【精選】滿分作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的滿分作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
滿分作文 篇1
離囊已具,隨君千里
長(zhǎng)途云帆起,收束聽(tīng)離笛。翻檢行囊,或不日而用,或久而無(wú)用,或欲而無(wú)徑可取,或通熒布囊,終歲不離。
不日而用者,如火粟椒栗,如纏身素匹。如莊子之言,“適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧”。我們依靠它們來(lái)跋涉險(xiǎn)境,足養(yǎng)身形,不至神志滑昏,困于朔雨。它們最平凡樸素,無(wú)法為這行途賦上花錦,卻為累累險(xiǎn)境奠下固基。
久而無(wú)需者,如夏日毳衣,旱時(shí)伴柄,看似無(wú)用,必有施展之機(jī)。所謂“賈人夏則資絺,旱則資舟,水則資車(chē)”,猶言其是。它們是不時(shí)之盾,未展其形,但終有如鳳鳴朝陽(yáng)之機(jī)。
欲而無(wú)徑可取者,喻不虞之險(xiǎn),難測(cè)之機(jī),它們與懊惱相伴相行,嬰于身徑。但誠(chéng)如雨果之言“不犯錯(cuò)誤,那是天使的夢(mèng)想”,突變與出其不意難以避免,但只要坦然接受這種律動(dòng),滋味便在這變而不猛的曲折里。
通熒布囊,終歲不離者,其為何物?孔隙愚見(jiàn),其為操守,矢志不移。心游塵軒,捬掌笑魚(yú)雁,裘馬浮袖展,饈鼎鎖之巔。游于天地逆旅,自高則仰首致景行,齟齬則折頸墮污泥,人行于世,不求執(zhí)筆名達(dá)宇內(nèi)執(zhí)筆珠璣,不可劣行涂地同舟而敵,必如許衡“梨雖無(wú)主,我心有主”,司兵則嚴(yán)宮墻,司禮則制典章,司刑則明鐐銬,人人恪盡其責(zé),自輕其徑,則元元無(wú)過(guò),四境之內(nèi)必倉(cāng)廩攘之!
通熒之物,源于操守,明于志向使命。麥家曾言,平庸的人有一條命,叫性命;優(yōu)秀的人有兩條命,叫性命和生命;偉大的人有三條命,叫性命、生命和使命。我們行走在這世間,以一些人的退出為代價(jià),也終將告別這世界,以白骨鋪就后繼者的坦途。當(dāng)我們赤身裸體面見(jiàn)上帝,審判我們的將會(huì)是使命之高低。莊子樂(lè)隱,恣肆山林;孔子樂(lè)道,仁澤可壇。貫穿他們?nèi)松鷪D景的,是人生之志向、使命。又如柳虬衣蔬食,未嘗改操;如徐勉“穿池種樹(shù),少寄情賞”,陪伴他們走向遠(yuǎn)方的,始終是志向、使命。時(shí)間前行,終會(huì)為高尚之行撰下碑銘,為茍且之輩揭下浮皮,我們?cè)谶@旅途中,必以使命為終身伴侶,與其攜手共行,無(wú)論是通陌廣徑還是羊腸之居,終會(huì)易如平地。
嗚呼!風(fēng)刃已起,何不離去?離囊猶新,必滿珍珠。但食米粟、飲泉澧,備不虞;但負(fù)雄志弘景,揚(yáng)新機(jī)。
滿分作文 篇2
一
少年輕狂醉涂鴉,曾言仗劍闖天涯。青驄馳過(guò)銀蓬舞,巨闕凌空舞狂花。真豪俠!半盞殘燭塞下曲,一壺濁酒滿江紅,望天狼,想伶仃,腳踏山川萬(wàn)里,恨如江水匆匆,嗟嘆不能置身舊時(shí)空,好圓少年夢(mèng)。
二
春花秋月曲未終,胭脂淚中離人影。林花謝,滿目春紅,誰(shuí)吟罷朝來(lái)寒雨夜來(lái)風(fēng)?梨花院落溶溶月村外林邊淡淡風(fēng),初識(shí)芳華,不覺(jué)深醉情中。曾夢(mèng)想,執(zhí)子手,任風(fēng)雨滿前程,看花開(kāi)復(fù)凋零,與子偕老,憑青春,去如落紅。不用剩把銀釭照,猶恐相識(shí)是夢(mèng)中。空吟雨霖鈴,一別關(guān)山千萬(wàn)重,三變尚能泊舟楊柳岸,唯有我,夢(mèng)斷情殘,空辜負(fù)如花年齡。
三
秋雨瀟瀟長(zhǎng)亭,一道山巒別人影,隔不斷似水柔情。春夢(mèng)方醒,更知秋寒露重。長(zhǎng)歌一曲誰(shuí)聽(tīng)?
