【熱門】給我一件作文匯編八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的給我一件作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給我一件作文 篇1
曾經(jīng)，我和朋友們一起經(jīng)歷過一次難忘的事情。
那是一個(gè)桃紅柳綠的春天，那天河水叮叮淙淙地唱著歌，天上的云無風(fēng)自動(dòng)，我們興高采烈地去馬家河旁邊打水漂。
我們玩著玩著，只聽見一聲細(xì)微，清脆的響聲“撲”——然后是一聲大叫，我們扭過頭一看，只見劉書建滿臉失色，說：“我把自行車鑰匙當(dāng)做石頭扔出去了，快找東西幫我把它撈上來，別讓它沉下去了。”我們一聽，趕緊找東西把這當(dāng)務(wù)之急的事情給了結(jié)了，雖然我們七手八腳，竭盡全力地?fù)畦�匙，但是最終還是沒能撈到，我們也只能望洋興嘆。
劉子瀚說：“咱們不如把他的自行車先搬回去再說�！贝蠹叶键c(diǎn)頭同意，于是，我們六人分成三個(gè)小組，兩人一組，齊心協(xié)力，一個(gè)抬前面，一個(gè)抬后面，其余的人找來繩子，栓到自己的自行車上，一起拉，就這樣，我們互相鼓勵(lì)，互相加油，中間有時(shí)一不小心就會(huì)一起摔到地上，就這樣，我們磕磕絆絆，堅(jiān)持不懈，終于把自行車搬回了家。
現(xiàn)在想一想，我覺得我們很能干，要知道那時(shí)大家才上二年級(jí)，都不知道當(dāng)時(shí)我們是怎么做到的，居然把自行車搬了那么遠(yuǎn)。后來仔細(xì)回想當(dāng)時(shí)的過程，我豁然開朗，這就是團(tuán)結(jié)的力量啊，只要是團(tuán)結(jié)在一起，就沒有什么困難克服不了，這就是堅(jiān)持的力量啊，凡事堅(jiān)持不懈就會(huì)迎來勝利的曙光。
給我一件作文 篇2
本以為期中考能考好而滿心期待的，然而分?jǐn)?shù)出來的那一刻卻將我所有的期待潑了一盆冷水，從外到內(nèi)都澆得冰涼濕透。
很奇怪原先說好的騎馬計(jì)劃并沒有改變，反而那么順利的進(jìn)行著。
天高云淡的牧場(chǎng)充盈著家畜的味道，我厭惡的捏起鼻子，繞開地面上成堆的家畜糞便，但似乎并不可能。飼養(yǎng)員叔叔領(lǐng)著我到馬廄挑選馬匹。有一匹棗紅色的野馬吸引了我的注意——深棕色的鬃毛柔滑而富有光澤，像一個(gè)珠光寶氣的貴婦，又宛如一個(gè)臨戰(zhàn)前的士兵，整裝待發(fā)等待著命令。齊刷刷的睫毛下深邃的眼睛中透著冰冷的光，冷峻的目光，仿佛在審問著我這個(gè)在期中考這場(chǎng)仗中落魄且一敗涂地的“l(fā)oser”。
我在飼養(yǎng)員叔叔的幫助下吃力地爬上馬背，馬背因?yàn)殛柟獾睾婵九谌诘暮苁娣�。我生疏的握著韁繩，剛上路就遇上了上坡，我緊張地繃直了背，攥緊了手中的韁繩，扯得馬兒陣陣嘶鳴。遠(yuǎn)處媽媽高亢的呼喚聲傳來，緊接著就出現(xiàn)在我眼前。媽媽嫻熟地駕著一匹深灰色的馬，在我面前得意洋洋地踱來踱去：“你這樣的姿勢(shì)太挺了，要弓著點(diǎn)腰，俯下身子，照你這樣騎‘人仰馬翻’是遲早的�！�
不久后，又遇上了一個(gè)小山包，是緩緩的下坡。自以為輕車熟路的我按照媽媽的指示弓著腰騎馬，壓低了重心，倒也怡然自得。心中沾沾自喜覺得這樣一定沒問題。不料二度遭到了媽媽的呵斥：“馬走下坡路時(shí)，你怎能也往前俯，這時(shí)更應(yīng)該挺直身子，才不會(huì)和馬一起往前滑�！�
本就是第一次騎馬的我，也沒有經(jīng)驗(yàn)，緊張的手中的汗滴沾濕了韁繩，我懊惱地說：“騎馬高興就好，哪來那么多講究！”媽媽也不惱，也不著急著極力的反駁我：“這話是沒錯(cuò)，騎馬的講究還是看個(gè)人。但想要在上坡時(shí)坐穩(wěn)馬背而不至于從馬上跌落，要隨著重心向前俯，才能不顛躓又快速。下坡時(shí)，也要挺直腰板以穩(wěn)定重心。做人的道理亦復(fù)如是，馬走上坡時(shí)，就代表著你最意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，這時(shí)需要自信的望著前景，愈是得意愈是要謙恭，低下身子就是敞開胸懷，愈是把自己抬高就愈是摔的慘烈。馬走下坡時(shí)，象征著人生的低谷。要記住韁繩始終握在自己手里，要堅(jiān)定、勇敢不屈，陰影越是咄咄逼人就越要樂觀向前，迎難而上。心中有信心，才能在低谷中屹立不倒。若一味的自責(zé)悲觀而無所作為的話，即便有回轉(zhuǎn)的可能也因?yàn)槟愕膽B(tài)度而無的放矢、付諸東流了。
媽媽的話讓我豁然開朗，沉郁的心情也明朗了。沒錯(cuò)，越是沉浸低谷越是要迎難而上，勇往直前，挺直腰板不從此沉淪于中。一次期中考的失利不足以成為阻擋我前進(jìn)步伐的羈絆。騎馬如同做人，無論是騎馬亦或是處世態(tài)度，母親總給我鋪墊前路。身下的野馬眼神似乎溫柔了許多，連步伐也變得十分輕快了。
給我一件作文 篇3
記得四年級(jí)暑假里的一件事，曾給我過一個(gè)啟示，使我永生難忘。
那年暑假，我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩，有一次我在大樹旁邊休息時(shí)，我看到腳下有個(gè)小沙堆，我仔細(xì)一看，原來是一個(gè)個(gè)由螞蟻的辛勤勞動(dòng)修建出的螞蟻洞，當(dāng)我看見螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出，都是從這些洞中爬出爬進(jìn)的，于是我想做一個(gè)試驗(yàn)，看看如果我把小沙粒填入洞中會(huì)怎么樣？我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些動(dòng)中的螞蟻就開始開工了，他們用雙手將沙子一粒一粒的搬出蟻洞，我看他們很快就完成了工程，可是我想螞蟻們雖然這一次把沙子搬完了，可是他們還會(huì)搬第二次，第三次，第四次嗎？我?guī)е蓡栍謱⑸匙犹钊肓宋浵伓础Ｎ矣挚吹轿浵亗冊(cè)谂Φ膴^斗著。重建著它們的家園。我反復(fù)重新填了幾次，可是螞蟻們?nèi)螒{著自己的毅力，恒心重建了家園。啊，他們真是一群有恒心，有毅力的小生靈啊！他們的恒心與毅力鼓舞著他們 做什么事只要沒做好。就永遠(yuǎn)不會(huì)罷休。我想連著小小的螞蟻都有如此的恒心與毅力。何況我們?nèi)祟惸�？所以我們要像小螞蟻一樣，有恒心，有毅力。做什么事情都要做到最好。不達(dá)目的誓不罷休。大發(fā)明家托馬斯.阿爾瓦.愛迪生發(fā)明電燈時(shí)也不是失敗了1000多次嗎？他失敗了那么多次，但還不是靠恒心，又成功了嗎？讓我們想一想。如果愛迪生半途而廢，他就不可能成功的發(fā)明電燈。之前所做的事也都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，做什么事情都會(huì)做好。這就是我的啟示。
