關(guān)于以讀書(shū)作文600字錦集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的以讀書(shū)作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以讀書(shū)作文600字 篇1
讀書(shū)真好!嗅著淡淡的書(shū)香,看著鉛印的小字,著簡(jiǎn)直就是一種至高的享受,讓人感到如癡如醉。
讀書(shū)真好!讀著魯迅的《狂人日記》,品著亞米契斯的《愛(ài)的教育》,心里的震撼不言而喻。
讀書(shū)真好!書(shū)中蘊(yùn)含著人生哲理,字里行間總能使我們的思想,我們的靈魂得到升華,得到凈化。
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò),書(shū)是人類的思想與智慧的結(jié)晶,是一個(gè)民族的靈魂!書(shū)是一股甘泉,滋潤(rùn)著我們的心田。書(shū)是一盞路燈,照亮了我們?nèi)松穆贸?
讀魯迅,我們對(duì)出了敢愛(ài)、敢恨、敢罵、敢說(shuō)、敢寫的民族精神;讀出了剛毅正直,嫉惡如仇的氣魄;讀出了“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”的思想。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們讀出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,讀出了保爾勇敢無(wú)畏和直面人生的胸懷!它教會(huì)了我們?nèi)绾斡谜嬲男膽B(tài)去面對(duì)人生中的挫折與失敗。
讀書(shū)真好!在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,坐在陽(yáng)臺(tái)上,手捧一本好書(shū),真是其樂(lè)無(wú)窮。正如陶淵明所說(shuō):“心遠(yuǎn)的自偏!币粋(gè)人不問(wèn)世事的喧囂,如同閑云野鶴般讀書(shū),這樣的人生難道不是我們所渴望的嗎?
讀書(shū)真好!讀書(shū)不僅可以陶冶我們的情操,還可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),讓我們?cè)诩揖湍芰私馐澜纭_@才是“秀才不出門,盡知天下事!蓖瑫r(shí),我們還可以領(lǐng)略文人墨客的風(fēng)采。不僅如此,讀書(shū)也有助于培養(yǎng)我們高尚的品德。只有勤于讀書(shū)的人,才能使自己的品德高尚。
讀書(shū)既是我們對(duì)人類知識(shí)的吸取,又是我們對(duì)自己人格的熏陶。當(dāng)然,讀書(shū)要有選擇,我們要讀好書(shū)。只有這樣才能使我們走向光明,走進(jìn)真善美的世界。
讀書(shū)真好!
以讀書(shū)作文600字 篇2
書(shū)是燈塔,能指引我們前進(jìn)的方向;書(shū)是蠟燭,能照亮我們前進(jìn)的道路;書(shū)是信念,能供給我們前進(jìn)的動(dòng)力。書(shū)更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素,帶給我們無(wú)限的動(dòng)力,促使著我們插上光明的翅膀。古人云:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,不錯(cuò)的,書(shū)是我們精神的食量,正所謂一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。如果不趁著少年的大好時(shí)光多讀書(shū),就要白首方悔讀書(shū)遲了。以前,我并不喜歡讀書(shū),我覺(jué)得書(shū)中的故事并不現(xiàn)實(shí)。它雖然來(lái)源于生活,但更多是高于生活?墒,我漸漸愛(ài)上了讀書(shū),是什么原因讓我的變化如此之快呢?就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!