高山流水子期懂,恨不能,將今生賦予春秋圓舊夢(mèng)。昨日黃花成舊景,鬢微霜,滄海桑田疾如。多少少年夢(mèng),都賦予繁華凋敝繽紛葉,任流水,飄落紅。
滿分作文 篇3
曾經(jīng)看過(guò)一篇很有哲理的童話故事:兔子爸爸媽媽經(jīng)常告誡兒子古利特:“兔子不吃窩邊草”!他們肚子餓了,寧肯到很遠(yuǎn)的地方找草吃;也決不吃窩邊草,有一次,爸爸媽媽出遠(yuǎn)門(mén)了。兒子古利待玩了一天,又累又餓,臥在窩邊把草啃了一口……草們抗議說(shuō),:“喂,我們是你的朋友呀,你怎么傷害自己的朋友呢?”古利特說(shuō):“你們不過(guò)是叢草,怎么能稱(chēng)是我的朋友呢?”草們說(shuō):“如果沒(méi)有我們的遮擋掩護(hù),你時(shí)時(shí)都會(huì)面臨危險(xiǎn)!”古利特聽(tīng)了很不高興,賭氣地幾口就把身邊草啃了、剛啃完,天上的老鷹就發(fā)現(xiàn)了他,要不是跑得快,命就丟了、跑進(jìn)窩中,驚魂未定,又被狐貍叮上了,他只好從家中逃走,鉆進(jìn)陰暗潮濕的地下洞里,幾個(gè)月以后,窩邊草又長(zhǎng)高了,他才又回到自己的家中。
從此,兒子古利特才真正懂得了:“誰(shuí)傷害了朋友,就等于傷害了自己!
我時(shí)時(shí)在想,以論壇為平臺(tái),以真誠(chéng)為基礎(chǔ),相互關(guān)系,互相傾訴,把思鄉(xiāng)情緒轉(zhuǎn)化為建設(shè)富強(qiáng)美麗家鄉(xiāng)的一種動(dòng)力,提出好的建議,找出發(fā)展中存在的不足之處,把在外學(xué)到、聽(tīng)到、看到的先進(jìn)的管理理念帶回家鄉(xiāng),這本身就在給政府分憂,給領(lǐng)導(dǎo)解困的善事!因論壇這個(gè)平臺(tái),把大家從五湖四海匯聚到一起,論壇是一個(gè)大家庭,網(wǎng)友才是論壇生存的脊梁!胺健笔亲鋈说募沽,“圓”是處世的錦囊。方外有圓,圓中有方,以不變應(yīng)萬(wàn)變,以萬(wàn)變應(yīng)不變,才能無(wú)往而不利。
生活告誡我們:真誠(chéng)待人,平淡處世,這才是為人之根本;真言強(qiáng)壓、直話計(jì)較,處處以已為中心者,哪怕壯志凌云、聰明絕頂,也往往落得壯志未酬淚滿襟的后果。為了人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),為了順順坦坦地生活,有很多時(shí)候,我們需要妥協(xié)、靈活面對(duì)。
然而,只“圓”不“方”,是一個(gè)八面玲瓏、滾來(lái)滾去的“0”,那就失之滑把,得道多助失道寡助的下場(chǎng)!胺健笔侨烁竦淖粤,原則的堅(jiān)守,追求的捍衛(wèi),也是必不可少的。
可“方”可“圓”,就是要把圓和方的智慧結(jié)合起來(lái),做到該方就方,該圓就圓,不急不躁,不偏不倚;不左不右,不上不下;可進(jìn)可退。在現(xiàn)實(shí)生活中,該方到什么程度,圓到什么程度,都必須尊守一定的規(guī)則。比如論壇如今的發(fā)貼、刪貼、屏蔽等現(xiàn)象,各位在履行你手中的權(quán)力之時(shí),可曾想到你將面對(duì)是你的客戶、你的脊梁,他們的心理將是面對(duì)何等的滋味?因?yàn)榇蠹叶际瞧降鹊!心有多大,論壇就有多大!只要我們每個(gè)人遵守政府的法令法規(guī),履約好論壇的管理?xiàng)l款,無(wú)論難易,當(dāng)履行的一定履行。如果一味地投機(jī)取巧、“方圓”就變成“圓滑”,別人到時(shí)一定要把方圓之術(shù)和“循規(guī)蹈矩”很好地結(jié)合到一起,既要遵守規(guī)矩,又不失之圓滑,既要處理好方方面面的關(guān)系,又要獲取自己最大的利益,只要做到了這一點(diǎn),你的人生就達(dá)到了理想境界,,不論在何時(shí)、何地,你都將擁有一個(gè)和諧的羅田、和諧的論壇和諧的人生!
