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關(guān)于班級(jí)的作文

班級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-18 11:39:44 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

【精選】班級(jí)作文錦集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的班級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】班級(jí)作文錦集10篇

班級(jí)作文 篇1

  開(kāi)學(xué)了,我高高興興的來(lái)到新教室,與“闊別已久”的同學(xué)們相見(jiàn),真的是興奮無(wú)比。才開(kāi)學(xué)幾天,我們班就發(fā)生了許多有趣的事。接下來(lái),就請(qǐng)欣賞我們班那些令您捧腹大笑的事吧:

  班級(jí)里的趣事多之老師篇

  這天,一進(jìn)教室,便見(jiàn)到了我們風(fēng)趣幽默的的班主任——許老師。他可是我們班創(chuàng)造笑料的最大發(fā)源地之一。他的幽默,是常人所不及的。不過(guò),他要是發(fā)起火來(lái),也很?chē)樔伺叮∵@個(gè)學(xué)期,他依舊保持這種風(fēng)格。上課了。許老師讓我們復(fù)習(xí)小數(shù)的乘法。可是由于有個(gè)同學(xué)可能沒(méi)學(xué)會(huì),或者不太熟悉!白鲑\心虛”,低著頭,看上去很害怕的樣子。結(jié)果被許老師的“火眼金睛”看了個(gè)一清二楚,就點(diǎn)著他的名字,讓他來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么做。這個(gè)同學(xué)站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“然后,然后······”我很替他擔(dān)憂,恐怕許老師發(fā)起火來(lái),他就要倒霉了。當(dāng)許老師即將說(shuō)話時(shí),我的心提到了嗓子眼,心里像有二十五只老鼠——百爪撓心,那叫一個(gè)急!沒(méi)想到許老師努力睜大他那雙小眼睛,居然學(xué)著我同學(xué)的聲音來(lái)了句:“然后——,然后一口把它吃掉!”話音剛落,同學(xué)們先是愣了一下,接著教室里響起了震耳欲聾的笑聲。哈哈,相信通過(guò)這次的事,這個(gè)同學(xué)以后上課不會(huì)再走神了。

  班級(jí)里的趣事多之學(xué)生篇

  那天上午做操,我是值日班長(zhǎng),所以站在后面管理本班的紀(jì)律。突然我發(fā)現(xiàn)我們班的一個(gè)同學(xué)在和別人說(shuō)話,我過(guò)去制止他。另一個(gè)同學(xué)不再說(shuō)話了,開(kāi)始認(rèn)真的做操?蛇@個(gè)同學(xué)見(jiàn)沒(méi)人理他,自己就自言自語(yǔ)的說(shuō)著。我再說(shuō)他,他就給我做起鬼臉。他可不知道,老師看見(jiàn)后,已經(jīng)快走到他跟前了。正當(dāng)他伸著舌頭,對(duì)我做著鬼臉時(shí),被老師抓個(gè)“現(xiàn)行”。看著他被老師拉出去時(shí),那哭笑不得的表情,看到的同學(xué)不由自主的笑了。

  我們班有趣的事還有很多,這只是其中的兩件小事。由于時(shí)間關(guān)系,今天就說(shuō)到這。以后再聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)吧!

班級(jí)作文 篇2

  這是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)、活力的大家庭。優(yōu)美的環(huán)境、友好的同學(xué)、和藹的老師,攜著五十六顆純潔無(wú)暇的心,創(chuàng)造愛(ài)的天堂!迎著清新的空氣,踏進(jìn)五年九班的大門(mén),班級(jí)在“美容師”勤勞的雙手下變得欣欣向榮。瞧!哪兒有個(gè)同學(xué)正焦急地望著作業(yè),啃著筆頭,恨恨地跺著腳,直皺著眉頭。迎面走來(lái)一個(gè)同學(xué),一見(jiàn)這個(gè)同學(xué),連書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及卸下,就慰問(wèn)起那個(gè)同學(xué),得知情況便耐心地教導(dǎo),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,那個(gè)同學(xué)終于破涕為笑。

  上課,同學(xué)們勇躍發(fā)言,小手像青松一樣筆直,得到老師甜美的笑容;回答聲洪亮清晰,贏得老師由衷的夸贊。

  下課了,同學(xué)們并沒(méi)有追逐打鬧,而是安安靜靜地看書(shū)、討論不理解的問(wèn)題。如果有同學(xué)在走廊里散心遇到小朋友摔了、碰了,就會(huì)二話不說(shuō),上前扶起。多么好的精神呀!

