【精選】學(xué)期計(jì)劃模板合集七篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編整理的學(xué)期計(jì)劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以《xx省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)建議》和《xx市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)》為指導(dǎo)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ)，本學(xué)期圍繞“教育閱讀與教育實(shí)踐”的教研主題，組織教師多閱讀，來(lái)帶動(dòng)學(xué)生閱讀，掌握自主閱讀的基本技能，讓他們?cè)谟淇於哂袆?chuàng)意的學(xué)習(xí)中積累豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn)，成為成功的自主閱讀者。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。
二、工作重點(diǎn)
1、努力構(gòu)建學(xué)本課堂，使學(xué)生“一課一得”。
2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng)，加快各教師成長(zhǎng)的步伐。
3、學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)新常規(guī)，低段以“生活化的識(shí)字教學(xué)”，中高段繼續(xù)以閱讀實(shí)踐為主，激發(fā)學(xué)生愛閱讀的興趣。
三、具體措施
�。ㄒ唬⒔柚虒W(xué)新常規(guī)，構(gòu)建學(xué)本課堂，提高教學(xué)效率。
1、備課：做到“三備”，即備目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。特別是“備學(xué)生”這塊，能通過(guò)預(yù)學(xué)單及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)情狀況，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。同時(shí)發(fā)揮同伴互助作用，加強(qiáng)集體備課，注重資源共同分享，做到備課要“深”。
2、上課：教學(xué)目標(biāo)要明確、合理低段培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的濃厚興趣；中高年級(jí)則引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注語(yǔ)用的實(shí)際效果。同時(shí)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)精心選擇教學(xué)內(nèi)容。
3、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以“新課標(biāo)”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo)，同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效性。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。
4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，以“核心課堂練習(xí)設(shè)計(jì)為主”。
�。ǘ�、深化教學(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。
1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《教學(xué)新常規(guī)》，明確教學(xué)常規(guī)。周三下午為語(yǔ)文教研大組活動(dòng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念，并進(jìn)行共同閱讀一本書，交流心得體會(huì)，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：
�。�1）樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。
�。�2）堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。
（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。
�。�4）突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過(guò)程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注，提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。鼓勵(lì)教師上公開課或研討課。特別是新教師，多實(shí)踐。并收齊研究課的全部資料存檔。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、基本情況
新的氣象，新的班級(jí)，新的干勁。
很欣賞一句話：人活著就是要做有意義的事。
干過(guò)一年班主任，感觸頗多，酸甜苦辣都有，雖然累，但是為我的學(xué)生高興，有接近一半的人上了重點(diǎn)班。但還是有很多不盡人意的地方，后來(lái)又想想，是自己太追求完美了，想的比做的多，這樣干事是不行的。突然想到學(xué)校還有幾個(gè)女班主任，發(fā)自內(nèi)心的佩服，咱還有什么理由不好好干呢？
缺點(diǎn)很多，做不到特別嚴(yán)厲，表達(dá)能力不是很理想等等
