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學期計劃

學期計劃

時間:2022-05-16 14:45:38 學期計劃 我要投稿

有關(guān)學期計劃模板匯編六篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家整理的學期計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)學期計劃模板匯編六篇

學期計劃 篇1

  一、現(xiàn)狀分析:

  高一年級共16班級由6位物理老師任教再加上通用技術(shù),所以任務很重,他們是中青年結(jié)合,所以戰(zhàn)斗力很強,他們素質(zhì)高,業(yè)務強所以課堂都很精彩。

  二、工作目標:

  通過一學期教學,讓學生的物理成績有一個較大幅度的提高,同時激 發(fā)同學們的學習物理的興趣,拓寬同學們的知識面能夠適應今后的選科要求。

  三、具體措施:

  1、通過講授與練習,讓學生掌握基本的知識點。

  2、通過日常事例分析,讓學生了解自然,理解自然。

  3、通過物理競賽等活動激發(fā)學生的學習興趣。

  四、教學計劃:

  1、學生情況分析

  高一同學,剛由初中升入高中。因此這是一個轉(zhuǎn)折時期,所以需要加強對同學們的入門指導,幫其找到合適的學習方法和培養(yǎng)良好的學校習慣。這屆高一新生相對而言比以往的能力要強一點,但良莠不齊現(xiàn)象仍然存在,因此,還是需要多有耐心的去對待。

  2、教學目標

  1)通過高一物理的學習,提高學生們的科學素養(yǎng),掌握基本的物理知識,如加速度,打點計時器到使用,整體法、隔離法到靈活選取,對物體正確受力分析等基本的科學素養(yǎng)。

  2)通過高中物理的學習,激發(fā)學生們的求知欲望,更多的從事科學到探索中去。

  3、基本措施

  1)通過講授與練習,讓學生掌握基本的知識點。

  2)通過日常事例分析,讓學生了解自然,理解自然。

  3)通過物理競賽等活動激發(fā)學生的學習興趣。

學期計劃 篇2

  一、指導思想:

  圍繞“厚積薄發(fā),追求卓越;探索發(fā)現(xiàn),實踐創(chuàng)造”的朱棣文精神,認真貫徹教師發(fā)展中心的工作計劃,在校長室和教導處領(lǐng)導下,圍繞十三五《兒童學習導向的教學行為改進研究》課題開展組內(nèi)活動。深入開展教學研究,不斷更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,關(guān)注學生的常規(guī)表現(xiàn),規(guī)范教師課堂行為,促進學生全面發(fā)展。

  二、目標:

  1.組織學校第二課堂訓練,培養(yǎng)體育、音樂、美術(shù)、科學、信息特長學生,積極參加各級各類比賽,爭取優(yōu)異成績。

  2.繼續(xù)深化科技特色教育,發(fā)展有特長的老師,積極開展豐富多彩的校內(nèi)活動,推動我校綜合學科特色項目的蓬勃發(fā)展。

  3.科學新教材學習,不斷提升科學教師業(yè)務素養(yǎng),以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為目的,提升課堂教學質(zhì)量

  4.利用智慧校園系統(tǒng),結(jié)合校外專家助推項目,有效開展校本課程活動,在信息技術(shù)推動下更好地發(fā)展社團活動的作用,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,打造朱棣文校本課程品牌。

  5.認真貫徹陽光體育鍛煉,做到每天鍛煉一小時,認真組織開展大課間活動、武術(shù)進校園活動。

  6.以“促進學生深層學習的教學行為改進研究”的課題為課堂抓手,規(guī)范教研組和備課組活動,豐富活動形式,不斷提升教師教學水平及專業(yè)素養(yǎng)。

  7.開展豐富的校內(nèi)體藝活動,開展校園藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)系列活動。

  三、工作重點:

  1.落實常規(guī),明確制度

 。1)落實六認真檢查制度

  按照規(guī)定嚴格執(zhí)行“六認真”檢查制度,認真做好“六認真月報表”和“六認真普查”,定期檢查組內(nèi)教師的教案、作業(yè)等。重點關(guān)注備課,根據(jù)教導處的要求,各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上,根據(jù)課改精神,充分考慮學生實際,及時進行主題反思。35周歲以下教師每學期不少于6篇,35周歲以上(包括35周歲)老師每學期不少于3篇,其中教學反思不少于600字。

 。2)強化隨堂聽課力度

  教導處聯(lián)合行政、教研組長、各學科師傅,開展組內(nèi)隨堂課聽課活動,特別關(guān)注青年教師的隨堂課,關(guān)注課堂常規(guī),關(guān)注學生科學、藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),關(guān)注學生體質(zhì)健康,以提升課堂教學質(zhì)量。