滿分作文 篇4
從小到大,我也曾跟隨父母游覽過(guò)許多的風(fēng)景名勝,觀賞過(guò)許多的奇山異水,但是讓我著迷和眷戀的地方,仍然是我的故鄉(xiāng)——貴州遵義綏陽(yáng)縣。十多年來(lái),我一直都深?lèi)?ài)著這片美麗的土地,從未改變。究竟是什么吸引著我,將那千里之外的故鄉(xiāng)和我連接在一起?是那高大秀美的群山,還是那蜿蜒清澈的河流?是那純凈明亮的天空,還是那寬闊平坦的土地?都是,但也不全是。
被稱(chēng)為詩(shī)鄉(xiāng)的故鄉(xiāng),那里的人們大都會(huì)吟詩(shī)誦詞。在播種時(shí),人們借助詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)秋天的美好期望;在豐收時(shí),人們借助詩(shī)詞來(lái)表達(dá)收獲的喜悅;在結(jié)束了一天的勞動(dòng)后,人們借助詩(shī)詞來(lái)緩解勞累;空閑時(shí),人們通過(guò)詩(shī)詞來(lái)放松娛樂(lè)。哪家有了紅白喜事,都是通過(guò)詩(shī)歌來(lái)表達(dá)喜悅和悲傷。臧克家在給故鄉(xiāng)的詩(shī)鄉(xiāng)門(mén)題字中這樣寫(xiě)道:“鄉(xiāng)有詩(shī)方為詩(shī)鄉(xiāng),詩(shī)有鄉(xiāng)始具詩(shī)魂。”故鄉(xiāng)的確也是這樣一個(gè)地方。
詩(shī)鄉(xiāng)的來(lái)源與它那悠久的歷史文化有著莫大的關(guān)系,根據(jù)資料記載:東漢大教育家尹珍曾在這里開(kāi)設(shè)學(xué)館,傳授知識(shí)和道義長(zhǎng)達(dá)15年之久,啟蒙和孕育出了詩(shī)鄉(xiāng)文化。到了南宋時(shí)期,許多文人墨客相繼來(lái)到這里定居,由于受到了這里淳樸的民風(fēng)和優(yōu)美的自然環(huán)境影響,他們?cè)谶@里留下了許多的名篇佳作。而那時(shí)的人們由于受到了文人的熏陶和感染,詩(shī)詞也開(kāi)始慢慢地發(fā)展了起來(lái)。由于一代代的發(fā)展和積累,到了當(dāng)代,更是達(dá)到了詩(shī)歌文藝的鼎盛時(shí)期,二十世紀(jì)五十年代后期開(kāi)始,群眾性的詩(shī)歌創(chuàng)作十分普及,幾十年來(lái),全縣保持上千人提筆寫(xiě)詩(shī)的詩(shī)歌創(chuàng)作,上萬(wàn)人朗誦的詩(shī)歌強(qiáng)勢(shì)。特別是七八十年代,詩(shī)歌創(chuàng)作,詩(shī)歌朗誦普及到各村,不僅有干部、工人、教師、還有學(xué)生創(chuàng)作詩(shī)歌,普及的農(nóng)民創(chuàng)作形式形成了一種景觀,政府也積極地投入了詩(shī)鄉(xiāng)文化的建設(shè)之中,1997年開(kāi)始,縣委、縣政府提出了“月月有活動(dòng),季度有,全年不間斷”文化建設(shè)的總體思路,縣第十次黨代會(huì)、“十一五”規(guī)劃把詩(shī)鄉(xiāng)形象工程納入全縣“三大工程”之一。進(jìn)入二十一世紀(jì),綏陽(yáng)縣群眾詩(shī)歌朗誦會(huì)、賽詩(shī)會(huì)、研討會(huì)等,以及文學(xué)社團(tuán),各類(lèi)文藝賽事等,更有風(fēng)起云涌之勢(shì),被省文化部門(mén)譽(yù)為貴州高原的一道文化風(fēng)景線。詩(shī)詞陶冶了人們的情操,使得人們把生活與詩(shī)歌緊密的融合在了一起,從而創(chuàng)造出了詩(shī)鄉(xiāng)人熱愛(ài)生活、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤勞勇敢的詩(shī)鄉(xiāng)精神。
故鄉(xiāng)之所以讓我如此向往的原因,不僅因?yàn)樗?dú)特美麗的自然風(fēng)光,更重要的是它那深厚的文化底蘊(yùn)和其中包含著的詩(shī)鄉(xiāng)精神。