優(yōu)點(diǎn)談不上，我相信只要用心，善于思考，善于學(xué)習(xí)，會(huì)越來(lái)越好的。所以很有信心，全當(dāng)做一次新的挑戰(zhàn)，按計(jì)劃，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地把一件件小事干好，不拋棄，不放棄，堅(jiān)持到底。
二、工作目標(biāo)
由于理科班學(xué)生基礎(chǔ)較差，爭(zhēng)取在開頭讓他們養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，再看學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：在評(píng)比考試中，力爭(zhēng)理科平行班不做倒數(shù)第一
2、大型活動(dòng)：10個(gè)班級(jí)中，前5名
3、學(xué)生教育：努力將高二（2）班營(yíng)造成學(xué)生自己的第二個(gè)家，每一位學(xué)生都做嶄新的自我，找到自己的位置，走出屬于自己的人生道路；讓高二（2）班成為每一位學(xué)生永恒的驕傲。
三、開班準(zhǔn)備工作
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)管理理念的制定與灌輸
班級(jí)管理理念：不拋棄，不放棄
灌輸思想：
�。�1）、挫折不可怕，即使被打倒了我們還可以從頭再來(lái)，只要我們不放棄
�。�2）、物競(jìng)天擇，適者生存
（3）、班興我榮，班衰我恥
�。�4）、要有明確的目標(biāo)，細(xì)分目標(biāo)決定成功
�。�5）、老板定律：有責(zé)任，有激情、吃得苦，膽大心細(xì)
�。�6）、好好活就是做有意義的事，做有意義的事就是好好活
要求：從嚴(yán)做，從實(shí)做，從細(xì)做
�。ǘ┚臏�(zhǔn)備5次班會(huì)
1、開端教育：新起點(diǎn)，新開始，忘掉過(guò)去的挫折和榮譽(yù)，從頭再來(lái)；灌輸班級(jí)思想理念；走進(jìn)高二個(gè)人宣言
2、目標(biāo)教育：通過(guò)講哲理故事，和著名大學(xué)視頻觀看，明確自己的目標(biāo)，學(xué)生發(fā)言，總結(jié)
3、信心教育：待定
4、習(xí)慣教育：待定
5、責(zé)任教育：通過(guò)觀看視頻：成功企業(yè)家吳長(zhǎng)江，青春創(chuàng)業(yè)故事：老板定律，理解責(zé)任意識(shí)，有感而發(fā)，自由發(fā)言。
四、班委、寢室長(zhǎng)、課代表的制定與培訓(xùn)，每周一次班委會(huì)
（一）制定：
開學(xué)初先讓學(xué)生自我推薦，通過(guò)書寫的辦法，寫出自己以前擔(dān)任過(guò)的職務(wù)，特長(zhǎng)，性格、想擔(dān)任班級(jí)的什么職務(wù)，會(huì)怎么干？（要求：必須寫實(shí)話，特別是會(huì)怎么干，能干到的才寫），確定課代表和寢室長(zhǎng)。然后篩選出班委候選人，再通過(guò)公開演講，大致選出臨時(shí)班委，任職期限1個(gè)月，1個(gè)月后，班級(jí)投票選班長(zhǎng)，不公開，我看，再根據(jù)我的了解，定出班長(zhǎng)，然后讓他組閣其他班委。
�。ǘ┡嘤�(xùn)班委：
1、班級(jí)事務(wù)分類、落實(shí)，管理工作責(zé)任到人，值周制度等等
2、共同學(xué)習(xí)班委工作要求（模范、責(zé)任、熱情、服務(wù)意識(shí)、合作，協(xié)調(diào)）
3、每周召開全體班委或核心班委會(huì)議，進(jìn)行階段班級(jí)工作總結(jié)、反思和指導(dǎo)；前面階段由我主持，以后視情況可鍛煉班長(zhǎng)主持。
4、不定期的詢問、了解班委工作的困難、問題，及時(shí)給與方法的指導(dǎo)在大型活動(dòng)中培養(yǎng)他們的策劃、組織、協(xié)調(diào)能力
寢室長(zhǎng)培訓(xùn)：
寢室文化，寢室競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，集體主義，計(jì)劃和目標(biāo)。反思學(xué)習(xí)，要體貼關(guān)心寢室成員，拉近寢室成員距離，才能便于開展工作，對(duì)寢室成員前途的責(zé)任意識(shí)
課代表培訓(xùn)：
責(zé)任意識(shí)，對(duì)班級(jí)本科目學(xué)習(xí)有高度責(zé)任心，如何和任課老師溝通、服務(wù)。如何收交作業(yè)與督促、統(tǒng)計(jì)、回報(bào)，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，創(chuàng)意工作
五、學(xué)期工作重點(diǎn)與開展
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)常規(guī)管理，保證學(xué)習(xí)環(huán)境
管理上更加明確、到位；好的要及時(shí)表?yè)P(yáng)，差的要及時(shí)督促
衛(wèi)生更加細(xì)致，責(zé)任到人，最好以宿舍為單位分配好，做好觀察記錄、評(píng)比，好的要及時(shí)表?yè)P(yáng)，差的要及時(shí)督促；板報(bào)方面成立板報(bào)小組，爭(zhēng)取學(xué)校評(píng)比中拿獎(jiǎng)；使兩操能更好地體現(xiàn)我班良好的精神風(fēng)貌，加強(qiáng)操后點(diǎn)評(píng)；杜絕遲到現(xiàn)象；更有效地利用好早自習(xí)和晚自習(xí)；加強(qiáng)宿舍管理。
�。ǘ┖葑フn堂常規(guī)和作業(yè)質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)小組的分配、活動(dòng)內(nèi)容和管理，激勵(lì)學(xué)生合作意識(shí)，組間評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)等等；
加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)安排，
