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關(guān)于什么的作文

青春的作文

時(shí)間:2022-06-07 12:24:37 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于青春的作文(通用20篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于青春的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于青春的作文(通用20篇)

  青春的作文 1

  有人說(shuō)“青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行,回不去了;青春是一場(chǎng)相逢,忘不掉了;青春是一場(chǎng)傷痛,來(lái)不及了”在我們正值青春的時(shí)候,把青春煉成詩(shī),融入五彩的顏色,帶著這短暫而絢爛的詩(shī),啟程到未來(lái)的遠(yuǎn)行中去。

  青春是一次次的彩色旅程!我見(jiàn)過(guò)很多行走在青春路上的人,而無(wú)一例外,他們都在為最終的目的地而行走。我在麗江碰到一個(gè)從成都來(lái)這的人,是一個(gè)準(zhǔn)備徒步去墨脫的女生,她說(shuō)她的青春是紅色的,為了目的地的那一道彩虹,那一朵藏;,不計(jì)較失敗,不計(jì)較沿途的狂風(fēng)暴雨,不計(jì)較沿途的辛勞,青春的紅色,瘋狂而熱烈,勇敢而積極。在某一條青石板路的小道上,碰到一個(gè)剛從瀘沽湖回來(lái)的男生,他說(shuō)他的青春是白色的,他每年都來(lái)麗江,見(jiàn)過(guò)麗江的春夏秋冬,欣賞過(guò)玉龍雪山的皚皚白雪,感受過(guò)古城的和煦微風(fēng),所以他認(rèn)為他的青春就是玉龍雪山上的皚皚白雪,干凈而純潔,美麗而神圣。他還說(shuō)中途有一次,去虎跳峽的時(shí)候,自己險(xiǎn)些喪命,但是,他還是繼續(xù)往前走,克服了路上的困難。他很感激那次他沒(méi)有放棄,因?yàn)槟亲屗吹搅吮简v洶涌的虎跳峽。所以,青春是一次次無(wú)所畏懼的啟程,中間不理會(huì)得失,不在乎結(jié)果。他們的青春就是一首勇往直前的詩(shī)。

  青春是一次次為夢(mèng)想的拼搏。現(xiàn)在當(dāng)紅的一位男藝人說(shuō)“我的青春是黑白色的,每天都在練習(xí),可是我不后悔啊!年輕的時(shí)候總是覺(jué)得外面的世界一定會(huì)特別精彩,所以才會(huì)那么無(wú)所畏懼,也從來(lái)不覺(jué)得苦,不覺(jué)得累。即使到了現(xiàn)在我也說(shuō)不清楚這是好是壞,但至少我很慶幸自己的人生有去努力過(guò),而不是抱著“假如當(dāng)初”的空想,而現(xiàn)在就證明了,當(dāng)初我的努力沒(méi)有白費(fèi),我的青春就是為夢(mèng)想拼搏”為夢(mèng)想拼搏的那個(gè)過(guò)程,就是青春中的傷痛,不后悔,不彷徨,而這些努力會(huì)證明,你的曾經(jīng)在青春中的努力不是沒(méi)有回報(bào)。最終,那些東西會(huì)寫成一首壯麗優(yōu)美的詩(shī)篇,記載那些你拼搏的時(shí)光。

  青春是一道絢爛的彩虹。每個(gè)人的青春都是一種顏色,有溫和的綠色,有勇往直前,無(wú)所畏懼的紅色,有明媚而憂傷的藍(lán)色,有干凈純潔的白色,有為夢(mèng)想拼搏的黑白色。這些顏色勾畫了靚麗的人生,勾畫出天空中的彩虹。

  正如故鄉(xiāng)就是用了懷念的,青春就是用來(lái)追憶的,當(dāng)你懷揣著它時(shí),它一文不值,只有將它耗盡后,再回過(guò)頭看,一切才有了意義。愛(ài)過(guò)我們的人,和傷害過(guò)我們的人都是我們青春意義的存在。讓我們把青春煉成詩(shī),讓這本詩(shī),壯麗磅礴,優(yōu)美動(dòng)人。

  青春的作文 2

  生活是豐富多彩的。我們每個(gè)人都是畫家,在人生的白紙上涂鴉、作畫。拋開(kāi)畫筆,擦亮眼睛,其實(shí)生活中處處是色彩豐富的畫。

  我們學(xué)生的工作無(wú)異于讀書寫字,從中汲取知識(shí),充實(shí)自己。看熱鬧的人只認(rèn)識(shí)書中的白紙黑字和偶爾出現(xiàn)的圖畫,卻不知精華的所在;內(nèi)行的人不僅閱讀到文字背后的內(nèi)涵,而且讓自己品嘗到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。

  語(yǔ)文是一本白色的書,看似清楚明白,卻難懂其中奧秘;數(shù)學(xué)是一本藍(lán)色的書,需要我們冷靜的思考;英語(yǔ)是本黑色的書,表面模糊,本質(zhì)卻十分簡(jiǎn)單;物理是一本綠色的書,一定要仔細(xì)琢磨……,打開(kāi)書包,倒出課本,其實(shí)倒出一道彩虹,甚至比彩虹還要多姿多彩的一條通向知識(shí)的海洋的陽(yáng)光大道。

  學(xué)習(xí)任務(wù)繁多,難免人困馬乏,出門走走,也不失為一條妙計(jì)。將自己融入大自然,呼吸著泥土塊味的空氣,欣賞一個(gè)比書包大得多,精彩得多的世界,真可謂身在人間勝神仙啊!

  漫步在公園的小路上,徘徊于涼爽的樹(shù)蔭下,躊躇在寬闊的水塘邊,聆聽(tīng)著大自然的語(yǔ)言,輕嗅著大自然清香,欣賞著大自然的色彩,我,也就“溶解”了。小路上白色的鵝卵石,樹(shù)蔭下青色的小草,水塘中蔚藍(lán)的天空,路上的行人,樹(shù)中的鳥群,水里的游魚,成了一幅幅活力無(wú)限,無(wú)拘無(wú)束的彩畫,超越了藝術(shù)大師的絕世之作。此時(shí)此刻,我愿意像糖消失在水中一般為大自然添一些滋味。可是,它不愿意,它變成為冰,讓我無(wú)法融入幾幅超凡的畫卷。這塊“冰”卻依然能我散發(fā)熱量,感染著我,讓我從頭到腳麻木。

  我無(wú)法打破那寧?kù)o的色彩,也不愿破壞那個(gè)特殊的平衡,因?yàn)槲铱梢宰杂傻赜^察畫的組成部分,它們卻不能。仿佛一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,便可使那沖破宇宙的和諧的力量散失于無(wú)形。

  人笑著跑開(kāi)了,鳥鳴著騰起了,魚也甩起水聲著翻身了。剎那間固體變成了液體,一瞬間液體又化為氣體,極不穩(wěn)定地四處擴(kuò)散,遺留下我目不轉(zhuǎn)睛地癡迷于綠樹(shù)下藏著青草,碧水中映有藍(lán)天的別致的大自然的禮物。這樣司空見(jiàn)慣的事組合起來(lái),竟成就了顏色,成了那些藝術(shù)家,成就了大自然。行在畫中看畫,別有一番情趣。

  顏料的色彩只是藝術(shù)家的工作,書的色彩是知識(shí)的色彩、文化色彩,而自然的色彩是生機(jī)的色彩,自由的色彩。只需要一顆充滿豐富色彩的心,那么我的青春色彩做主。

