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那時(shí)花開(kāi)作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的那時(shí)花開(kāi)作文,歡迎閱讀與收藏。
那時(shí)花開(kāi)作文1
席慕容從前說(shuō)過(guò):“每一條走過(guò)去的路都有不得不這樣挑選的理由,每一條要走下去的路都有不得不挑選的方向!比松闶沁@樣的一條路,有挑選,有苦難,可是更有咱們的尋求,所以咱們挑選等候,等候機(jī)遇的到來(lái),等候那時(shí)花開(kāi)。
當(dāng)震耳的呼聲涌入耳邊,當(dāng)滿(mǎn)朝文武如鳥(niǎo)獸般散去,只剩下越王站在空蕩蕩的宮廷里。他理解此時(shí)的自己已是裙下臣,階下囚?墒窃谒睦锶耘f有失利的不甘和復(fù)國(guó)的大志?墒菍で蟮倪M(jìn)程除了支付剛強(qiáng)的意志更多的是等候——綿長(zhǎng)而艱苦的等候。在等候中他學(xué)會(huì)剛強(qiáng)他學(xué)會(huì)忍受,在等候中他漸漸積儲(chǔ)自己的力氣。十年的等候之后,他總算完成了自己的尋求。一舉克復(fù)祖國(guó),攻下吳城,將將吳王完全打敗。好像越王十年的等候便是為了此時(shí)的尋求,而巨大的尋求正是通過(guò)了綿長(zhǎng)的等候才成功。人類(lèi)歷史上最巨大的科學(xué)家之一居里夫人,一生的尋求便是將科學(xué)發(fā)揚(yáng)光大,讓人類(lèi)文明跨進(jìn)一步。而這個(gè)尋求也是花費(fèi)了她一半的生命。日復(fù)一日的提煉,年復(fù)一年的研討,總算迎來(lái)自己工作上的成功。兩獲諾貝爾獎(jiǎng)好像便是對(duì)居里夫人所做奉獻(xiàn)的最大必定。居里夫人用自己的生命來(lái)等候,然后完成了自己的尋求。
尋求需求等候,等候?yàn)榱藢で。冰河為了尋求春風(fēng)的腳步,經(jīng)過(guò)了綿長(zhǎng)隆冬的等候。大地為了尋求雨露的潤(rùn)澤,度過(guò)了干枯酷熱的等候。大海為了尋求陽(yáng)光的普照,熬過(guò)了無(wú)盡黑夜的等候。而此時(shí)的我也在等候,由于等候便是一種尋求,為了可以蟾宮折桂,為了可以完成愿望,我將持之以恒的尋求,有方針的等候。信任終有一天我的等候也將完成我的尋求。
那時(shí)花開(kāi)作文2
夜晚,合上書(shū)本,人已疲倦。寂靜中,我又想起了那個(gè)身影,是那么的熟悉,那么的恍惚,我伸手想要抓住,可卻是一場(chǎng)空虛。剎那間,一聲輕輕的呼喚,足以使我淚流滿(mǎn)面,靜靜地趴在書(shū)桌上,拋開(kāi)所有的作業(yè),扔掉所有的情緒,任憑思緒亂逛——
我深深望著窗邊,看見(jiàn)了那個(gè)牽掛的身影,嘴角揚(yáng)起了一絲微笑。當(dāng)鈴聲突兀的響起,這才回過(guò)神來(lái),輕輕的嘆口氣,不禁困惑:為什么還沒(méi)有分開(kāi),卻先開(kāi)始懷念?只好留一些思緒,給自己一個(gè)抱歉的微笑。
我是牽著你的手走進(jìn)了初中,看著身邊的朋友離自己遠(yuǎn)去,我彷徨,我恐懼:曾經(jīng)的海誓山盟,卻抵不過(guò)時(shí)光的變遷,曾經(jīng)的形影相隨變成了如今的形同陌路。只不過(guò)一年,一年的時(shí)間而已。我苦笑,我還能說(shuō)些什么?天下沒(méi)有不散的宴席,包括你,包括我。既然離去,那么就讓它遠(yuǎn)去吧,再見(jiàn)再見(jiàn),再也不見(jiàn)。
于是,我緊緊抓住了你的手,想讓時(shí)間就這么暫停,就這樣永恒?墒,我終究不是童話(huà)里的小天使,我沒(méi)有魔法,我不該阻止你去追尋你的人生。你會(huì)遇見(jiàn)更好的友誼,我也會(huì)成為你人生中的過(guò)客,隨著時(shí)間漸漸流逝,我也會(huì)漸漸變得模糊。有一種咸咸的液體,流經(jīng)過(guò)我的臉。
忘不掉你我愛(ài)唱的歌,每每總會(huì)深深的陶醉;忘不掉你我一起悲嘆,快樂(lè)時(shí)光怎么會(huì)那么短;忘不掉你我一起吵架的日子,總也扔不開(kāi)你的好。校園里最珍貴的友誼,隨著時(shí)光,經(jīng)久難忘。
也有迷茫,可是還有回憶,它隨叫隨到;還有未來(lái),它任我飛翔;還有痛哭,可是眼淚終會(huì)被擦干,今天總要過(guò)去。
思緒被眼淚輕輕喚回,我繼續(xù)趴在書(shū)桌上,什么都不想,什么也不想想。抬起頭,仰望無(wú)邊的夜空,只有無(wú)盡的寂寞陪我。