  體育課上,同學(xué)們一絲不茍地執(zhí)行老師的命令,儼然一個(gè)小軍人的樣兒。自由活動(dòng)時(shí)間,同學(xué)們有的如疾風(fēng)般奔馳在跑道上;有的一個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身過(guò)人,進(jìn)一個(gè)三分球;有的飛快地跳皮筋,繩子被甩得天花亂墜。。

  這么一個(gè)美好的大家庭、這么一群活力四射的同學(xué),怎么不使人喜愛(ài)?

班級(jí)作文 篇3

  白駒過(guò)隙,三周時(shí)間悄然逝去,聽(tīng)著窗外呼嘯的風(fēng)聲,我一下子感慨萬(wàn)千,想起了我們最親愛(ài)的七(12)班,想起了我們立下的雙優(yōu)目標(biāo)。圖片

  那是陽(yáng)光明媚的周末,到了我要代理大班長(zhǎng)的時(shí)候了,我一下子緊張起來(lái),在我代理的第一個(gè)周,我們就要去青少年活動(dòng)中心,可以說(shuō)是半脫離了老師的監(jiān)管,我有些擔(dān)心同學(xué)們是不是會(huì)有違反紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生,但結(jié)果令我欣慰,令我高興。大家并沒(méi)有因?yàn)槿f(wàn)老師不在身邊管理著我們,而忘記我們的班訓(xùn),反而是有了一種想要證明自己的沖動(dòng),證明自己對(duì)得起萬(wàn)老師兩個(gè)多月以來(lái)的辛勤教育,對(duì)得起父母對(duì)自己越來(lái)越獨(dú)立的殷切期望。看:徐博同學(xué)每天打掃衛(wèi)生總是最積極的一個(gè),無(wú)論你何時(shí)去食堂,你總能看到他忙碌的身影,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣!而在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目PK的.時(shí)候,我們班同學(xué)總能擰成一股繩子,把別的班遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,也正是因此,我們才能讓團(tuán)結(jié)之花綻放的更美麗,更絢爛。

  在第二個(gè)周,本班也發(fā)生了一件大事——第二輪生本小組的實(shí)行。在期中過(guò)后,我們有了新加盟的組長(zhǎng),而同學(xué)們相互之間的了解也越來(lái)越深刻。在周二上午,我詢問(wèn)了每個(gè)小組的組長(zhǎng),由他們重新確定本小組新的朗讀員,令我意外的是,在周三上午,在第一組的朗讀員到校后迅速進(jìn)入朗讀狀態(tài),沒(méi)有以往了拖拖拉拉,而最令我敬佩的是毛鳳翼同學(xué),她負(fù)責(zé)在周二,周四,周五進(jìn)行朗讀,每次我在大門(mén)前的人群中,總能找到她的身影,我曾問(wèn)她為什么要這么早到校,她回答我說(shuō)因?yàn)樗抢首x員,所以她要比別人來(lái)得更早,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)也要更早,正因?yàn)樗倪@句話,我對(duì)她的敬佩之情才會(huì)油然而生。同時(shí),正是有了這么多同學(xué)的努力,我們班才能在年級(jí)之中一戰(zhàn)成名。