這種文化精神不但激發(fā)了人們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)詩(shī)詞的濃厚興趣,而且還以其獨(dú)特的文化魅力影響著人們處世的方法與態(tài)度。在物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)這種文化精神,讓更多的人了解,并將這種文化精神應(yīng)用到我們的生活和學(xué)習(xí)之中去,而要傳承和發(fā)揚(yáng)這一文化,我們必須要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自身的文學(xué)修養(yǎng)和素質(zhì),以一顆健康積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難和挫折,不白白的虛度時(shí)光,而是把有限的生命用來(lái)享受生活中的困難和樂(lè)趣。
我愛(ài)故鄉(xiāng),愛(ài)那高大秀美的群山,蜿蜒清澈的河水,純凈明亮的天空和那平坦寬闊的土地,還有那勤勞樸實(shí)的人們?cè)谏钪兴鶆?chuàng)造出的詩(shī)鄉(xiāng)文化和詩(shī)鄉(xiāng)精神,我相信,這種精神,將會(huì)鼓勵(lì)著我在未來(lái)的人生道路上戰(zhàn)勝許多的艱難與困惑。
滿分作文 篇5
優(yōu)等生?NO,憂等生?!
“謝季越,這次考試你怎么搞的!才考了85分,真是太讓我失望了!”講臺(tái)上老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)像一座大山似的,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),同學(xué)們一改往日羨慕的眼光,幸災(zāi)樂(lè)禍地望著我。哎,我有什么辦法呢!在別人眼里,我是一位優(yōu)等生,但是只有我自己知道,我是一位“憂等生”?!
在班上,我坐著全班同學(xué)都?jí)裘乱郧蟮陌嚅L(zhǎng)寶座,手里掌握著令眾人傾倒的權(quán)力,享受著“一人之下,萬(wàn)人之上”的滋味。同學(xué)們都說(shuō)我是一位優(yōu)等生。是的,我憂,我憂,對(duì)我的友誼而憂,為成績(jī)而憂!“你怎么搞的,地怎么沒(méi)掃干凈,重掃!”“字怎么寫(xiě)的,七倒八歪的,喝醉酒啦。”……那邊,我又開(kāi)始在“河?xùn)|獅吼”了。哎,其實(shí),這也不是我想要的,而是老師讓我對(duì)同學(xué)們嚴(yán)一點(diǎn)的,還時(shí)不時(shí)會(huì)來(lái)個(gè)突擊檢查(看我有沒(méi)有認(rèn)真監(jiān)督同學(xué)們),像特務(wù)似的,神出鬼沒(méi),讓人措手不及!于是,我就只能對(duì)同學(xué)們“嚴(yán)厲+嚴(yán)厲=超嚴(yán)厲”,笑容被麻木,友誼被淡漠,朋友們都一個(gè)一個(gè)離我遠(yuǎn)去,同學(xué)們更是看見(jiàn)我就溜走,像見(jiàn)了狼似的!袄溲?jiǎng)游铩薄澳咐匣ⅰ薄氨┝ε薄蓉?fù)面稱(chēng)號(hào)撲面而來(lái),擋也擋不祝每天一走進(jìn)校園,就有一大群人在我后面指指點(diǎn)點(diǎn)的,痛苦。
有句話說(shuō)得好。悍址址郑蠋煹拿;分分分,家長(zhǎng)的命根;分分分,學(xué)生的命根!優(yōu)等生最怕的還是分?jǐn)?shù),雖說(shuō)你已被列入了優(yōu)等生行列,但天總是會(huì)有不測(cè)風(fēng)云的,也許你今天還坐在第一的寶座上,明天那寶座上可能就要換人了。這時(shí)等待你的就將是一場(chǎng)暴風(fēng)雨,老師的唾液像雨點(diǎn)似的越下越大,非得用雨傘來(lái)?yè)沃C看未罂记,家長(zhǎng),老師都一個(gè)勁兒的督促你讀書(shū),寫(xiě)作業(yè)。你讓他們放一百心,可他們對(duì)你卻是一百個(gè)不放心。只要你稍稍的'有那么一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的放松,都會(huì)接受唾液的洗禮,難受極了。最痛苦的是,家長(zhǎng)老是拿我和其他同學(xué)相比:“你看,某某多聰明啊,你呢,頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)!薄澳衬衬匙魑膶(xiě)得多棒呀,都發(fā)表了好幾篇啦!”……討厭極了!
