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人作文

寫人優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-05-15 09:10:35 人作文 我要投稿

【必備】寫人優(yōu)秀作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的寫人優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】寫人優(yōu)秀作文四篇

寫人優(yōu)秀作文 篇1

  我被換了座位,新的同桌是個(gè)可愛的女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一張櫻桃小嘴,再加上一頭烏黑的秀發(fā),一個(gè)字:靚!

  還不到一天,我就對她產(chǎn)生了好感,不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,守紀(jì)律,樂于助人,還因?yàn)樗獝坌Α?/p>

  早晨,我打掃好衛(wèi)生,托著略感疲憊的的身體回到教室,眼前一亮,我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上,那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來,她微微沖我一笑,說道:“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了,我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了,就……她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā),嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。(人物細(xì)微神態(tài)的描寫給讀者留下深刻的印象)我連忙道謝,并還以一個(gè)微笑。頓時(shí),一股暖流流進(jìn)我的心田,剛才那種疲憊感也一掃而光。“一起讀書吧!”她微笑著說道。“嗯!”我倆互相看著對方,點(diǎn)了點(diǎn)頭,開心的笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開始了。(細(xì)致的心靈體驗(yàn),有效地表達(dá)出作者的真情實(shí)感)

  中午,趙老師要給我們上英語課,我正好沒有帶英語書,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)入了我的耳朵:“來,一起看吧!”我轉(zhuǎn)過頭一看,又是她,她已經(jīng)把書放在了我們倆人的中間,依舊是滿臉笑容。(又是抓住人物的微笑,細(xì)膩、傳神)她見我有點(diǎn)兒不好意思,便說:“同桌應(yīng)該互相幫助嘛!”看她那股熱情勁兒!我害羞地笑了。

  還不到一天的同桌,她竟然給了我這么多的幫助,我不由得喜歡上了這個(gè)可愛、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑,像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助,容忍他人改良自己,共度美好時(shí)光,共創(chuàng)美好未來。美好的明天,有你,有我,也有她……(點(diǎn)題,跟前文呼應(yīng))

  點(diǎn)評:這是一篇寫得很不錯(cuò)的文章。作者為了表現(xiàn)人物善良、友好,選取了生活中不起眼的小事,但恰恰在其中抓住了細(xì)節(jié),充分表達(dá)了真情實(shí)感。貫穿全文的是同桌的微笑,角度小,可立意深,值得稱贊。

寫人優(yōu)秀作文 篇2

  我有許多朋友,不過那個(gè)朋友是我最要好的。

  我那個(gè)朋友長得很像英國人,他的眼睛是藍(lán)色的,嘴巴淡紅色的,他的臉雪白雪白的像是沒血一樣,他身高一米四,不過他玩籃球還是很好的。

  他的脾氣很好,因?yàn)樗麖牟淮蛉,不罵人,還不拿東西扔別人。所以,我以前也不打人,不罵人,不會拿別人的東西扔別人。所以,和什么樣的人在一起,你就會變成什么樣的人。

  有一次我和朋友去xx公園,我寫那兩個(gè)xx是因?yàn),我不記得是哪個(gè)公園了。我們看見了有人在打人我們一起去擋住了打人的那個(gè)人,他跟我說是被打的人先打他的`,原來被打的人是我們班的小浪,因?yàn)樗男∶行±,我們(nèi)慷冀兴±耍B老師都叫他小浪,小浪跟我說是他先用石頭打他的,后來我們?nèi)ソ欣蠋熈,并且解決了這件事。

  這就是我的朋友,一個(gè)善良、友好的人。

寫人優(yōu)秀作文 篇3

  我的姥姥無比地疼愛我。無情的時(shí)間已將她耳鬢的頭發(fā)染白,姥姥的腿腳也不靈活,每次出門都會用拐杖支撐,好似這拐杖是姥姥的另外一條腿,幫她行走。我很久沒有看到姥姥了,而上次臨走時(shí)姥姥依依難舍的神情卻一直在我腦海里浮現(xiàn)。