青春,注定是一個(gè)人的孤獨(dú)旅行。
那時(shí)花開(kāi)作文3
她叫小C,我們?cè)诔醵蠈W(xué)期是前后桌,她不是一般的女生,她是一個(gè)漂亮剛強(qiáng)而又非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女生,我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)了一年多了,而不知不覺(jué)中我好象喜歡上了她。
一天,她拿透明膠帶使勁纏在她的手指上,她說(shuō):“一會(huì)兒,我的手指就會(huì)冰涼。”我的心里莫名其妙的著急驚慌,望著她漸漸冰冰發(fā)白的手指,卻變的有些不知所措,很不自然的說(shuō)了幾句話(huà):“天!你想干什么!你不想活了嗎?”她依然還是那樣,她又拿手指點(diǎn)了我一下,冰冰涼涼的,我更加著急了,她見(jiàn)我這樣,又怪又笑,便慢慢解下膠帶,我才漸漸好起來(lái),那一刻我才明白,我是真的喜歡上小C了。
但是,一件事情改變了我的觀點(diǎn),也改變了我的人生路。
在一堂自習(xí)課上,我正專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè),突然小C扔過(guò)來(lái)一本作業(yè),要我傳給我前面的人,我隨手扔了過(guò)去,卻沒(méi)有想到,她卻責(zé)怪我!指著我嚷:“你怎么扔他的作業(yè)!”她從來(lái)沒(méi)有這樣對(duì)過(guò)我,這時(shí)!我是吃醋,我是嫉妒,生氣……還有更難言的痛苦,于是我埋下頭,手緊緊握住筆,紙上沒(méi)多久就傷痕累累。
我痛苦!我絕望!我沒(méi)用!為什么我那么傻!明知道追不上人家,還要這樣,淚珠已經(jīng)在眼眶里打旋,我傻傻的望著黑板,發(fā)呆…………
既然追不上人家,不如我就好好的學(xué)習(xí)吧!淚終于落在了本上,一朵可愛(ài)的粉紅色的小花冒出來(lái)了,我和藹的看著它,似乎所有的事情都已經(jīng)煙消云散,在它身上,我看到了光明,看清了道路。
小C,我確實(shí)要謝謝你!
那時(shí)花開(kāi)作文4
我與小A是從初一就開(kāi)始認(rèn)識(shí)的朋友了,那時(shí)我們都還是幼稚可愛(ài)的小孩子,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有悲傷,可是到了初二,有許許多多的事情使我變的有些怪怪成熟的味道,而小A仍是一個(gè)小孩子,但是我們之間還是好朋友。
班上要演一個(gè)話(huà)劇,我和小A,小B是一組,劇本上是五個(gè)人,而我們只有三個(gè)人,只能湊合的練了,在訓(xùn)練過(guò)程中,我們卻很不在乎,因?yàn)槲覀內(nèi)耸植蛔,所以馬馬虎虎讀過(guò)一遍也就算了!演出那天,前面的組很快就演完了,當(dāng)點(diǎn)到我們的時(shí)候,我們卻沒(méi)有演出。沒(méi)錯(cuò),這是我的主意。當(dāng)小A知道后,他很生氣,我正要開(kāi)口解釋的時(shí)候,他轉(zhuǎn)過(guò)頭,問(wèn)小B,小B和我的意見(jiàn)一樣,小A更生氣了,我們兩個(gè)努力向他解釋?zhuān)f(shuō):“行!你們兩個(gè)厲害。∧銈冃!”他很倔,也許這就是小孩子的一股正氣吧。
平靜了一會(huì)兒,我向他說(shuō)明的原因,他耐著氣聽(tīng)的,根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,是啊,他還是小孩子!而我卻長(zhǎng)大了一些,我與他的心現(xiàn)在是不可能相通的,更何況,他比小孩子還小孩子。
想起我們初一有過(guò)的時(shí)光,一陣陣的酸痛,對(duì)不起,小A。
我是我,你是你,你該長(zhǎng)大了啊,就讓我離開(kāi)你,讓你自己去學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)一步步走向一個(gè)成熟真正男子漢的路吧。
分開(kāi),是難過(guò)的,我實(shí)在受不了,小A,我為了你付出多少你知道嗎?現(xiàn)在都要靠你自己了,加油。
我瘋狂的跑到地里,趴在地上,我使勁的挖,一顆種子出來(lái)了,不!是石頭!它是石頭!不會(huì)開(kāi)花!為什么還要強(qiáng)求它開(kāi)花呢?我好傻,我好笨!可是奇跡出現(xiàn)了,它開(kāi)花了,真的開(kāi)了,是一朵淺藍(lán)色的花。
雖然,我們不能成為朋友,可是我可以當(dāng)你的哥啊。我笑了,花也笑了!