有一段時(shí)間,學(xué)習(xí)壓力大,并總會(huì)遇到困難,而朋友又不理會(huì)我。我很失落,覺(jué)的是我的缺點(diǎn)多,于是我努力改正,但沒(méi)用。我只能站在門前,看他們?cè)谕饷嫱,我學(xué)會(huì)了獨(dú)處,經(jīng)常做事,讓自我變得歡樂(lè)起來(lái),變得開(kāi)朗些。
有一天在家,我看見(jiàn)我的作業(yè)桌上放本書(shū),咦?這本書(shū)怎樣沒(méi)見(jiàn)過(guò)?旁邊有張小紙條,寫“最近看不見(jiàn)你,上哪去了?沒(méi)有了你就少了歡樂(lè),期望這本書(shū)給你一些歡樂(lè)......你的好朋友”。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,我看見(jiàn)她的眼睛說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。我便開(kāi)始讀這本書(shū),它是楊紅櫻的《女生日記》,我覺(jué)得這本書(shū)與生活體貼,它講的故事也熟悉,完全是與小孩子的視角來(lái)寫的,在這本書(shū)上我也明白了很多我完全不明白的東西,同時(shí)也看到了他們純真的友誼!
從此,我愛(ài)上了讀書(shū),此刻,它已經(jīng)成為我生活中不可缺失的一部分了,它是能夠慰藉我心靈的一位朋友,也是一位無(wú)聲的導(dǎo)師,你會(huì)從中找到你的身影,找到你的向往!
讀書(shū),真的很歡樂(lè)!
以讀書(shū)作文600字 篇3
萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高!——孔子
讀書(shū),是一項(xiàng)重要的活動(dòng),書(shū)能促進(jìn)我們成長(zhǎng),帶給我們知識(shí),那怎樣正確的讀書(shū)?這何嘗又不是一個(gè)好的問(wèn)題呢?
首先,選擇正確的書(shū)籍是至關(guān)重要的,所謂正確的書(shū)籍是對(duì)讀者有心靈上的寬慰,對(duì)讀者有共鳴,使讀者對(duì)未來(lái)的一些充滿希望的,而不是污言穢語(yǔ),展現(xiàn)人性邪惡,這類書(shū)籍并不適合我們青少年階段的人們觀看,我們從中汲取不到知識(shí)此類書(shū)籍,嚴(yán)重的`更會(huì)影響人類的正常生長(zhǎng)以及破壞思想。
其次,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣是一種汲取知識(shí)的途徑,在讀書(shū)的過(guò)程中以及讀完一本書(shū)后,要學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記。
讀書(shū)過(guò)程中:①遇到重要的、有趣的、有疑問(wèn)的等的內(nèi)容就記錄下來(lái),以備份查閱。駱耕漠曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀重要著作,必須擇要在心頭和在卡片上做摘記。這不但有助于備忘,而且可以起監(jiān)督自己聚精會(huì)神,認(rèn)真閱讀的作用?梢(jiàn),做好讀書(shū)筆記對(duì)記憶乃是關(guān)于知識(shí)的吸收,有著何其之大的作用。
、谧龊米x書(shū)批注。也就是記錄閱讀過(guò)程中的閱讀感受或感悟,比如你對(duì)某一句話某一觀點(diǎn)的理解,聯(lián)想、靈感等方面都要及時(shí)的記錄下來(lái)。
讀完之后:①以知識(shí)框架或思維導(dǎo)圖的形式來(lái)整理書(shū)籍,主要是書(shū)本的重要內(nèi)容提煉,也包括自己在讀的過(guò)程中的一些理解和感悟。知識(shí)框架特別是思維導(dǎo)圖形式的筆記,有一個(gè)好處就是方便添加新的內(nèi)容,當(dāng)我在后期的學(xué)習(xí)或閱讀中有相關(guān)的新的知識(shí)點(diǎn)新體會(huì),都可以加進(jìn)去,促進(jìn)知識(shí)的銜接,方便掌握和運(yùn)用。
、卺槍(duì)一部分書(shū),比如看了之后很有感觸,與作者很有共鳴,我便會(huì)情不自禁的寫下讀書(shū)感悟。
最后掌握讀書(shū)后的消化吸收一本再好的書(shū)籍,我們可以汲取知識(shí),但我們汲取之后不消化,不把其知識(shí)融入我們自己的心中,記入我們的腦子中,就像人們近視一般吃進(jìn)去的食物,不經(jīng)過(guò)胃的消化吸收,那吃進(jìn)去的食物又有什么意義呢?
