樹(shù)的作文400字集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的樹(shù)的作文400字8篇，歡迎大家分享。
樹(shù)的作文400字 篇1
柿子樹(shù)是在我們學(xué)校門(mén)口種植的，它雖然沒(méi)有柑橘樹(shù)那么馳名，也很少有詩(shī)人為它揮過(guò)筆，但我愛(ài)它，因?yàn)�，它是我們學(xué)校里結(jié)果最甜的植物。
六月，其他果實(shí)都被曬焦了，但學(xué)校里的柿子樹(shù)還生機(jī)勃勃，柿子樹(shù)開(kāi)花了，黃白色的花兒，清香四溢，招來(lái)了一群群勤勞的小蜜蜂，親親熱熱熱的落在上面，給花一個(gè)親密的“香吻”。
漸漸的，花兒凋謝了，長(zhǎng)出了小柿子。柿子慢慢地長(zhǎng)大了，青綠色的，由綠變黃，再有黃變綠，最后由橙黃變橙紅，變橙紅了，也就熟了，成熟了就10月份了，如果有柿子不斷落下來(lái)，就算你有福氣了！你可以在它沒(méi)摔爛之前撿起來(lái)，可以給美術(shù)老師當(dāng)教學(xué)模具。10月底，柿子就成熟過(guò)度了，就會(huì)下起一場(chǎng)“柿子雨”會(huì)打在你的頭上肩上，身上，你不會(huì)哭，但打完后，你會(huì)呵呵大笑，脫下來(lái)曬一曬，擦擦?xí)幸还墒磷酉愕奈兜�，像是純天然的香水�?/p>
假如你到我們學(xué)校來(lái)玩，準(zhǔn)會(huì)帶著一身好聞的柿子味回家的。
嘻嘻！我們學(xué)校的柿子樹(shù)不錯(cuò)吧，甜中帶酸，酸中帶甜，柿子一年比一年好，你會(huì)想想師生愛(ài)護(hù)柿子樹(shù)的樣子，柿子才會(huì)如此好，如此大，如此的多。
樹(shù)的作文400字 篇2
秋天到了，許多樹(shù)葉都被秋姑娘染成了黃色，可有些則很調(diào)皮。比如，楓樹(shù)，它的葉子是火紅火紅的；還有樟樹(shù)，它的葉子是墨綠墨綠的。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，秋天的落葉在空中跳舞，像一個(gè)個(gè)飄落到人間 的小精靈……
今晨，我和媽媽漫步在秋天的馬路上，感受著秋景的芬芳、奇特。
看，珠算博物館北邊的馬路兩邊長(zhǎng)著一排叫不出名字的大樹(shù)。也許是秋姑娘不小心，將紅色的顏料潑在了綠葉上。從遠(yuǎn)處望去，綠葉叢中就像長(zhǎng)出了簇簇紅色的鮮花，美麗極了！
不一會(huì)兒，一座火焰山吸引了我們的眼球。走近一看，原來(lái)是一片楓樹(shù)林�；鸺t的顏色給這個(gè)稍有一絲涼意的秋天帶來(lái)了一些溫暖。再上樹(shù)前一步，楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅 色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一只張開(kāi)的手掌。走在楓林中，就感覺(jué)自己踏著彩云飄來(lái)飄去，愜意極了！
深呼吸，陣陣香氣撲鼻而來(lái)。不用說(shuō)，這就是秋季中最香的樹(shù)了，桂花樹(shù)。果不其然，沒(méi)走幾步，一棵棵稍矮但卻粗壯的桂花樹(shù)正盡情地在秋季中綻放著。桂花樹(shù)上的葉子，密密麻麻呈橢圓形，它的邊 是鋸齒形，全身都是綠色的，在陽(yáng)光的照射下，呈現(xiàn)出翡翠色。黃色的花蕊在綠葉的`掩印下，羞答答地露出了半邊臉。在這濃郁花香中漫步，舒暢極了！
我愛(ài)這五彩繽紛樹(shù)葉！我愛(ài)碩果累累的秋季！
樹(shù)的作文400字 篇3
3月12是植樹(shù)節(jié)，也是孫中山先生逝世紀(jì)念日。為了紀(jì)念孫中山先生于是把3月12日作為是孫中山的紀(jì)念日。今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)將要去植樹(shù)了。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)郧嗤?shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。趙婉干得更賣(mài)力，我非常佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說(shuō)：“我去提一桶水�！闭f(shuō)完，她走了過(guò)去，不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰(shuí)都不說(shuō)累。趙婉說(shuō)：“今天真有意義�！壁w小鳳說(shuō)：“這可是我第一次植樹(shù)�！蔽覀冸m然今天很累，但是依然很開(kāi)心。小樹(shù)挺立在那里，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。
植樹(shù)完了，我們就要走了，看著子種下的樹(shù)心里真高興，明年我還會(huì)來(lái)看你們的。明年見(jiàn)了。
樹(shù)的作文400字 篇4
春天是個(gè)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，萬(wàn)物復(fù)蘇季節(jié)。
