【精選】同學(xué)作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的同學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
同學(xué)作文 篇1
何人為我們班最有趣的同學(xué)？班長(zhǎng)孔子一也。你可能會(huì)問(wèn)：“她為什么最有趣？”如果你質(zhì)疑，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
孔子一，名副其實(shí)，她是孔子的后裔——這個(gè)名字好玩又好記，當(dāng)然有趣了，但她身為班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，屬于中等，甚至偏下，可能是“孔子一”這個(gè)名字起一定的詛咒作用——她的才華只能抵孔子的“億分之一”，說(shuō)歸說(shuō)�？鬃右坏膶W(xué)習(xí)水平雖然不高，體育成績(jī)可超凡，跑步比大部份男生還快，還獲得過(guò)不少體育獎(jiǎng)項(xiàng)，可能她也是儒家的武派，善武而不善文。
孔子一，學(xué)習(xí)不強(qiáng)，自然不是學(xué)習(xí)委員，體育不弱，但也不是體育委員，有趣的是，她竟是班長(zhǎng)，啊，原來(lái)是因?yàn)樗馨嗄芰?qiáng)，自習(xí)課，本該安靜的教室，還有“絮絮叨叨”，“別說(shuō)話了！”班長(zhǎng)平地一聲雷，大家便不再說(shuō)話，她還會(huì)給某些同學(xué)多布置一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)——寫檢查，她就成了我們班的“代理老師”。
孔子一最有趣的地方是敢于重復(fù)。有一次，她用藐視的眼光看著我——頭上仰，用眼睛的下余光瞥著我，我當(dāng)然生氣了，于是，也學(xué)著她的樣子，藐視她，結(jié)果，把她給逗樂(lè)了，第二次，她又藐視我，我照樣“反擊”她，結(jié)果，把周圍的人都逗樂(lè)了，我始終未明白，大家為什么不笑她藐視反笑我仰，可能這種有趣的事情原產(chǎn)家是孔子了，真是“神人”一個(gè)呀！
孔子一，從里到外，從名字到事件，都散發(fā)出趣味的同學(xué)，正是我們所需要的，如果一個(gè)人的生活死氣沉沉，那就相當(dāng)于慢慢自殺，只有充滿了趣味，生活才會(huì)生機(jī)勃勃，耐人尋味，向孔子一學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！
同學(xué)作文 篇2
朋友，多么熟悉啊!這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學(xué)之間的快樂(lè)，嘻嘻……多么高興啊!
作為一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼，剛剛邁入初中的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩，不知道什么是同學(xué)情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒(méi)想到會(huì)分開。每天嘻嘻……...哈哈，一起探討，一起學(xué)習(xí)。我們覺(jué)得總是無(wú)憂無(wú)慮，多好啊!
晃眼間，三年過(guò)去了，我們都長(zhǎng)大了，也要分開啦，心里才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太短了。我們也曾抱怨過(guò)，為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了，現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學(xué)情，那會(huì)永遠(yuǎn)珍貴，我不會(huì)忘記我們之間的'同學(xué)情。
我想說(shuō)：“同學(xué)情永遠(yuǎn)珍貴”。
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朋友，多么熟悉啊!這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學(xué)之間的快樂(lè)，嘻嘻……多么高興啊!
作為一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼，剛剛邁入初中的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩，不知道什么是同學(xué)情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒(méi)想到會(huì)分開。每天嘻嘻……...哈哈，一起探討，一起學(xué)習(xí)。我們覺(jué)得總是無(wú)憂無(wú)慮，多好啊!
