快樂(lè)的童年作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的童年作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的童年作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年，我也不例外。有一件事與眾不同，你們聽(tīng)了一定會(huì)大笑。
在風(fēng)平浪靜的一天，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，隱隱讓人有涼爽的感覺(jué)。就在這個(gè)秋高氣爽的早上，我和父母一起到象山的海邊去玩。剛走進(jìn)象山，我就被這里的景色深深迷住了。近看，一片片的山是綠的，四周都是綠的，什么都是綠的，仿佛把人都給染綠了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是不一樣的世界。我看見(jiàn)了金色的沙灘，在陽(yáng)光的照射下，格外耀眼。在沙灘上，可以清楚地看見(jiàn)涌動(dòng)的人群，就像一幅美麗的沙灘畫(huà)。我望見(jiàn)了一片蔚藍(lán)的大海，在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，就形成了一幅“沙�！碑�(huà)。
我們一來(lái)到沙灘，就感覺(jué)來(lái)到了人間天堂。到處都是金色的海洋，在金色的海洋上有一個(gè)個(gè)的`小貝殼，小螃蟹。我們沖了過(guò)去，躺在沙灘上，想讓朋友給我挖了個(gè)坑，進(jìn)行大埋活人的游戲。可他卻趴在沙灘上，盯著螃蟹洞里找螃蟹。我們一會(huì)兒捉螃蟹，一會(huì)兒挖坑埋人，玩得上臥下倒，不亦樂(lè)乎。
俗話說(shuō)得好，玩久了就索然無(wú)味，于是我們就想玩點(diǎn)新花樣。我一看，不遠(yuǎn)處有一個(gè)租越野車(chē)的地方，就請(qǐng)求大人讓我玩一會(huì)兒。我如愿開(kāi)上了沙灘越野，手握方向盤(pán)，腳踩油門(mén)，在沙灘上狂飆，風(fēng)在耳邊吹過(guò)……突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)水坑，可已經(jīng)來(lái)不及剎車(chē)避讓?zhuān)嗨疄R了起來(lái)，弄得我滿(mǎn)臉都是泥巴�？晌乙膊灰詾槿唬矚g這種感覺(jué)，這就是所謂的飆車(chē)吧。
快樂(lè)的時(shí)光總是一眨眼就過(guò)去了，我回到了車(chē)上。爸爸媽媽直直地盯著我，拿了面鏡子讓我照照。天哪！我的臉上滿(mǎn)是泥巴，就像涂了灰色的面膜。我立馬跑回海邊，洗了個(gè)臉，卸下了那一層“面膜”。
童年快樂(lè)的事就像海浪一樣美好，這就是我快樂(lè)的童年，那你的呢？
快樂(lè)的童年作文 篇2
我是一個(gè)在農(nóng)村里長(zhǎng)大的普通孩子。說(shuō)起童年，我其實(shí)跟許多小朋友一樣。要說(shuō)童年的快樂(lè)，那就是我經(jīng)常跟同村的小朋友一起玩的過(guò)家家。
我有兩個(gè)玩得比較好的同村好朋友，一個(gè)叫陳嘉慧，一個(gè)叫陳思艷。前兩天剛下過(guò)雨，空氣特別好，心情也很好，上午把所有的作業(yè)完成，她們倆就約好今天上我家來(lái)玩。
見(jiàn)到她們倆我很開(kāi)心，就在我家的門(mén)前不遠(yuǎn)處找到了一塊空地，大家商量著玩什么好，思艷高興的說(shuō)：“我們來(lái)玩當(dāng)大廚師的游戲吧！”我們聽(tīng)后都同意�？晌覀兌枷胱龃髲N師，只有用石頭剪刀布來(lái)決定了，誰(shuí)贏了就是大廚師。
