精選為什么讀書作文300字四篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的為什么讀書作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為什么讀書作文300字 篇1
從我開始上學(xué)，老師總讓我多讀書，讀好書。我也從沒把老師的話放在心里。我自從學(xué)了“為中華之崛起而讀書”這篇課文后，我好像明白了要多讀書的道理，只有多讀書才能給我?guī)砀嗟闹R，掌握更多的本領(lǐng)，才能使國家更加強(qiáng)大。梁啟超說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
有的同學(xué)夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷；有的同學(xué)夢想成為一名航天員，為航天事業(yè)貢獻(xiàn)力量；而我的夢想是成為一名教師，教書育人，當(dāng)我看到楊老師在講臺上傳授我們知識的時候，我就樹立起了我的夢想，我要和楊老師一樣把學(xué)到的知識教給更多的人。
但我知道，成為一名老師必須要有淵博的知識，所以我要努力學(xué)習(xí)，多讀書，為我的夢想而讀書，為祖國的繁榮富強(qiáng)而讀書！
為什么讀書作文300字 篇2
我為什么要讀書？因?yàn)橄肟忌弦粋�好大學(xué)，可以找一份好工作，也可以為國家做更大的貢獻(xiàn)。
為什么要讀書？因?yàn)樽x書可以學(xué)到許多知識，學(xué)到許多本領(lǐng)。周恩來以前說：“為中華之崛起而讀書”。他努力讀書，后來成為了中華人民共和國的第一任總理，為我們的'國家作出了很大的貢獻(xiàn)。
為什么要讀書？就從今年疫情說起，在病毒的威脅下，我們只能在家中過春節(jié)，在陽光明媚的春天里，每個人都像囚禁在鳥籠里的鳥兒，望著窗外湛藍(lán)的天空，看著窗外風(fēng)和日麗的天氣，都出不去。是鐘南山帶領(lǐng)著奮斗在一線的醫(yī)護(hù)人員、警察和志愿者們，他們舍小家為大家，向病毒發(fā)起挑戰(zhàn)，如果沒有鐘南山爺爺努力研究，控制病毒，我們的國家會遇受到更大的災(zāi)難，我也不知道會過上怎么樣的生活，是他們拯救了我們的祖國。
我們現(xiàn)在就像一棵小樹，國家就像一棟房，我們長一年，只給國家做籬笆，或變成柴來照明，長10年就可以做檀條，當(dāng)教鞭。20年的樹可以做木梁，也可以做木樁，還可以做漂亮家具，100年的樹就可以變成棟梁或成為一道風(fēng)景……我們要像周恩來、鐘南山兩位爺爺努力學(xué)習(xí)，變成百年大樹，作用就大，可以為祖國做更大的貢獻(xiàn)了！
為什么讀書作文300字 篇3
如果有人問你為什么而讀書，你會怎么說呢？我會說：“為未來而讀書�！�
為什么說“為未來而讀書”呢？因?yàn)椤拔磥怼敝傅氖呛枚嗄旰蟮闹悄苁澜�。在那個時候，就一定有很多的機(jī)器設(shè)備，比如說外賣機(jī)器人、做飯機(jī)器人等。為了向著這個目標(biāo)前進(jìn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭取以后把“未來”創(chuàng)造出來。讓大家能早早過上更幸福、更輕松的生活。
那要做什么呢？第一是提高經(jīng)濟(jì)方面。因?yàn)閲业慕?jīng)濟(jì)來源很少的話，我們的收入也就很少了，那大家都窮得響叮當(dāng)，也會挨其他國家的欺負(fù)。所以經(jīng)濟(jì)是非常重要的。
還有就是科學(xué)技術(shù)方面�，F(xiàn)在我們雖然有汽車、飛機(jī)等。但這樣子既費(fèi)錢，也費(fèi)時間。怎么辦呢？其實(shí)，只要把科學(xué)技術(shù)提升一下下，就能發(fā)明出“飛天車”、“地心探測器”等我小時候的奇思妙想。我以后還要給媽媽發(fā)明一個軒軒模仿機(jī)器人呢！如果我出去工作的話，媽媽就可以開啟機(jī)器人，點(diǎn)一下多少歲，它就可以模仿我以前幾歲時的表情和動作。我估計這個機(jī)器人媽媽能玩一整天，直到我下班回家為止。
期待以后我能創(chuàng)造繁華城市、智能國家和未來世界！
為什么讀書作文300字 篇4
不想回家的小學(xué)生，不愛上課的教師，兩人由于一天的蹺課，而領(lǐng)悟到家庭的溫暖。
我想，若是我離家出走，放棄父母，我該怎樣日子呢？沒有家可避風(fēng)，也沒有家人可偎依，我有方法生計下去嗎？
想到不識字的人，學(xué)會寫“晚霞”兩字后所感受到的美好味道；又想到里邊從小時分就只能用單眼看人、事物的松森先生；連自己的姓名、年紀(jì)、家人還有住的當(dāng)?shù)囟歼z忘的酒醉大叔。
喝得大醉，腦門還破掉的大叔美好嗎？想跟大叔相同無拘無束的宇野方教師美好嗎？這些都是我不了解的工作。
這些不了解的工作，就讓我想起究竟是為了什么而讀書？的問題。教師都說是為了變得更美好而讀書，但我現(xiàn)在在校園學(xué)的東西，是不是跟咱們知道“晚 霞”怎樣寫的阿姨相同呢？可是咱們讀的語文、數(shù)學(xué)、天然、社會好像又跟美好沒有什么相關(guān)。究竟哪里不同了？也許是我少了些閱歷與領(lǐng)會吧！
這三天的種種閱歷關(guān)于主角來說，應(yīng)該是最深入的閱歷，這也讓我了解到了人為什么要讀書？本來讀書的意圖不只是為了知道更多，而是要更了解自己！這就是存在的含義，日子的饗宴，美好的來歷。
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