  青春的作文 3

  這些年,我們狂放不羈。在書的海洋里徜徉,在題的世界里游走,也在青春期不留遺憾地吹牛。

  這些年,我們一起趴在課桌上呼呼大睡,只為抓緊時(shí)間好好休息一下,補(bǔ)充大力士般的體力;這些年,我們一路狂奔,只求上課沒(méi)有遲到,家長(zhǎng)在同事及朋友之間吹著他們所謂的00后孩子,因?yàn)樗麄兠刻觳粩嘤巫咴陬}海中,不斷解析每一種題非常刻苦,沒(méi)有讓他們失望,可是他們知道嗎,我們鴨梨山大。

  人們常說(shuō)生容易,死容易,而在我們生活中的吹牛真的很不容易。我們?cè)谀齼鲋行阂硪淼刈咴诮Y(jié)冰的路面上,甚至摔倒,只為每次試卷發(fā)下來(lái)后的吹噓,看我比你得高。我各科任老師眼中的三好學(xué)生。而我們?cè)谒奚徇t遲不肯熄燈,哪怕只為多看一道題,我們時(shí)時(shí)刻刻想著學(xué)習(xí)想著中考,變得神經(jīng)質(zhì)。不過(guò)我們的課余生活卻豐富多彩。幾個(gè)姐妹在一塊吹噓著生活:很是無(wú)聊,整天只能數(shù)錢(數(shù)試卷)家住在深山每次去買東西只能開(kāi)保時(shí)捷。

  青春,是我們這代人的資本,不滿意于現(xiàn)實(shí)寫照,不滿足于身邊的寫照,乃至學(xué)生同樣都無(wú)所謂,痛苦著裝著,苦中作業(yè)游戲青春,但也鑄就了今天的年代,鍛煉了我的膽魄與韌性的吹牛,這些年,我們一起吹過(guò)的牛,幾經(jīng)題海去迫尋自己的夢(mèng),強(qiáng)迫自己一定要堅(jiān)強(qiáng),只為有一個(gè)美好的前途,人生最重要的不是有什么,而是你去做過(guò)什么!青春不能被吹著吹著便埋沒(méi)了。

  這些年,我們?cè)诖蹬,別人在奮斗,我們?cè)诒г,別人在題海戰(zhàn)術(shù),我們?cè)谙构漶R路,別人在瘋狂的奧數(shù),積累了中考的資本!思想決定你的高度,這就是吹著牛便有的差距,雖然冬天教室里暖爐,但我們也能數(shù)錢 (數(shù)試卷)。在有限的生命里,我一定要做到真善美地吹牛,那得流淌更多的汗水,一念天堂,一念地獄,空穴來(lái)風(fēng)地吹噓,只有使自己舉步唯艱!清醒吧,我的小伙伴們,也許這便是青春的迷茫,但憤青的同學(xué)們,我們一起戲游題海,共同創(chuàng)造吹牛式的奇跡!因?yàn)槲叶寄茏,你們的智商那么高。相信一定做得比我好?/p>

  除了吹牛,除了感慨,再感慨,還能做什么?還能創(chuàng)造奇跡!我們不該被吹牛頹廢了。青春從此不再寧?kù)o,讓我們有本事的吹一回牛吧!

  青春的作文 4

  題記——春回大地,萬(wàn)物蘇醒,河邊的柳樹(shù)抽出新芽。在這個(gè)美麗且重要的季節(jié),最需要的是:珍惜和努力。

  今天下午。我走到陽(yáng)臺(tái)上望著這棵經(jīng)歷了幾個(gè)春夏秋冬的發(fā)財(cái)樹(shù)。春天來(lái)得好快。我心里這樣默默地想著。想著想著我竟然拿起剪刀情不自禁地為它修枝剪葉。我承認(rèn),我的技術(shù)不好,因?yàn)?/p>

  這是我第一次為數(shù)目修理它們引以為豪的枝葉,我毫不在乎修出來(lái)的形狀,只是一味的修剪掉枯黃殘敗的老葉。修剪以后的發(fā)財(cái)樹(shù)雖然形狀變得凌亂不堪,但是一抹陽(yáng)光照在枝葉上,片片葉子都像涂上了金粉。

  而被我剪下的枯葉靜悄悄地躺在樹(shù)根周圍,好像滿臉皺紋的老人安詳?shù)厮X(jué)了。我沒(méi)有讓這些枯枝敗葉如愿地充當(dāng)肥料,而是狠心地把他們處理到垃圾桶里。因?yàn),我不想讓這個(gè)這棵生機(jī)勃勃、精力充沛的樹(shù)有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵,那些枯葉讓這棵樹(shù)頓時(shí)顯得老氣。你站在它的身邊,好像能夠體會(huì)到它旺盛的生命力,能清楚地感覺(jué)到它在生長(zhǎng),拼命地生長(zhǎng)。為什么它要如此努力地生長(zhǎng)?可能有很多原因,比如:為了鳥兒的關(guān)顧(這是不可能的,因?yàn)樗×?;為了甘甜的雨露會(huì)對(duì)自己有更多的恩澤;為了溫暖的陽(yáng)光多在自己身上停留一小會(huì)兒......更重要的,是為了自己,為了自己能夠珍惜這個(gè)美好的時(shí)刻,從而幸?鞓(lè)地面對(duì)以后的一切。我想,這個(gè)年紀(jì)的我們都很需要這樣的信念和精神。因?yàn)槲覀円院笠鎸?duì)許多許多丑陋的或者美麗的又或者可怕的人事物。

  為面對(duì)這些,我們需要豐富的知識(shí),更加需要精神,兩種能支撐自己的精神。這兩種精神叫做:奮斗、珍惜。奮斗?為什么說(shuō)是奮斗呢,有一句話能夠解釋:奮斗不一定有收獲,但是奮斗就絕對(duì)沒(méi)有收獲。什么時(shí)候是奮斗的黃金時(shí)間?是青春的時(shí)候。人一生能擁有的青春少得可憐。青春就是我們這個(gè)年紀(jì),這個(gè)燦爛如花、美麗多姿的年紀(jì)。正是因?yàn)樘,許多人被這些美困住,而忘記了奮斗。

  不要以為青春無(wú)限,其實(shí)是青春無(wú)價(jià)。所以請(qǐng)記住:該奮斗的時(shí)候,請(qǐng)專心奮斗。該珍惜的,一定不能丟棄。

  青春的作文 5

  當(dāng)青春不斷地從掌心流逝,我卻怎么也找不到流年劃過(guò)的.痕跡。有人說(shuō):青春是一道明媚的憂傷,卻沒(méi)有明顯的傷痕。

  不知從何時(shí)開(kāi)始,我開(kāi)始喜歡在回憶的海灘邊拾揀以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,聽(tīng)歲月的風(fēng)鈴掛在屋檐前叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)乃轫,拾掇起那些散落一地的歡聲笑語(yǔ),還有你明媚如陽(yáng)光的笑容……

  從書上看到過(guò)一句話:內(nèi)心憂傷,注定漂泊。而我喜歡流浪,喜歡旅行,也是一種漂泊吧。原來(lái),我的內(nèi)心也是憂傷的。也許我真的不是一個(gè)安分的人,渴望流浪的那顆心更愿意去面對(duì)陌生的地方,看陌生的面孔,聽(tīng)陌生的話,體會(huì)一個(gè)人漂泊的孤獨(dú)。雖然孤獨(dú),雖然寂寞,卻可以忘掉很多的人和事。長(zhǎng)途旅行的列車上,獨(dú)自一人靠著窗,窗外依然陌生?墒牵乙廊辉敢獗称鹦心,像你說(shuō)的,像只小烏龜一樣,睡陌生的大街,曬異鄉(xiāng)的太陽(yáng),在高樓大廈間迷路轉(zhuǎn)向不知該往哪去,卻又希望一直迷失在這個(gè)鋼筋水泥的城市中,心中有份恐懼卻假裝堅(jiān)強(qiáng)。孤獨(dú)是可怕的,可是一個(gè)人享受孤獨(dú)的時(shí)候卻不會(huì)受傷。也許,年輕的我學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú),而孤獨(dú)本身就是一道傷,一道青春的傷。

