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慶節(jié)作文

時間:2022-11-24 02:13:31 節(jié)作文 我要投稿

關(guān)于慶節(jié)作文4篇

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的慶節(jié)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于慶節(jié)作文4篇

慶節(jié)作文 篇1

  在國慶節(jié)放假的第二天,爸爸把我送到二姑家,讓我在二姑家玩三天,我在二姑家度過了一段快樂的時光。

  在二姑家的`第一天,我把語文作業(yè)的第一二項寫完了。

  第二天的早上,二哥說要教我打羽毛球,我高興極了。二哥先交了我兩種發(fā)球方法,并給我說動作要領(lǐng)。第一種是先把球往上拋,等球落在球拍能接住的時候,再用力一拍。動作要領(lǐng)是:1、球要往上拋,不要往前,或往后;2、球拋起來,等拍能接住的時候再拍,不要還球在頭頂?shù)臅r候就拍。

  下午,二哥又教我第二種方法。身子先側(cè)著站,然后左手拿球,右手拿拍,左手一松,球就落了下來,在落下來的同時,右手在用力一揮,球就打了出去。動作要領(lǐng)是:1、反應(yīng)要快,不能等球落在地上了再打;2、左手拿的球要松,不能扔。

  第三天下午,爸爸要接我回家了,沒想到叔叔也來了。我提議讓爸爸、叔叔和二哥殺一局。爸爸做好準備之后,比賽開始了。二哥開始就發(fā)了個猛球,爸爸還沒反應(yīng)過來,球就已經(jīng)落地了。經(jīng)過幾輪大戰(zhàn)后,最終爸爸敗下陣來。

  叔叔一上場就給二哥來了個下馬威,二哥接連失誤,好幾個球都沒接住。二姑還說二哥遇到“高手”了呢!結(jié)果也可想而知,是我叔叔勝了。

  最后,二哥又教我怎樣接球,并給我說在什么情況下用什么方法接球。二哥還說讓我回家好好練習,等到放寒假的時候讓我和他殺一局。

  啊!這個國慶節(jié)過得真有趣呀!

慶節(jié)作文 篇2

  今天早上我和弟弟一起吃了兩個石榴,石榴非常甜。我們吃完石榴,還在石榴框里發(fā)現(xiàn)了一個很丑的石榴。最后,媽媽告訴我石榴越丑就越甜。我留著明天在吃。

  今天還吃了兩只肥肥的螃蟹,螃蟹里的膏是黃色的,非常好吃。媽媽說中秋節(jié)前后是吃母螃蟹的季節(jié)。下個月就開始吃公螃蟹了。母螃蟹的肚子是圓圓的,公螃蟹的.肚子是塔狀的,上面是尖尖的。

  今天我還和我的好朋友去動物園了。我們在動物園里騎馬了,雖然我覺得騎馬很好玩,但是我不想騎第二次了。我們還騎在馬上照相了。但是洗出來照片很難看,最后我們就沒有讓那人把照片打印出來。

  我們今天還在動物園里看見了成群結(jié)隊的獅子、優(yōu)雅的白虎、兇惡的東北虎,身上有黃色、黑色、白色三種條紋的三色狼,還有兇猛的大狗熊,跑起來很快的羚羊。動物里有好多種動物。

  今天我很高興。

慶節(jié)作文 篇3

  今天星期五,是國慶節(jié)的第二天,因為媽媽要值班就沒有去龍湖公園玩,小學生關(guān)于國慶節(jié)趣事450字作文。

  上午九點多時,我站在我家陽臺上,看著樓下的客車站臺,發(fā)現(xiàn)坐車的人真是好多好多,而且絕大數(shù)人都坐12路,站臺前也全部都是人,原本好久才能盼來一個人坐車的`站臺此時已經(jīng)被人圍了個里三層外三層,僅僅一輛12路公共汽車進站時,就被人圍了起來,一個個擁擠的上了12路車,就這樣我數(shù)了一下,當?shù)?7個人坐上車時,售票員就關(guān)上了門外面一些人沒有坐上車,非常的生氣,可是也沒有用,因為車上的坐位已滿,每個空位站的都是人,只能罷休,走回了站臺,我再一數(shù)站臺里的人竟然還有13人之多,我驚訝的張大了嘴,不敢相信。原來站臺里的人最多一輛快滿的車就裝完了,現(xiàn)在一輛車走了竟然還有十數(shù)個之多。我暗想,節(jié)日的力量可真是強大啊,竟然能強大到這種地步。

  。」(jié)日的力量可真大呀!也不知道下次節(jié)日到來時會不會還像這樣坐車人數(shù)擁擠的大事件,也不知道下次擁擠事件到底會有多么的大。真是讓我無比的期待!

慶節(jié)作文 篇4

  節(jié)日的大街真熱鬧啊,到處是一片喜氣洋洋。各個單位的門上都掛著又大又紅的燈籠,燈籠上寫著“歡度國慶”。各種各樣的花擺成了各種圖案,有龍形的,有心形的,有五環(huán)形的......,把大街點綴得更美麗!

  大街上人山人海,各種車輛川流不息。腰鼓隊的老奶奶們跳著歡快的舞蹈,連不會走路的.小孩也要讓爸媽用車推著來看熱鬧。人們的臉上洋溢著燦爛的笑容。聽,汽車的喇叭聲,商店的叫賣聲,人們的說笑聲交織在一起,就像一首快樂的交響曲。

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