【精選】有趣作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有趣作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣作文 篇1
今天上課時(shí)，老師走進(jìn)教室，一直板著臉，翻開作文本，找出周洋帆的作文本隨手扔給任杰，任杰嚇得連忙閃開了。
然后，任杰拿起作文本，看了看，想：老師，這是“小眼睛”的，不是我的。又還給了老師。老師像沒(méi)聽見他說(shuō)的話似的又還給了他，小聲地說(shuō)：“往后傳哦�！薄笆裁矗俊薄巴髠�！”這下任杰才明白了，拿起作文本，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)傳給王靜怡。王靜怡猶豫了一會(huì)兒，任杰提醒：“往后傳�！甭牶笸蹯o怡迅速地傳給周鵬。作文本像燙手的玉米，在我們中間開始穿行。
可是，好景不長(zhǎng)。到了代練宇這里時(shí)，他也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一看后面沒(méi)人，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)傳給了前面一個(gè)同學(xué)了。我想代練宇一定想：老師啊，我后面沒(méi)人，干嘛還叫我往后傳呢？清澈的小溪又開始?xì)g快地流淌了�？傻搅岁愃加疬@兒，那可是亂成了一鍋粥了。她后面是個(gè)老師在默默無(wú)聞地改作業(yè)，右面是我。我猜她想：老師不參加吧，還是給我吧。這時(shí)我腦子里一片混亂分不清東南西北，我想：陳思宇往右扔，所以我也本能地向右扔了。崔陳又把它給了周洋帆，這時(shí)連周洋帆都記不清這是自己的`了，又給了崔陳。崔陳又向后傳……
最后，老師問(wèn)：“你們?yōu)槭裁礇](méi)有人把作業(yè)本給周洋帆呢？”“因?yàn)槟銢](méi)有說(shuō)呀�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮�。通過(guò)這次游戲，我知道了人與人之間需要溝通、交流的。
有趣作文 篇2
我晚上做完功課，就出去溜達(dá)，回來(lái)的時(shí)候，我在路口撞了人，我連聲說(shuō)"對(duì)不起！對(duì)不起！"仔細(xì)一看，啊，是叔叔。我不敢抬頭。只聽見叔叔說(shuō)："小弟弟，以后走路要小心點(diǎn)喔！"我心中暗暗慶幸！叔叔高度近視，因?yàn)樗麤](méi)戴眼鏡，所以沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的魯莽。
吃飯的時(shí)候，叔叔直望我的碗里夾豆腐，并且說(shuō)："多吃點(diǎn)肉，才能長(zhǎng)個(gè)子。"我頻頻點(diǎn)頭，卻和爸爸、媽媽在暗暗的偷笑。叔叔說(shuō)："快吃��！吃飯有什么好笑的？"我說(shuō)："叔叔，你把豆腐看成豬肉了。"叔叔不相信，他就戴了他的眼鏡一看，果然看到我的碗了都是豆腐，叔叔也"噗嗤"一聲笑了起來(lái)。
叔叔的趣事可真多，常常惹得我們?nèi)胰舜笮Σ灰�。因�(yàn)槌３４笮�，所以相信我們�(nèi)胰�，都�?huì)長(zhǎng)命百歲的��！
有趣作文 篇3
今天的興趣活動(dòng)課老師讓我們玩猜詞語(yǔ)游戲，大家高興地一蹦三尺高。老師先介紹了游戲規(guī)則，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，大家各自在紙上寫一個(gè)詞語(yǔ)交給老師，表演者根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)表演，大家猜，猜中了就加一分。我自告奮勇上來(lái)表演。
游戲開始了，第一個(gè)詞語(yǔ)是“游泳”，我伸出手臂做用力向前劃去，“游泳嘛！”一個(gè)同學(xué)叫了出來(lái)�！盎卮鹫_！”我說(shuō)。“耶！”答對(duì)的同學(xué)歡呼起來(lái)�！翱上](méi)有舉手就回答了，不算分?jǐn)?shù)�！崩蠋熢谝慌越酉氯フf(shuō)。“哎……”剛才那位同學(xué)像鼓起來(lái)的皮球一下子就扁了下去�！肮�
比賽繼續(xù)進(jìn)行著。最好玩的就是猜“雞飛狗跳”這個(gè)詞的時(shí)候了。我一邊學(xué)雞“喔喔”地叫，一邊使勁地上下拍著“翅膀”。接著，我雙手放在地上，一邊向前跳一邊“汪汪”地叫著，還沒(méi)等我表演好，大家就迫不及待地舉手了。“我！我！”我看賀嘉玲身體使勁往前傾，一雙大眼睛睜得圓溜溜的盯著我，好象在說(shuō)“我知道，請(qǐng)我，請(qǐng)我！”看著她那迫不及待的樣子，我就請(qǐng)了她。她從座位上蹦了起來(lái)，興奮地一邊做動(dòng)作一邊說(shuō)：“是小雞飛飛�！笨粗强蓯�(ài)的樣子，大家都笑了，老師也笑了，愉快的笑聲傳遍了校園。
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