那時(shí)花開(kāi)作文5
我與陳妍錦是好朋友,形影不離,可是……
“陳妍錦,快來(lái)看,這是我同桌親手幫我捏的,好看吧!”
“哇!你同桌也太心靈手巧了吧。好可愛(ài)啊,胖胖的,跟個(gè)肉丸似的”
“是呀,這株植物,它的名字就叫“多肉”,雖然它很可愛(ài),但我覺(jué)得還缺了點(diǎn)什么?”
“上色”我倆異口同聲地說(shuō)了出來(lái)。
“呃―妍錦,我想讓你幫我上色的!蔽液懿缓靡馑嫉氐皖^看著對(duì)方。
“嗻,大王吩咐,奴婢一定做到”妍錦俏皮地朝我吐了吐舌頭
“那就你帶回去涂色,明天給我,OK?”
“很OK,一定涂得獨(dú)一無(wú)二!”我倆爽快地約定了。
那一整天,我沒(méi)啥心思學(xué)習(xí),心里琢磨著第二天她會(huì)把那盅陶泥多肉變成啥樣。
“芷汀,對(duì)不起,非常對(duì)不起!蔽乙苫蟮貑(wèn)道
“咋了?”
“我……我把你的多肉砸碎了”妍錦哭著向我訴說(shuō),她壓根就不敢看我。
“什么,這可是她送我的,你…。你…。怎么會(huì)這么不小心!蔽覛獾谜f(shuō)不出話(huà)來(lái),無(wú)論她是多么充滿(mǎn)歉意地哀求與哭訴,我都聽(tīng)不到。我自己一個(gè)人跑到那棵桂香彌漫的樹(shù)下,哭了……
第二天來(lái)學(xué)校時(shí),我發(fā)現(xiàn)桌上有個(gè)可愛(ài)的盒子,上面貼著一張紙條,“打開(kāi),有驚喜!”打開(kāi)一看,是只可愛(ài)的小雞,正彎腰啄起一片樹(shù)葉,下面刻著“我與你,永不別”。
頓時(shí),我淚如雨下,又跑到了那棵桂花樹(shù)下。桂香飄飄,勾起了我與她美好的回憶……
愿靈動(dòng)的紙鶴捎給萬(wàn)物我們的話(huà),播撒幸福的種子,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久,那時(shí)花香更迷人。
那時(shí)花開(kāi)作文6
當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹拂,陣陣花香沁人心脾。我一嗅,啊!是百合的香味!剎那間,我不禁想起了那位喜歡百合的老師……
我盡情地嗅著。眼前的百合,正是綻放之時(shí),葉邊緣呈紅色,中間為白色,就像一位害羞的姑娘;ǘ湎,是一條不細(xì)也不粗的枝干,枝干上長(zhǎng)著幾片綠葉,頗有幾分綠葉襯紅花的韻味。
羅老師是我們?nèi)、四年?jí)的語(yǔ)文老師,她是百合花的“鐵桿粉絲”,在他的辦公桌上,常有幾朵百合花裝點(diǎn),同學(xué)們一進(jìn)辦公室,便聞到一股清香的百合味!
記得在20xx年的教師節(jié),班上有位同學(xué)別出心裁地買(mǎi)了幾朵百合,準(zhǔn)備送給羅老師。那時(shí),大部分同學(xué)都期待看到羅老師收到花后的表情,所以,一下課,辦公室被堵得水泄不通。送花的同學(xué)漲紅了臉,進(jìn)入辦公室,一直不敢抬頭看老師,只是快快的說(shuō)了句“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”便愣在那里。老師一看,發(fā)出了一聲驚叫:“哦,你太暖心了,謝謝你!”同學(xué)走后,老師拿著百合聞了許久,還閉上了眼睛,似乎在享受著百合帶來(lái)的花香。她長(zhǎng)舒一口氣,做出一種無(wú)以倫比的表情,就像緊張過(guò)后的興奮,美極了!