失敗乃成功之母。有恒心，有毅力。讓我們帶著恒心和毅力走向成功吧。
給我一件作文 篇4
在我的小學(xué)生活中，有過大大小小的考試，可有一次考試，讓我明白了“驕兵必?cái) 钡牡览怼?/p>
在我二年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績(jī)很好，有一次還考了100分，那時(shí)候我便驕傲自大，嘲笑那些比我差的同學(xué)�；丶抑�，我便迫不及待的把我的卷子交給了媽媽，媽媽看了一會(huì)，臉上充滿了喜悅，高興地對(duì)我說：“兒子，你考得真棒。今天，就讓你去玩會(huì)，不寫練習(xí)了�！薄昂谩蔽腋吲d的說。
第二天，我放學(xué)回家后，馬馬虎虎的寫完作業(yè)，抱著足球準(zhǔn)備出去玩。可不料，被媽媽攔住了。媽媽嚴(yán)厲的說：“你的練習(xí)還沒動(dòng)呢�！薄皨寢�，我考得這么好，還用寫練習(xí)嗎？”說完，我抱著足球跑出去了。
第三天、第四天……我都沒有寫練習(xí)，一個(gè)星期才寫一兩次，還錯(cuò)了很多題，我都滿不在乎的走開了，心想：不就是錯(cuò)了幾道題嗎，有什么大不了的。
第二個(gè)星期，老師沒通知我們就考試了，我把試卷看了一下，心想：好簡(jiǎn)單的卷子，又可以考個(gè)100分了。我飛快的寫完，不但不檢查，還一邊看書。回家后，我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我們考試了，試卷很簡(jiǎn)單。”“是嗎，明天試卷發(fā)下了再說。第二天，試卷發(fā)下來了，我竟然考了78分�；丶液�，我垂頭喪氣的把試卷給媽媽看，媽媽嚴(yán)厲的說：“現(xiàn)在你知道了吧，你的一次成功不代表以后會(huì)成功，正所謂：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。明白了嗎？”“我明白了�！蔽矣袣鉄o力的說。
現(xiàn)在我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”的道理了，媽媽告誡我的話讓我一生受用不盡。
給我一件作文 篇5
近日，我聽到了一件有趣的事情: 有一名學(xué)生為了完成寒假作業(yè)，買了一個(gè)會(huì)寫字的機(jī)器人，讓機(jī)器人幫自己完成了寒假作業(yè)。結(jié)果機(jī)器人僅僅用了兩天就完成了全部作業(yè)。家長(zhǎng)從作業(yè)中看出了破綻——全篇沒有一個(gè)錯(cuò)別字，于是家長(zhǎng)憤怒之余將機(jī)器人摔了個(gè)粉碎。
這是確實(shí)是一件小事，不是嗎?但這件小事卻引發(fā)了我深切的思考。
首先來看這位家長(zhǎng)。
這位家長(zhǎng)的憤怒是可以理解的: “小孩子不好好寫作業(yè)，不認(rèn)真也就罷了，整個(gè)作業(yè)竟然沒有一個(gè)是他自己寫的! ”對(duì)于家長(zhǎng)制止孩子這樣做的行為表示支持。但，這件事難道就沒有家長(zhǎng)的`責(zé)任嗎?