 。3)借助云平臺做好六認真工作

  繼續(xù)在教研組內(nèi)落實云平臺的使用。三年以內(nèi)新教師按照太倉市文件要求進行手備,四年(包含四年)以上、45周歲以下,教案、課件全部上傳云平臺。45周歲以上老師至少上傳1單元的資源,剩余單元的打印紙質(zhì),要體現(xiàn)二備和反思(鼓勵全部上傳)。教師課堂上使用云平臺展開教學活動。

  2.各類研訓,促進發(fā)展

 。1)加強集體備課活動

  根據(jù)教師發(fā)展中心的要求,重點建設(shè)備課組。本學期備課組活動主要內(nèi)容:選擇一冊教材進行集體備課,學期末形成配套的教案、學案(學習單)、課件。通過這樣集體備課的形式,提高教師鉆研教材、駕馭教材、組織調(diào)控課堂的能力,促進青年教師的快速成長。

 。2)加強教科研組內(nèi)研訓

  扎實有效地進行教研組活動,青年教師每月匯報課,教導處針對新教師制定聽課計劃,有效地幫助青年教師的成長。

  繼續(xù)以《促進學生深層學習的教學行為改進研究》為抓手,開展豐富的教研活動,活動形式圍繞:理論學習、設(shè)計課堂觀察量表、課例研究(圍繞課題的學習活動設(shè)計、觀摩研討課題課、觀摩后撰寫課堂觀察反思)等方面。通過研究,全面提高自身的教學素質(zhì)。創(chuàng)設(shè)條件,積極組織教師參加省市各級教學培訓,學習和借鑒了先進的教改經(jīng)驗,從而富有成效的指導自己展開教學研究。

  (3)主動參與各類培訓

  結(jié)合20xx年校本培訓方案,開展各類校本培訓,結(jié)合學科素養(yǎng)、讀書活動、視頻課觀課議課等活動,根據(jù)疫情組織好教師進行網(wǎng)上培訓,強化教師專業(yè)素養(yǎng)。

 。4)借助平臺提升青年教師

  結(jié)合兩周一次的“啟智論壇”活動,確定主題內(nèi)容,給青年教師提供展示自己、相互交流的機會,不斷提升自身素養(yǎng)。

  3.強化特色,豐富活動

 。1)天文特色持續(xù)發(fā)展。

  天文作為我校的特色,本學期學校繼續(xù)開展各類天文活動,力求天文特色活動更加豐富多彩,活動輻射面更廣。

  活動一:天文知識講座,普及天文知識。四年級每周一次的天文知識講座為學生了解星座、太陽系等一系列的天文知識提供堅實的保障。

  活動二:天文觀測活動。在普及的基礎(chǔ)上,挑選小小天文愛好者,參與夜晚觀測活動,讓學生親身感受宇宙的奧秘。

 。2)“小小實驗室”,營造科技氛圍

  根據(jù)學生的年齡特征,在一~六年級開展家庭實驗室活動,讓孩子在實驗中收獲科學知識,營造科學氛圍。在德育處的組織下觀看一些科技類的書籍及影視作品。

 。3)智慧校園支持下的社團活動開展。

  在智慧校園平臺的技術(shù)支持下,本學期繼續(xù)做好網(wǎng)上點名工作,教導處結(jié)合實際情況制定相應的校本課程評價方案,促進社團活動高效有序地開展。要求各項目負責老師在開學初制定好計劃,做到有內(nèi)容,有要求,有記載,有目標,鼓勵教師利用智慧平臺與學生互動。

 。4)認真做好各項訓練工作

  根據(jù)太倉市的各項競賽項目,我校結(jié)合自身的實際情況,做好競賽項目上報,主要有:田徑、排球、手球、足球、籃球、乒乓球、冬季三項、圍棋、象棋等。

 。5)多樣活動,增添校園文化。

  根據(jù)教育部下發(fā)的學生“陽光體育運動”和蘇州市的三項規(guī)定,本學期開繼續(xù)展“大課間”體育活動,認真制定出全校各個年級的體育“大課間”活動安排表,做到了每班都有活動的內(nèi)容并上墻,力求提高學生的身體素質(zhì),練習更有針對性。

  各個年級組分別組織開展多種多樣的游戲和球類比賽,通過各種游戲比賽,激發(fā)學生自主鍛煉的主動性和積極性;督促和抓好全校各項體育活動的開展,做到保質(zhì)保量,確保學生每天在校有一小時的體育活動時間,使學生的身心得到健康的發(fā)展,體現(xiàn)健康第一的指導思想。