  最后一個(gè)周伴著呼嘯的冬風(fēng)在不知不覺(jué)中已悄然來(lái)到,我又想起同學(xué)們那認(rèn)真負(fù)責(zé)的實(shí)行崗位責(zé)任制的場(chǎng)景:肖勇臣正在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,每周一與湯芯凌一起檢查同學(xué)們的指甲長(zhǎng)短;李征剛,黃開(kāi)明,蔡美君這三位就不用說(shuō)了,總是最后離開(kāi)的教室的,一位是為了監(jiān)督同學(xué)們快點(diǎn)離開(kāi)教室,兩位保證了桌子的整齊度,都值得我們的欽佩;萬(wàn)浩宇,林思炎一個(gè)負(fù)責(zé)清洗黑板,另一個(gè)負(fù)責(zé)整理粉筆盒,他們都履行了自己的職責(zé);九位小組長(zhǎng)就更不用說(shuō)了,時(shí)時(shí)刻刻以身作則;劉鑫檸,任俊,陶家威,張怡,龍華中......等同學(xué)都負(fù)責(zé)的完成了老師布置給他們的任務(wù),讓負(fù)責(zé)之花綻放,為我們班增光添彩。

  三周已過(guò),感言已留,但我還是愿意為大家奉獻(xiàn)我微薄的力量,我覺(jué)得我有能力勝任大班長(zhǎng)這個(gè)職位,希望大家到時(shí)候能支持我!

班級(jí)作文 篇4

  福建永安市北門(mén)小學(xué)二年級(jí)二班 謝雨泉

  我們班的流行風(fēng)可以說(shuō)是一波未平一波又起。

  流行風(fēng)之一:不知是誰(shuí)帶頭玩起了一種叫 “煙鏢”的東西。不到一天的功夫,同學(xué)們紛紛玩起了“煙鏢”。因?yàn)橥瑢W(xué)們把壞的“煙鏢”到處亂扔,嚴(yán)重破壞了校園的環(huán)境,被校長(zhǎng)嚴(yán)厲地批評(píng)并沒(méi)收。一陣“煙鏢”風(fēng)就這樣停息了。

  流行風(fēng)之二:因?yàn)殡娨暲镅萘艘徊縿?dòng)畫(huà)片,叫《果寶機(jī)甲》。我們班幾乎每人都買(mǎi)了一個(gè)果寶機(jī)甲的玩具。每天都有人趴在桌子上奮戰(zhàn),什么香橙戰(zhàn)寶,沖!愛(ài)果者導(dǎo)彈,發(fā)射!菠蘿戰(zhàn)寶,打遍天下無(wú)敵手!果寶機(jī)甲風(fēng)可真是來(lái)勢(shì)兇猛!

  流行風(fēng)之三:果寶機(jī)甲風(fēng)還未停息,校園小說(shuō)風(fēng)也來(lái)了。女同學(xué)們像著了魔似的看校園小說(shuō)。下課十分鐘看,上課放在桌洞里看,晚上瞞著爸媽看。全班女同學(xué)的校園小說(shuō)放在一起能有我們的課桌高呢!馬老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“看一本不健康的校園小說(shuō)等于吸了一支煙,禍害無(wú)窮。”在馬老師的努力下,校園小說(shuō)風(fēng)不知不覺(jué)地銷(xiāo)聲匿跡了。

  怎么樣?這就是我們班的流行風(fēng)了。

班級(jí)作文 篇5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)同學(xué)們:

  大家好!

  我們的校園是充滿活力、充滿希望的,在這歡聲笑語(yǔ)的校園里,我們學(xué)習(xí),我們成長(zhǎng),學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人,我們就像含苞欲放的花朵,等待著花開(kāi)的季節(jié)。國(guó)家的未來(lái)由們來(lái)建設(shè),我們就是新一代是接班人。

  學(xué)校為我們組織成了一個(gè)集體——六(1)班。

  團(tuán)結(jié)是我班的法寶,我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個(gè)困難。在一次書(shū)“香少年”演講比賽中,位于班里左前方的暖氣管突然流出了沸騰的水,許多同學(xué)都受到了驚嚇,有的往沒(méi)有水的地方躲,有的同學(xué)急中生智,用自己的桌罩來(lái)擦水,老師讓幾個(gè)同學(xué)把操場(chǎng)上的大桶拿上來(lái),才把水情控制住了。

  有時(shí)候,我們并不是最優(yōu)秀的,但我們毫不氣餒,向別的班級(jí)學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面,我們是有不足的地方,但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除,我們就各自分配好任務(wù),用心地去打掃。我們不再斯文掃地,而是求做到速度快、效率高,打掃干凈每一個(gè)衛(wèi)生死角,把細(xì)節(jié)重視起來(lái)。老師常說(shuō),好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高,使能專(zhuān)注聽(tīng)課、做事。所以打掃并不止為了美觀,還能產(chǎn)生好氛圍。

  在學(xué)習(xí)場(chǎng)上,我們也不賴,只是有些同學(xué)不努力,但是,我相信,只要你努力了,就一定能跟上大家,取得成功!