第一，家長(zhǎng)給了孩子太多壓歲錢，卻沒有幫助其進(jìn)行管理。據(jù)我所知，這個(gè)機(jī)器人是孩子用自己的壓歲錢買的。而機(jī)器人本身就很昂貴，更不用說會(huì)寫字的智能機(jī)器人。我們已經(jīng)無法想象，作為一個(gè)理財(cái)能力還不完善的孩子，他的壓歲錢數(shù)目不小。一般來說，小孩子手里都是存不住錢的(我小時(shí)候就是這樣，零花錢過不了夜呀)。在孩子還沒樹立和完善理財(cái)觀念和能力時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子管理(所以說不要老抱怨自己的零花錢總被家長(zhǎng)扣押，這對(duì)我們而言是種保護(hù))。然而這位家長(zhǎng)卻放心的讓孩子自己管理壓歲錢，實(shí)在令人不解。
第二，這位家長(zhǎng)的處理方式太過粗暴。前面已經(jīng)說過這個(gè)機(jī)器人挺貴，砸掉不太好，畢竟是浪費(fèi)，再說了，這個(gè)小機(jī)器人沒有錯(cuò)啊。
當(dāng)然，這件事是因孩子而起，相對(duì)而言，孩子的責(zé)任更多些，那我們?cè)賮砜春⒆渝e(cuò)在哪里:
第一，孩子沒有樹立正確的價(jià)值觀。寫作業(yè)這種事其實(shí)大多學(xué)生都不太喜歡的，但再不喜歡也明白這是我們必須要做的事，是我們?yōu)樽约憾鞯氖�。�?shí)在不會(huì)，可以尋求幫助，但須得自己完成�；蛟S他認(rèn)為現(xiàn)代科技能幫助自己解決問題，但他應(yīng)該明白: 人類不斷的改造和突破，是為了幫助人們解決或簡(jiǎn)化體力問題，如火車飛機(jī)等，而非腦力問題。如果能解決腦力問題，那人類的存在還有什么意義?
第二，他不善于思考。為什么這樣說呢: 機(jī)器人僅僅用了兩天時(shí)間，為什么小機(jī)器人能兩天完成的作業(yè)他需要一個(gè)寒假?而且他恐怕也是備受作業(yè)煎熬才買的機(jī)器人吧。機(jī)器人是按照程序工作的，如果我們有計(jì)劃，并嚴(yán)格遵守規(guī)矩地去做事情，是不是也一樣能高效率呢?
如果他能這樣想，這樣去做，一個(gè)小小的作業(yè)何至于將他為難至此啊。
給我一件作文 篇6
一個(gè)烈日炎炎的下天，太陽公公高高的掛在我頭頂。我哥哥，還有妹妹一起去溜冰場(chǎng)溜冰。
一開始，我和妹妹獨(dú)特別興奮，所以都迫不及待地穿好溜冰鞋玩起來了�？墒沁^了一個(gè)多小時(shí)，我和妹妹覺得無聊就不想玩了。就去叫哥哥送我們回家吃冰激凌。可是哥哥正玩在興頭上呢！還不想回去，就叫我?guī)妹没厝ィ俏矣植徽J(rèn)路，要不然早就帶她回去了，還用帶在這個(gè)無聊的地方。我心想，最終在我和妹妹的乞求下，哥哥終于答應(yīng)帶我們回去了
于是，我們換好鞋子，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。哥哥卻心不甘情不愿的走著，邊走還邊抱怨；“哎！我怎么那么慘呀，要是我沒有這兩個(gè)妹妹，可能我現(xiàn)在還在溜冰場(chǎng)快活著呢！”走著走著我們到了一個(gè)十字交叉路口，不過比較倒霉要等紅燈。于是我和妹妹很耐心地站在路口等紅燈。但哥哥可等不了這么久，不顧安危的要往前沖，說時(shí)遲那時(shí)快我突然拉住哥哥說：“紅燈只有一分鐘，為了人生安全和交通次序，忍忍吧！”可哥哥卻說：“這有什么關(guān)系，那個(gè)人會(huì)有那么笨，在太陽底下等上半天做現(xiàn)烤，”魚干“？你們要做笨蛋，我可不愿意。你看前面的人，他們能過我為什么不能？大小姐們，再見！”說完哥哥拔腿就往前沖。還好我和妹妹已有了經(jīng)驗(yàn)，趕緊左右出擊，拉住了才沖了兩步的哥哥，哥哥拗不過我們，只好乖乖地“束手就擒”。等綠燈亮起來時(shí)我們一起走過去。