接下來(lái)的一天,老師走路時(shí)都帶著微笑,就像初綻的百合花一樣,給人一種滿(mǎn)面春風(fēng)的表情。
放學(xué)路過(guò)辦公室,同學(xué)送的百合花,已經(jīng)被老師用一個(gè)精致的藍(lán)色花瓶裝了起來(lái),而百合花似乎也高了一點(diǎn)。此時(shí),一陣風(fēng)徐徐吹進(jìn)辦公室,百合花便迎風(fēng)跳起舞來(lái),就像一個(gè)正展示自己的優(yōu)美舞姿的舞者一樣。這時(shí),老師走進(jìn)了辦公室,看到百合花在風(fēng)中搖曳著,便舒心的笑了……
在羅老師的調(diào)教下,我學(xué)習(xí)如魚(yú)得水。很可惜,羅老師現(xiàn)在不教我們了。但每次聞到百合花香,我便想起了那位待人和善,喜歡百合的羅老師……
那時(shí)花開(kāi)作文7
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
縱然這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去,但這個(gè)地方依舊牽扯著我的心。
流年無(wú)恙,誰(shuí)許過(guò)誰(shuí)歲月靜好?揣著一顆忐忑而又好奇的心踏入中學(xué)校園,放眼望去,滿(mǎn)眼綠意,零星點(diǎn)綴的花朵讓人感到無(wú)比愜意。吃著廉價(jià)的零食,交著可貴的朋友,簇?fù)砘ㄏ禄貞浤菚r(shí)彼此相知相識(shí)……
曾記否,那些回不去的年少時(shí)光?那時(shí)每當(dāng)夕陽(yáng)西下,年少的我們便蠢蠢欲動(dòng)。草草的吃了晚飯,眾人便向操場(chǎng)奔去或是唱起那熟悉的歌謠“丟丟丟手絹兒,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他……”或是展開(kāi)激烈的貼樹(shù)皮運(yùn)動(dòng),即使汗水打濕了衣裳也無(wú)關(guān)緊要,歡樂(lè)可以驅(qū)逐一切不美好的假象。夕陽(yáng),再次將我們的身影無(wú)限拉長(zhǎng)……
歡樂(lè)可以三五成群,亦可兩手相牽。昔日操場(chǎng)邊緣有個(gè)小土丘,站在那里便可看見(jiàn)校外的風(fēng)景。夏天各處繁花密布,妖嬈絢麗。唯有那獨(dú)樹(shù)一幟的白。那時(shí)我常與好友一起攜手爬上土丘,背對(duì)背坐下聞著那沁人心脾的芳香,共享這靜謐而美好的時(shí)光。輕輕地采一枝槐花或插入發(fā)髻或別在耳間都是那樣歡樂(lè)。
時(shí)光不居,誰(shuí)許過(guò)誰(shuí)地久天長(zhǎng)?再次深處這個(gè)承載無(wú)數(shù)歡樂(lè)的天堂,心中瑟瑟發(fā)涼。或許是少了我們的陪伴,缺了我們的歡聲笑語(yǔ),樹(shù)木不再綠得發(fā)亮,露出蒼勁的枝干,雖粗壯卻再無(wú)活力。心愛(ài)的槐樹(shù)花早已不復(fù)存在,更何況那妖嬈的萬(wàn)紫千紅。黃昏殘影下不再是孩童的你追我趕,留下的是遍地的瓦礫。原來(lái)一切的美好,終抵不過(guò)時(shí)間的滄桑,歲月的凄涼……
那時(shí)花開(kāi),有一切希望,望他成長(zhǎng),然而花在美,人不在誰(shuí)來(lái)欣賞?坐擁季節(jié)深處的暖,在冬的眉間預(yù)約春的明媚。
關(guān)上大門(mén),讓心繁華過(guò)盡,帶上最美的微笑,且行且珍惜。
那時(shí)花開(kāi)作文8
不知不覺(jué)中,我已經(jīng)畢業(yè)了兩年了,小學(xué)同學(xué)的面孔已經(jīng)在我的腦海里漸漸模糊,我們之間變得有些淡薄,我們有了新的同學(xué)和朋友,不在那么戀舊。但我們?nèi)匀幌嘧R(shí)相知。
