shí)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情站到了“司令臺(tái)”，紅領(lǐng)巾是五年級(jí)的一個(gè)大哥哥幫我戴的`。那是我最開(kāi)心、最高興、也是我最感榮幸、最難以忘懷的一天。那天我歡快的跑回家無(wú)比激動(dòng)的告訴爸爸、媽媽?zhuān)骸拔掖魃霞t領(lǐng)巾了、我是少先隊(duì)員了。”現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我也曾代表班級(jí)給低年級(jí)的小學(xué)生戴過(guò)紅領(lǐng)巾。我又一次想到我戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，紅領(lǐng)巾又一次讓我興奮。
紅領(lǐng)巾我為你驕傲、為你自豪，在你的指引下，我逐漸的成長(zhǎng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 37
2014年，第二次世界青年奧運(yùn)會(huì)將在南京舉行。這是一個(gè)全世界的盛會(huì)，作為南京小學(xué)生，我也要出一份力。
我可以去做一名宣傳者，在大街上給人們發(fā)自制的`傳單。宣傳青奧會(huì)的口號(hào)，宗旨。我還可以去做一名志愿者，在比賽場(chǎng)館為外國(guó)人指路。雖然我只是一名小學(xué)生，但是為了青奧，我還是要出一點(diǎn)微薄之力。
2014的的南京，肯定有了翻天覆地的變化，高樓大廈，高鐵地鐵；肯定變成了一個(gè)國(guó)際化的大都市，各國(guó)朋友聚在一起，相互比賽，相互交友。
從小事做起，讓我們與青奧共成長(zhǎng)！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 38
當(dāng)我打開(kāi)書(shū)櫥的時(shí)候，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多寶藏在我面前，等待著我拿出一個(gè)個(gè)寶藏，來(lái)慢慢的欣賞它。你們想知道我說(shuō)的寶藏是什么嗎?你可真聰明，那就是我的書(shū)。這些書(shū)都會(huì)在我的腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)被抹滅。
書(shū)是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，在書(shū)中可以學(xué)到許許多多的知識(shí)，叫我們?cè)谥R(shí)的海洋里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暢游。我伴著明威的.腳步去陪伴老人釣魚(yú)，我還可以去陪伴多羅西找到回家的路。一本本書(shū)讓我們學(xué)到了很多生字，一本本書(shū)讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，一本本書(shū)讓我們架起了友誼的橋梁。讓書(shū)伴我們成長(zhǎng)吧！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 39
今天，我去看望從武漢來(lái)到中國(guó)媽媽治病的小弟弟（劉成睿）。根據(jù)我這幾天觀察成睿小弟弟的變化，實(shí)在太大了，來(lái)到這里不到一個(gè)月的治療就有了很大的改變，身上長(zhǎng)肉了，我曾經(jīng)看到過(guò)他的報(bào)到，身上只有一塊皮，骨頭。
簡(jiǎn)直不像人一樣�？吹剿�，我又想起曾經(jīng)在治療和他一樣長(zhǎng)不高的何麗萍妹妹，聽(tīng)媽媽說(shuō)，他還不是和何麗萍一樣，他還經(jīng)常的發(fā)燒，這個(gè)病比何麗萍還怪，我想何麗萍都治好了，他一定也能治好，每天我們都為他加油！想讓他快點(diǎn)好起來(lái)。讓他能和何麗萍能夠一樣活波可愛(ài)的`，健健康康的跳起來(lái)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 40
新的一年臨近了，新世紀(jì)的腳步也漸漸向我走來(lái)，當(dāng)鐘聲再一次渾厚的敲響時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)十七歲了。
我不明白自己為什么在這個(gè)時(shí)候總有一種莫名的悵惆與哀傷，郁郁寡歡的，只愛(ài)獨(dú)坐屋中，>傾聽(tīng)著音樂(lè)，任思緒無(wú)邊無(wú)際的'飛翔。
記得前些年，買(mǎi)當(dāng)過(guò)年時(shí)，一家人便會(huì)高高興興的去姥姥家，吃完了年夜飯，大人
們多半是打打麻將，聊聊天，小孩子們便東西屋的跑呀，鬧呀，那種高興勁兒就甭提了。
有兩句詩(shī)說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這告誡的只正是自己?jiǎn)幔?/p>
小學(xué)成長(zhǎng)作文 41
我們一生中有許許多多的故事,有高興的,有傷心的,有愉快的,還有悲哀的�！屛覀儎�(dòng)手寫(xiě)一個(gè)最喜歡的吧。
有一次，我和伙伴們?cè)诖蛲跖�，我們打的很激烈，砰砰砰啪啪啪、稀里嘩啦，贏的.贏，輸?shù)妮�、一個(gè)個(gè)小伙伴都快輸了，而另一個(gè)卻贏的包都裝不下了。當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，我把我贏的王牌全都物歸原主了。