3月12日是植樹(shù)節(jié)。這一天，天空中白云猶如揚(yáng)帆起航輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買(mǎi)來(lái)樹(shù)苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹(shù)。
他們倆到了公園后山一看，哇！人可真多呀！只見(jiàn)三五成群人們有在挖坑，有在填土，還有在澆水。大家干得熱火朝天。小明與小蘭也找了個(gè)位置，忙開(kāi)了。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣(mài)力地挖起坑來(lái)。只見(jiàn)她把挖起土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹(shù)苗根放在大小合適土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹(shù)苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊一小堆土把放著樹(shù)苗坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來(lái)了一桶水，將水澆在土坑上。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲彌漫了整個(gè)公園后山。
樹(shù)的作文400字 篇5
香樟樹(shù)體內(nèi)含有松油二環(huán)烴、樟腦烯、檸檬烴、丁香油酚等化學(xué)物質(zhì)，這些物質(zhì)是有香氣的有機(jī)物質(zhì)，所以香樟樹(shù)是有香氣的。
香樟樹(shù)為亞熱帶樹(shù)種，主要分布在長(zhǎng)江以南地區(qū)，是樟科梓屬的常綠高大喬木。初夏開(kāi)花，黃綠色、圓錐花序，樹(shù)冠廣展，葉枝茂盛，濃蔭遍地，氣勢(shì)雄偉，是優(yōu)良的行道樹(shù)及庭蔭樹(shù)。香樟樹(shù)因含有特殊的香氣和揮發(fā)油而具耐溫、抗腐、祛蟲(chóng)之特點(diǎn)。是名貴家具、高檔建筑、造船和雕刻等理想木材。日常用的樟腦就是由香樟樹(shù)的根、莖、枝、葉蒸餾而制成的白色晶體，有清涼香味，用于防蛀，也廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥和化學(xué)工業(yè)。
香樟樹(shù)很有特色，樹(shù)皮粗糙，質(zhì)地卻很均勻，從來(lái)沒(méi)有白楊樹(shù)的斑斑駁駁、沒(méi)有柳樹(shù)的腫瘤結(jié)節(jié)；樹(shù)枝樹(shù)干一分為二、二分為四一路長(zhǎng)去，不會(huì)偷工減料也不會(huì)畫(huà)蛇添足；樹(shù)冠的形態(tài)是球形的，在天空中畫(huà)出優(yōu)美的曲線(xiàn)。香樟樹(shù)就像是蘇東坡的書(shū)法，圓潤(rùn)連綿、俊秀飄逸，卻又中規(guī)中矩，如果是長(zhǎng)滿(mǎn)香樟樹(shù)的一面山坡，那簡(jiǎn)直是蘇東坡絕世碑帖了。因此，學(xué)美術(shù)的人喜歡用香樟樹(shù)做寫(xiě)生對(duì)象了。更為難得的是，香樟樹(shù)有一種特殊的香味，可以驅(qū)蟲(chóng)，所以幾乎不需要園丁噴灑農(nóng)藥。這兩天在以香樟樹(shù)聞名的江西出差，大飽眼福，大大地滿(mǎn)足了我這不足為外人道的特殊愛(ài)好。江西境內(nèi)的香樟樹(shù)滿(mǎn)山遍野，五六百年樹(shù)齡以上古樹(shù)也有很多。
樹(shù)的作文400字 篇6
走進(jìn)美麗的校園，在校園的西北角，有一棵年事已老的老槐樹(shù)，它大概有七十多歲了，有學(xué)校的三層樓那么高，它像一個(gè)倒著的“7”，所以，老師同學(xué)們都親切地叫它“子樹(shù)”。
老槐樹(shù)的主干非常粗壯，大約要一個(gè)大人或者三四個(gè)小朋友才能抱得住!
老槐樹(shù)粗壯的主干上有許多密密麻麻的細(xì)枝干，像無(wú)數(shù)的小手伸向藍(lán)天，好像在向老天乞求：“老天，請(qǐng)賜我一點(diǎn)兒雨露吧!”
老槐樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。瞧，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
春天，春姑娘準(zhǔn)備了一份豐厚的大禮——綠葉精靈，送給老槐樹(shù)，還把老槐樹(shù)打扮得漂漂亮亮的。
夏天，夏哥哥準(zhǔn)備了一把大傘——繁茂的枝葉，下課的時(shí)候，我和小伙伴們常常在老槐樹(shù)下乘涼、嬉戲、捉迷藏。老槐樹(shù)的大傘，為我們遮擋了強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，給我們帶來(lái)一陣陣涼爽。
秋天，秋姐姐準(zhǔn)備了一套金黃色的漂亮西裝送給老槐樹(shù)，老槐樹(shù)穿上去，精神抖擻，可威武了!