  沒(méi)有誰(shuí)能真正地了解誰(shuí),就像隔著如此之遠(yuǎn)的你我,不知到對(duì)方在干什么,在想什么。每個(gè)人都有屬于自己的小秘密。可是我的,卻不愿太多。

  累的時(shí)候,習(xí)慣一個(gè)人安安靜靜的,不想去打擾別人,也不想被別人打擾。沒(méi)有什么理由地喜歡上了學(xué)校里的連心湖,兩湖連心,本應(yīng)同根同生,一生一世,不離不棄,直到江水為竭?珊喜灰灿凶鶚騿幔磕阄疫B心,心有靈犀,可依然會(huì)有一些東西橫亙?cè)谀阄抑g;蛟S這樣的想法有些牽強(qiáng)。連心湖,本就是你中有我,我中有你,相濡以沫,相依相偎,用湖水倒映橋的身影,和站在橋上看風(fēng)景的人。

  青春,依然屬于我們。無(wú)論何時(shí),我們的多愁善感,我們年輕的憂傷,都不應(yīng)該成為生命的主旋律。歲月刻下成長(zhǎng)的足跡的同時(shí),也標(biāo)志著我們?cè)跐u漸地成熟,F(xiàn)在的我們,需要用自己的肩膀撐起一片沒(méi)有委屈的天空。

  也許時(shí)間可以改變很多東西,但青春里的那些人,那些事,縱然久遠(yuǎn)亦不會(huì)淡忘,他們會(huì)在心中慢慢堆積、慢慢沉淀成一份最美麗的溫馨,一份最凝重的牽掛,一份最寶貴的珍藏,任歲月侵蝕,反而愈加清晰,成為一份沉甸甸的財(cái)富。感謝你們,不管是傷痛,還是快樂(lè),都為我的青春增添了絢麗的色彩。

  明媚的青春,還在不停地流逝,我們繼續(xù)走著,走出一圈又一圈生命韶光的年輪。

  青春的作文 6

  [初成篇]

  “成長(zhǎng)是青春期里的游牧族,它總會(huì)在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)毫無(wú)征兆的發(fā)生。我們把它統(tǒng)稱為成長(zhǎng)!

  最初的成長(zhǎng),或許就如歌謠里所述一般,“開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使!泵恳粋(gè)孩童的內(nèi)心深處,埋藏著一顆被風(fēng)干卻被心潤(rùn)的童話,這顆童話讓我們的童年,在無(wú)法預(yù)知的未來(lái),漸漸找到了運(yùn)行軌跡。于是,成長(zhǎng)便毫無(wú)征兆地發(fā)生了,讓你措不及防。

  總是會(huì)有一首聽(tīng)了復(fù)聽(tīng)的歌,念了復(fù)念的詩(shī),有如暗香浮動(dòng),在相逢與遇見(jiàn)之間,在一場(chǎng)繁花開(kāi)盡的旅程,柔軟地喚醒最初的記憶。

  很希望自己是一棵樹(shù),安靜,向光,安然。敏感的神經(jīng)末梢觸著流云和微風(fēng)。竊竊的歡喜。腳下踩著最卑微的泥,很踏實(shí)。還有每一天都在隱秘成長(zhǎng)。

  [青春篇]

  那段允許任性的時(shí)光,稱作青春。

  我們長(zhǎng)大了。奚數(shù)這一路走過(guò)的滄桑,或許,算不得滄桑;這些,可能并不多,卻會(huì)終身銘記。或許,記憶早已褪色,忘不了的卻是伙伴們的笑顏,太多的舍不得;蛟S,曾經(jīng)的朋友早已各奔天涯,心中唯一不變的會(huì)是最美的心酸。青春的前生,便是童年。它的美,不是因?yàn)樗臒o(wú)憂無(wú)慮,能夠相識(shí)一些心照不宣的伙伴們便是最美的幸會(huì)。

  有人說(shuō),童年很美。

  這段韶華歲月,擁有都不會(huì)留下遺憾,這條路,看不到美好,是因?yàn)槟銢](méi)有堅(jiān)持走下去。世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮,唯一可以無(wú)中生有的是夢(mèng)想,沒(méi)有哪件事,不動(dòng)手就可以實(shí)現(xiàn)。世界雖然殘酷,但人生貴在行動(dòng),結(jié)果若是美好,叫做精彩,若是糟糕,叫做經(jīng)歷!

  豆蔻年華,真美。

  [微笑篇]

  每個(gè)人都要經(jīng)歷一段孤獨(dú)的路。

  每段路都有一段孤獨(dú)的時(shí)光。

  每米陽(yáng)光都需要一捧微笑。

  每個(gè)微笑都藏著一顆單純的心。

  別讓微笑自私地消匿,揚(yáng)起嘴角,那便是青春紀(jì)中最美的弧度。展開(kāi)笑顏,那便是孤獨(dú)的時(shí)光中最清純的一抹。

  微笑似乎是每個(gè)人與生俱來(lái)的所長(zhǎng),不需要太過(guò)修飾,太多言語(yǔ)。便足以打動(dòng)人心。

  好好珍惜現(xiàn)在,我們無(wú)法比此刻更年輕了。

  青春的作文 7

  青春是一場(chǎng)絕美的夢(mèng),在這樣碧草不見(jiàn)芳華的日子里,在不一樣的路上尋找不一樣的藍(lán)天。十年青春醉美如夢(mèng),一寸年華一寸灰,青春里我們飛揚(yáng)跋扈

  這是一個(gè)以光速發(fā)展的時(shí)代,旋轉(zhuǎn)的物欲和蓬勃的生機(jī)把世界變成地下迷宮般的錯(cuò)綜復(fù)雜,在一個(gè)匕首般鋒利的時(shí)代卻擁有一段彩虹般絢麗的青春,我們的青春如詩(shī)如夢(mèng)、一起幻想、一起歡笑、唯美傷痛、百轉(zhuǎn)千回、輕舞飛揚(yáng)。

  這些時(shí)光里,我們正直花樣年華,我們飛揚(yáng)跋扈、肆無(wú)忌憚;我們叛逆,不計(jì)代價(jià)的做一些喜歡做的事、不聽(tīng)勸告的做一些想當(dāng)然的事。因?yàn)榧冋鏌o(wú)邪,因?yàn)樘煺鏍漫,因?yàn)槌涑庵鷻C(jī),因?yàn)槭秋w揚(yáng)跋扈的青春。所以我們排斥著長(zhǎng)者為我們扣上的年少輕狂、年少懵懂、少不諳事;蛟S他們會(huì)覺(jué)得青春是一本讀不完的書,記錄著我們最初的美好,謳歌著我們燦爛的回憶。

  然而殊不知青春像一陣風(fēng),吹過(guò)流年不在復(fù)返。握不住的青春就在流年里彌散,青春總是太短,指縫重視太寬。生命就是這樣,一天天的轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)去,秒針、分針、時(shí)針拖著虛影轉(zhuǎn)動(dòng)成無(wú)數(shù)密密麻麻的日子。

  最終的最終,匯聚成時(shí)間的長(zhǎng)河。消耗著我們的青春時(shí)光。這一片無(wú)法激活的文檔?梢砸槐楸樽x,卻無(wú)法改寫,要寫只能從下一行開(kāi)始。人生的意義不在于長(zhǎng)度,而在于寬度。既然如此,為什么不告訴自己青春短暫切要珍惜呢?難道又等到我們從光怪陸離的花草打馬而過(guò)后,嘆一句青春是一道明媚的憂傷嗎?答案當(dāng)然是否定的。