本學(xué)期主抓作業(yè)完成和考試質(zhì)量，嚴(yán)查，記錄，表?yè)P(yáng)與批評(píng)，甚至叫家長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí)；
加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，力爭(zhēng)在各科考試中取得進(jìn)步。利用班會(huì)的時(shí)間可進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng)，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；
加強(qiáng)課余時(shí)間的安排指導(dǎo)，尤其是早讀、午休和飯間空余時(shí)間，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外，學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，有計(jì)劃、有秩序的學(xué)習(xí)，提高時(shí)間的利用率，爭(zhēng)取高效率的學(xué)習(xí)；
讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升自己的學(xué)習(xí)能力。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好的班風(fēng)
1、創(chuàng)建完善的班委管理制度，班級(jí)工作負(fù)責(zé)到個(gè)人，加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo)，發(fā)揮班級(jí)中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系。
2、師生溝通（可以以寫書信的形式），多與學(xué)生進(jìn)行交流，開展學(xué)生思想工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)反思與調(diào)整，有著明確的方向和努力的目標(biāo)；并引導(dǎo)其學(xué)會(huì)尋求幫助，主動(dòng)解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題。
3、利用班會(huì)課，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)、社會(huì)和家庭的責(zé)任感培養(yǎng)；動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)積極參與主題班會(huì)的建設(shè)，同學(xué)可選取感興趣的主題進(jìn)行策劃主持，宿舍為單位，定期召開公開班會(huì)，增加學(xué)生的信心，培養(yǎng)他們的能力。
4、加強(qiáng)班級(jí)的文化建設(shè)：班級(jí)布置——幾大專欄專項(xiàng)專人負(fù)責(zé)，制定計(jì)劃，定期更換；班級(jí)隨想錄的建立（寫上周的得失和感想，反思和下周計(jì)劃，和未來(lái)等等，挑出好的可以張貼）。營(yíng)造一種集體的氛圍，同時(shí)又能夠給學(xué)生思想上的熏陶。及時(shí)診斷班級(jí)問題，通過(guò)文化建設(shè)督促解決。
5、結(jié)合級(jí)段和學(xué)校組織的集體活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和拼搏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；
6、加強(qiáng)和細(xì)化對(duì)特殊學(xué)生的指導(dǎo)。
7、班級(jí)細(xì)微問題的強(qiáng)化改正：衛(wèi)生、升旗、晚自習(xí)的紀(jì)律意識(shí)的強(qiáng)化。
總之，堅(jiān)持自己所想的做下去，永遠(yuǎn)不放棄進(jìn)取，不求完美，但求無(wú)愧。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、天天堅(jiān)持聽音半小時(shí)，剛好在考前將六個(gè)單元的聽力內(nèi)容進(jìn)行一次全面地聽音訓(xùn)練。
二、將整冊(cè)書的重要詞、短語(yǔ)、句子按單元進(jìn)行整理和歸類，幫助學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化識(shí)記。并堅(jiān)持每天聽寫。
三、將整冊(cè)書的語(yǔ)法進(jìn)行歸類，邊總結(jié)邊練習(xí)，夯實(shí)鞏固，使學(xué)生對(duì)全書的語(yǔ)法知識(shí)在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)框架。
四、與此同時(shí)，我們對(duì)全書的作文話題進(jìn)行歸類，在平時(shí)練過(guò)的基礎(chǔ)上，再挑重點(diǎn)話題進(jìn)行寫作練習(xí)，可以作為每天的家庭作業(yè)布置，然后第二天老師收上來(lái)批閱，并及時(shí)進(jìn)行作文點(diǎn)評(píng)，如存在哪些共性問題與個(gè)性問題。個(gè)性問題還可以落實(shí)到學(xué)生本人身上，當(dāng)面批閱。
五、接下來(lái)我們針對(duì)全書的重要知識(shí)點(diǎn)配出三套綜合測(cè)試題，進(jìn)行檢驗(yàn)。
六、最后，針對(duì)三套綜合題，我們進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的查缺補(bǔ)漏工作，再出一套模仿測(cè)試題，檢驗(yàn)學(xué)生的把握情況。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持！目前學(xué)校工作已近期末，學(xué)生寒假即將來(lái)臨。為了使學(xué)生擁有一個(gè)充實(shí)而愉快的寒假，為使孩子度過(guò)一個(gè)快樂健康的假期，現(xiàn)將20xx年寒假放假安排及相關(guān)事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)您協(xié)助孩子安排好假期的生活。