冬天，冬爺爺忙著在北方下雪，沒(méi)能給老槐樹(shù)準(zhǔn)備禮物，老槐樹(shù)自己一個(gè)人孤零零的，伸出無(wú)數(shù)的小手，依然挺立在校園里站崗放哨。
啊!老槐樹(shù)，我親愛(ài)的朋友!你不怕苦不怕累，站立在校園呵護(hù)我們，為我們遮風(fēng)擋雨，我一定會(huì)像你一樣，燦爛堅(jiān)強(qiáng)，茁壯成長(zhǎng)!
樹(shù)的作文400字 篇7
春天來(lái)了，小草發(fā)芽了，花兒也開(kāi)了。在龍背山上，有一棵小樹(shù)，別的樹(shù)長(zhǎng)得都很高，他卻長(zhǎng)了很多枝叉，個(gè)子還很矮。
這天，小樹(shù)伸了伸懶腰，看到地上開(kāi)了很多小花。他想:我為什么是一棵樹(shù)呢？我要是變成一朵小花多好�。啃�(shù)看到他身邊黃色的迎春花，一串一串的，隨風(fēng)飄擺，像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)上的漂亮首飾一樣，他想:我想變成迎春花。小樹(shù)又看到旁邊的玫瑰花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了香味兒，小樹(shù)想，這玫瑰花怎這么香�。课乙蚕胂袼粯由l(fā)出誘人的芳香，我能變玫瑰花該多好��？接著，小樹(shù)看到蜜蜂在花上采花蜜，小樹(shù)又想，我要是能變成小蜜蜂多好、多自由啊，翅膀一扇就能飛到天南海北，我也想當(dāng)小蜜蜂。
忽然，小樹(shù)聽(tīng)到空中傳來(lái)鳥(niǎo)叫聲，原來(lái)有一群小鳥(niǎo)從南方回來(lái)了。小樹(shù)想:小鳥(niǎo)們們?cè)谔炜罩凶杂傻娘w翔，還能在天空中唱歌，能夠看到那么多、那么高、那么遠(yuǎn)的風(fēng)景，我要是變成小鳥(niǎo)多好啊，這樣我也可以高聲歌唱。我本來(lái)有漂亮的歌喉，可是我卻是一棵小樹(shù)，我都沒(méi)有機(jī)會(huì)去展示歌喉。
小樹(shù)心里想了許多許多，心思越來(lái)越多。他看到大樹(shù)爺爺身上有一只小松鼠。小松鼠可愛(ài)極了，穿著棕色的衣服，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，特別漂亮，在樹(shù)上爬來(lái)爬去、蹦蹦跳跳的，它的尾巴上下顫動(dòng)，非常敏捷。他在一棵松樹(shù)上踩到了一顆松果，兩只手抱著松果坐在樹(shù)杈上，正美美地吃著呢。小樹(shù)又想:我不能變成小鳥(niǎo)，變成小松鼠也好��？唉！可是小松鼠也變不成。
樹(shù)的作文400字 篇8
在校園籃球操場(chǎng)的東南面有一棵大榕樹(shù)，四季常綠，雖然已經(jīng)種了幾十年，但是都沒(méi)有絲毫衰老的樣子。
清晨，一陣陣微風(fēng)把榕樹(shù)上的小黃葉吹落在地上，很像是下著微微黃色小雪一般，給校園添上一處美麗的景色。不一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)地來(lái)到大榕樹(shù)下，“沙沙沙”的聲音把“黃色的雪”掃在一起，可“黃色的雪”還不時(shí)飛舞起來(lái)。柔柔地光瀉下來(lái)，給大榕樹(shù)帶上一頂金黃的帽子。
中午，太陽(yáng)射下如火的陽(yáng)光，同學(xué)們來(lái)到這棵就像大傘的大榕樹(shù)下歡天喜地地玩耍、乘涼、七嘴八舌的討論。大榕樹(shù)把陽(yáng)光反射成翡翠，映在我們的衣服上，微風(fēng)吹拂著，大伙兒頓時(shí)感到心曠神怡。葉子被柔和的風(fēng)吹得叫喚：“沙————沙——……”我們被那悅耳的歌聲感到格外愉快。大榕樹(shù)的旁邊有一個(gè)花圃，香氣把一只只勤勞的蜜蜂和一群群翩翩起舞的蝴蝶引來(lái)。
放學(xué)了，一個(gè)個(gè)小同學(xué)跑到大榕樹(shù)下，舒心的拿出作業(yè)本，歡快地寫(xiě)起來(lái)。自由自在的小鳥(niǎo)在大榕樹(shù)上玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地唱著美妙的歌兒，不時(shí)還弄下一片片枯葉，不一會(huì)兒，太陽(yáng)漸漸落下了，同學(xué)們眷戀的走了，還不時(shí)的回頭望著那棵挺拔的大榕樹(shù)。
我愛(ài)我的校園里的大榕樹(shù)，它給我們帶來(lái)清涼的風(fēng)，是娛樂(lè)的好地方！多少年來(lái)，這棵永不腐朽的大榕樹(shù)，提拔的身體映著他那健康的微笑，默默地給我們付出貢獻(xiàn)！
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