  生活沒(méi)有如果只有結(jié)果,青春沒(méi)有假如也沒(méi)有重頭再來(lái)。青春需要游戲但不能游戲青春;青春需要歌舞但不能醉生夢(mèng)死;青春需要勇氣的不能魯莽蠻干;青春需要藝術(shù)但不能盲目追求。

  青春里我們可以飛揚(yáng)跋扈但要選擇正確的道路;我們不能年少輕狂,我們需要積極向上;我們不能年少懵懂,我們需要明辨是非;我們更不能少不諳事,我們需要緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。激情無(wú)限、活力四射、積極向上、這才是青春。

  歲月無(wú)痕,流年滄桑,韶華易逝,容顏易老。人生如夢(mèng),青春如歌,驀然回首已成空。青春里我們免不了碰壁?蓻](méi)有人能替你承受痛苦,也沒(méi)有人能拿走你的堅(jiān)強(qiáng)。鳳凰且要涅盤,青春只有磨難之后,才能有新的蛻變,質(zhì)的飛越。卸下過(guò)去,面向未來(lái)。路是你自己的,誰(shuí)也無(wú)法陪你到最后,靠自己贏青春!

  飛揚(yáng)跋扈的青春里,向上吧!

  青春的作文 8

  一年四季的輪回,是進(jìn)取與友誼,是快樂(lè)與健康,是獨(dú)立與成長(zhǎng),亦是缺憾與不滿

  青春是進(jìn)取和友誼。

  不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。青春是進(jìn)取的。就算頂峰遙遙,煙霧迷漫,依然相信只要自己抬頭,伸手,定會(huì)抓住天邊的一角。少壯不努力,老大徒傷悲。努力吧,你擁有青春,你擁有時(shí)間在朝暮間從指甲縫中溜走,青春的你,一定會(huì)有青春的朋友。友誼是最美好的東西。在享受青春時(shí),也別忘了包容朋友的小錯(cuò)誤?,教室里那一雙雙烏黑的眼睛多么清澈。青春的時(shí)候,你就是春天。那個(gè)明媚,柔軟的春天啊,永遠(yuǎn)是你心底的一片湖。收藏吧,我如花的青春。

  青春亦是快樂(lè)與健康。

  青春沒(méi)有理由不快樂(lè),也沒(méi)有理由不運(yùn)動(dòng)。這時(shí),你擁有足夠的體魄來(lái)裝下肆意揮灑的陽(yáng)光與歡樂(lè)。聽(tīng),那操場(chǎng)上噠噠的跑步聲,晨風(fēng)中朗朗的讀書聲,夕陽(yáng)下追逐的歡笑聲,無(wú)不渲染了青春這一藍(lán)圖。青春是火熱的夏天,有著無(wú)限的激情與精力。青春的笑聲時(shí)時(shí)在我們前進(jìn)的路上回蕩著。收藏吧,我火熱的青春。

  青春還是獨(dú)立和成長(zhǎng)。

  它是宣告你存在的旗幟,它標(biāo)志著你成長(zhǎng)。你可以自己挑戰(zhàn)困難,可以獨(dú)自承擔(dān)起責(zé)任了。青春的路很漫長(zhǎng),也有很多關(guān)卡,你必須過(guò)五關(guān),斬六將,可是一路上,你依舊覺(jué)得正入萬(wàn)山圈子里,一山放過(guò)一山攔。青春是唯美的秋天,蕭瑟的秋風(fēng)攜著莫名的憂傷洶涌而來(lái),但別忘了,那在風(fēng)中搖曳的,還有沉甸甸的果實(shí),青春是個(gè)用汗水與淚水孕育果實(shí)與成熟的季節(jié)。秋天里,你無(wú)法抗拒長(zhǎng)大,你也不得不堅(jiān)強(qiáng)挺立。當(dāng)紅領(lǐng)巾被悄然隱匿成童年的一角。你就要獨(dú)自背起行囊跨越人生的山山水水,收藏吧,我的秋天。

  青春更是缺憾和理想

  青春總是不完滿的,它總是一本太倉(cāng)促的書。不過(guò)不正因?yàn)椴煌隄M才會(huì)成為老時(shí)的回憶,成為黃昏中最絢麗的一道色彩。青春也是理想,它的目標(biāo),是奔跑在風(fēng)中的一面旗。在追求理想時(shí),千萬(wàn)別迷失了自己,魔鬼在這里設(shè)了圈套哦。但是不正是這樣,才給這路上的不平凡注入了非凡的基調(diào)嗎?青春是冬天,有不如意,但仔細(xì)品嘗,春天不就快來(lái)了嗎,收藏吧,美麗的冬天。

  我把青春的春夏秋冬鎖進(jìn)了一個(gè)小房子里,是抬起左手,就能感受到的地方:怦怦。它在有力的跳動(dòng)。把它埋在最里面,你問(wèn)我它在哪?在心底。

  青春的作文 9

  戀,思念時(shí)的一抹青春,在心底潺湲,芳香瀲滟……

  ——題記

  寒梅冽雨蕊先綻,雪瓣誰(shuí)人堪折枝。春意隨著縷縷陽(yáng)光到來(lái),花簇含香依偎在冷雨中。

  清晨,長(zhǎng)久佇立,凝視著老槐樹(shù),有一種心跳的感覺(jué),在經(jīng)意與不經(jīng)意的瞬間,舞動(dòng)青春的音符,永駐在我的心尖……

  好奇,揪著我的身心,情不自禁的上前湊去。老槐樹(shù)彎下瘦弱的背,仿佛一位歷經(jīng)風(fēng)霜的爺爺,身姿不再颯爽,滄桑的歲月磨出蒼老的容顏;稀疏的枝葉珍惜青春的渴望;粗壯的樹(shù)根懂得生命的寶貴。

  老槐樹(shù)抽出細(xì)細(xì)的枝條,枝條上點(diǎn)綴著些嫩嫩的青芽,已頗為肥壯,綠油油的,好似剛剛睡醒的胖娃娃們,在一片片的葉子后捉迷藏,著實(shí)讓人憐愛(ài)。而,葉子不甘示弱,伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出小腦袋,與自然爭(zhēng)“春”。

  春露襲上枝頭,悄然滑過(guò)葉子,洗禮身上殘留的污穢,映著綠色的腳步,無(wú)聲地蠕動(dòng)著。樹(shù)葉婆娑起舞,微風(fēng)呢喃細(xì)語(yǔ),泛起心中無(wú)限的漣漪,合著自然的節(jié)拍,輕聲地吟唱著……

  我閉上眼,伸手輕輕地放在老槐樹(shù)粗糙的枝干上,感受生命的律動(dòng),傾聽(tīng)微風(fēng)中綠葉的竊竊私語(yǔ):它們告訴我,“金黃的秋天,葉子在離開(kāi)樹(shù)梢的那一刻,它們是帶著黎明時(shí)的露珠決絕地告別,帶著年青時(shí)的志向毅然地闖蕩,帶著凄美時(shí)的思念惆悵的回憶!庇谑撬鼈,揮別新葉,跳下樹(shù)梢,飛向天空,綻放青春,舞動(dòng)生命,最后,落葉歸根,化作春泥……

  青春的律動(dòng),跳進(jìn)我的心,打開(kāi)我的心扉,沁入我的心脾。

  揣著莫名的心思,又開(kāi)始游離,許多細(xì)碎的遐思幻化于指尖點(diǎn)滴感觸,風(fēng)聲拂過(guò)歷史的塵埃,雨露洗去不堪的屈辱,金色流年綻放的骨朵,散發(fā)沁人心脾的芳香,也隨著時(shí)間風(fēng)化,任憑一縷律動(dòng)的微風(fēng)輕輕吹拂,散落到尋覓不到的煙雨之中。

