與愛(ài)的作文600字錦集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的與愛(ài)的作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
與愛(ài)的作文600字 篇1
閑暇之時(shí)，總喜歡捧著一本書(shū)，就像面對(duì)獨(dú)自綻放的花朵，我尋找著那份屬于自己、屬于一個(gè)女孩兒的寧?kù)o。
與蕭紅漫步呼蘭河畔
作業(yè)之余的傍晚，窗外月朗風(fēng)清。碧藍(lán)的天空會(huì)飄下一位哀婉美麗的女子，攜我走在呼蘭河畔。清風(fēng)拂面，河水清澈，月影朦朧，蟲(chóng)聲吟唱。她向我介紹她慈祥的外祖父，充滿故事的大泥坑，回憶后院那些寂寞而幸福的時(shí)光，那朵插在祖父帽子上的玫瑰花，還有那句話：“這季節(jié)的玫瑰真香��！”
蕭紅這位“三十年代的文學(xué)洛神”，以她清新自然的筆融描繪了東北邊陲小鎮(zhèn)呼蘭河的風(fēng)土人情，《呼蘭河傳》“是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠”。它無(wú)疑是蕭紅的絕唱，為我純凈的心靈塑造了一個(gè)美麗的世界。
與楊紅櫻共譜快樂(lè)人生
楊紅櫻的《笑貓日記》系列對(duì)我最富有吸引力。一只會(huì)笑的貓?jiān)诙耪孀拥募�，在翠湖公園一個(gè)秘密的山洞里，在馬小跳的家，在鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家，困難、快樂(lè)、心酸的故事接踵而至。這些從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，溫暖了我年少的心靈。在楊紅櫻幽默好玩、美妙溫暖的文字中，我們發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道。
與法布爾同游昆蟲(chóng)世界
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰，來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”：一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)：法布爾讓我心生敬意，《昆蟲(chóng)記》令我愛(ài)不釋手。蜘蛛、蜜蜂、狩獵蜂、糞金龜、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀都從荒石園中穿過(guò)文字，在我們眼前跳躍，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章。
書(shū)，是我最親密的朋友，帶我漫步于人間仙境，領(lǐng)我流連于哲思的海洋，撫慰我年少的寂寞，引領(lǐng)我不斷成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)
本文表達(dá)了小作者對(duì)書(shū)的'熱愛(ài)，也正是源于書(shū)的影響，小作者閱讀視野較為開(kāi)闊。文字簡(jiǎn)潔傳神，尤其是將書(shū)的內(nèi)容與自己的閱讀感受巧妙地融合，很是吸引讀者。
與愛(ài)的作文600字 篇2
臨近端午，回想起那美味的粽子，我直流口水。
我母親在村里是出了名的巧手，她會(huì)給我們織衣裳，會(huì)做許多好吃的佳肴，可就有一樣她學(xué)不會(huì)，那就是包粽子。在鄉(xiāng)下，包粽子對(duì)一位婦女來(lái)說(shuō)，是很容易的事。
母親不會(huì)。父親會(huì)，烏綠烏綠的箬葉在父親手里展開(kāi)，翻轉(zhuǎn)，，一只精美的粽子就誕生了。母親會(huì)拿來(lái)小板凳坐在父親身邊學(xué)，學(xué)來(lái)學(xué)去，總是學(xué)不會(huì)。最后是父親是了耐性說(shuō)，太笨。母親沒(méi)有反駁，只是笑笑，笑得那么幸福，甜蜜。