我們像是長(zhǎng)在一棵樹(shù)上的花,春天花苞從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)悄悄綻放,我們?cè)谀菚r(shí)第一次進(jìn)入了同一個(gè)教室坐在了自己的座位上,看著四周陌生的面孔,茫然中帶著一份喜悅。到了盛夏,樹(shù)上的花兒開(kāi)的越來(lái)越美麗,我們也漸漸長(zhǎng)大了我們互相理解互相鼓勵(lì),在那個(gè)天真的年齡的們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。到了秋天,樹(shù)上的花兒也已經(jīng)凋謝,但一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)藏在了樹(shù)葉間,那是花的結(jié)晶,我們?cè)诹昀,留下了無(wú)數(shù)回憶,悲歡離合。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上熱血拼搏,我們?cè)谵q論會(huì)上慷慨陳詞,為了同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)而憂(yōu)傷,為了許久不見(jiàn)的同學(xué)重新歸來(lái)而喜悅,有說(shuō)不完道不清的感覺(jué)在心頭結(jié)成了一個(gè)結(jié),難以言表。直到冬天樹(shù)已經(jīng)沉默在了冬日的寒風(fēng)中,而我們已經(jīng)分別,曾經(jīng)的集體已無(wú)影無(wú)蹤。我們進(jìn)入了初中,又到了一個(gè)陌生的班級(jí),花兒又在重復(fù)著它的生命旅途,我們也開(kāi)始了新的路程,一切都是新的,與新的同學(xué)一起交談,一起歡笑,一起游戲,一起學(xué)習(xí),我們的友誼之花悄悄綻放,是!當(dāng)那時(shí),我們的友誼之花綻放時(shí),六年級(jí)也就悄悄地從我們身邊溜走了。
人生常有分別,愚蠢的人會(huì)流淚會(huì)憂(yōu)傷會(huì)難以從往昔的回憶中自拔,而聰明的人,會(huì)瀟灑豪邁地笑著與他人分別,然后走向人生新的旅途,是啊,往昔的回憶就像花兒,當(dāng)開(kāi)始了新的故事時(shí),那朵過(guò)去的花兒就會(huì)凋零化作春泥細(xì)潤(rùn)新花,讓我們?cè)谝黄,邁開(kāi)大步,走向下一個(gè)美麗的花季。
那時(shí)花開(kāi)作文9
門(mén)前的桂花開(kāi)了。
金黃的花朵擠擠挨挨掛滿(mǎn)枝頭,秋風(fēng)挾著花香在重重樓閣間回轉(zhuǎn),彌漫著一片清甜的香氣。我推開(kāi)窗,深呼吸進(jìn)滿(mǎn)腔沁人心脾的桂花香氣。
望著這一樹(shù)桂花,重重回憶如潮水涌上心頭。
家鄉(xiāng)的院前,也矗立著這樣一棵老樹(shù),每年秋天,爺爺總是會(huì)按時(shí)拉出一把躺椅,搬在樹(shù)下,摸出一只煙斗,吞云吐霧,瞇起眼,靜靜地觀望著樹(shù)枝上朵朵金色的桂花,偶爾噴出一口灰白的煙霧,又似乎在那云霧之間看到了什么,低頭沉思。
黃狗也靜臥在一旁的樹(shù)蔭中,下巴搭在爪子上,眼眸隨著稻田中的金色的浪花起伏不定。半晌后像猛然驚醒般坐起,走到爺爺身旁,伸出舌頭舔舔爺爺?shù)氖,爺爺稍稍一愣,皺紋遍布的臉上很快就流露出一抹微笑,如秋日的天空一般通透祥和。拍拍黃狗,拿起煙斗吸上一口,再次沉浸在桂花香氣之中。
我便在這時(shí)從后方躡手躡腳地湊近,一把抓過(guò)煙斗,欲撒腿開(kāi)溜,尚未得逞,爺爺便奪回了煙斗,仍只是靜靜地抽上一口,敲敲我的腦門(mén),起身泡好一壺香濃的花茶,我歡呼一聲,拿出杯子一口喝干,溫暖的馨香氤氳升騰,彌漫了整個(gè)童年。
爺爺去世后,我回到老家收拾東西,出門(mén)卻只有一個(gè)樹(shù)樁,零落而寂寥。桂花香氣早已散盡,空余滿(mǎn)院冷清。在隱隱的淚光中我又仿佛看到了那棵參天的桂花樹(shù),那一樹(shù)桂花,那把躺椅,那個(gè)躺椅上抽著煙斗的身影……眼前又浮現(xiàn)出爺爺那慈祥的神情。遙遠(yuǎn)而滄桑。不知當(dāng)年?duì)敔斣谶@樹(shù)桂花下,是否也在懷念曾經(jīng)的少年時(shí)光?