一、 明確**年秋學(xué)期放假及**年春學(xué)期開學(xué)的時(shí)間
1、**年秋學(xué)期散學(xué)典禮發(fā)手冊(cè)的時(shí)間：**年1月17日上午9時(shí)開始，10:30結(jié)束，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)到學(xué)校接送小孩。
2、根據(jù)市、縣教育局的安排，本學(xué)期寒假?gòu)?*年1月18日開始，共28天，社沖中心小學(xué)（本部）及村校的學(xué)生于**年2月16日（一天）回校注冊(cè)，2月17日正式上課。
二、讓孩子過(guò)一個(gè)健康有益的假期
1、請(qǐng)您鼓勵(lì)并帶孩子積極參加有關(guān)部門組織的適合青少年學(xué)生的文體活動(dòng)，以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子在關(guān)愛互助中共同成
寫給父母的一封信要包括寒假計(jì)劃和對(duì)這學(xué)期的總結(jié)寫給父母的一封信要包括寒假計(jì)劃和對(duì)這學(xué)期的總結(jié)(四)
寒假致家長(zhǎng)的一封信
親愛的家長(zhǎng)朋友：您好！
隨著春節(jié)的臨近，幼兒園本學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束了。在這學(xué)期中，您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，也和我們一起見證了孩子成長(zhǎng)路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”，而且對(duì)我們各項(xiàng)工作的開展給予了很大的支持，在此，謝謝您們了！
寒假即將開始，又值中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，正是父母與孩子進(jìn)行親子教育的最好時(shí)機(jī)。為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂、實(shí)踐、有益”的假期，請(qǐng)您做好以下幾方面的工作：
一、安全教育：
�。�1）注意防電、防火、防綁架、防中毒等方面的教育，并禁止孩子燃放鞭炮，使孩子掌握基本的自護(hù)自救知識(shí)，以提高自我保護(hù)與防范能力；
�。�2）注意戶外活動(dòng)安全，教育子女不要在危險(xiǎn)地帶玩耍，不要做危險(xiǎn)游戲；
�。�3）注意交通安全，不讓孩子單獨(dú)外出，不要在公路上追逐嬉戲，告知與親人走散后聯(lián)系的方法。
二、衛(wèi)生保�。�
�。�1）注意飲食衛(wèi)生安全，定時(shí)進(jìn)餐，不暴飲暴食，并防止“病從口入”；
（2）選擇性地陪同孩子一起適當(dāng)觀看電視節(jié)目，不使眼睛過(guò)度疲勞。
三、習(xí)慣養(yǎng)成教育：
�。�1）多抽時(shí)間與孩子交流、溝通，增進(jìn)親子感情，盡量豐富孩子的生活內(nèi)容；
�。�2）合理安排幼兒的作息，保證幼兒充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；
�。�3）教育子女講文明、有禮貌，培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約，不亂花錢的好習(xí)慣，要求孩子自己能做的事情自己做，在家做個(gè)好孩子。
本學(xué)期到1月15日結(jié)束，寒假開學(xué)時(shí)間同小學(xué)。
最后，祝家長(zhǎng)朋友和孩子們假期愉快！新春快樂！
您的孩子 本學(xué)期剩余車費(fèi) 元、飯費(fèi) 元。合計(jì)剩余費(fèi)用共計(jì) 元轉(zhuǎn)入下學(xué)期，本學(xué)期不退錢。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、工作思路
深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》和《xx市教科院“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，以立德樹人作為教科研工作的根本任務(wù)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，積極推進(jìn)配合做好新一輪課程改革，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。以課程改革為契機(jī)，以提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)為主要方向，直面課程與教學(xué)改革過(guò)程中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，積極探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法，提高生物教師的專業(yè)素養(yǎng)。努力促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新教科研思路、方法、模式、載體，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)，形成民主、開放、務(wù)實(shí)、高效的教研文化。把xx市中學(xué)生物學(xué)科教師隊(duì)伍打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)的共同體、研究的共同體、發(fā)展的共同體。
二、重點(diǎn)工作
