關(guān)于思念話(huà)題作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的思念話(huà)題作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
思念話(huà)題作文 篇1
格格，臨走的那一天，你說(shuō)過(guò)，你放假的時(shí)候會(huì)回來(lái)跟我玩的�？墒�，三年了，我都不知道你現(xiàn)在長(zhǎng)得怎么樣了，腦子里只有你小時(shí)侯的樣子。有一天，我拿著你臨走那時(shí)給我的電話(huà)號(hào)碼，準(zhǔn)備打電話(huà)了�？墒�，我猶豫了，我怕，我怕你已經(jīng)忘記我了，我怕接到電話(huà)的是“我很忙，別煩我！”或是我問(wèn)你一句，你答我一句，再也沒(méi)有溝通的話(huà)題了。為什么我會(huì)這樣想？因?yàn)檫@么多年來(lái)，你沒(méi)有打過(guò)一次電話(huà)給我。還有，你走了之后，我媽媽在你家門(mén)口撿了條手鏈，上面明顯有被踩過(guò)的痕跡。為什么，撫摩著這條手鏈，我驚呆了……這是我送給你的手鏈。那一天，你說(shuō)要搬家了，于是，我就做了這條手鏈，是給你祝福的手鏈。你當(dāng)初說(shuō)很喜歡的，可是，現(xiàn)在它被踩壞了，難道你根本不把我們的友誼當(dāng)一回事？希望我是多疑的——或許你想我先打電話(huà)給你，或許是因?yàn)榘峒业拇颐Χ咽宙溚�，或許……可是，我始終提不起電話(huà)，按不下號(hào)碼。
臨走的那一天，你媽媽說(shuō)，說(shuō)你能認(rèn)識(shí)我這樣如親姐姐樣的鄰居而覺(jué)得幸運(yùn)，不知道搬家后還能認(rèn)識(shí)到這樣深情的朋友不。我聽(tīng)了很開(kāi)心，真的很開(kāi)心！不知道現(xiàn)在你是否還沒(méi)忘記我，不知道我們的友誼是否還是以前的那樣深。我真的很想你，一次又一次的夢(mèng)，一次又一次的失望。今天，我流著眼淚，終于把這份思念寫(xiě)了下來(lái)……愿我們的友誼還沒(méi)有變。
思念話(huà)題作文 篇2
我愛(ài)春天那嫩綠的葉芽，夏日的疊疊綠葉，秋天的綿綿細(xì)雨，冬天的皚皚白雪，但我更愛(ài)秋日的飄葉。
在秋天里，我每看到一片枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上悠悠飄下時(shí)，我就想起了媽媽?zhuān)纳碛熬驮谖业哪X海中飄來(lái)飄去，沒(méi)有規(guī)律，不會(huì)停息，我想這就是媽媽流浪的身影吧。此時(shí)，我也是拼命的把注意力凝集在我的腦海中漂浮不定的媽媽的身上。
人們說(shuō)“落葉歸根”，可我對(duì)這句話(huà)的理解卻是半信半疑�？吹綐�(shù)上那一片片枯黃的落葉，的確是落到了樹(shù)根，但是我所愛(ài)的“飄葉”卻遲遲未歸，她總是在茫茫人海中漂浮不定，也不知她何時(shí)才能“歸根”。
當(dāng)我看到大樹(shù)的落葉飄下來(lái)，遮蓋住下邊的小樹(shù)，把溫暖和養(yǎng)料供給小樹(shù)時(shí)，我就想到“飄葉”曾經(jīng)給我的關(guān)照。
記得在我很小的時(shí)候，有一次我生病了，因?yàn)榧依镓毢疀](méi)有什么營(yíng)養(yǎng)好的食物，就是一些包谷飯，媽媽怕我身體吃不消，于是就用一個(gè)保溫瓶頂蓋盒，裝了一些米，倒進(jìn)水壺，煮成花白花白的米飯給我單獨(dú)吃，而她卻在一旁欣慰的看著我吃，嘴上露出一絲絲微笑。她用自己的頭輕輕的擼著我的頭，問(wèn)我：“孩子，這飯好吃嗎？夠吃了嗎？如果不夠吃，媽媽再給你煮�！倍抑皇青拧诺�，沒(méi)留心她這時(shí)的表情，但不用多想，媽媽當(dāng)時(shí)一定很高興。
俗話(huà)說(shuō)：“打是心疼，罵是愛(ài)。”可那時(shí)的我太幼稚，不知什么是心疼，什么是愛(ài)。只要媽媽打我，罵我，我就無(wú)知的罵她，或是往外公家跑。