讀書(shū)能讓人開(kāi)闊眼界,陶冶情操,那充滿情感的世界里將會(huì)讓我們達(dá)到勝利的彼岸!
以讀書(shū)作文600字 篇4
三毛說(shuō);“人生最深、最平和的快樂(lè),就是靜觀天地與人生,慢慢品出她的和諧與美!膘o下心來(lái),翻開(kāi)書(shū)本,那些沉積的墨香,一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間,那些塵封的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)蘇醒。讀書(shū),其實(shí)很快樂(lè)。兒時(shí)的記憶,討厭去幼兒園,每一次都是在絕望的哭聲中被送到那個(gè)滿是小朋友的地方。
幼時(shí)的自己,討厭去學(xué)校,每一次剛一到了學(xué)校就盼望著放學(xué)回家。曾經(jīng)總是以為,自己的快樂(lè)早已逍遁了,代之而來(lái)的是枯燥乏味的讀書(shū)。曾多次覺(jué)得,現(xiàn)實(shí)中自己的快樂(lè)已經(jīng)隨著書(shū)頁(yè)而翻過(guò),已經(jīng)被太多的壓力和成堆的作業(yè)壓迫的生活雖然充實(shí)但并不快樂(lè),開(kāi)心已經(jīng)被擠到了被人遺忘的角落。
每憶及這些陳年往事,都會(huì)想起張愛(ài)玲的一句話:“給我一個(gè)理由,我可以再相信一次塵世,可以義無(wú)反顧地?fù)肀н@座城市!蔽铱偸窃谡J(rèn)真地尋找一個(gè)理由,尋找一個(gè)快樂(lè)的理由。長(zhǎng)大以后,漸漸地聞到了那彌散的書(shū)香,靜靜幽幽的散文,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記,神秘莫測(cè)的科幻小說(shuō),幽默而哲理的外國(guó)名著,每本書(shū)的字里行間都滲透著讓人癡迷的感受。窗外小雨淅瀝,燈下故事迭起,思緒隨情節(jié)漫飛,情感隨暢想起舞。
我知道了,其實(shí),讀書(shū)的確有那么一種清幽幽的心香。細(xì)雨夜,手捧一壺清茶。耳邊雨聲呢喃,眼前字字珠璣,讀著秋雨,品著秋雨,念著秋雨,跟余秋雨漫步于歷史人文的畫(huà)廊,與保爾共思《鋼鐵是怎樣煉成的》,感嘆朱自清《匆匆》的流金光影和《背影》的父子情深……昏暗的燈光下,品讀《三國(guó)演義》,追隨古人一起進(jìn)入戰(zhàn)火紛飛的亂世,馳騁沙場(chǎng),手揮利劍。感受關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄,千里走單騎;領(lǐng)略諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,火燒赤壁;敬佩曹孟德官渡之戰(zhàn)以少勝多的超級(jí)智謀。思前想后,讀書(shū)可以領(lǐng)略我們未曾謀面未曾進(jìn)入的一個(gè)個(gè)世界。
讀書(shū)的快樂(lè),悠遠(yuǎn),綿長(zhǎng),靜謐,清幽,字字珠璣而又源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
以讀書(shū)作文600字 篇5
“書(shū)山莽莽,書(shū)海渺渺,情結(jié)于書(shū),無(wú)怨無(wú)悔!弊x書(shū),如若嫌麻煩,怕吃苦,就淺嘗輒止,而不去親身品味其中給你帶來(lái)的歡愉,怕是會(huì)終無(wú)所獲吧。
讀書(shū)雖苦,但只要你付出努力,就會(huì)滿載而歸。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的辯士蘇秦刻苦讀書(shū)的事例充分表現(xiàn)了“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香這一深刻道理。蘇秦閉門不出,整日埋頭苦讀。到了晚上,有時(shí)波倦得想打瞌睡了,他就用冷水沖醒自己。到后來(lái)冷水也不管用了,他就拿把錐子放在身旁,一打瞌睡,就用錐子剌自己的大腿。鮮血流了出來(lái),他也痛醒了,就又繼續(xù)讀書(shū),通過(guò)幾年的苦讀,蘇秦終于掌握了豐富的知識(shí),對(duì)兵法也就更加精通了,對(duì)各國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事情也了如指掌。他身披六國(guó)相印,使秦國(guó)在十幾年之內(nèi)不敢輕舉妄動(dòng),終于成就了一名大縱橫家!