1．加強(qiáng)課程研究，做好新一輪課程改革的課程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)與實(shí)施工作。
2．加強(qiáng)教學(xué)研究，基于學(xué)科核心素養(yǎng)，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。
3．加強(qiáng)課題研究，努力提高教師的教科研能力與水平。
4．加強(qiáng)考試研究，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
5．加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，做好資源的利用、開發(fā)與分享。
三、具體工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)對(duì)課程實(shí)施的指導(dǎo)和管理
1．加強(qiáng)課程體系改革和建設(shè)，提升課程領(lǐng)導(dǎo)能力。一方面依托新一輪課程改革，促進(jìn)生物課程實(shí)施的規(guī)范化；另一方面促進(jìn)課程實(shí)施的創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)校根據(jù)自身的發(fā)展實(shí)際，整合各種課程資源，因地制宜，設(shè)計(jì)符合學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展實(shí)際的課程方案，使國(guó)家課程校本化地實(shí)施，同時(shí)，科學(xué)合理地開發(fā)與實(shí)施校本課程。
2．加強(qiáng)省、市普通高中課程基地建設(shè)。引導(dǎo)基地學(xué)校積極打造富有自身特色、促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提高，促進(jìn)其提升示范與輻射能力。
3．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。進(jìn)一步厘定和確認(rèn)生物課程的價(jià)值取向和學(xué)科關(guān)鍵能力，引導(dǎo)教師加深專業(yè)理解，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)、數(shù)字化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)范式，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化發(fā)展。組織學(xué)習(xí)和使用具有xx特色的課堂教學(xué)行為觀察量表。進(jìn)一步學(xué)習(xí)《課型范式與實(shí)施策略》、《教學(xué)預(yù)設(shè)與生成關(guān)系論》等著作，引導(dǎo)教師提升教學(xué)設(shè)計(jì)與生成性教學(xué)的能力。
4．發(fā)揮生物教學(xué)專業(yè)委員會(huì)、學(xué)科中心組、生青會(huì)、名教師工作室等組織的功能，生物教師的專業(yè)發(fā)展提供平臺(tái)。
5.進(jìn)一步落實(shí)教研活動(dòng)申報(bào)制度，采取學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)沙龍、公開課觀摩與評(píng)價(jià)、案例點(diǎn)評(píng)、聯(lián)校合作、網(wǎng)絡(luò)教研等多元研訓(xùn)方式，切實(shí)提高研訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，引導(dǎo)我市初高中生物教師深入理解課程、課堂、教學(xué)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材等方面的關(guān)系。
6.重點(diǎn)開展初高中實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，通過(guò)公開課、講座、培訓(xùn)等活動(dòng)，引導(dǎo)教師重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提供開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的資源和策略。積極推薦優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)課給xx省教研室教學(xué)新時(shí)空平臺(tái)，擴(kuò)大課堂教學(xué)改革的`影響力。
7.舉行xx地區(qū)生物名師工作室聯(lián)合研訓(xùn)活動(dòng)，推廣名師效應(yīng)，展示我市生物教師專業(yè)發(fā)展中取得的成果。
8.深入研究新版課程標(biāo)準(zhǔn)及教材，緊扣生物學(xué)科核心素養(yǎng)框架，對(duì)生物教學(xué)關(guān)鍵問題進(jìn)行深入剖析，形成顯性成果。
（二）完善課程評(píng)價(jià)的體系
1.組織初中學(xué)生參加生物學(xué)科實(shí)驗(yàn)技能考查，并抽樣進(jìn)行科學(xué)探究能力的評(píng)價(jià)。
2.加強(qiáng)初中生物考試內(nèi)容改革的力度，重點(diǎn)對(duì)生物學(xué)科能力表現(xiàn)的考查，增加試題的開放性，減少記憶內(nèi)容，充分體現(xiàn)生物學(xué)科的特色和教育價(jià)值，促進(jìn)學(xué)校對(duì)生物課程設(shè)置和教師配備的改進(jìn)，促進(jìn)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)生物課程的目標(biāo)和要求。