  這就是我們班,一個(gè)出色的班級(jí)。

班級(jí)作文 篇6

  “阿杜,你到第一排來(lái)坐?禳c(diǎn)!免得你在后面講話!

  這是王老師在叫阿杜換位子了。我們王老師可不會(huì)無(wú)緣無(wú)故叫人換座位,而且還是從第八排換到第一排。開(kāi)學(xué)這么久了,還是第一次。有人肯定會(huì)問(wèn):“這也是趣事兒?”不要慌,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  開(kāi)學(xué)第二天,老師告訴我們,學(xué)校有了個(gè)食堂,供應(yīng)午餐。中午要在學(xué)校吃飯的同學(xué),到小賣(mài)部買(mǎi)飯票。同學(xué)們征求了家長(zhǎng)的意見(jiàn)后,第三天紛紛跑到小賣(mài)部買(mǎi)飯票,阿杜也在其中。我觀察了一下,大家都只買(mǎi)五張,可阿杜走到老師面前就說(shuō):“我……我我買(mǎi)買(mǎi)十張(這結(jié)巴,挺貪心啊)。”老師看了看自己手中的錢(qián)說(shuō):“買(mǎi)五張吧,我沒(méi)有那么多的零錢(qián)。”阿杜想了想說(shuō):“那我買(mǎi)二十張(又翻倍了)!”

  買(mǎi)了飯票,還要自己帶飯盒。那天,阿杜把飯盒帶來(lái)了,上課的時(shí)候,阿杜緊握著飯盒,一副怕有人搶他飯盒的樣子,還不時(shí)得給周?chē)遂乓骸翱纯纯纯,這是什么?這是飯盒,我的飯盒喲!”老李不經(jīng)意地看了一眼:“你以為我們幾百年沒(méi)見(jiàn)過(guò)飯盒嗎?”“飯票!我的飯票!老李一定是你拿的!卑⒍沤械溃ㄉ险n是當(dāng)然不敢大聲叫)!八拢〔皇俏遥。ㄖ貞c話,下同)”“何至蔚,一定是你拿的!”“我沒(méi)撈!”一陣翻箱倒柜后,阿杜如釋重負(fù)地說(shuō):“終于找到了!苯又鴮(duì)飯票又摸又親,“飯票,我的飯票!飯票我愛(ài)你。ū救讼胪拢薄鞍ィo(wú)藥可救了!”老李道!澳悴恢浪(jīng)用五百萬(wàn),換了一張兩毛錢(qián)的飯票嗎?”“哈哈哈~~~~~~”糟糕,被老師發(fā)現(xiàn)了,趕快“變臉”。

  拉放學(xué)鈴時(shí),王老師還沒(méi)說(shuō)放學(xué),阿杜竟然大聲叫起來(lái)(這次是真的):“哦!吃飯嘍!”聲音好洪亮。全班一陣狂笑。王老師生氣地說(shuō):“你幾百年沒(méi)吃過(guò)飯嗎?叫什么叫?還沒(méi)放學(xué)呢!還有,你上課一直在講話!苯又,就出現(xiàn)了開(kāi)頭那一幕。

  到第一排去之前,阿杜還說(shuō)了一句:“我的飯票,別拿掉了!”何至蔚情不自禁地發(fā)出感慨:“都是飯票惹的禍!”