耶！我贏了！開(kāi)心的我還給自己弄了一身大廚師的妝扮呢。用報(bào)紙做了帽子，把奶奶的圍裙系在身上，再找了些樹(shù)枝和樹(shù)葉、石頭當(dāng)做飯的工具和筷子、碗我是大廚師，她們倆就是我的客人。其中一位客人點(diǎn)了一份青菜炒飯，我就把樹(shù)葉切碎放在沙子里面炒拌就成了；另一個(gè)客人點(diǎn)了木耳肉片，我就用采來(lái)的地母再放一些小石頭完成了；雖然是簡(jiǎn)單的游戲，但是我們玩得非常開(kāi)心，她們倆吃得也開(kāi)心
游戲結(jié)束后，我們商量著下次再繼續(xù)。
童年的我很開(kāi)心，有愛(ài)，有朋友，有游戲
快樂(lè)的童年作文 篇3
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)到奶奶的小花園去修建小路。
春天里的小花園，百花爭(zhēng)艷，生機(jī)勃勃。我歡喜地用小鐵鏟撥開(kāi)嫩綠的小草，使勁兒地挖起了土。不好！一塊大石頭橫空出現(xiàn)，路被堵上了！我忍不住四處張望，忽然一旁的鐵鏟讓我靈光乍現(xiàn)――我把鏟尖深入石頭縫，輕輕一撬，“嘣”的一聲，石頭像孫猴子一樣蹦了出來(lái)。
我剛想把這討厭的石頭踢開(kāi)，可靈光一閃，想到河邊用石頭鋪成的小路也很別致，于是我把挖出來(lái)的大大小小的石頭都嵌在路邊，勾勒出一朵朵小花，又立馬把花園里的花花草草都拿來(lái)裝飾小路，小路一下子增加了生氣，令人心曠神怡。
奶奶看到了這條小路，開(kāi)心地說(shuō)：“真不錯(cuò)，大孫子真是個(gè)小建筑師呀！”
快樂(lè)“孩子王”
從幼兒園起，我就被一群小男孩兒簇?fù)碇�，被推舉為“孩子王”。等到小學(xué)二三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)幾乎可以號(hào)令班中所有的男生。每天，我?guī)е氨眰儽捡Y在操場(chǎng)上，清風(fēng)劃過(guò)，撩起衣衫，就像白馬王子領(lǐng)兵出戰(zhàn)，威風(fēng)凜凜，好不快活。
漸漸地，我開(kāi)始自稱(chēng)“朕”，一時(shí)孤傲無(wú)雙，大權(quán)獨(dú)掌。那真是一段“至尊無(wú)上”的日子，想想都讓我懷念不已。
天才“小畫(huà)家”
這天，在燕山大學(xué)舉行全國(guó)“六一”兒童節(jié)畫(huà)展。
剛走進(jìn)大廳，就見(jiàn)前面的一幅畫(huà)前堆了一堆人，還隱約聽(tīng)見(jiàn)有人提到我的名字，我好奇的扒開(kāi)一條縫，擠了進(jìn)去，“呦！這不是我的畫(huà)嗎？”我眼前一亮。然后默默地站在人群里靜聽(tīng)別人的點(diǎn)評(píng)。
只見(jiàn)一個(gè)男孩兒硬抻著他的媽媽過(guò)來(lái)，指著我畫(huà)的竹子說(shuō)：“媽?zhuān)阒肋@竹子是誰(shuí)畫(huà)的嗎？看，就是站著的那個(gè)小男孩兒�！蹦侨嘶剡^(guò)頭，接著說(shuō)：“看這竹子中空清秀，整幅畫(huà)也布局和諧。我咋就畫(huà)不出來(lái)呢？”
話音未落，只聽(tīng)一人附和道：“他落款僅十歲，畫(huà)功竟然如此扎實(shí)，實(shí)在是個(gè)天才小畫(huà)家呀！”
我忍不住捂嘴偷笑，過(guò)往練習(xí)的艱難霎時(shí)都變得甜蜜了起來(lái)。
這就是我的童年，豐富多彩，精彩繽紛！你的呢？
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