精選愛的美麗作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的愛的美麗作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛的美麗作文 篇1
顧名思義，題目中的綠指的是樹木，題目的意思就是：喜愛樹木，保護(hù)樹木，增加樹木。
樹木可以帶給我們?cè)S多的好處，如：可以美化樹木，吸收二氧化碳并釋放氧氣，成為鳥兒的家園……地球的資源是有限的，如果我們不去好好地珍惜樹木的話，那么很有可能，我們美麗的大陸會(huì)變得一片荒蕪，沒(méi)有生機(jī)，我們?nèi)祟愐矔?huì)無(wú)法在地球上生存下去。所以，我們必須去保護(hù)樹木，增加樹木。為了我們現(xiàn)在的生活，為了我們的將來(lái)，我們也必須去那樣做。
愛綠是指我們要去愛護(hù)樹木，不亂砍伐樹木，不去在樹上亂涂亂畫，不去傷害樹木。
護(hù)綠是指看見別人亂砍伐或去傷害樹木要盡可能地阻止他們，不能讓樹木受到傷害，要盡自己的能力去保護(hù)樹木。
增綠是指自己要多種植樹木，并且要呼吁大家一起去種植樹木，加入到植樹的行列中去，為社會(huì)盡自己的義務(wù)，自己的責(zé)任。
愛綠，護(hù)綠，增綠并不是只有一個(gè)人，兩個(gè)人就可以做到的，而是要靠整個(gè)社會(huì)，世界各國(guó)才可以做到的。所以，大家不光是出自己的力量，還要去呼吁身邊的人去一起行動(dòng)。保護(hù)好美麗的青山綠水，是對(duì)高密的未來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)。增加綠化，是對(duì)水土保持和生態(tài)修復(fù)的最佳方案。眾所周知，20xx年的春天，是有史以來(lái)沙塵暴最多最大的一個(gè)春天，頻頻襲來(lái)的沙塵暴及特大洪水時(shí)刻威脅著我們?nèi)祟惖陌踩�。地球上的熱帶雨林每分鐘減少50公頃，物種每年有近千種滅絕。僅中國(guó)土地沙漠化造成的水土流失就高達(dá)50億噸。這一切，讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到愛綠、護(hù)綠、增綠已經(jīng)刻不容緩。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，去愛綠、護(hù)綠、增綠，讓我們的家園更加美麗，讓我們的將來(lái)更加精彩。
愛的美麗作文 篇2
春天，我到遺愛湖公園去玩，最先映入我眼簾的是一個(gè)圓形的大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有人在放風(fēng)箏。接著再往里面走，就看見了一派生機(jī)勃勃的景象，里面的樹全都脫掉了雪白的棉衣，換上了綠色的.衣裳；燕子在枝頭上唧唧的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”小朋友們也紛紛脫掉厚厚的衣裳，換上了一件件舒服的春裝。小草從地底下悄悄地探出頭來(lái)，花兒也綻開了笑臉，春天的遺愛湖真像一個(gè)“大花壇”。
夏天，公園里綠樹成蔭，像一把把遮陽(yáng)的大傘，人們喜愛來(lái)公園里乘涼。遺愛湖的湖里開滿了荷花，清香四溢。有的才展開兩三片花瓣兒；有的全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。我看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。美人蕉也不甘示弱，盡情地展現(xiàn)自己的舞姿。夏天的遺愛湖又是另一番景象。
秋天，許多樹木開始落葉了，湖邊的山茶花卻展開了火紅的花瓣。湖邊的蘆葦上長(zhǎng)滿了一條條白色的葦絮，像一位位白發(fā)蒼蒼的老人。驕傲的美人蕉也低下了頭，枯黃的小草給大地鋪上了一層黃色的地毯。
冬天，遺愛湖的臘梅花開了，散發(fā)出一股濃濃的香味。下雪了，小朋友們?cè)诘厣隙蜒┤�、打雪仗、滾雪球，他們玩得可開心了！狐貍的魚兒大多數(shù)游到湖底去了，只有少數(shù)幾條仍在調(diào)皮地游來(lái)游去，在明鏡似的湖面，泛起微波。
遺愛湖公園一年四季都有不同的景象，我想對(duì)遺愛湖公園大聲說(shuō)：“美麗的遺愛湖公園，我愛你！”
愛的美麗作文 篇3
那是種嚴(yán)肅而又美麗的愛。