盛放在歲月里的金黃,在童年的夢(mèng)里閃亮,那年花開(kāi),彼時(shí)難忘,爺爺眼中的慈祥,還有隨風(fēng)逝去的花香……
那時(shí)花開(kāi)作文10
花開(kāi)花落,又是一年的春日。
翻開(kāi)窗戶(hù),東風(fēng)攙雜著不著名的花香飄了進(jìn)來(lái)。深深呼吸,好像聞到了似僧相識(shí)的味道,那種滋味總是讓人溫暖心動(dòng)。緩緩地閉上眼,悄悄的感觸著……
我對(duì)母親有著深刻的情感,母親像蘭花,處處披發(fā)著和氣高雅的氣味。她是我成長(zhǎng)路上的好友人,她的關(guān)懷和體貼,過(guò)細(xì)入微,如蘭花的芬芳。
記得小的時(shí)候,母親是很勤奮體貼的。她每次起的很早,為我籌備熱騰騰的早餐和收拾我的書(shū)桌。冬天的時(shí)候,我要出門(mén),她總是瞇著操勞的眼站在門(mén)口向我喊一聲:“天冷了,留神保暖!毕掠炅,她老是擔(dān)心的說(shuō):“兒,注意不要淋到雨了,警惕感冒!蹦赣H在我寫(xiě)功課時(shí)對(duì)我說(shuō):“作業(yè)要做好,要工整!蹦赣H也有嚴(yán)格的時(shí)候,當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,她不談話(huà)只是看著我,眼神里充斥了掃興。那種眼神讓我慚愧,讓我否認(rèn)過(guò)錯(cuò)并加以矯正。但事件一旦從前,母親又變的仁慈體貼,呵護(hù)備至啦
父愛(ài)也對(duì)我也有著深入的影響,他就像一張厚重的花盆跟肥饒的土壤,津潤(rùn)著母親,也潤(rùn)澤著我。
小時(shí)候,父親在我眼中總是很忙的,沒(méi)有什么時(shí)光顧家里。但在我的記憶中,他從不打過(guò)我,罵過(guò)我。有一次,我生了一場(chǎng)大病,在病院里住了差未幾一個(gè)月。父親促忙忙從本地趕回來(lái),并帶來(lái)了我最?lèi)?ài)好吃的食品。病好后,父親放下緩和繁瑣的工作,好好陪我玩了一個(gè)月。那一個(gè)月,那是我童年最快活的記憶啦。
實(shí)在,在我成長(zhǎng)的進(jìn)程中,每時(shí)每刻都離不開(kāi)父親和母親的關(guān)心與庇護(hù)。親情的暖和,如人生中盛開(kāi)的那一朵朵鮮花,默默開(kāi)在我的心中。
那時(shí)花開(kāi)作文11
世間充滿(mǎn)愛(ài),才會(huì)變成愛(ài)的天堂:世間充滿(mǎn)愛(ài),才會(huì)有陽(yáng)光:世間充滿(mǎn)愛(ài),才會(huì)有溫暖:世間充滿(mǎn)愛(ài),才會(huì)春暖花開(kāi)。 ——題記 “小時(shí)候,這根布帶就是母愛(ài),媽媽用它背著你,長(zhǎng)大了。
這布帶是兒子的深情,你用它背著媽媽。有一天,媽媽的匆忙走遠(yuǎn),但愛(ài)不會(huì),它在兒女的臂膀上一代代傳承。”這是《感動(dòng)中國(guó)》中的一段頒獎(jiǎng)詞,鏡頭轉(zhuǎn)向了觀眾,哪一位觀眾不是淚水漣漣,哪一位觀眾不是正在為陳斌強(qiáng)的孝心而感動(dòng)? 陳斌強(qiáng),一位普普通通的語(yǔ)文教師,普普通通的撫養(yǎng)著老年癡呆的母親。就是這普通的孝順,卻將這份愛(ài)與感動(dòng)為我們徹底詮釋了出來(lái)。
他好像是一抹陽(yáng)光,照亮了人性之善,溫暖了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 我還記得視頻中提到的`時(shí)間表:晚上9時(shí),服侍母親睡下,深夜1時(shí),準(zhǔn)時(shí)起床抱母親上廁所,清晨5時(shí),鬧鐘響起,起,幫母親打掃房間,處理好母親的大小便,早上7時(shí)喂過(guò)母親吃飯后,開(kāi)始學(xué)校一天的工作。這些都不是重要的,可我在視頻中看到的,還有三回相同的話(huà)在那白紙上呈現(xiàn):“記得照顧媽媽?zhuān) ?母親,一個(gè)多么神圣的名稱(chēng),她為我們遮風(fēng)擋雨,撫育我們成人,成才!可母親老了,而我們長(zhǎng)大了。她走不動(dòng)了,只能看著我們遠(yuǎn)去。
這時(shí),我們更應(yīng)用那心靈的帶子寄托在我與母親的手上,在母親孤獨(dú)時(shí),背起她,讓她笑,讓她幸福。 那一刻,我們的世界便充滿(mǎn)幸福,春暖花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文12
春天到了。盡管仍有寒意,但一切都已恢復(fù)。
但是在這個(gè)季節(jié),六年級(jí)悄悄地來(lái)到了,老師們熱情的目光和無(wú)數(shù)學(xué)生的英雄話(huà)語(yǔ)。
就這樣,我緊張地碰了第一天的門(mén)。我的姐姐們給我講了許多關(guān)于初中一年級(jí)的故事。他們給了我鼓勵(lì)和建議。我總是平靜地微笑,對(duì)他們所說(shuō)的一切都有自己的看法:一個(gè)月的第一天不是別人描述的;第一天,你需要親自體驗(yàn)。就像一只井里的青蛙,只要它不跳出井里,它就永遠(yuǎn)不會(huì)知道天空有多大。
為了安撫那顆不安的心,在初中第一天的頭兩周,我總是寫(xiě)下我的感受,帶著希望和困惑。現(xiàn)在當(dāng)我回頭看時(shí),我總是默默地嘲笑我的天真。事實(shí)上,在這個(gè)月的第一天,沒(méi)有理由。;事實(shí)上,當(dāng)談到初中的第一天,為什么不呢?
