【精華】民族作文300字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的民族作文300字3篇，歡迎大家分享。
民族作文300字 篇1
10月3日，爸爸媽媽帶我去了中華民族園。
在路上，我看見(jiàn)了鮮艷的花兒，這兒一叢，那兒一簇，風(fēng)一吹，花兒搖擺起來(lái)，像一個(gè)個(gè)向日葵向?qū)А?/p>
行了幾小時(shí)后，我們終于到了中華民族園，在門(mén)口，首先映入我眼簾的是兩棵“大榕樹(shù)”，枝繁葉茂，樹(shù)干又粗又大，要五個(gè)人才能把它圍抱住。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它們是精力旺盛的“千古樹(shù)”，古樸偉岸�？勺呓�，一看，再一摸，才知道，它是用石頭和水泥造成，真可謂以假亂真呀！
我們一進(jìn)大門(mén)，繞過(guò)了壇誠(chéng)，來(lái)到了一個(gè)高大直立的圓通建筑前。原來(lái)它叫轉(zhuǎn)經(jīng)塔，金黃色的塔身上刻著密密麻麻的藏文。據(jù)說(shuō)，它會(huì)給人帶來(lái)福氣。我們拉著它四周的大鐵環(huán)，跑著將它轉(zhuǎn)起來(lái)，頓時(shí)，響起了悅耳的風(fēng)鈴聲。
我們走出了轉(zhuǎn)經(jīng)塔，來(lái)到了云南風(fēng)景區(qū)，進(jìn)了傣族竹樓。它是用木頭和竹子搭成的房屋。聽(tīng)說(shuō)，傣族生活在炎熱潮濕的熱帶，這樣的建筑，即通風(fēng)涼爽，又可防潮。上了2樓，果然格外清涼。我們拖鞋進(jìn)了鋪滿(mǎn)草席的小屋里。那里的墻上掛著一個(gè)兜子，里面插著大砍刀；墻角里，擺放著織布機(jī)；門(mén)口還有傣族人熱愛(ài)的木底鞋，我們穿上試了試，才走出幾步，就站不穩(wěn)，真有意思，。
天漸漸黑了，我們戀戀不舍的回了家。
民族作文300字 篇2
每一人都是中華的一部分，每各國(guó)都有字的傳統(tǒng)美德。我國(guó)沒(méi)得有很多，比如尊老愛(ài)幼，去敬老院為他們做點(diǎn)事情他們打掃衛(wèi)生等等。我們要尊重老師，如果沒(méi)有老師教我們認(rèn)字。也沒(méi)有今天的我們，如果我們連尊重老師這一點(diǎn)。都做不到的'話(huà)那就是沒(méi)良心的家伙，雖然有的時(shí)候老師對(duì)是很?chē)?yán)格。是有點(diǎn)冷漠，可是他們都是為我們著想，他們都表明顯得嚴(yán)肅但是他們的內(nèi)心全充滿(mǎn)關(guān)心,關(guān)注，他們的內(nèi)心。其實(shí)非常溫柔的。說(shuō)以我們一定要尊重可愛(ài)，溫柔，關(guān)心我們的老師。
誠(chéng)實(shí)，騙了相親們好幾次說(shuō)狼來(lái)了，結(jié)果他喊了兩次狼來(lái)了，相親們都相信了他的謊話(huà)，他覺(jué)得欺騙別人很高興，很好玩，于是就叫了第三遍，這一次鄉(xiāng)親們有認(rèn)為狼真的來(lái)了，哥哥都帶著武器來(lái)到小男孩面前，氣喘吁吁的問(wèn)男孩子狼呢？小男孩笑著說(shuō)，你們真笨，我說(shuō)他來(lái)了就真的來(lái)了，真笨，于是鄉(xiāng)親們很生氣，于是就對(duì)她說(shuō)，早知道就不該相信你，下次就算狼真的來(lái)了，我們也不會(huì)幫你的。
于是狼真的來(lái)了，小男孩這次拼命的喊，拼命的叫就是沒(méi)有人出現(xiàn)，小男孩很后悔，他后悔不應(yīng)該欺騙鄉(xiāng)親們，最后，小男孩被狼吃了。
人貴誠(chéng)信，誠(chéng)信是人的基本，我們要弘揚(yáng)中華美德，做誠(chéng)實(shí)守信的人。
民族作文300字 篇3
“五十六個(gè)民族，五十六枝花”。伴著這熟悉的歌曲，我想起了我們小學(xué)一個(gè)班的少數(shù)民族同學(xué)，而我最先想起的就是我們班唯一的維吾爾族小伙伴——考賽爾。
考賽爾，是個(gè)帥氣的小伙子，他的漢語(yǔ)說(shuō)得很好，仿佛他就像漢族一樣。他和我們相處得很融洽，而我們也沒(méi)有因?yàn)樗巧贁?shù)民族而孤立他。
在課間里，我們經(jīng)常受到他的幫助，比方說(shuō)有一次，我們數(shù)學(xué)課代表，抱著沉甸甸的作業(yè)往班里走，路上碰到了考賽爾，他一看到就走了過(guò)來(lái)說(shuō)到：“我來(lái)幫你抱吧”。
他的熱心深深地感動(dòng)了我。他還經(jīng)常在不是他的值日時(shí)，幫別人擦黑板、擦墻圍、換水……只要是他力所能及的他總是搶著做，而李津老師也總表?yè)P(yáng)他樂(lè)于助人。
在學(xué)習(xí)中，他雖然學(xué)習(xí)不太好，但他從沒(méi)有氣餒，他總是虛心好學(xué)，不會(huì)做的題，他都會(huì)向我們請(qǐng)教。就像這天，他有一道題不會(huì)做，他就開(kāi)始問(wèn)我，我仔細(xì)的給他講，他也認(rèn)真地聽(tīng)著，直到懂了才肯罷休。
在體育上，考賽爾也有突出的表現(xiàn)。跑步、跳繩、跳高都是他的強(qiáng)項(xiàng)。而且他在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力跑和短跑項(xiàng)目上，都幫我們班取得了榮譽(yù)……
我們和少數(shù)民族相處得很融洽，互相幫助就像一家人一樣。希望民族團(tuán)結(jié)之花處處盛開(kāi)！
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