接著，我們又來到一個(gè)十字路口，這里車隨馬龍，南來北往的小轎車絡(luò)繹不絕。沖當(dāng)綠林好漢，趁我們不留意直沖過斑馬線，等我門回過神來，只見一輛小轎車橫馳而過，眼看哥哥與小轎車就要撞上了，路人和我們都驚呆了。在這千鈞一發(fā)之際，“嘎”的一聲緊急剎車，車頭轉(zhuǎn)了個(gè)彎，哥哥摖身而過，死里逃生，安然無恙。我們一擁而上，看見司機(jī)嚇得面如土色，氣呼呼地瞪了哥哥幾眼，踩著油門走了，而哥哥漲紅著臉呆呆地站在一旁，一掃原先的威風(fēng)。
道德往往取決于一念之間。生活當(dāng)中有許多陋習(xí)不可取，唯有嚴(yán)格要求自己這既是方便自己，又是方便別人。人人都遵守社會(huì)準(zhǔn)則，也是遵守社會(huì)公德。如果別人要做違反道德的事，您能及時(shí)制止他那么世界將會(huì)多一份遵守，少一份違規(guī)。讓我們一起努力，做一個(gè)遵守社會(huì)公德的人吧！
給我一件作文 篇7
這學(xué)期，五.四班發(fā)生了一件小事。
下午，大家在“小操場(chǎng)”上玩耍，玩溜溜球、追逐、跳繩……突然，“啪”的一聲，引起了大家的注意。
原來，王鑫宇同學(xué)在抓別人時(shí)，別人躲開了，而王鑫宇的手卻有力地砸向玻璃！一時(shí)間，玻璃碎了。王鑫宇害怕極了，呆呆地站在那，不知所措。校長(zhǎng)在第一時(shí)間趕來了，看到了破碎的玻璃，怒氣沖沖地說：“你難道不知道這是教學(xué)樓，不是操場(chǎng)！能太放縱自己?jiǎn)?”。不一會(huì)，王鑫宇的家長(zhǎng)來了，處理了此事。
在生活中，無論你在什么地方，都必須去適應(yīng)環(huán)境，才能不出意外。在各種環(huán)境下，都不能放縱自己，提高警覺，遵守規(guī)則。不要時(shí)時(shí)刻刻想著玩，忽視了安全。我們還要閱讀一些關(guān)于安全問題的書、電影，這樣才能使我們遇事前有防護(hù)意識(shí)。
通過這件小事，我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，還知道了許多安全類的知識(shí)，收獲了許多。我要多讀書，知道更多知識(shí)，讓我在人生的道路上少走彎路。
給我一件作文 篇8
每天都會(huì)發(fā)生很多的事情，這些事情大多都被時(shí)間沖淡了，被我們遺忘了。最近發(fā)生的一件不起眼的小事，卻給了我很大的啟示。
一個(gè)星期的早晨，剛下過一陣小雨，空氣十分清涼。我坐在椅子上靜靜地寫作業(yè)，邊做邊想，多想出去玩��！只可惜我還沒有寫完作業(yè)呢！哎……我嘆了口氣，這時(shí)，我只剩下默寫詞語這一項(xiàng)作業(yè)，我讓媽媽給我讀詞語，就有了不少錯(cuò)字。我又急又氣，發(fā)起了脾氣。我把寫字的紙揉了幾下，扔進(jìn)垃圾桶里了，一個(gè)人趴在床上生氣，當(dāng)時(shí)我想干脆照著抄一遍得了，可是回頭一想這樣我不是騙自己?jiǎn)�？我又哭起來�？煽捱�是沒用，這樣只是浪費(fèi)時(shí)間。
這時(shí)候，我默默告訴自己，你一定行！于是，我重新坐到學(xué)習(xí)桌前，在練習(xí)本上把難寫的和我出過錯(cuò)的詞認(rèn)真寫了幾遍，又自己想著默寫了一遍，這才請(qǐng)媽媽重新聽寫。寫完后，一檢查一個(gè)也沒錯(cuò)。我高興地跳起來，為自己的努力和進(jìn)步高興。
這是一件很小很小的事情，但是它給了我很大的啟示，讓我明白了做人的道理————世上無難事，只怕有心人。在小學(xué)的學(xué)習(xí)道路上，我遇到過大大小小的困難。比如有一次我遇到了一個(gè)不會(huì)的題，我就拿字典查，結(jié)果我留心看了一頁，真有答案，我一定做一個(gè)有決心，有信心和恒心的人，戰(zhàn)勝困難，走向成功。
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