他咬緊牙關(guān),硬起了心,握緊了拳頭,鼓起了勇氣,正如那句經(jīng)典的諺語(yǔ)所說(shuō):過(guò)去,我們談?wù)撎焯,但現(xiàn)在我們談?wù)撁搿J堑,此時(shí)沒(méi)有人想松一口氣。所以我在心里對(duì)自己說(shuō):站直了,你不會(huì)摔倒,即使你摔倒了,你也得站起來(lái)。
有時(shí)候,我問(wèn)自己,這值得嗎?為了學(xué)習(xí)和初中的第一天,我失去了很多:歡笑、幸福、幸福,甚至各種各樣的童年和歲月,但是既然我已經(jīng)選擇了,就不要放棄。為了我的夢(mèng)想,也為了我的心靈,我們是龍蒿人的豪言壯語(yǔ)。
有人說(shuō)新年的第一天是黑色的,味道很無(wú)聊,結(jié)果令人失望。我搖搖頭。這個(gè)月的第一天是金色的,因?yàn)樘?yáng)每天都是新的。只要你努力工作,你就會(huì)經(jīng)歷充實(shí)并獲得希望。
有人說(shuō)農(nóng)歷新年的第一天被淚水澆灌,充滿(mǎn)了苦澀。我搖搖頭。眼淚流干了,我還是笑了,不是嗎?笑聲總是甜蜜的。
在新年第一天的路上,有淚水和歡笑。當(dāng)花朵盛開(kāi)時(shí),它們永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。六年級(jí)的學(xué)生在花開(kāi)的時(shí)候悄悄地離開(kāi)了。
那時(shí)花開(kāi)作文13
不知何時(shí),我置身于一個(gè)空間。那熟悉的墻,那塊大石頭。春風(fēng)猶如時(shí)間的流動(dòng),那朵朵綻開(kāi)的花承載著過(guò)去,開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)空間。
繁花盛開(kāi)的六月,五顏六色。快樂(lè)的我穿著校服,睜著我那清澈明亮的眼晴,開(kāi)開(kāi)心心的,不時(shí)向天空望去,陽(yáng)光打在我的臉上,感受著太陽(yáng)的氣息。
那是太陽(yáng)在對(duì)我微笑嗎?告訴我每一天都要保持良好的心態(tài)嗎?我沉浸在自已的世界里,忽然我感到一只溫暖的手向我的脖子撓去,我馬上喊出某人的名字。我們倆對(duì)視一笑,她轉(zhuǎn)身向操場(chǎng)跑去,我便立馬追了出去。
我們都開(kāi)心的歡笑,任汗水流淌,任腿腳酸痛。陽(yáng)光照耀著我們,為我們畫(huà)上了暖暖的一圈光暈。我們跑著、跳著,好象整個(gè)校園都回蕩著我們的歡笑聲。
在天氣逐漸炎熱時(shí),意味著我們要畢業(yè)了,童年即將逝去,我們都要開(kāi)始嶄新的生活了。但我們的童真也即將逝去嗎?我想不是的,我們只不過(guò)把我們的童真帶到新的環(huán)境中去了,在那里我們逐漸成長(zhǎng),花開(kāi)的更加絢麗芬芳。
那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園,知識(shí)和文字是校園的主色調(diào)。但我們絕對(duì)不是書(shū)的奴隸,我們心中有一種創(chuàng)造力和思想力,上美術(shù)課時(shí)我們拿筆勾勒線(xiàn)條,還會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)出怪怪的大笑聲。上音樂(lè)課時(shí)我們隨心所欲,放聲歌唱,就算唱跑調(diào)了我們也不管只要開(kāi)心就好。我時(shí)不時(shí)向窗外望去,小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著好象很開(kāi)心的樣子。
花朵漸漸凋落,但空氣中還殘留著花的芳香;ㄩ_(kāi)那時(shí),那時(shí)花開(kāi)。雖然時(shí)間流逝,但我們的童真絕不會(huì)被時(shí)間埋沒(méi)。
那時(shí)花開(kāi)作文14
當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹拂,我站在鄉(xiāng)下家門(mén)前,望著一棵桂花樹(shù),這時(shí),桂花正在散漫的飛舞著,嬉戲著……