從小，就知道爸爸特別地少言。爸爸從不打我，即使是他很生氣的時(shí)候也只會(huì)吼我?guī)拙洌Z(yǔ)氣也不會(huì)太重。如今，我來(lái)到同升湖一個(gè)多月了，想到爸爸當(dāng)初送我來(lái)時(shí)，臉上的笑容特別燦爛，就像是他來(lái)讀書一樣。我有點(diǎn)狐疑：怎么能這么高興呢？應(yīng)該會(huì)有幾分擔(dān)心吧？因?yàn)槲覐男〉酱缶蜎](méi)出過(guò)遠(yuǎn)門，現(xiàn)在又獨(dú)自在離家這么遠(yuǎn)的地方。那天，我盯著父親看了好久，爸爸可能自己都沒(méi)注意到他的兩鬢已有點(diǎn)斑白了，曾經(jīng)黑亮的頭發(fā)中摻雜著幾根白發(fā)。父親老了，我又怎會(huì)不長(zhǎng)大呢，怎能老戀著父母？到校后，我常強(qiáng)壓著思家之情，不敢觸動(dòng)那根思念的琴弦，害怕同學(xué)的笑話�？伞�
就在上個(gè)星期，已經(jīng)是晚上10點(diǎn)過(guò)了，我們都睡著了，生活老師突然走進(jìn)來(lái)?yè)u醒了我，說(shuō)：你爸爸來(lái)了，剛才打電話給我。我一聽，急忙坐起來(lái)，但轉(zhuǎn)念一想：不會(huì)呀！這么晚了，爸爸怎么會(huì)來(lái)，再說(shuō)又離這兒這么遠(yuǎn)。我用摻雜著有點(diǎn)不信任的語(yǔ)氣問(wèn)道：老師，你沒(méi)弄錯(cuò)吧？我家離這兒這么遠(yuǎn)，再說(shuō)又這么晚了？老師說(shuō)：你爸爸是不是這個(gè)號(hào)碼？說(shuō)著將手機(jī)遞給我，我一看，不是。也不知為什么，看見號(hào)碼不對(duì)時(shí)，我心中倒輕松了。但老師又說(shuō)：他還說(shuō)了你的名字，要不打過(guò)去看看。我心想還是確認(rèn)一下吧，不然我也會(huì)睡不安穩(wěn)的。想著便撥了過(guò)去，我第一次發(fā)現(xiàn)等電話通是很漫長(zhǎng)難熬的。叮的一聲，電話通了，傳出一陣我不熟悉的聲音，我趕緊問(wèn)是誰(shuí)？，電話那頭好像說(shuō)了一句給你，然后另外一個(gè)人拿起了電話，叫了一聲我的名字。真的是爸爸，我當(dāng)時(shí)那個(gè)激動(dòng)呀無(wú)法言說(shuō)。我趕緊向爸爸問(wèn)好，爸爸說(shuō)有東西給我，叫我下去拿。我穿好衣服，飛奔去了學(xué)校后門。
此時(shí)，夜空中的星星也在一閃一閃的，為我照亮了前面的路。爸爸給我送來(lái)了兩箱牛奶和一大包月餅，并囑咐我天冷了，要多加衣服，叮囑了許多。因?yàn)樘砹�，學(xué)校不能留住，爸爸只得叮呤了又叮呤，然后走了。爸爸漸行漸遠(yuǎn)了，但他的背影已經(jīng)深深地映在我的腦海中。
星星們眨著眼睛，月亮給路邊的樹木披上了一層薄紗。我望著逐漸消失的父親的背影，淚水奪眶而出。爸爸不遠(yuǎn)萬(wàn)里跑來(lái)為我送東西，能不讓我感動(dòng)嗎？若要問(wèn)我這世間最偉大的東西是什么，我現(xiàn)在一定會(huì)毫不猶豫地告訴你：是愛，是父母對(duì)子女的牽掛，是那嚴(yán)肅而又美麗的父愛。
愛的美麗作文 篇4
我握著筆桿，輕輕地敲著腦袋，寫兩句話，又停了下來(lái)。
我現(xiàn)在真是“口干舌燥”，從上午上學(xué)開始，到中午十二點(diǎn)，我壓根就沒(méi)喝過(guò)一口水，喉嚨還干著，難受死了。
我上午起得晚，來(lái)得急，把水瓶給落在家里了，中午在學(xué)校吃飯，不回去，咋辦呢？一直忍到下午放學(xué)？不，我估計(jì)那時(shí)候可能都暈了。于是，我就這么坐在教室里，想這件事。
時(shí)間靜靜地溜走了，我實(shí)在忍不住了，恨不得將飲水機(jī)扔進(jìn)肚子里。就在這時(shí)，教室的門開了，從外面走出一個(gè)熟悉的身影，她手握著一個(gè)水瓶，頭發(fā)有些凌亂，打濕了，臉上還帶著幾滴水。全身彌漫著風(fēng)塵仆仆的味道。
看到她，我呆住了。窗外的雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出“噠噠“的聲音。
“媽……”我呢喃著，聲音有些嘶啞。
“孩子，你的水瓶放家里了，我給你帶來(lái)了，媽媽還有事，好好上課，我走了。”
說(shuō)完，她又離開了。
我愣住了，想到外面的雨點(diǎn)，想到媽媽的身影，眼前就一片濕潤(rùn)，我為什么這么傻？為什么不將水瓶帶過(guò)來(lái)呢？
這一刻，我感受到了美麗的愛。
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