  那天下著雨。老家還不像城市,路都還是泥路,只要一下雨,就不能出門。那天,平時(shí)愛笑的姥姥卻總也笑不出來,顯得很平靜。雨卻下得很大,向天空望去,那雨兒就像千根萬根銀針一樣伴著風(fēng)斜落下來,地面上濺起無數(shù)朵雨花兒,好美!少不更事的我曾一直憧憬著這美麗的畫面……

  雨停了,空氣也好像凝固了,氣氛是異樣的安靜。我要走了,姥姥緊張起來,撐著拐杖一步步走向我,風(fēng)吹著姥姥的頭發(fā),顯得凌亂,滿臉皺紋而又憂傷的姥姥開口了:“要走了,路上小心,不要亂跑,到上海要打電話給我,要;貋砜纯蠢牙,在爸爸媽媽那里要聽話……”“姥姥,您就放心吧,我會常來看您的!笨粗牙蜒劾锏臏I花在打轉(zhuǎn),我卻要上車了,沒有任何安慰姥姥的話語。送別的人們都散了,只有姥姥還在那里,在泥濘的路上,在習(xí)習(xí)涼風(fēng)中,一直站在那里。車子漸行漸遠(yuǎn),從反光鏡中似乎還能看見姥姥的身影。

  后來,我才知道,姥姥一直站在那里,直到別人告訴她,我們打電話來說,已經(jīng)到上海了,她才肯回家。想起腿腳不好的姥姥,不舍之情充滿了我的內(nèi)心。

  一天,一天,又一天,我無時(shí)無刻不在想念我親愛的姥姥。特別是回想起離別時(shí)的情景,那一天,那一刻,多想時(shí)間可以定格在那一刻,讓我和姥姥多待一會兒,每當(dāng)想到這,我總會情不自禁地潸然淚下……

寫人優(yōu)秀作文 篇4

  兄弟之情淡如水,哥們之情深如海,我和自己的好哥們也一樣。

  他和我一樣,都是上四年級從外地轉(zhuǎn)到旭光學(xué)校的,共同的“身份”使我們一見如故,況且班上只有我和他在創(chuàng)業(yè)街住,每天同走一條路更加深了我們之間的友誼。從次,我們互相認(rèn)識,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,。

  他皮膚黑黑的,一雙炯炯有神的眼睛忽閃忽閃地,顯得既機(jī)靈又厚實(shí)。他個(gè)子比我高,年紀(jì)比我大,感覺像我的兄長一樣。

  我們愛好相近。每天晚上放學(xué)的時(shí)候,我們倆一人拿一個(gè)瓶子,瓶蓋上開一個(gè)小孔,里面灌滿了水,我們邊走邊打水仗,澆花,有的時(shí)候自己喝一點(diǎn),每一次快到家的時(shí)候,瓶子里面的水都用完了。

  下課時(shí),我們一起打鬧;放學(xué)時(shí),我們一起回家;勞動(dòng)時(shí),我們一起專挑重活累活干;快樂時(shí),我們一起分享;憂傷時(shí),我們一起分擔(dān)。

  有一次上體育課,比賽跑步,我和他比,開始,我們爭先恐后,不給對方任何機(jī)會,跑過高坡,繞過停車場,跳過樓梯,最后,我還是輸了。他十分地高興,我也為他高興,因?yàn)槲覀兪亲詈玫拇顧n。

  暑假時(shí),我們相約一同去游泳。當(dāng)時(shí)我游泳的技術(shù)不咋地,頂多在水里打幾個(gè)水漂。而他呢,已經(jīng)是一個(gè)游泳高手,他如魚得水,當(dāng)時(shí)我十分的吃驚,為他鼓掌。他熱心地手把手地教我,先教我在水中憋氣,然后教我怎么擺腳,接著是手和腳的協(xié)調(diào)動(dòng)作,我一步步按著他的指點(diǎn)去做,沒兩次,我就能在水中自由游動(dòng)。而他呢,一點(diǎn)也沒有不耐煩,等我學(xué)會后,我們一同在游泳池中游弋。游玩后,被太陽一曬,他就變得更黑了。不過,我在心里充滿了對這位“黑哥”的感激之情。

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