  太陽(yáng)悄悄爬上云間,天明亮了,烏云白了。葉子,在寒風(fēng)中搖曳著,在樹(shù)梢上舒展身姿,在陽(yáng)光下沐浴著。老槐樹(shù)也抖了抖精神,伸展了腰板,迎接著光輝的洗禮。

  我獨(dú)自站在溫暖的陽(yáng)光下,體會(huì)著青春的律動(dòng),那模糊的旋律,如似正在演奏著一首夢(mèng)幻般的青春舞曲,不勝的優(yōu)美而又傷感,深情凝望,那芬芳的清香輕輕地?fù)涿娑鴣?lái),宛如醞釀多年的高粱酒的醇香,令人心醉。

  老槐樹(shù)其實(shí)很寂寞,只是不想說(shuō)……

  青春的作文 10

  這是我第二次看《致青春》這部電影了,雖然在致青春剛上映的時(shí)候去電影院看過(guò)一次,但總覺(jué)得那是一件已經(jīng)過(guò)去很久的事情了,所以我又找到了它心無(wú)雜念的又看了一次。如果說(shuō)第一次關(guān)注的是電影的情節(jié),電影的鏡頭與畫面的內(nèi)容,那么這一次看的便是電影故事中主人公的青春。他們的青春充滿著無(wú)奈惋惜遺憾以及一種不能言說(shuō)的感傷。

  說(shuō)到這我突然間想起了自己的青春,我的青春就像是人們最常說(shuō)的一個(gè)比喻:青春像是指尖的流沙。青春時(shí)期的我們?nèi)菀讻_動(dòng)地做出一些選擇,或者說(shuō)出一些令人傷心的話,過(guò)了那個(gè)年紀(jì)我們便會(huì)開(kāi)始后悔,因?yàn)闆_動(dòng)而毀了青春最美的風(fēng)景。

  劇中女主角鄭微珍視友情追求愛(ài)情,敢愛(ài)敢恨,燃燒著青春,盡管好友因車禍?zhǔn)湃ィ槿藪仐,她卻享受著,她說(shuō)每一個(gè)人是獨(dú)立個(gè)體,青春是片段,沒(méi)有誰(shuí)錯(cuò)和誰(shuí)對(duì),更不存在誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí),青春留下的只有回憶!炜占澎o無(wú)痕,小鳥卻在那里飛過(guò)!

  青春不過(guò)如此,但只有認(rèn)真經(jīng)歷了才有資格說(shuō)。而兩個(gè)男主角很招人恨,他們是先愛(ài)自己,再愛(ài)他人的,不管是愛(ài)面子的林靜,還是視人生如大廈容不得一厘米誤差的陳孝正,他們都褻瀆了青春,生活上成功,青春卻有缺陷。我可以理解他們卻不敢茍同。

  現(xiàn)實(shí)的黎維娟嫁給了富豪當(dāng)后媽,自尊心極強(qiáng)的朱小北成了學(xué)習(xí)方法“推銷者”,美麗有智慧在愛(ài)情面前卻毫無(wú)理性的阮莞為了讓自己的青春劃上句號(hào),與前男友相約看大學(xué)時(shí)共同鐘意的樂(lè)隊(duì)時(shí)不幸橫招車禍花銷玉隕。不禁讓人感嘆:短暫的青春真難把握!

  高考完了,真正體驗(yàn)到’‘如釋重負(fù)的真意,但新的壓力卻不期而至——不再有老師督促你學(xué)習(xí),你不必再聞雞起舞,不必挑燈夜戰(zhàn),卻也不再有朝夕相處的同學(xué)與你并肩作戰(zhàn);不必看著黑板寫著’‘離高考還有~~天’‘這個(gè)熟悉的漢字和讓人揪心的阿拉伯?dāng)?shù)字,不必跑去看升國(guó)旗聽(tīng)國(guó)歌,再聽(tīng)校長(zhǎng)或老師講那些安全禮貌人生夢(mèng)想校紀(jì)考試。卻也再也難看到或和藹或認(rèn)真恪守或滑稽有趣的老師,再也不能為好友點(diǎn)歌,一起傾聽(tīng)放學(xué)后的廣播了。

  此時(shí)我想起前天剛考完試鈴聲響了合上筆蓋的一刻,我對(duì)自己說(shuō)青春不悔我盡力了?粗瑢W(xué)有的撕書發(fā)泄三年來(lái)的抑悶,有的引吭高歌,雖然聽(tīng)不懂,不知他在唱還是在吼,但可以知道他很享受很高興。老師看到學(xué)生所謂違紀(jì),也睜一只眼閉一只眼。一番瘋狂后,我們拖著笨重的行李,高興返家,卻也留下了回憶,帶上了不舍與緬懷的心離開(kāi)了。畢竟青春前奏可就告一段落了啊!

  致青春,向青春致敬!

  青春的作文 11

  水波蕩漾,青春之興。青春,是一片等待前方的迷惘;青春,是一次燃燒自我的輕狂;青春,更是一次不言往昔,只爭(zhēng)朝夕的光輝。

  青春迷惘卻不失意。青春期,是我們從稚嫩走向成熟道路上必須攻克的一道難關(guān)。它突然,突然地像一堵十丈高墻立于眼前,那份無(wú)所適從油然而生。不禁迷茫,前方無(wú)路,未來(lái)何去何從;不禁悵然,如此高墻,一人之力何以攻破;卻也不禁遐想,是否在一切艱難苦恨的背后總有那樣一片艷陽(yáng)天。青年的我們,在時(shí)間的隧道里跌跌撞撞,迷茫在耳邊縈繞,卻也不乏“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒”的魄力。所以,我們迷惘卻從未失意,把未知化成期盼,把迷茫染成志氣。在迷茫未知的年華里,用志氣書寫未來(lái),用意氣揚(yáng)起風(fēng)帆,去做那“直掛云帆濟(jì)滄!钡闹腥A兒郎!

  青春輕狂卻不高昂。意氣風(fēng)發(fā)的我們只言一句:人不輕狂枉年少。青春的輕狂不是肆無(wú)忌憚,而是放飛自我;輕狂不是無(wú)所不為之小人,而是有所不為之君子;輕狂更是自信于己而非高傲于人!而對(duì)于我們而言,輕狂是在學(xué)習(xí)中砥礪奮進(jìn),是在生活里慷慨無(wú)言,是拼搏到無(wú)能為力,奮斗到感動(dòng)自己的志氣!拜p”不是輕率,而是“輕心”,那是一種不在意結(jié)果,只享受追逐夢(mèng)想的快感;“狂”更不是狂妄,而是夸父逐日,女媧補(bǔ)天,小米加步槍攻下坦克飛機(jī)的瘋狂。即使前路充滿未知,即使眼前荊棘叢生,但也要秉承著這份瘋狂向著前方搏擊,沖刺,不言回路。因?yàn),未?lái)總有鳳凰涅槃的光輝,總有青春無(wú)悔的傲氣。輕狂的我們從不高昂,“低調(diào)做人,高調(diào)做事”才是青春該有的模樣!