于是，在我家，包粽子的活自然是父親干的。一只只精美的粽子呈現(xiàn)在眼前時(shí)，父親就會(huì)像一個(gè)大功臣，把母親支得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“去，給我泡杯茶，放多多的茶葉！”“去，燒水煮粽子！”母親都會(huì)乖乖地去做，灶爐的火燒得晚飯、旺旺的，照的母親的臉很紅，這時(shí)母親還會(huì)哼起小曲。
一次，姐姐帶著她的孩子回家玩，小孩子嚷著要叫外公包粽子�？筛赣H正好不在家，母親就去市場(chǎng)買(mǎi)了箬葉，沒(méi)多會(huì)功夫，一只只粽子就包好了。我和姐姐都疑惑，一直追問(wèn)母親。這時(shí)母親才會(huì)不緊不慢地說(shuō)，本來(lái)就會(huì)呀。笑著對(duì)我們說(shuō)，不要告訴你們父親。
改天，和父親在院子里乘涼，不知怎么的就提到了包粽子，父親說(shuō)，其實(shí)你媽會(huì)包的，她年輕的時(shí)候，出了名的巧手呢。父親囑咐說(shuō)，不要告訴你媽。
我點(diǎn)頭說(shuō)，好。眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了。
那一天，我明白了，有一種愛(ài)，是那么平淡，不需要經(jīng)歷風(fēng)雨，不需要慎重的諾言，不需要甜美的話語(yǔ)，不需要物質(zhì)的滿足，只需要付出。在母親，是被疼愛(ài)的快樂(lè)，在父親，是付出的快樂(lè)。
那一天，我明白了，幸福不是那豪華的別墅，不是那些名牌，不是那些金銀珠寶，不是那炫酷跑車(chē)，只是那平常人家里的普通粽子，飽滿而真誠(chéng)。
就讓他們瞞著這個(gè)秘密吧，瞞到天荒地老。
與愛(ài)的作文600字 篇3
自從讀小學(xué)開(kāi)始，我就時(shí)時(shí)刻刻感受著老師的“愛(ài)"——對(duì)作業(yè)的嚴(yán)格要求。字跡不工整？重寫(xiě)。有錯(cuò)別字？罰抄十遍。做錯(cuò)題？類(lèi)似題目照做五題。那個(gè)時(shí)候，我就天天盼著小學(xué)畢業(yè)，就再也不用享受老師的這種“愛(ài)”了。
終于，我畢業(yè)了。原本想好好地玩耍一下，可暑期的游玩計(jì)劃還沒(méi)執(zhí)行。前幾天家長(zhǎng)會(huì)讓我感受到了初中老師更“博大”的“愛(ài)”�！斑@個(gè)暑假，我們要做不一樣的作業(yè)�！蓖炅�！我心想：初中的作業(yè)是不是更恐怖！不是吧！我的暑假又要被吞沒(méi)了嗎？帶著恐懼的心情，我拿到了語(yǔ)文作業(yè)單。
我努力讓心平靜下來(lái)，看到作業(yè)單上第一項(xiàng)作業(yè)：背誦并默寫(xiě)古詩(shī)。用自己喜歡的字體練字，寫(xiě)出一手獨(dú)特的字。哇！雖然說(shuō)我不喜歡背誦和默寫(xiě)古詩(shī)，但由于能練習(xí)自己喜歡的字體，總算也差強(qiáng)人意了。胡老師說(shuō)：“作業(yè)相信大都很喜歡，書(shū)法紙可以挑選自己喜歡的樣式。作業(yè)雖然量不多，但是我要求你們能夠保證質(zhì)量，認(rèn)真完成，開(kāi)學(xué)要進(jìn)行考試�！薄爱�(dāng)然會(huì)認(rèn)真啊，練出一種不一樣的字體，同學(xué)會(huì)有多羨慕��！”我心里默念著。
這時(shí)，我想起了小學(xué)老師發(fā)的作業(yè)，不僅枯燥無(wú)味，而且?guī)缀鯖](méi)什么具體要求，這讓我們無(wú)所適從。那時(shí)收到作業(yè)后就感覺(jué)自己的假期黯淡無(wú)味�，F(xiàn)在我覺(jué)得世界真是太美好了！
繼續(xù)往下看，第二項(xiàng)作業(yè)竟是“做手賬”。老師要求把暑假讀的六本名著，全部做成手賬，畫(huà)上自己喜歡的圖案，貼上照片，并且寫(xiě)上自己的感想。天哪！胡老師竟把小學(xué)老師的小報(bào)，替換成了手賬，讓看書(shū)做筆記這件事，別有一番風(fēng)味！胡老師讓語(yǔ)文作業(yè)變成了一種特色、一種藝術(shù)，竟讓我這個(gè)對(duì)語(yǔ)文一點(diǎn)都不感冒的人，也產(chǎn)生了濃厚的興趣。胡老師真是太厲害了！