  (6)開展豐富多彩的“校園藝術(shù)節(jié)”活動

  學校絲竹樂隊、合唱隊、舞蹈隊正常開展,培養(yǎng)學生的藝術(shù)細胞。圍繞主題進行歌曲比賽、手工比賽、書畫現(xiàn)場賽等比賽。培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的美好情趣,進一步以藝術(shù)手段發(fā)展學生個性特長,促進學生健康、快樂地成長。

學期計劃 篇3

  為貫徹學校教學會議精神,通過全組成員討論,特制定本計劃:

  1、創(chuàng)建高效課堂,認真?zhèn)湔n、備學生,講好每一堂課,讓學生學有所得。

  2、在備、考、改上為提高學生的成績多想辦法,以考促變,對考試中反映出來的問題,在教學中積極應對,改變教學方式,調(diào)整教學思路,提高學生的能力和成績。做到學考結(jié)合。

  3、多聽課,多交流,安排馬玉梅等老師講公開課,組內(nèi)評課,請專家指導,共同提高。

  4、上半學期上完必修5,下半學期轉(zhuǎn)入課本復習(1-3冊),每一冊安排整理的人員,資源共享。必修1吳潔,必修2張海霞,必修3何清平。

  5、對考試的分析要多找問題,既找全年級共性的問題,也找各班的問題,想辦法解決。

  6、本學期看教學片《邊城》,加強對作品的理解,提高鑒賞水平。

  7、練習的安排:加強對基礎(chǔ)知識的積累和鞏固,加強閱讀訓練(小說、散文、社科文各一套)

  8、作文教學以課本上的.訓練為線,月考中側(cè)重對議論文的訓練。加強審題訓練和對論點或分論點的分析訓練。

學期計劃 篇4

  根據(jù)《戶縣教育“三名”工程管理辦法》和《戶縣高中化學名師工作室工作方案》,制定本學期工作室工作計劃如下:

  一、指導思想

  做好工作室起步階段的各項工作,使工作室的運行逐漸步入正式軌道,力爭使其成為促進教師專業(yè)發(fā)展的有效平臺。

  二、工作目標

  圍繞《戶縣高中化學名師工作室工作方案》中的總體目標和個體目標,各成員通過學習和活動,不斷提高個人專業(yè)素養(yǎng),并利用個人專長帶動和影響青年教師不斷進步。

  三、主要措施

  1.積極組織各類學習活動,促進工作室成員不斷進步。

 。1)“走出去,請進來”。本學期擬組織工作室成員學習就近地市學科工作室的發(fā)展經(jīng)驗,并與他們形成合作關(guān)系,以促進工作室的進步和發(fā)展。同時,擬邀請市教研室的專家對工作室的工作進行指導,以促進工作室成員專業(yè)素養(yǎng)的進一步提升。

 。2)加強工作室常規(guī)學習的督促和指導。認真落實工作室工作方案中的學習目標,工作室定期對各成員的學習情況進行了解和檢查,督促各成員如期完成學習任務,達成相應目標。

  2.做好教學研討活動的組織和開展工作。

  本學期工作室擬開展一次聽評課活動。活動前要提前定方案,定主題,定地點,定發(fā)言人,定參會人員。力爭通過活動的開展,能夠解決化學學科教學中的若干問題,能夠提升參會人員的教學研討意識和能力。

  3.堅持做好化學學科課堂教學模式的探索工作。

  課改實驗校的名師應繼續(xù)圍繞“五步三查”教學模式做好化學學科課堂教學改革的探索工作。學期末可結(jié)合近年來的實踐與探索,形成材料,與工作室其他成員進行交流和討論。力爭達成部分共識,為下一步深入研究奠定基礎(chǔ)。

  其他學校的名師也應結(jié)合學校實際,探尋符合本校學生實際的教學模式,為化學學科課堂教學效率的不斷提高做出自己應有的努力。

  4.確定指導和幫扶對象,加強對青年教師的培養(yǎng)。

  按照工作要求,工作室每位成員均應有幫扶對象。各成員應盡快確定自己的幫扶對象,并制定幫扶計劃和幫扶措施。應將所幫扶的教師及時納入到工作室工作團隊之中,要求他們參加工作室的研討和交流活動以及課題研究工作,形成學科教學研究團隊,促進他們快速發(fā)展。

  5.繼續(xù)完善工作室工作制度。

  繼續(xù)完善工作室各項制度。及時制定考核考評辦法,對成員各個方面的情況進行考核評估。從而促進工作室各項工作有效開展。

學期計劃 篇5

  根據(jù)市、區(qū)工作會議精神,以提高班主任素質(zhì)為重點,明確以人為本的思想,通過“專題培訓、校本培訓、自我研修”三種形式,打造一支師德高尚、素質(zhì)過硬、知識淵博、勇于開拓創(chuàng)新的學習型團隊。全面提高我校德育工作隊伍綜合素質(zhì),為全體教師全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