  青春,不言往昔,只爭(zhēng)朝夕。在過(guò)往歲月,總有閃爍的時(shí)刻,但已為往昔,消失在星辰大海。就像那句“英雄尚且不提當(dāng)年勇”,我們又何來(lái)資本洋洋得意,記住,往日成就像過(guò)眼云煙,在一綻光輝后,消失殆盡。所以,青春不悔,我們只爭(zhēng)朝夕,只為在當(dāng)下不斷拼搏,只為在滔滔江水里可以涓涓長(zhǎng)流,只為在日暮黃昏,翌日朝陽(yáng)里可以不悔當(dāng)初。堅(jiān)定這一份信念,懷揣一份初心,有著“守得云開(kāi)見(jiàn)日明”的決心和毅力,去拼搏,去奮斗,去流一次酣暢淋漓的汗,搏一次無(wú)悔的崢嶸青春。所以不言昔日輝煌,只爭(zhēng)今朝暖陽(yáng)。

  青春是人生的一幅彩卷,有的細(xì)筆勾勒,精益求精,有的肆意狂野,寫意成峰。不論平淡之水還是狂野如風(fēng),努力過(guò)了,用心過(guò)了,青春的畫卷就不會(huì)黯淡,青春的朝陽(yáng)將永綻光輝!

  青春的作文 12

  魚說(shuō):沒(méi)有人看見(jiàn)我的淚,因?yàn)槲以谒。水說(shuō):我能看見(jiàn)你的淚,因?yàn)槟阍谖倚闹小?/p>

  走在青春似漫長(zhǎng)卻又及其短暫的道路上,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)叛逆和無(wú)知的過(guò)去?幸好青春路上,我有幸福包容著。還記得那個(gè)夏日,火辣辣的太陽(yáng)把大地都曬得滾燙起來(lái),知了賴在樹(shù)上有一搭沒(méi)一搭地唱著它們才能聽(tīng)懂的歌,想必知了都在嘲笑我吧!我剛舉起的手又被被迫放下,多沒(méi)有面子呀,剛被趕出來(lái)又死皮賴臉的敲門回去?四樓阿姨見(jiàn)到我,就向我打招呼:“怎么不進(jìn)去?沒(méi)有鑰匙嗎?”我的臉一下子就燒得通紅,該接什么話呢?說(shuō)我是惹媽媽生氣被趕出來(lái)的?幸好她不再多問(wèn),就踩著恨天高,下了樓。望著她遠(yuǎn)去的背影,我又悔又恨,道歉不就可以了?干嘛自作自受?就這樣,在樓下座椅上接受了太陽(yáng)公公滿滿一下午的“熱情款待”,我“感激”得滿頭大汗,渾身不舒服。約下午五點(diǎn)鐘,我突然感到背后有一陣微微的涼,如春風(fēng),如春雨,輕輕柔柔的,我的汗珠馬上逃跑了。不等我回頭,妹妹的鬼臉就湊了上來(lái),她手中還拿有一個(gè)冰淇淋,她笑著給我遞上冰淇淋,說(shuō):“給!媽媽特意買的!”我一回頭媽媽慈愛(ài)的臉就進(jìn)入了我的眼簾,她手上還有那把神奇的扇,原來(lái)媽媽在為我扇風(fēng)!后悔、委屈一下子化作眼淚涌了出來(lái),就這樣,我還沒(méi)來(lái)得及顧慮面子問(wèn)題就在媽媽面前哭出聲來(lái),媽媽慈愛(ài)地望著我,繼續(xù)為我像扇風(fēng)。

  走在青春孤獨(dú)卻又充滿美好的道路上,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)無(wú)助和迷茫?幸好,青春路上,我有友誼在伴隨。又是一個(gè)夏日,因停電而過(guò)于悶熱的教室使我頭昏腦脹,我伏在課桌上,但肚子上的疼痛還是沒(méi)有減輕。腹中的異物一下子涌了上來(lái),到喉,到口,我一下子沒(méi)有了主張,側(cè)著身子,隨意“嘩”的一聲嘔吐了出來(lái)。我還在忍受著肚中的疼痛,卻聽(tīng)到了一聲“惡心死了”,我聽(tīng)了頓時(shí)難過(guò)萬(wàn)分:“我不是故意的……”我的好友馬上湊了過(guò)來(lái),幫我擦了擦嘴巴,輕聲說(shuō):“你別生氣,他也是無(wú)意的。你好些了吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,好友簡(jiǎn)單而又體貼暖心的幾句話使我感動(dòng)不已。她見(jiàn)我的點(diǎn)了頭,便無(wú)聲地起身去拿掃把幫我掃干凈了地,她打掃干凈后又陪我坐在椅子上,和我一起看書。

  人生不是漫漫,青春也會(huì)一眨眼就消失,所以,青春,且行且珍惜。

  青春的作文 13

  匆匆那年,匆匆歲月,曾坐在海棠樹(shù)下,雖然花期已過(guò),但是也未感惆悵,人心熾熱,花影微涼,我走過(guò)了屬于我自己的青春路,“瘋狂”是我的代名詞。時(shí)間串起了一個(gè)個(gè)記憶的碎片,青春之花綻放在瘋狂的路上。

  正值青春期的我,心中沒(méi)有什么目標(biāo),只想著玩。一次我去網(wǎng)吧,竟足足打了一天的游戲,作業(yè)早拋在腦后,晚上,我因?yàn)橛螒虿挥淇旌鸵粋(gè)人發(fā)生了口角,接著就是拳腳相加,正當(dāng)我們打的一發(fā)不可收拾時(shí),母親不知何時(shí)走了過(guò)來(lái),看著我,見(jiàn)我絲毫沒(méi)有住手的意思,便把我們拉開(kāi)了,在大街上我死活不想跟母

  親回家。回家后,母親說(shuō)我這里不對(duì),那里也不對(duì),我對(duì)母親歇斯底里的大喊,就瘋狂的回到了房間。

  在課堂上,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是睡覺(jué),沒(méi)有人把我當(dāng)一回事,我也在玩弄手中的“小玩意兒”,我在后面和別人打架,聊天。經(jīng)常把老師氣得無(wú)法講課。我卻不以為然。逃課去網(wǎng)吧打游戲,老師知道此事給我母親打了電話,母親已經(jīng)知道了“老地方”順利找到我,這次和以往不同,一個(gè)耳光讓我從虛擬回到現(xiàn)實(shí),鍵盤上掉了兩滴淚水。

  在冰冷的巷道里,我一個(gè)人與枯樹(shù)為伴。我思量著近三年來(lái),母親為了讓失去父愛(ài)的我,不在孤單,不受別人的歧視,對(duì)我的要求從不回絕。而今動(dòng)手打我,一定是我太傷媽媽的心了。

  自從我們母子離開(kāi)村上,她白天給水洗店打雜,下午三點(diǎn)后去超市工作,這不是為了我嗎?回到家看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上,飯桌上還有冰透的飯菜,我的心很痛。但我心里已默默發(fā)了誓,我一定要好好學(xué)習(xí)!

  這絕不是空說(shuō),我在用實(shí)際行動(dòng)詮釋著我的誓言,每天老師講課我都細(xì)心聽(tīng)講,遇到有不解的題就主動(dòng)去問(wèn),一天都不打一次哈欠,放學(xué)回到家中,開(kāi)始在知識(shí)和書本的海洋里翱翔,經(jīng)常達(dá)到夜里1112點(diǎn)鐘才睡覺(jué),但我也沒(méi)感到累,就這樣一次期中考試,我的成績(jī)上升許多,但是書寫太過(guò)潦草,這種看不清字算錯(cuò)的未免有些冤,于是我就偷偷買來(lái)了字帖,在家中空閑的時(shí)間練起了字帖,心中永遠(yuǎn)回蕩著:不能讓母親再為我操心了,苦苦也無(wú)憾,累累也瀟灑。我就這樣堅(jiān)持了下去。