晃眼間，三年過(guò)去了，我們都長(zhǎng)大了，也要分開啦，心里才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太短了。我們也曾抱怨過(guò)，為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了，現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學(xué)情，那會(huì)永遠(yuǎn)珍貴，我不會(huì)忘記我們之間的同學(xué)情。
我想說(shuō)：“同學(xué)情永遠(yuǎn)珍貴”。
同學(xué)作文 篇3
我在學(xué)校里有一位摯友——大衛(wèi)，我們倆整天形影不離地玩耍。
有一次，在一節(jié)體育課上，兩個(gè)人一組玩石頭剪刀布的游戲，誰(shuí)贏向前一次立定跳遠(yuǎn)。我和大衛(wèi)玩，眼看大衛(wèi)快到終點(diǎn)了，他得意洋洋。此時(shí)我也不甘示弱，想反超他，但是我技不如人。
第二輪比賽，一開始我遙遙領(lǐng)先他，我心里全是勝利的滋味，以為大衛(wèi)超不過(guò)我，可是技術(shù)高明的大衛(wèi)很快就超越了我，又企圖反超他，可是我越追離他越遠(yuǎn)。這一輪又是大衛(wèi)贏了。我垂頭喪氣，心想：我已經(jīng)輸了兩輪，下一輪肯定還是我輸。
我?guī)еM(jìn)行第三輪比賽。眼看大衛(wèi)又領(lǐng)先我，我仍舊不甘示弱，費(fèi)了九牛二虎之力，我終于追上了他，最后我贏了，我很高興，并向大衛(wèi)說(shuō)：“加油，大衛(wèi)！”
第四輪，我和大衛(wèi)進(jìn)行了“決賽”，根據(jù)第一局的輸和贏，我都琢磨著大衛(wèi)的心思，找到了辦法。我識(shí)破了大衛(wèi)的方法，我又贏了，這時(shí)我欣喜若狂。
當(dāng)前分?jǐn)?shù)2：2，平局。
我終于明白了：無(wú)論做什么事情都不能灰心，輕易地放棄，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
同學(xué)作文 篇4
同學(xué)，有些話我醞釀了好久，今天我一定要對(duì)你說(shuō)。
你是一個(gè)陽(yáng)光男孩，曾有很多時(shí)候，我是那么羨慕你。但你的一些行為和做法，讓我漸漸地改變了對(duì)你的看法，令我無(wú)法接受，這些事就是鐵證。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，你悄悄地躲在我坐的最后一排。我無(wú)意間在低頭時(shí)發(fā)現(xiàn)了你，便問(wèn)：“你在這里干什么？”你壓低了聲音說(shuō)：“別說(shuō)了，別告訴班長(zhǎng)我在這兒�！蔽液芷婀�，但還是接受了你的請(qǐng)求�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，你卻恩將仇報(bào)，向我發(fā)起了進(jìn)攻，不停地用手指戳我。我不理解你為什么這樣做，但馬上，我做出了反應(yīng)：“班長(zhǎng)，有人在這里�！卑嚅L(zhǎng)“捉”住了你，將你“依法照辦”，你卻狠狠地瞪了我一眼，向我投來(lái)了惡意的目光。你為什么這樣做？
還有一次，我有些不舒服，第二節(jié)課后便請(qǐng)假回家去了�？赡愠梦覀兊谌�(jié)課沒(méi)老師，與我周邊同學(xué)作戰(zhàn)，把我的桌子上弄得狼藉一片。下午我來(lái)了，別的同學(xué)告訴了我，你卻對(duì)此置之不理。而你，能體會(huì)到我的傷心嗎？
近期學(xué)校要舉行廣播操比賽。體育課上，老師讓女生監(jiān)督男生，把做的不好的、不會(huì)做的挑出。而你為了不讓自己進(jìn)入“差”的行列，就讓張莉別說(shuō)你有做錯(cuò)的地方�？蓮埨驔](méi)這么做，你就對(duì)她大喊大叫，一點(diǎn)兒也不知道尊重別人。
孫雷同學(xué)，你是一個(gè)陽(yáng)光男孩，我想告訴你：學(xué)會(huì)尊重自我，尊重別人，你會(huì)變得更陽(yáng)光，大家會(huì)更喜歡你！作文
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