胡老師的作業(yè)單讓我覺(jué)得，初中的生活是美好的。也讓我對(duì)初中的生活充滿了憧憬與向往。胡老師，您的“愛(ài)”與眾不同，謝謝您給了我一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的暑假！
與愛(ài)的作文600字 篇4
一顆感恩的心永存人間，感恩之心，與愛(ài)同行。他，是黑暗中的火焰，給人們光明；他，是大海中的一滴水，給人們滋潤(rùn)。他，是沙漠中的一泓泉水，給人們期待。
——題記
當(dāng)我提起筆寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，我的心無(wú)比沉重。我的爸爸已經(jīng)踏上了遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)的征途。
爸爸臨走之前我什么也沒(méi)有說(shuō)，我不敢直視爸爸，裝出一幅若無(wú)其事的樣子，我怕那不爭(zhēng)氣的眼淚從眼角流出。臨走時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)“好好聽(tīng)媽媽話，好好學(xué)習(xí)，爸爸這一切都是為了你，為了把把你要努力，別讓爸爸失望！爸爸愛(ài)你！”我那不爭(zhēng)氣的淚水還是留下來(lái)了。因?yàn)槲抑溃液桶职诌@一分別還不知何時(shí)才能在相見(jiàn)。少則幾個(gè)月，多則一年，兩年，三年或許更多！我也知道，爸爸為了我放下家里著安逸的生活，而去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的昆山。我更知道，去了昆山就等于爸爸從頭干起，要從新發(fā)展，不知還要收多少苦多少累！
如果我是一棵草，那么是父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下，讓我茁壯成長(zhǎng)。如果我是一只腳，那么我周?chē)?guó)的每條路都是父親用身體鋪就的碎石，而讓我走得更加踏實(shí)。
讓我們一起唱起那首動(dòng)人的歌：
我來(lái)自偶然像一顆塵土
有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方我情歸何處
誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜
我來(lái)自偶然像一顆塵土
有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方我情歸何處
誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜
與愛(ài)的作文600字 篇5
“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)父母都希望的,我有一個(gè)嚴(yán)厲.無(wú)情的老媽?zhuān)吞@對(duì)知識(shí)渴望的老爸,。他(她)們用不同的愛(ài)來(lái)愛(ài)我，我的媽媽就是用和常人難有的愛(ài)來(lái)愛(ài)我。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。
有一年冬天，北風(fēng)“呼呼呼……”地刮著。雪姐姐幫大地媽媽披
上了一件美麗的白色衣裳；天快黑了，家家戶戶熄了燈，無(wú)憂無(wú)慮地躺在床上睡大覺(jué)。夜深了，當(dāng)我快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的那一瞬間，可惡的感冒又一次來(lái)到我的身邊。媽媽說(shuō)：“大聲地呵出來(lái)吧！這樣會(huì)好一些的，有什么事明天在說(shuō)吧�！蔽蚁耄何沂遣皇菋寢層H生的呀？她到底愛(ài)不愛(ài)呀？。
爸爸打開(kāi)電燈，見(jiàn)我嘴在顫抖著。他披上一件大衣說(shuō)：“女兒快穿衣服，我?guī)闳メt(yī)院�！卑职诌呎f(shuō)邊幫忙，而我邊照辦邊咳嗽。