3．深入研究近幾年xx省學(xué)業(yè)水平測(cè)試（必修、選修）生物試卷和考試說(shuō)明，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性、有效性，建議實(shí)施分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需求。組織高三第一次和第二次模擬考試，并及時(shí)召開研討會(huì)，加強(qiáng)考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
4. 繼續(xù)深入研究學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估機(jī)制。研究義務(wù)教育階段考試的特點(diǎn)，認(rèn)真做好“義務(wù)階段學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)、反饋、指導(dǎo)”的質(zhì)量分析工作，借鑒經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真反思，大膽探索，進(jìn)一步完善學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估機(jī)制，提升質(zhì)量評(píng)估與考試研究水平。
�。ㄈ┥钊胪七M(jìn)課題研究
1.全面開展《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的生物教學(xué)關(guān)鍵問題研究》的課題研究，參照新版課程標(biāo)準(zhǔn)，再次梳理、定型生物學(xué)科關(guān)鍵問題結(jié)構(gòu)，根據(jù)學(xué)科關(guān)鍵問題結(jié)構(gòu)，緊扣課標(biāo)理念與學(xué)科核心素養(yǎng)的框架，設(shè)計(jì)學(xué)科關(guān)鍵問題研究網(wǎng)頁(yè)。
2.聚焦課堂，以一線教師教學(xué)中的真實(shí)問題為課題研究的核心，求真務(wù)實(shí)地開展理論學(xué)習(xí)、聽課評(píng)課、集體備課等活動(dòng)，引導(dǎo)教師對(duì)自己教學(xué)行為、專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行的分析與反思，提升教育教學(xué)的藝術(shù)性，關(guān)注和尊重學(xué)生的差異，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
3.全面深入開展省規(guī)劃課題《生物學(xué)科關(guān)鍵能力的評(píng)價(jià)與培養(yǎng)》的研究，制定關(guān)鍵能力標(biāo)準(zhǔn)，開設(shè)研究課與評(píng)價(jià)活動(dòng)。完善課題研究的過(guò)程管理工作，積極實(shí)施課題網(wǎng)絡(luò)化管理，注重課題研究資源的積累。
�。ㄋ模┴S富數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)
1.引導(dǎo)教師不斷提升信息素養(yǎng)，積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò)教研方式，通過(guò)建立對(duì)話、交流和指導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)化，擴(kuò)大教師研修的參與面和受益面。
2. 豐富xx生物教研網(wǎng)、教育新視野網(wǎng)上的課程資源，及時(shí)上傳教學(xué)信息、教研活動(dòng)、微課、精品課、學(xué)科競(jìng)賽、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、課題研究、教學(xué)論文等信息，形成有利于教師方便和快捷使用的資源庫(kù)，滿足不同類型的學(xué)生個(gè)性化需求。
3. 鼓勵(lì)教師開設(shè)數(shù)字化學(xué)習(xí)公開課，積極參與xx市數(shù)字化學(xué)習(xí)活動(dòng)。不斷豐富和完善生物學(xué)科數(shù)字化學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
�。ㄎ澹┢渌ぷ�
根據(jù)全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)、省科協(xié)有關(guān)規(guī)定，組織高中部分學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)；學(xué)校開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
四、具體日程安排：
2月：
1. 教研組長(zhǎng)工作會(huì)議
2.高中生物教學(xué)關(guān)鍵問題專題研討
3.高三期末試卷分析研討
3月：
1．xx省高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試
2．高三第一次模擬考試
3．高中生物競(jìng)賽報(bào)名（3.5前）
4．初高中課題組會(huì)議
5．xx地區(qū)高三生物教學(xué)第二次研討會(huì)（xx高級(jí)中學(xué)，3月31日）；
4月：
1．高中生物競(jìng)賽初賽（4月16日）
2．xx市中學(xué)生物教師植物分類實(shí)訓(xùn)活動(dòng)
3．初高中課題組活動(dòng)
4. 轄市區(qū)高中生物優(yōu)課評(píng)比
5月：
1．高三第二次模擬考試
2．高中生物競(jìng)賽復(fù)賽（5月14日）
3．大市高中生物優(yōu)課評(píng)比
4．初高中課題組活動(dòng)
6月：
1．高考
2．初中生物實(shí)驗(yàn)考查、初中生物結(jié)業(yè)考試
3. 初高中課題組活動(dòng)
4. 課程基地活動(dòng)專題研討
5. 第二屆生物學(xué)微攝影（攝像）評(píng)比
學(xué)期計(jì)劃 篇6