班級(jí)作文 篇7

  自開(kāi)學(xué)以來(lái),我們班的男女生極少發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。雖然有時(shí)候也打打鬧鬧的,那也只是同學(xué)之間開(kāi)的一個(gè)小玩笑。

  可是,最近,“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“爭(zhēng)吵”好像又發(fā)生了:只見(jiàn)那位同學(xué)故意把旁邊的同學(xué)撞了幾下。恩~你猜,怎么著?被撞的同學(xué)立馬就生氣了,對(duì)著那位搗蛋的同學(xué)吼了幾句,竟然還了幾次手。旁邊圍觀的同學(xué)真是“多得都數(shù)不清”!

  當(dāng)然嘍,我也能理解那位被撞同學(xué)的心情了,那可是非常生氣的,而且自己又是無(wú)緣無(wú)故被撞了幾下。但是,下手也不能太重了啊,做人是要有道德的,不是缺德!再說(shuō)了,你不提醒那位同學(xué)的做法不對(duì),不讓他改掉那個(gè)毛病,反而還打了他幾下,這不是太不應(yīng)該了嗎?!!

  我們?cè)賮?lái)講講那位“搗蛋鬼”吧!也是,你說(shuō)吧,他嘞!做法確實(shí)不對(duì),還沒(méi)事撞一下人家,我看啊!改天他又推一下人家,搞一下人家,肯定又要惹出什么事來(lái)才好!我認(rèn)為,他最好改掉這個(gè)壞毛病,要不然啊,以后……唉~~~!

  真希望以后,我們的班級(jí)能夠更和諧一些,也許難免會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾,那也只是我們班級(jí)生活中的小插曲,也可以給我們的生活帶來(lái)一些情趣嘛!

班級(jí)作文 篇8

  二年級(jí)時(shí),我和爸爸媽媽去英國(guó)學(xué)習(xí),三年級(jí)回來(lái)的時(shí)候,什么都變了。教室變了,班主任變了,同學(xué)也變了。

  一年級(jí)的時(shí)候,我們的教室在東教學(xué)樓里,那里就只有一個(gè)好處,不用爬樓梯,可是壞處卻有一大把,教室里沒(méi)有電風(fēng)扇,更別說(shuō)空調(diào)了;那里的桌椅也搖搖擺擺,好像隨時(shí)都會(huì)散架;而且那里的墻壁也已經(jīng)黑得不成樣子了。而新教室卻好多了,電風(fēng)扇啊,桌椅啊,全是新的,還有空調(diào)呢!

  以前的班主任姓盧,但是在三年級(jí)的時(shí)候卻離開(kāi)了學(xué)校,所以換了一位班主任,姓李。她有著高高瘦瘦的身材,還披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),長(zhǎng)著一張秀氣的臉,算是美女老師了。她上的課也十分生動(dòng),讓我們聽(tīng)得津津有味。最重要的是,如果我們獲得學(xué)校的“月度之星”,那么下個(gè)月的每個(gè)星期四都會(huì)有棒棒糖或冰淇凌吃哦!

  變化最大的還是同學(xué)們。小時(shí)候一起手拉手玩耍的伙伴們,現(xiàn)在卻成了“對(duì)手”,以前完全不“認(rèn)識(shí)”的同學(xué),現(xiàn)在卻變成了鐵哥們、好姐妹。原本天真的我們,現(xiàn)在卻變得八卦起來(lái),F(xiàn)在班級(jí)流傳的都是誰(shuí)與誰(shuí)“談戀愛(ài)”、“夫妻”。這些跟以前比好像換了個(gè)“時(shí)代”。

  雖然現(xiàn)在的四(1)班可以說(shuō)還是完美的,可是我希望現(xiàn)在的同學(xué)們能變回以前那樣純潔。

班級(jí)作文 篇9

  陽(yáng)光明媚的周末,讓人忍不住心情愉快!