只要付出,就會(huì)有收獲,在收獲時(shí),你也正在享受著快樂(lè)的滋味。讀書(shū),豐富了我的生活。
書(shū),是人類最親密、最真摯的朋友,高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū),是人類進(jìn)步的階梯,”是啊,書(shū)推動(dòng)著我們的進(jìn)步,改變著我們的人生。讀書(shū)使我無(wú)比快樂(lè)——書(shū),是浩瀚的大海,任憑我自由地飛翔;書(shū),是寬廣的天空,任憑我勇敢地遐想;書(shū)是神秘的宇宙,任憑我大膽地探索……書(shū),是我的另一片天空。在書(shū)中,我可心盡情地吮吸著知識(shí)的甘露;在書(shū)中,我可以無(wú)拘無(wú)束地與古人、名人對(duì)話;在書(shū)中,我的心情隨著主人公的喜怒哀樂(lè)而轉(zhuǎn)變;在書(shū)中,我可以學(xué)到許多做人的道理、處世的方法……
閑暇之時(shí),讀書(shū)之外仍想讀書(shū),寄情于此,欣然自?shī),正如?lè)坡老先生所言:“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
我讀書(shū),我快樂(lè)——快樂(lè)有書(shū)陪伴!
以讀書(shū)作文600字 篇6
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),如果有天堂,那一定是一個(gè)巨大的圖書(shū)室。沒(méi)錯(cuò),我也這么認(rèn)為,只有讀書(shū)才能讓人成長(zhǎng),才能讓人思考,只有讀書(shū)才能開(kāi)啟夢(mèng)想的旅程。讀書(shū),使人思維活躍;讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊;讀書(shū),使人思想插上翅膀!
我認(rèn)為人在讀書(shū)時(shí)是最美的。
有人說(shuō)開(kāi)卷有益,有人說(shuō)開(kāi)卷無(wú)益。不知道你怎么看?我認(rèn)為凡事都有它的兩面性,有利就有弊,有弊就有利。讀書(shū)要有選擇性。同學(xué)們讀書(shū)要讀一些健康的對(duì)我們成長(zhǎng)有利的書(shū)。讀好書(shū)可以催人奮發(fā)。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”就說(shuō)明了這一點(diǎn)。讀書(shū)可以激發(fā)人的思考,“書(shū)中自有黃金屋”是指人們運(yùn)用書(shū)中的知識(shí)來(lái)創(chuàng)造財(cái)富。好讀書(shū)但不能讀死書(shū),讀死書(shū)弊在不能靈活運(yùn)用書(shū)本中的知識(shí),結(jié)果會(huì)使人思維僵化,不知變通,最終阻礙人的民展,甚至給人帶來(lái)災(zāi)難,歷史上的趙括就是一個(gè)例證,他只會(huì)紙上談兵不知道變通,結(jié)果使幾十萬(wàn)趙軍大敗,自己也被秦軍所殺。
讀好書(shū)開(kāi)卷有益,在這個(gè)信息化世界里,讀書(shū)是我們獲取知識(shí)的主途徑之一。多讀書(shū)可以拓寬我們的知識(shí)量,豐富我們的文學(xué)修養(yǎng),對(duì)日后的說(shuō)和寫都有很大的幫助。我們的大腦就像水庫(kù),大量的閱讀使我們的水庫(kù)能夠保持儲(chǔ)存大量的知識(shí),而我們?cè)谘a(bǔ)充知識(shí)的同時(shí),原有的知識(shí)有部分已被淘汰,所以我們要不斷充電,更新知識(shí)。這時(shí),如果我們停止讀書(shū),或者讀的書(shū)少了,思考的海洋就會(huì)慢慢枯竭。只有不停地、大量地進(jìn)行課外閱讀,才能使自己的知識(shí)不斷積累,最終量變到質(zhì)變,做到厚積薄發(fā)。大量的知識(shí)可以給你的作文提供足夠的素材,不然你搜腸刮肚也就寫出那么幾句毫無(wú)意義且重復(fù)羅嗦的話。
讀書(shū)可以讓人深思,只有這種深思才能讓人成長(zhǎng)!
