【推薦】責任的作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的責任的作文3篇，歡迎大家分享。

責任的作文 篇1

　　責任是顆渺小的種子，一旦把它播種在你的心中，隨著時間的推移，它會生根、發(fā)芽。要不了多久，它會成為小樹苗，最后成為參天大樹。經(jīng)過努力，它會開花，點綴你的人生，最后結(jié)果，這是對你盡責任的回報。當你拋棄它，它就始終只是一顆種子；當你在盡責任中放棄了它，那它就會死亡，甚至給你的人生抹上一絲陰霾；如果你在它含苞綻放時，用驕傲拔掉了它，你就會在別人得到果實后而后悔，想要重新盡責任卻沒時間了，更沒有機會了。

　　只有你堅持盡到這些責任，努力呵護它們，你的人生才會豐富多彩。在這個社會上，每個人都扛負著自己的責任。責任，也許是自己對自己的規(guī)定，也許是別人交給你的任務(wù)，也許是自己的工作……責任是多種多樣的，學生有學習的責任，建筑師有建房的責任，老師有教學的責任，作家有寫作的責任，甚至連普通的動物——烏鴉也有反哺的責任。何為責任？還是顧炎武說得好：“天下興亡，匹夫有責�！边@句話一直指導著無數(shù)仁人志士，成為他們一生的信條。做一個有責任心的人，是國家的需要，是社會的需要，是時代的需要，有人還把“天下興亡，匹夫有責”改為了“天下興亡，我有責”。意思是說，“我”應(yīng)當義不容辭地擔負起對國家、對社會的責任。如何盡責？答案在一張張時代的寫照中。

　　大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責任；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個蜀國的責任；無數(shù)革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴后繼，這是對整個中華民族的責任；上次，“韋帕”來襲，溫州軍民英勇奮戰(zhàn)，積極抗臺，這是對整個溫州人民生命和財產(chǎn)的責任。我們每一個人都應(yīng)當做一個有責任心的人，都應(yīng)當承擔起自己無可推卸的責任。也許，作為學生的我們的責任尚不是歷史、也不是時代的.責任，我們的責任在家人的笑臉上，在日復一日的工作中，在無邊的學海里。但我們明白責任，完成著責任。責任，是一朵燦爛無比的花，開在每個人的心中；責任，是一道輝煌耀眼的光，照亮每個人的心底。責任是永遠推動人類歷史、開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。責任，在我們的心中。

責任的作文 篇2

　　同學們，七天的國慶長假已經(jīng)結(jié)束了，我們又相聚校園，開始了緊張有序而又充實快樂的學習生活。在這七天長假里，我們看到祖國熱鬧非凡，人們張燈結(jié)彩，披紅掛綠，舉國上下都在歡慶自己的節(jié)日。生活在繁榮昌盛的祖國，我們大家都感到無比的自豪，內(nèi)心油然而生對祖國的熱愛之情。

　　愛國，這是我們?nèi)巳私灾�的大道理，可是我們卻不知道怎樣去愛。許多人以為，愛國就是要為祖國轟轟烈烈地干一番大事業(yè)，愛國就是要出人頭地做大事。其實這些想法都是錯誤的。我們的祖國是一個大家庭，他包含了56個民族，幾十個省市、自治區(qū)、直轄市。也就是說祖國是由無數(shù)個個體組成的。比如;湖北省是中國的個體，荊門市是湖北的個體，青山小學是荊門的個體......這些個體都與祖國共呼吸、共生長。因此，我們愛祖國就應(yīng)該從熱愛身邊的個體開始。

　　班級是我們身邊再熟悉不過的個體了，它是我們在學校生活的小家庭。班級中的每一個老師，每一位同學都是我們這個家庭中的成員，班級這個小家庭建設(shè)的好與壞，我們每一位同學都有責任。因此，作為這個家庭中的成員，我們首先要對所在的班級有責任感。首先，我們要愛同學，主動幫助有困難的同學，不欺負弱小，不做不利于同學的事；其次，我們要愛老師，在這個家庭中，老師就好比我們的家長，有時你們做錯了事情，難免會受到老師的批評，但是你們一定要記住，老師永遠是愛你們的；再者，我們要為班級做力所能及的事情，我們每個同學都應(yīng)該思考一下，我到底應(yīng)該為班級做那些事？這些事是有利于班級呢？還是損壞了班級榮譽？

　　其實，在坐的'各位同學都很愛自己的班級，早上來了，主動掃地、擺桌椅、擦玻璃，主動參加班級的各項活動，為班級爭光。當學校把流動紅旗獎給你們班級時，這些曾經(jīng)為班級付出過的同學會感動無比的自豪，因為你們對班級的愛已經(jīng)得到了學校的肯定。你們做到了愛班級，再上升一步就總是做到了愛祖國！而有些同學呢，不但不為班級服務(wù)，還做損壞班級榮譽的事：亂丟垃圾、上課不守紀律、打架罵人.....如果你是這一類同學中的一個，那么你就該反思一下：我的這種行為會受到別人的歡迎？它給班級帶來了哪些不利的因素呢？如果人人都像我，這個班級還會和諧嗎？我相信，這些同學通過反思會明白一個道理：班級榮辱，我的責任！

　　同學們！愛祖國就是要從愛班級開始。讓我們從身邊的小事做起，從愛班級開始，共同營造良好的班風，共創(chuàng)和諧的班級！

責任的作文 篇3

　　古語早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻自己畢生的精力，只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛，他們有時批評我，有時對我要求很高，我遲到了還罰我站，但就在那天，我的看法徹底地改變了，那天，老師給了我們一黑板歪斜的字，一黑板的記憶，一黑板沉甸甸的愛……

　　六年級期中考試前，凌厲的寒風如刀般徹骨入髓，有“北風卷地白草折”的感覺，冷風滲入頭腦，把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。

　　不一會兒，教室的門緩緩地打開了，語文高老師出現(xiàn)在了我們的`視野里，“高老師怎么了？”“咦？”

　　不斷有同學臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情，老師和平時不一樣了，臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代，腳步虛浮，好像隨時都會摔倒似地，還帶了一個銀色的保溫杯，毋庸置疑，高老師病得很重。她坐在講臺前，頂著沙啞的喉嚨說：“今天，我們上……咳，第二十課，翻開書……”那一個個的漢字就像是被用力推出來的一樣，雖然很輕，但是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了，老師慢慢站起來，左手撐著桌子，右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動，一個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上，她一向清秀的字蕩然無存了，老師為了讓我們能看清楚，寫得更用力了一點，左手在桌子上不停地顫抖。此時，我心底貌似有什么東西涌上了，我從來沒有這樣的感覺，有點……像母愛的感覺……

　　下課了，老師用模糊的口音對我們說：“祝大家……考個好成績，同學們再見……”之后老師就踱步出了教室。

　　教室里依舊是鴉雀無聲，看著那一黑板歪斜卻可分辨的字，我們無語凝咽，老師走了，卻留下了這一黑板的字，遲遲地，沒人起身像平常一樣去擦黑板，都靜靜地坐著，它們象征的不是別的，而是那沉甸甸的教師之愛��！這一黑板的字，雖然能擦掉，但這黑板上的記憶，會永遠存在我們的心中，永世難以抹去！

　　考場上，我們個個奮筆疾書，我們的動力不是別的，只是因為那黑板上的記憶，它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們，它比和煦的陽光還要溫暖數(shù)十倍。

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