  一、班主任專業(yè)化培訓

  我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書,因此班主任隊伍建設(shè)是我校校本培訓的重中之重。

  1、積極參加區(qū)進修學校組織的班主任專題培訓,并組織全體教師對專題培訓進行深入學習。

  2、組織教師進行本校的德育校本培訓,本學期將進行《班主任工作基本規(guī)范》、《班級活動設(shè)計與組織》、《班級管理》等專題的培訓,讓班主任教師在培訓中不斷提高自身的思想、管理水平。

  3、自我研修方面。學校優(yōu)化管理機制,給教師充分自主學習的時間和空間,能靜下心來閱讀一些教育專著,也可以上網(wǎng)獲取各種信息,撰寫一萬字的讀書筆記,并在期末進行交流,全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我。

  二、組織參加第六屆德育實踐活動課大賽

  學校在三月末進行學校內(nèi)的初賽,由校長任組長成立評委小組,評選出校內(nèi)賽課的一、二等獎,并推薦一等獎參加區(qū)級第六屆德育實踐活動課大賽,并爭取取得好成績。

  三、心理教師培訓及兩室建設(shè)

  1、由于我校教師師資短缺,沒有專職的心理教師,在本學期將派一名兼職教師參加區(qū)進修學校組織的心理教師培訓,學習心理教師的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)能力。

  2、在資金短缺的情況下,籌集資金建設(shè)心理輔導室與心理活動室。

  四、積極組織教師進行網(wǎng)絡教研培訓

  學校德育辦構(gòu)建學校德育工作博客,通過網(wǎng)絡將我校德育工作中的經(jīng)驗、反思及不足展示出來。同時,每位班主任自己建設(shè)自身的班主任博客,并推薦我校的名優(yōu)班主任工作室,使博客成為班主任們溝通、交流、學習的橋梁。

學期計劃 篇6

  一、指導思想:

  針對學生英語底子差,基礎(chǔ)薄的實際,堅持“夯實基礎(chǔ),狠抓雙基,改進學法,激發(fā)興趣,提高能力”的指導思想。

  1、繼續(xù)進行常規(guī)改革和課堂自主互助學習型課堂改革。要面向全體學生,關(guān)注每個學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;

  2、進行“雙二十條”實驗,整體設(shè)計目標,體現(xiàn)靈活開放,目標設(shè)計以學生技能,語言知識,情感態(tài)度,學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ);

  3、突出學生主體,尊重個體差異;

  4、采用活動途徑,倡導體驗參與,即采用任務型的教學模式,讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現(xiàn)任務的目標,感受成功;

  5、注重過程評價,促進學生發(fā)展,建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學習英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂,而不是無盡的擔憂和恐懼。

  二、奮斗目標:

  在教學過程中,要把激發(fā)學生的學習興趣哪個放在第一位,在加強聽說的前提下,通過聽、說、讀、寫等形式,進行大量的語言操作(Drill)和練習(Practice),努力做到以聽說助讀寫,以讀寫促聽說,而不能讀寫代替聽說。繼續(xù)進行常規(guī)改革和課堂自主互助學習型課堂改革。

  三、改進教學方法,提高教學質(zhì)量的措施措施:

  1.每天背誦課文。目的:要求學生背誦并默寫,培養(yǎng)語感。

  2.堅持日測、周測、月測的評價制度:對英語學習實行量化制度,每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會,讓進步的同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。

  3.對后進生進行專門輔導,布置單獨的作業(yè),讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂,樹立學習的自信,盡快成長起來。

  4.落實“雙二十條”,關(guān)注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

  5.實施自主互助型的教學途徑,培養(yǎng)學生綜合語言運用能力。

  6.在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容,創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務。

  7.加強對學生學習策略的指導,為他們終身學習奠定基礎(chǔ)。

  四、教學內(nèi)容及教學進度:

  本學期共有十五個新授單元、復習七年級上下冊和12章英語語法項目的學習。內(nèi)容非常多而且雜亂為此特制定以下計劃:

  第一周-第二周Unit1-Unit2-Unit3

  第三周-第四周Unit4-Unit5階段性檢測

  第五周-第六周Unit6-Unit7-Unit8

  第七周-第八周Unit9-unit10-review6-10階段性檢測

  第九周學習前六章語法并復習前五單元

  第十周復習后五單元并進行練習檢測迎接期中考試

  第十一周Unit11-Unit12-Unit13

  第十二周—第十三周Unit14-Unit15階段性檢測

  第十四周—第十五周學習后六章語法并練習鞏固

  第十六周—第十七周復習七年級上下冊

  第十八周—第十九周復習迎接期末考試英語教學計劃

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