我是一位“憂等生”,一個(gè)名符其實(shí)的“憂等生”!
滿分作文 篇6
有人說(shuō),透過(guò)某一扇窗,你能看到最美麗的風(fēng)景。風(fēng)聲過(guò)隙,大雁南歸,霜葉滿天,花飛十里。你能看到最想見(jiàn)到的人,最溫暖的希望,最渺遠(yuǎn)的未來(lái)。
我守望著一扇窗,度過(guò)了一個(gè)陳舊泛黃的童年。我守望著窗外,看穿四季變遷,似水流年,卻始終也不能看到他們的容顏。
我爸媽離開(kāi)我去外地的那一天,日子特別特別的漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)到讓年幼的我以為它不會(huì)結(jié)束了。
走的前兩天,他們就給我打了預(yù)防針,說(shuō)小滿,后天清早我們就出去了,你睡著別起來(lái),聽(tīng)話,。
我盯著火盆里“滋滋”燃燒的木炭,下定決心地狠狠點(diǎn)頭,心卻像被繡花針刺了一下,痛得不動(dòng)聲色。
窗外,開(kāi)始飄起了飛絮般的雪。
那扇窗,我看見(jiàn)爸媽總是站在它面前,久久地望向遠(yuǎn)方,又望望我,繼而又嘆一口氣。我問(wèn)他們?cè)诳词裁矗麄円馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō):“在看外面的世界,還有你的將來(lái)!
他們?yōu)榱宋业膶?lái),離開(kāi)我去了外面的世界。后來(lái),我想他們一定也心痛過(guò)。
走的那個(gè)清晨,天依然下著飛絮般的雪。平常安靜若無(wú)聲的雪聲,這次竟讓我一夜不得安眠。我清楚地聽(tīng)到他們收拾行李,開(kāi)門(mén),關(guān)門(mén),腳步愈行愈遠(yuǎn)。那腳步聲竟然和我的心跳÷個(gè)節(jié)拍,他們走一步,我的心跳一下,直到快聽(tīng)不到的時(shí)候,我覺(jué)得自己心跳也停止了。空氣鈍重得如同凝結(jié)了一般,令我窒息。一瞬間,我掀開(kāi)被子跳下床,沖到那扇窗前,猶如去抓住一個(gè)忽然從手中滑落的易碎的容器。
他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。一片白茫茫的天地之間,兩個(gè)黑點(diǎn)在緩緩地移動(dòng),愈行愈遠(yuǎn)。我緊緊地盯著這兩個(gè)在天地之間渺小如黑點(diǎn)在我心中卻形同日月的人,他們似乎猶豫了,走兩步,停一下;又走兩步,又停一下。終于義無(wú)反顧,以最快的速度漸漸離開(kāi)我的視野。我緊緊地貼著窗戶的玻璃,只想著可不可以再多看一眼,多看一眼。就在他們消失的那一刻,整個(gè)天地都暗下來(lái)了。
這時(shí),我才感覺(jué)到玻璃的溫度是冰涼的。而我沒(méi)有穿鞋襪的赤腳,也早已凍得麻木。我用冰冷的手指觸了觸自己的眼睛,眼淚~下子流了下來(lái)。
此后的每一天,我都要站在窗邊看一下窗外。
春天紅梅報(bào)曉,瑞雨連綿。夏天鳳凰花燒遍整片天。秋天帶霜的楓葉蓋滿山野。冬天北風(fēng)卷起千層飛雪。
春夏秋冬,年華轉(zhuǎn)換。透過(guò)窗外我看到了世界上最美的景色,卻始終看不到他們的容顏。
有個(gè)孩子守候著一扇窗,守候了一個(gè)童年。
他在想,到底哪一天,他們會(huì)出現(xiàn)在窗外?
哪一天,他才能夠看到,他心目中的這世間最美的風(fēng)景?
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