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書(shū)是有益的。同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)吧!
以讀書(shū)作文600字 篇7
在人的旅途中,盡管人人盼望歡樂(lè),無(wú)人喜歡憂傷,但它們本是孿生姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂(lè)的音符。
“一分耕耘一份收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲?知識(shí)的海洋不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是艱苦的。在它的前面,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)。窟@需要我們作出選擇。讀書(shū)似乎是一件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股呢?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,否則,為什么有人可以不吃飯,不睡覺(jué),卻不可以不讀書(shū)呢?
宋濂是宋初一位偉大的文學(xué)家,他幼時(shí)從師求學(xué)就是艱辛和勤奮的。我們讀書(shū)就好比駕駛一葉扁舟在大海中漫無(wú)目的的飄來(lái)飄去,只有苦苦去尋找,付出艱辛,付出努力,才能達(dá)到知識(shí)的彼岸。所以,我們讀書(shū)正需要宋濂那種堅(jiān)持不懈的精神!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。說(shuō)的就是這個(gè)道理。因此讀書(shū)的“苦”不僅僅是勤奮與付出,還需要堅(jiān)定的毅力。
讀書(shū)也是快樂(lè)的。常言道:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,讀書(shū)是有益且快樂(lè)的。它會(huì)讓你懂得更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。它會(huì)帶你領(lǐng)略大千世界,帶你游覽各國(guó)風(fēng)情,帶你探尋宇宙的奧秘,帶你穿越時(shí)空追尋人類的起源……所以,讀書(shū)會(huì)讓你生活變得更加豐富多彩,讓你變得博學(xué)睿智,才華橫溢。它讓你在讀書(shū)中體驗(yàn)快樂(lè),在快樂(lè)中體驗(yàn)生活。這就是讀書(shū)的“樂(lè)”,一個(gè)妙趣橫生的“樂(lè)”。
讀書(shū)就是艱可與快樂(lè)的融合體,它讓我們知道只有付出才能獲得回報(bào),只有在苦中才能體會(huì)到快樂(lè)的真諦。
讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!
以讀書(shū)作文600字 篇8
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。在閑暇的假期里,我總愛(ài)讀一些有益身體健康,讓人增長(zhǎng)智慧的書(shū)籍。但比起充滿幽默、傳奇色彩的小說(shuō)來(lái)說(shuō),我更喜歡樂(lè)多多姐姐寫的《加油!你不可以輸給自己》。
這是一本富有激情、催人奮進(jìn)、讓人有自信心的書(shū)。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字,一行行優(yōu)美的語(yǔ)言,總是那樣地扣人心弦,撥動(dòng)我心靈最溫暖的琴弦;一頁(yè)頁(yè)貼近心聲的知心語(yǔ)句,看完后讓人樹(shù)立起滿滿的自信心。這樣一本好書(shū)自然而然讓我愛(ài)不釋手。
我不僅喜歡這本書(shū),還特別喜歡這本書(shū)中的主人公胡小鬧。主人公雖然名叫胡小鬧,但是人品與名字截然相反。胡小鬧陽(yáng)光、自信、勇往直前,絕不向任何困難低頭屈服,不僅如此,他也是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。胡小鬧不但非常有愛(ài)心,而且信守諾言,對(duì)于張博愛(ài)的秘密,一字也不向外透露。
看了這本書(shū),特別每每讀到胡小鬧幫助開(kāi)導(dǎo)張博愛(ài)的地方,我就覺(jué)得胡小鬧開(kāi)導(dǎo)的不僅僅是張博愛(ài),同時(shí)還有我。我也是一個(gè)很膽小,很沒(méi)有自信的人,常常會(huì)因?yàn)楦改赣?xùn)斥責(zé)罵,老師的批評(píng),或失敗而灰心喪氣。我深深地明白,在這個(gè)世界上,強(qiáng)手如林,戰(zhàn)勝自己是最難的,但只要戰(zhàn)勝了自己就等于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手。當(dāng)然,在此之前,首先要讓自己樹(shù)立堅(jiān)定的自信心啊!