我很高興，那些輸?shù)敉跖频幕锇橐埠荛_(kāi)心，因?yàn)樗麄兒敛毁M(fèi)力的把自己一部分王牌給贏回來(lái)了。
這件事是我心中最快樂(lè)的一件，不但我開(kāi)心了，也沒(méi)有對(duì)我的好伙伴造成傷害和悲痛。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 42
在幼兒園中班的一天，聽(tīng)媽媽說(shuō)要把我送進(jìn)國(guó)學(xué)班讀經(jīng)典。畢竟我是第一次知道國(guó)學(xué)班，所以很陌生。
我們的老師是胡老師，她教我們讀《老子中庸大學(xué)》，她要我們用手指著讀，再讓我們領(lǐng)讀。我慢慢的熟悉國(guó)學(xué)了，也慢慢地學(xué)到了知識(shí)。
在課后，胡老師經(jīng)常給我們排練節(jié)目《弟子規(guī)》、《我們的'節(jié)日》、不久前還排演了小小劇《理想》，不管是炎熱的夏天，被蚊子咬、汗如雨下；還是寒冷的冬天，被刺骨的北風(fēng)刮著，我們還是依然堅(jiān)持。最終我們登上了濠濱夏夜的大舞臺(tái)、更俗夏夜的大舞臺(tái)，小小劇《理想》還得了一等獎(jiǎng)……
通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，我明白了要尊敬長(zhǎng)輩，幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)……
我愛(ài)經(jīng)典，我愛(ài)國(guó)學(xué)！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 43
吮吸著雨露沐浴著陽(yáng)光吸取營(yíng)養(yǎng)
一點(diǎn)點(diǎn)積聚著能量
需要一個(gè)溫馨祥和的境況
需要關(guān)懷呵護(hù)方能身心健康
需要指引方能走在光明大道上
靈魂得到洗禮肢體不斷地伸展
身軀變得粗壯
天天向上
對(duì)高處無(wú)比渴望
那是一個(gè)漸漸的過(guò)程
不能拔苗助長(zhǎng)
離開(kāi)母親的懷抱到外面的'世界去闖
小鳥(niǎo)兒羽翼變得豐滿(mǎn)
離開(kāi)鳥(niǎo)巢向天空翱翔
可以經(jīng)受風(fēng)雨瘋狂
小魚(yú)兒離開(kāi)平靜的港灣游向汪洋
經(jīng)受驚濤駭浪
一路上并不平坦
經(jīng)歷考驗(yàn)方能長(zhǎng)大高昂
挺立于廣闊的土地上
小學(xué)成長(zhǎng)作文 44
呆呆地趴在窗臺(tái)癡想，母親端上來(lái)一杯暖茶。聞上去，香香的。喝上去，苦苦的。嘗上去。甜甜的。不經(jīng)意的回頭，發(fā)現(xiàn)了母親頭上的白發(fā)。十四年前，我像流星一般墜落到地球上。媽媽如天文學(xué)家一般，緊緊的抓住了我�？僧�(dāng)年母親那健壯的體魄哪去了？
原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不經(jīng)意間。時(shí)間在母親頭上刻下了深深的年輪�？稍谖铱磥�(lái)是如此親切。如春雨般滋潤(rùn)著我的心。是的，我長(zhǎng)大了，該我守護(hù)愛(ài)我的.母親了。
小時(shí)候，我經(jīng)常仰望星空，幻想著長(zhǎng)大是什么樣的。現(xiàn)在，一切答案都浮現(xiàn)在了我眼前。可我確沒(méi)有了以前的那種期待與興奮。
該與幼稚分別了，以前最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片已變成了自己取笑的話題。
最后，我想說(shuō)一句：我不想長(zhǎng)大！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 45
筍芽?jī)和晾锫?tīng)到外面很熱鬧,叮叮咚咚,轟隆轟隆.筍芽?jī)合?是哪個(gè)音樂(lè)家在外面演奏歡樂(lè)的樂(lè)曲筍芽?jī)汉魡掘球?"蚯蚓哥哥,借我一把鏟子,我要出去看看外面是誰(shuí)在演奏,好不好""好!"蚯蚓回答.筍芽?jī)焊吲d地笑了說(shuō):"謝謝!"她連忙把土頂開(kāi),搖動(dòng)著身子使勁鉆了出去.
忽然,她眼前一亮,啊!多么明亮的'世界呀!筍芽?jī)汉闷娴貣|張西望,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是春雨在彈奏樹(shù)葉琴,春雷在重重地敲著大鼓,那么雄壯,那么好聽(tīng),像一個(gè)龐大的交響樂(lè)隊(duì),筍芽?jī)杭?dòng)地說(shuō):"再演奏一首關(guān)于春天的樂(lè)曲吧!"
小學(xué)成長(zhǎng)作文 46
親情濃于水，母愛(ài)深似海。母愛(ài)的廣播包容我們的錯(cuò)誤；母愛(ài)的廣博教導(dǎo)我們有一顆博愛(ài)的心�；蛟S正是這份廣博的.愛(ài)讓我們無(wú)論怎樣付出總顯得微薄。媽媽的愛(ài)就像是滴落的淚水。記得有一次，因?yàn)槲覜](méi)聽(tīng)媽媽的話，早上，上學(xué)的時(shí)候少穿一件衣服，放學(xué)回家時(shí)覺(jué)得渾身沒(méi)有力氣。媽媽一見(jiàn)我病了，連忙背起我上醫(yī)院。在路上，媽媽撫摸著我那滾燙的額頭，焦急地流下了眼淚。母愛(ài)是遮雨的傘。有一次，放學(xué)，我忘記帶傘，媽媽急忙跑過(guò)去接我，把傘朝著我這邊，可媽媽的身上卻被淋透了。我為有這么一位媽媽而感到自豪。長(zhǎng)大后，我將以雙倍的愛(ài)回報(bào)媽媽。
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