  我們六年四班開(kāi)心地會(huì)聚在中心湖畔,大家歡聲笑語(yǔ),共嘗佳肴,分享快樂(lè),舌尖上的味蕾正在進(jìn)行中。

  同學(xué)們都帶來(lái)了自己的拿手好菜,也有的初試牛刀,做披薩、艾餅、燒仙草等。我和媽媽做了糖水和雞翅,引來(lái)了諸多同學(xué)和家長(zhǎng)關(guān)注。

  大家開(kāi)始陸續(xù)擺上自己做的美味的美食。哇!大家都被各自的菜驚艷到了,想不到還有同學(xué)隱藏著真正的實(shí)力呢!我和媽媽把主角桃膠糖水拿出來(lái),個(gè)個(gè)都贊不絕口。這實(shí)在是太美味了!大家都邊吃邊贊嘆。

  每位同學(xué)都在分享著自己的勞動(dòng)成果。我拿著我的李氏蜜汁雞翅,分享給同學(xué)和家長(zhǎng)。隨后,我們幽默風(fēng)趣的梁同學(xué)親手制作的水果拼盤(pán)登場(chǎng)了,許多同學(xué)都很驚訝:這個(gè)水果拼盤(pán)真有特色,水果也是特制的名字起得非常優(yōu)雅,叫桃李芬芳。我想一定好吃!我也迫不及待了,就像準(zhǔn)備起跑的運(yùn)動(dòng)員一樣,等待著這位同學(xué)解開(kāi)它神秘的面紗。里面有桃子和李子,寓意老師的學(xué)生有很多。

  雖然何老師親自舉辦的美食匯接近尾聲了,但是同學(xué)們依然沉浸在這次歡樂(lè)的聚會(huì)中。我們一起拍照留念,留住這個(gè)美好的回憶。

班級(jí)作文 篇10

  班級(jí)好比是一個(gè)家庭,一個(gè)幸福、美滿的家庭,同學(xué)們,我們都是班級(jí)中的一員,班級(jí)的主人,為了我們的班級(jí),我是不是應(yīng)該為班級(jí)做這件事呢?下面,我就給大家講一個(gè)真實(shí)的小故事吧。我是班級(jí)中的一員,我應(yīng)該為集體服務(wù)!有一天上完音樂(lè)課,我們剛剛走到教室樓梯口,只聽(tīng)“砰”地一聲,教室大門(mén)被風(fēng)給緊緊“鎖”住了。

  怎么辦呢?大家你望望我,我望望你,好象要望出主意來(lái),這時(shí)只聽(tīng)陳子章大聲喊:“金瀟逸會(huì)爬窗,他個(gè)子小,一定能爬進(jìn)去!”我望了望那窄窄的窗條,嘴里嘀咕著,那么小的窗條我能爬進(jìn)去?陳子章又使用“激將法”說(shuō):“我看你是不敢吧?”“好吧,為了班級(jí)我豁出去了!闭f(shuō)著我爬上窗,努力地把我的頭“插”入那窄窄的窗條,窗條壓迫著我的胸,我感到“塞”不進(jìn)去了,只能拚命用力,突然“咔嚓”一聲,“啊呀,窗玻璃碎了!”這一聲對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是“睛空劈靂”,老爸早上剛宣布:“再在學(xué)校闖禍就有我好看的!”

  這下完了,老爸過(guò)一會(huì)定會(huì)來(lái)修。他會(huì)罵一頓?或者給我二個(gè)“毛栗子”?或者……天哪!我心里象揣著一只小兔“卟卟”跳個(gè)不停,腦子亂哄哄的,我這時(shí)只能眼巴巴地望著我開(kāi)的“地獄之門(mén)”。終于“盼”來(lái)了爸爸那滿臉怒色并令我心驚肉跳的臉。“你又干好事了!”爸爸露出“恐怖”的笑說(shuō)。于是,我無(wú)辜的頭發(fā)首先糟殃,被爸爸揪了起來(lái),……以后的話我一句也沒(méi)聽(tīng)清,只有那鉆心的痛,那委屈的淚水,還有那現(xiàn)在也弄不明白“好事”,我真的是想為班級(jí)做件好事呀,可為什么會(huì)得到這種回報(bào)?

  真是善有惡報(bào)。∪擞袝r(shí)會(huì)被冤枉,就像我,但我想如果要我為班級(jí)做件好事,而且還是這樣的“好事”,我還是會(huì)去做的。同學(xué)們你們會(huì)去做嗎?

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