是啊!獲得過(guò)11次乒乓球世界冠軍的張怡寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我最大的對(duì)手就是自己,戰(zhàn)勝自己,真正的對(duì)手就不多了。”這句話說(shuō)得對(duì),要走向成功就要正確地認(rèn)識(shí)自己,建立自信心,戰(zhàn)勝自己。俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽乙惨鲆粋(gè)有自信心,不斷正確認(rèn)識(shí)自己,勇于戰(zhàn)勝自己,克服困難的人。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)豐富了我的課外知識(shí),陶冶了我的情趣,啟迪了我的智慧,而且教我做個(gè)有自信心,不斷進(jìn)取的人。
以讀書(shū)作文600字 篇9
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,書(shū)是開(kāi)明的老師,書(shū)是人類饑餓時(shí)的救命食物。這本書(shū)告訴我生活的原則,這樣我才能獲得更多的知識(shí),樹(shù)立我的生活目標(biāo)。
書(shū),伴隨著我的成長(zhǎng)。我年輕的時(shí)候,整天抱著“童話”看:我變成白天鵝是幸運(yùn)的丑小鴨的故事;如賣火柴的小女孩凍死在街頭,覺(jué)得可惜死亡;做衣服為王的裁縫欺詐感到可恥6此刻昏迷白雪公主和七個(gè)小矮人一起哭;灰姑娘和嘆息最終的幸福;當(dāng)海備用的女兒,感慨萬(wàn)千......
隨著年齡的增長(zhǎng),我喜歡讀更多的書(shū)。這本薄薄的故事書(shū)成了一部厚厚的世界杰作。高爾基的《童年》讓我懂得到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的暗中,懂得到了一代文學(xué)巨匠高爾基的童年生存;《鋼鐵是怎么樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾?柯察金那種堅(jiān)毅的意志深深打動(dòng)了我,教導(dǎo)我要在艱苦面前樹(shù)立信心!一套“中國(guó)五千年”中國(guó)史書(shū)顯示出有光澤,讓我看到了我們偉大的祖國(guó)五千年歷史,讓我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
這本書(shū)打開(kāi)大門,人類的智慧,我很喜歡這本書(shū),這是一個(gè)很好的朋友,當(dāng)我寂寞,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我不斷地從書(shū)本上獲取知識(shí),這讓我明白了人生的真諦。記得有一次,有人說(shuō):“讀一本好書(shū)是一種高尚和談話的人”該書(shū)是指南針的時(shí)候我輸了,所以我受了極大從教師受益。這本書(shū)也給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè),它豐富了我的生活放學(xué)后,我加了幻想的翅膀。每當(dāng)我讀了獲獎(jiǎng)?wù)撐倪x集作文一篇很好的文章,我希望我能論文獎(jiǎng)啊!
現(xiàn)在,我不能離開(kāi)這本書(shū)。愛(ài)書(shū)吧,書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng),更是人類文明進(jìn)步的階梯。∥蚁矚g書(shū)!書(shū),我永遠(yuǎn)和你在一起!
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