本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作將以區(qū)教師發(fā)展中心工作要點(diǎn)為依據(jù)，以提升教師的專業(yè)能力和素質(zhì)為目標(biāo)，以建設(shè)學(xué)本課堂為重點(diǎn)，以學(xué)校研訓(xùn)活動(dòng)為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，通過(guò)“學(xué)、導(dǎo)、習(xí)、悟”四位一體的研修活動(dòng)模式，進(jìn)一步更新教師的教學(xué)觀念和教學(xué)思路、提升教師的執(zhí)教能力和創(chuàng)新意識(shí)、從而提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。
一、培訓(xùn)指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“提升教師學(xué)科素養(yǎng)”——這一教師培訓(xùn)的基本任務(wù)，以“教師學(xué)本課堂教學(xué)能力提升”為主線，以“現(xiàn)場(chǎng)參與式”為主要培訓(xùn)方式，提升教師的“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力，課堂教學(xué)創(chuàng)新能力，課堂教學(xué)實(shí)踐能力，”并進(jìn)而提升教師的教學(xué)水平與專業(yè)化水平。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
以現(xiàn)場(chǎng)參與式培訓(xùn)活動(dòng)為載體，以“教師課堂教學(xué)能力提升”為主題：
1、通過(guò)“學(xué)本課堂”理論的學(xué)習(xí)，了解學(xué)本課堂的理論基礎(chǔ)、基本范式、操作要素、教學(xué)基本架構(gòu)和基本教學(xué)流程。
2、 采取“任務(wù)分配—自行設(shè)計(jì)—集體交流—共同使用---反饋修改”流程，通過(guò)本學(xué)科學(xué)本課堂的系列預(yù)學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)，提升教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力。
3、 采取教師團(tuán)隊(duì)賽課活動(dòng)形式，通過(guò)教研組主題式活動(dòng)展示評(píng)比，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力、課堂教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐能力。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式：
培訓(xùn)內(nèi)容 時(shí)間學(xué)時(shí) 負(fù)責(zé)人 培訓(xùn)形式 培訓(xùn)要求
預(yù)學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì) 3學(xué)時(shí) 各備課組長(zhǎng) 集體備課8次以上 完成本學(xué)期系列預(yù)學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)
課堂教學(xué)實(shí)踐 3學(xué)時(shí) 各教研組長(zhǎng) 磨課、診課3次以上 完成本學(xué)科一個(gè)課例研究
主題化教研活動(dòng) 6學(xué)時(shí) zz 團(tuán)隊(duì)賽課 5次主題化教研組活動(dòng)展示
學(xué)本課堂理論學(xué)習(xí) 4學(xué)時(shí) 教研組長(zhǎng)zz 講座 教研組層面2次 學(xué)校層面2次
四、培訓(xùn)考核方式
學(xué)校通過(guò)對(duì)教師參訓(xùn)的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，確定教師的考核成績(jī)。過(guò)程考核：占70%，關(guān)注教師的出勤情況、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)踐參與度、對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。結(jié)果考核：占30%，采用檔案袋評(píng)價(jià)的方式。檔案袋中應(yīng)當(dāng)包括學(xué)員的課堂筆記、反思、課堂作業(yè)、個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐作業(yè)。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、宿舍衛(wèi)生檢查
(1)近期進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查
(2)為增加對(duì)宿舍文化氛圍的要求。期中階段舉辦“主體性裝飾”文明宿舍評(píng)選活動(dòng)。
(3)定期收集本院同學(xué)關(guān)于住宿方面的問題，反饋給宿管委，更好的發(fā)揮宿管委等校級(jí)部門與同學(xué)之間的橋梁作用。
二、在大四離校之前舉行一次新老生物品展銷會(huì)
(1)幫助大四同學(xué)清理一些舊物品(不包括衣服),物品需是有再利用價(jià)值的
(2)和其他各部門合作,具體方案事先上傳到辦公室
三、為師生編制《每月健康提示》
(1)發(fā)放給老師及各班班長(zhǎng)(再由各班生活委員復(fù)印分發(fā)至各宿舍)
(2)由生活部自主編制,從三月份開始發(fā)放
(3)其他部門有好的建議積極采納
四、加強(qiáng)本部門的宣傳工作，集思廣益開展適合本部門的活動(dòng)。
注:以上是本部門在本學(xué)期預(yù)定舉辦的活動(dòng),若有需要還可開展其它活動(dòng),另外,配合其它部門的工作也是本學(xué)期的重點(diǎn)
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