  在朦朧中,媽媽和我借著夕陽(yáng)的光輝走向了那所最值得令我驕傲的中學(xué)。

  萬(wàn)千思緒融于筆墨,洋洋灑灑于紙箋,再回首,憶起無(wú)數(shù)細(xì)碎片段,那是我的記憶,我的青春,回憶永駐,青春無(wú)悔。

  青春的作文 14

  青春應(yīng)是朝氣蓬勃,散發(fā)活力的?刹恢獮楹危覅s變得越來(lái)越傷感起來(lái)。隨著鈴聲合上書本,走過(guò)無(wú)人的街道,滅了燈繼續(xù)躺著,以為自己想了很多,然而終究不過(guò)是不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。

  那時(shí),我和你,一見(jiàn)面就吵吵鬧鬧用著大部分時(shí)間來(lái)感慨。每當(dāng)想起那些恍如昨日的無(wú)知,卻又摻雜著幸福與青春的幻想,總會(huì)不經(jīng)意間勾起一抹笑容。不知,你也是否一樣。如今,你我踩著青春的步伐邁入了出三,見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了,交流也隨之少了起來(lái)。只因我們必須努力,只因我們承載著家人的期望與自己的夢(mèng)想。我們一起憧憬過(guò)美好的未來(lái),一起設(shè)計(jì)過(guò)彼此人生的藍(lán)圖,歡樂(lè)之余,我卻又莫名的感傷起來(lái),因?yàn)槲抑,我們終將會(huì)有分開(kāi)的那一天。但是,如果那一天真的到來(lái),我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)你說(shuō),感謝你,讓我成長(zhǎng)。有時(shí),路過(guò)操場(chǎng),看著三三兩兩的學(xué)生嬉戲,談天說(shuō)地,講著悄悄話。在看看以前的班級(jí),依然放著幾盆盆栽,中間的前幾桌總是在學(xué)習(xí)者。我才突然明白,青春只是一個(gè)站點(diǎn),我們經(jīng)過(guò)了就沒(méi)了,可后面還會(huì)有許多人陸續(xù)經(jīng)過(guò),我們看著,也只會(huì)懷念那些青澀的青春歲月。

  也許,我回憶的并不是以前的班級(jí),而是當(dāng)時(shí)懵懂的我吧。潮起潮落,花開(kāi)花謝,讓我?guī)е业膲?mèng)想一起前進(jìn),在青春中不留遺憾。

  青春的作文 15

  青春是美麗的,奢靡的,也是昂貴的。總是聽(tīng)人們?cè)谡f(shuō)青春燦爛如花,綻放綺麗的光彩。卻也曾聽(tīng)到有人說(shuō)青春短暫如霞。只是不知道會(huì)不會(huì)有人了解青春的殤。我的青春是陰暗的,我必須承認(rèn)。青春與我來(lái)說(shuō)是一種沉重且昂貴的附屬品,它讓我覺(jué)得還沒(méi)有看到日出就已蒼老。

  記憶是傷痕的延續(xù),而青春則是最妖異的傷口。有時(shí)常常在想自己是不是有了抑郁癥。但也發(fā)現(xiàn)其實(shí)我是很容易滿足的,但也很容易貪婪無(wú)度;蛟S著就是人類共同的通性,只在一線之間,而我就在這里徘徊。

  有時(shí)看見(jiàn)陽(yáng)光灑在身上,在陽(yáng)光下靜靜的微笑,就會(huì)覺(jué)得好幸福。有時(shí)看到窗子外的天空格外的藍(lán),陽(yáng)光也很充足,但空氣卻寒冷的會(huì)結(jié)冰。就會(huì)想世界真的很虛偽,人也是這樣吧。我總是會(huì)無(wú)端的感到悲傷,那種殤是刻入生命的,深入骨髓的,蒼老在那一刻瞬間瀉出血痕。

  在我的眼里看到的總是傷痕,沒(méi)有緣由的就蒼老了,刻進(jìn)生命的紋路,再也無(wú)法抹去。朋友常說(shuō)我不該這樣,青春不該有殤。但我無(wú)法逃離,一味的沉迷于自己織造的蛛網(wǎng)里笑著流淚。

  人們常說(shuō)青春的美好,但我感覺(jué)到的卻是無(wú)法解脫的殤。人們常說(shuō)青春是記憶的永恒,我看到的卻是如煙花般短暫的絢麗之后的支離破碎的傷痛。我的青春還沒(méi)有綻放就蒼老了,我甚至沒(méi)有看到它所留下的殘存的色彩,只是一味的殤和淚。

  如果有一天你看到一個(gè)奇怪的女生在街邊無(wú)聲的哭泣,那一定不是我。

  當(dāng)黑夜來(lái)臨,沒(méi)有人會(huì)看見(jiàn)我們的眼淚。

  青春的作文 16

  人活在世,很難盡如人意,但還是有不少詩(shī)人,文人在世界中得到了自己的“快樂(lè)”,不過(guò)那真的是快樂(lè)嗎?不,你錯(cuò)了!他們只是在遷就這個(gè)世界,遷就!但我們作為新世紀(jì)的青少年不能光遷就與這個(gè)世界,我們要推翻世俗!世俗把我們變成了機(jī)器人,機(jī)器人!

  例如孔夫子有過(guò)一部著作——《弟子規(guī)》,上面明確規(guī)定了我們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁础_@看上去很好,但你想過(guò)沒(méi)有,制作一個(gè)機(jī)器人有一個(gè)關(guān)鍵的程序——設(shè)定程序。這《弟子規(guī)》不就和制作者所設(shè)定的程序一樣嗎?試想一下,假如人人按《弟子規(guī)》來(lái)做真的會(huì)讓世界美好嗎?不,這只會(huì)讓世界變的單調(diào),整個(gè)世界只在設(shè)定這個(gè)程序的人的手上掌控,人們都干這一樣的事,縱然它很美好,可生活又有什么意義呢?你的命早已不屬于你,所以我們的青春不可以被枷鎖束縛,我們要活出自己,活出自己的精彩!

  再者,就是都按照一定的道理來(lái)行世界也不見(jiàn)得會(huì)美好。懂得一些歷史的人都知道,古代帝王利用佛教的因果報(bào)應(yīng)來(lái)讓貧苦人們?cè)谒麄兊膭兿飨聦⑾M挠趤?lái)世,任勞任怨。而帝王卻活的快樂(lè)!由此可見(jiàn),最大的受益者還是設(shè)定者,所以,我們的青春不可以被剝削,我們要推翻世俗,做自己!

  青春之所以好,是因?yàn)樗行坌膲阎,敢做敢為,敢于推翻世俗,做自己,我們的青春不可以被傳統(tǒng)所束縛,我們要做自己。

  青春的作文 17

  歲月如梭,光陰似箭,青春易逝,年華易老;钪氖斋@是懂得播種和舍予,活著的意義在于努力和耕耘。而青春正是播種的美好時(shí)節(jié),成功與失敗,歡樂(lè)與淚水是人生交響曲的伴奏音符!

  青春是早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),如同一團(tuán)熾熱的火焰,像一株生機(jī)勃勃的大樹(shù),生命的養(yǎng)生和沖刺的輝煌在它身上匯聚。

  青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)。滿面紅光,腿腳靈活,這些并不是青春的全部,真正的青春是意志堅(jiān)強(qiáng),腳踏實(shí)地,充沛飽滿的生活態(tài)度。青春意味著勇敢戰(zhàn)勝膽怯,青春意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸。無(wú)情的歲月流逝,留下了深深的烙印,焦慮、恐懼、自卑終會(huì)使心情沮喪,意志消亡,這樣的歲月輪回留下的必將是衰老,無(wú)知和悔恨。所以每個(gè)人的心中都應(yīng)保持著不斷進(jìn)取的青春積極向上的心態(tài),勇于探索新鮮事物,去追求人生的樂(lè)趣。

  一個(gè)人生理上的青春如行云流水,那樣稍縱即逝,我們無(wú)法挽留,但通過(guò)拼搏、奮斗、奉獻(xiàn),心理上的青春卻可以伴隨人積極向上的情緒而延長(zhǎng),而持久,從而在心理上青春永駐。我們只有在青春時(shí)期奮力一搏,才能打造出輝煌的人生。就像種田一樣,誰(shuí)不在春天播下種子,秋天就收獲不了金燦燦的碩果。

  我們只有懂得人生的真諦,發(fā)奮圖強(qiáng),努力耕耘,即使時(shí)光就流逝讓我們蒼老,我們也會(huì)覺(jué)得無(wú)愧于人生,就像鮮花變成了精品,樹(shù)木變成了家具,它的價(jià)值也是無(wú)窮的!