來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生叔叔說(shuō)：“辛好來(lái)得急時(shí)，來(lái)晚了就麻煩了�！贬t(yī)生叔叔幫我打了一針,并給開(kāi)了一張藥方給爸爸說(shuō)：“你去藥房開(kāi)藥。綠的這些白天吃，藍(lán)的這些睡覺(jué)之前吃。每種吃一粒�！�
這鬼天氣，好像小孩子的臉一樣，說(shuō)翻臉就翻臉。我和爸爸走在樓梯間。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你感冒了，來(lái)我把大衣給你吧！這樣你不會(huì)淋到雨的�！蔽壹泵Π炎约旱耐馓酌撓聛�(lái)給爸爸。爸爸說(shuō)我既是傻孩子又是好孩子，自己生病了還顧著別人，我告訴爸爸：“我們用自己的帽子來(lái)做傘，然后我們一起跑回家。
深夜了，我以進(jìn)入甜密的夢(mèng)鄉(xiāng)，可是爸爸媽媽為這件事還在喋喋不休地爭(zhēng)吵著。模模忽忽地可以聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“我對(duì)女兒不冷不熱的是因?yàn)槲蚁胱屌畠河歇?dú)立性。我終于知道媽媽是這樣的在愛(ài)我。
與愛(ài)的作文600字 篇6
每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我會(huì)找爸爸、媽媽或老師。爸爸會(huì)告訴我怎么面對(duì)，并借由這些事教我一些道理。媽媽會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我，再給我一個(gè)大大的擁抱，給了我許多溫暖，讓我忘了那些不愉快的事，也幫我加滿勇氣和能量再去面對(duì)挑戰(zhàn)。老師總是聆聽(tīng)我的煩惱，再替我找到最好的解決方法。
有人會(huì)問(wèn)我說(shuō)：“為什么你要加油呢？”因?yàn)槿巳绻龅讲蝗缫獾氖虑�，就讓氣球泄氣一樣，�?huì)一直變小，最后完全平躺在地板上，無(wú)法再度飄起于天上，所以需要充氣，慢慢的讓自己可以重新再往天上飄去。
有一次在月考的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，怕考不好，大約是在四下的時(shí)候，我跟爸爸說(shuō)出我的心情后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“只要你有認(rèn)真看書(shū)，名次并不重要，重要的是在于題目有沒(méi)有看懂，是否有了解題目的意思�！蹦菚r(shí)我才放下心來(lái)，認(rèn)真的看書(shū)，沒(méi)料到我真的會(huì)寫(xiě)，了解題目的意義，才有好成績(jī)。在我做錯(cuò)事被罵時(shí)，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不要再哭了�！焙髞�(lái)又給我一個(gè)充滿安慰的擁抱，還有一次就是我在悄悄話寫(xiě)的，周柏汝不理我的這件事，這也是老師您幫我找到正確的路，讓我又跟他合好了。
所以，我要感謝為我加油打氣的每一個(gè)人，他們讓我鼓起勇氣，給我一份自信，再慢慢去面對(duì)重重的困難。這些事同學(xué)們也都有功勞，因?yàn)樯洗螜z討國(guó)作的造句時(shí)，他造了一句：“學(xué)習(xí)的不在于成績(jī)，而在于是否努力讀書(shū)。”雖然這是一句簡(jiǎn)單的造句，但是他給了我不少的啟示，讓我對(duì)于每件事就更有自信，也使我不再擔(dān)心考試成績(jī)，就像一句話說(shuō)的：‘只有你不肯做的事，沒(méi)有辦不到的事�！�
總之，我的加油站有：爸爸給我信心，讓我能達(dá)到很不錯(cuò)的好成績(jī)；媽媽給我安慰，撫平我心中的傷痛；老師給我關(guān)懷，使我找到明確的方向；同學(xué)分享給我的知識(shí)，讓我學(xué)習(xí)到，世上沒(méi)有辦不到的事，真的是感激不盡。
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