我在桂花樹(shù)下盡情地奔跑,一朵朵桂花飄落在頭上、肩上、腿上。眼前,是一棵桂花樹(shù),棕黑發(fā)亮的樹(shù)干,堅(jiān)硬,粗壯,一條條枝干舒展著身姿,桂花綴滿(mǎn)枝頭,綠葉緊緊地裹住它們。細(xì)細(xì)端詳,桂花外形很平凡,米粒大的黃色的花,密密的,一叢叢地藏在綠葉間,沁人心脾的香氣一縷縷地鉆進(jìn)鼻孔,裊裊地鉆進(jìn)心里,芬芳馥郁。在這種香氣四溢的桂花樹(shù)旁,那一刻的感覺(jué)便是,幸福。
小時(shí)候住在鄉(xiāng)下,經(jīng)常和鄰居家的妹妹一起玩耍,村莊里常常回蕩著我們的歡笑聲。這天,我們?cè)诠鸹?shù)下玩耍,那時(shí),桂花正在盛放,我們使勁地?fù)u著桂花樹(shù),樹(shù)枝盡情地?fù)u擺,我們時(shí)不時(shí)地“咯咯”大笑,桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),似一只只翩翩起舞的黃蝴蝶,似一個(gè)個(gè)搖曳生姿的小精靈,我們雙手接到桂花,忍不住嘗了嘗,苦澀的味道在嘴里蔓延開(kāi)來(lái)。我們“呸”的吐掉桂花,又繼續(xù)把桂花向上拋去,天空一片爛漫,好一場(chǎng)“桂花雨”!當(dāng)風(fēng)兒“沙沙”作響,桂花一朵接著一朵在空中飄啊飄,傍晚的夕陽(yáng)輕輕柔柔地灑在遠(yuǎn)方的田野上,小河上,晚霞映滿(mǎn)了天空,美極了,人們只看見(jiàn)兩個(gè)女孩那娟秀的臉龐,閃著動(dòng)人的光彩,望著天空,望著桂花在晚霞下舞蹈,緩緩地飛過(guò)田野,小河,飛向遠(yuǎn)方……
那時(shí),我是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,很可惜,漸漸的,我們很少回鄉(xiāng)下了,但每次桂花開(kāi)時(shí),我都忍不住鬧著要到鄉(xiāng)下來(lái),聞一聞花香,嘗一嘗桂花,回憶一下小時(shí)候在桂花樹(shù)下的歡樂(lè)時(shí)光。但這樣的歡樂(lè),卻再也回不去了,再也不能真切地感受到那時(shí),花開(kāi)的感覺(jué)。
來(lái)源公眾號(hào):淺嘗輒止、365在線(xiàn)學(xué)堂
那時(shí)花開(kāi)作文15
當(dāng)電話(huà)鈴響起,我懷著些欣喜快步跑去。電話(huà)那頭熟悉溫和的聲音傳來(lái)。照例的問(wèn)候,我望向窗外被燈光映亮的夜空,凸顯出城市的繁華與空落。興奮后的失落涌來(lái)。
我從小被媽領(lǐng)著,到大城市中求學(xué)。我的影子穿梭在一個(gè)又一個(gè)陌生的城市之間,與你被不斷增加的路程隔斷。
我便想起那時(shí),生命中花開(kāi)的歲月。
那時(shí),你調(diào)到了我所在的城市。我內(nèi)心的荒蕪就在那時(shí)盛開(kāi)了一叢繁花,盈滿(mǎn)了狂喜。我太害怕失去你,于是每天都粘著你。每日放學(xué)我都瘋跑著撲到你身上,騎到你的脖子上抓飄落的柳絮。在夕陽(yáng)柔和地映射下,一長(zhǎng)一短的影子追逐嬉笑著……我就覺(jué)得心底迸發(fā)出一股力量,像你粗糙的大手撫摸我的頭,溫?zé)岫辛,讓我孤單的心找尋到依?lài)。你一回家,散發(fā)著平淡與溫暖,那或許是“家”的感覺(jué)。
我珍惜你每個(gè)笑容,每個(gè)動(dòng)作,甚至每次發(fā)火。因?yàn)閷?duì)于記憶中淡去父愛(ài)的孩子,只要爸爸在,就好。
如今,我與你再次分離。一個(gè)人靜靜時(shí),對(duì)空曠的家微微發(fā)呆。我就不知不覺(jué)想起那時(shí),幸福而驕傲的花朵。
有時(shí)會(huì)在臨睡時(shí)想起你;亦或在母女二人的飯桌前莫名心痛。我們只是在電話(huà)中了解彼此,像認(rèn)識(shí)陌生人那般的小心翼翼;蛟S為掩飾什么,故作輕松,努力擋住時(shí)光洪流引起的波瀾。我長(zhǎng)大,可以擔(dān)當(dāng)孤獨(dú)的禮物。
我失去了充實(shí)感和花開(kāi)的溫暖與感動(dòng)。但這也是你的堅(jiān)持,為讓我接受更好的教育,活成自己最渴望的模樣。
我們彼此想念著,微笑著。
那時(shí)盛開(kāi)的花!我藏你在記憶深處。就讓生命中花開(kāi)的那抹溫純與香氣成為前行的動(dòng)力。去回味,去努力。因?yàn)槲抑溃愕膼?ài),從未遠(yuǎn)離。
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