  讓我們的青春永駐!

  青春的作文 18

  如果說(shuō)童年是一朵美麗可愛(ài)的小花,那么青春就是采花的小姑娘;如果說(shuō)童年的是一個(gè)優(yōu)美的宋體字,那么青春就是得體的藝術(shù)字;如果說(shuō)童年是五彩繽紛的彩色筆,那么青春就是眩目耀眼的藝術(shù)畫

  十三歲的天空,是那么的純潔,那么的無(wú)暇,那么的蔚藍(lán),那么的恬雅。靜靜地置身于它的懷抱之下,便猶如一張淡藍(lán)的輕紗,緊緊地把我包圍起來(lái),讓我獨(dú)享這份舒適,這份安靜。

  老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青春是一朵正在綻開(kāi)的花。”農(nóng)民曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青春是那一棵棵莊稼!倍覀冋f(shuō):“青春是一支舞曲,應(yīng)當(dāng)用心去聆聽(tīng),用生命去跳動(dòng)!

  十三歲的青春,既短暫而又寶貴,她猶如一個(gè)五味瓶,裝滿了無(wú)數(shù)快樂(lè)的滋味;十三歲的青春,即羞澀而又純真,她仿佛出水芙蓉,美若天仙;十三歲的青春恰似一個(gè)絢麗的舞臺(tái),正等待展現(xiàn)出你的風(fēng)采。

  鳥兒愛(ài)在無(wú)暇的空中畫了一道動(dòng)人的弧線,以展示它優(yōu)美的身姿;魚兒喜在清澈的水中快活地游著,以展示它的自由自在;而我,可以在自己漂亮的記事本里記下每一次經(jīng)歷過(guò)的愉快的事情,這樣好讓以后的我在感到孤單的時(shí)候可以自我安慰。

  也許在不久的將來(lái)我會(huì)打開(kāi)那本塵封的記事本,細(xì)細(xì)地讀著年輕的快樂(lè)滋味。

  靜靜地去聆聽(tīng)我的花樣年華,悄悄地去品味我的美好青春。

  青春的作文 19

  青春是精彩的,可有人也會(huì)把它弄得枯燥;青春是和諧的,可也有人把它弄得雜亂;青春是令人絢麗的綻放生命花朵的,可有人把它弄得令人唾棄。在我眼中的,青春展現(xiàn)給了我不同的兩面,青春掌握在自己手中,可以是絢爛的,也可以是乏味的。電影《風(fēng)雨哈佛路》就是對(duì)于青春最美好的詮釋。

  主角莉斯由于家庭的不幸成了孤兒,她并沒(méi)有對(duì)生活失去信心,也沒(méi)有因此自暴自棄,而是以?shī)^發(fā)向上、刻苦努力的姿態(tài)回?fù)羯咸斓牟还。她以半工半讀的方式用了兩年的時(shí)間掌握了高中的課程。兩年里她都沒(méi)有想過(guò)要放棄,選擇了堅(jiān)持的走下去。隨后她又以自身的努力成功獲得《紐約時(shí)報(bào)》的一等獎(jiǎng)學(xué)金,最終進(jìn)入了多少人夢(mèng)寐的哈佛。這一刻,她向所有人證明了自己,證明了她的成功,人生的軌道沒(méi)有一成不變,成功就是廢棄的頑石鋪成的平坦大道。只要你有足夠的努力、足夠的付出與艱辛,這就是一段自強(qiáng)不息的昂揚(yáng)奮斗史。

  青春是踏上了就永不回頭的列車,青春是屬于我們的歌!現(xiàn)在的我們,一旦離開(kāi)父母溫暖的港灣,就會(huì)對(duì)前方產(chǎn)生莫大的恐懼。不知道是否布滿了危機(jī),不知道前方是否有狂風(fēng)暴雨的咆哮,一切的未知的恐懼只因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭四欠菝鎸?duì)困難的勇氣。

  青春是人生的實(shí)驗(yàn)課,錯(cuò)也錯(cuò)得很值得!犯了錯(cuò)不可怕,給自己犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),才會(huì)去找尋正確的答案。完美的青春不是沒(méi)有一點(diǎn)缺陷,在懵懵懂懂的歲月里,有缺陷知而悔改的青春才真正無(wú)憾。

  人生如此漫長(zhǎng),青春如此美麗,猶如我們行走在路上時(shí),遠(yuǎn)方的風(fēng)景如畫,而腳下依舊偶遇泥濘和荊棘,是選擇追尋遠(yuǎn)方的美好還是選擇退縮,其實(shí)我們最初要做的,就是取得最后的勝利。

  青春的作文 20

  上了初中,老師第一次給我們講了理想,那是我第一次了解了理想的定義,也有了自己的小小的理想,那便是進(jìn)入龍泉高中最好的班。在小學(xué),我根本就不懂什么叫做學(xué)習(xí),更沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么叫做“為學(xué)習(xí)而奮斗”。那時(shí)的我,一上學(xué)就盼著放學(xué),一上課就盼著下課,一上晚自習(xí)就盼著停電,年少貪玩的我,根本什么都不懂。

  上了初中,和那些神一般的同學(xué)同處一間教室,在他們的世界中,似乎唯有瘋寫作業(yè),狂得分?jǐn)?shù)才能使他們快樂(lè)。在他們的影響下,我開(kāi)始變了。父親雖是一介農(nóng)民,希望有個(gè)兒子能為他爭(zhēng)光,但是他對(duì)我的要求卻并不高,因?yàn)樗幌虢o我太大壓力,他總是對(duì)我說(shuō):“你考多少分,上什么學(xué)校并不重要,只要你所說(shuō)的,所做的不讓你自己感到羞愧就行!庇行┤苏f(shuō):“這樣還不好?青春就是用來(lái)玩的,沒(méi)有壓力正是我們需要的!蔽覅s并不覺(jué)得是這樣,對(duì)于我來(lái)說(shuō)父親會(huì)這樣說(shuō)是因?yàn)樗嘈潘幸粋(gè)自覺(jué)的兒子,因此,越是這樣,我就越是得加倍努力,一個(gè)孝順的兒子怎么能讓他滿懷期望的父親失望呢?

  經(jīng)過(guò)兩年的奮斗,我已經(jīng)從班上的第19名進(jìn)步到了12名,七張卷子很容易寫完,七天很容易過(guò)去,七位數(shù)字也很容易記得,但是,這看似簡(jiǎn)單的七個(gè)名次,卻包含了我數(shù)天的努力,因此,我雖沒(méi)能夠進(jìn)入前十名,但是我仍對(duì)自己感到高興和滿意,因?yàn)樵谶@樣一個(gè)有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的班級(jí)中,我,沒(méi)有放棄?爝M(jìn)入初三了,課程將要增多,難度將會(huì)變大,時(shí)間卻會(huì)縮短。剛開(kāi)始,我有些想退縮,但是,不經(jīng)過(guò)奮斗與磨練的成功,算什么真正的成功!我決定要好好的干一把,我始終堅(jiān)信,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,青春定將無(wú)悔!

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