記得那次她打了我，我就胡亂的罵他。之后就往外公去了，可是，在外公家呆不住一天，她就到外公家把我接回去。在路上，她怕我走不動(dòng)，就把我摟在背上，一步一步的往回家的路上走去�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那種感覺(jué)別提有多溫馨，多幸福�。≈皇沁@一切太短暫了，太短暫了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)完全了解何為“打是心疼，罵是愛(ài)”了，可現(xiàn)在的我沒(méi)人打，沒(méi)人罵了，作業(yè)不做，無(wú)人過(guò)問(wèn)。我覺(jué)得現(xiàn)在比以前更難過(guò)，悲哀。我很想回到從前那段有媽媽拿著棍子逼我我做作業(yè)，她的嘮叨聲常常在我的'耳畔響起的那段日子。
“門(mén)前流水尚能西”，的確，水是可以向西流的，但卻沒(méi)有人能讓時(shí)間倒流，停止。倘若時(shí)光能倒流的話(huà)，那我真的愿意回到媽媽的“棍子教學(xué)法”那段幸福、溫馨的日子里，輕輕的把頭靠在她的懷里，對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！�
我心中的飄葉��！你何時(shí)才能回到我身旁。
思念話(huà)題作文 篇3
曾經(jīng)看過(guò)郭敬明的一些文章，看到他對(duì)離別的敘述，總是很有感觸，覺(jué)得他的文字美的慘烈。
似乎人生總在不斷離別中走過(guò)，人聚了又散了，感情濃了又淡了，以前的同學(xué)再次見(jiàn)面，不打招呼就可以那么走過(guò)了。真的沒(méi)有想到結(jié)局是這樣，我們真的成了才肩而過(guò)的陌生人。
記得上次的同學(xué)聚會(huì)，我看到他就坐在我的面前，我卻沒(méi)有勇氣和他說(shuō)話(huà)，只是那麼看著他，看的眼睛都要留出眼淚。說(shuō)不清那是一種什么感覺(jué)，應(yīng)該是無(wú)奈吧，一切是那麼熟悉而又陌生著。
以下為引用的內(nèi)容：記憶如手中的水，不論你攤開(kāi)還是握緊，水總會(huì)從指縫，一點(diǎn)一滴，流淌干凈。
可我還是會(huì)記得初中時(shí)你的一舉一動(dòng)。一直不知道自己想要的是什么，就希望很久不見(jiàn)的朋友再次相見(jiàn)，會(huì)和我大聲問(wèn)好。我知道那并不能代表什么，可還是會(huì)那樣想。
以下為引用的內(nèi)容：佛曰；前生的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。
那么我們前生回眸了多少次，才換來(lái)今生的相知，我怎么舍得讓你走.......
以下為引用的內(nèi)容：所有結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的淚水都已啟程，卻忽然忘了怎樣一個(gè)開(kāi)始........ 含著淚一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉(cāng)促的書(shū)
青春倉(cāng)促到什么地步呢？也與我們還來(lái)不及思索，珍惜，它以展開(kāi)那布滿(mǎn)華麗色澤的翅膀飛走，只留下一片幻想與內(nèi)心深處隱隱可見(jiàn)的憂(yōu)傷。我們多是埋著頭走路的人，穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)四季，看見(jiàn)大片大片葉子無(wú)聲落下，思念是否也可這般悄無(wú)聲息？
思念話(huà)題作文 篇4
思念是甜的，如蜂蜜般沁人心脾，讓人感到由衷的快樂(lè)，他甜在我和爸爸玩的時(shí)侯，那種快樂(lè)，那種美好，那時(shí)侯的笑聲總在記憶里奔跑：“呵呵，哈哈，嘻嘻……”盡管小時(shí)侯已經(jīng)過(guò)去，但也使我回味無(wú)窮。
人的思念千千萬(wàn)，我也不僅僅只擁有“甜”的思念，也有“苦”的，“澀”的……
那是在奶奶去世的時(shí)侯，那種苦，那種澀，是誰(shuí)也感覺(jué)不到的，只有我自己，一個(gè)人默默地承受著。奶奶已經(jīng)去世一年了，可那種悲傷怎么檫也擦不去，它看不見(jiàn)，摸不著，像一陣風(fēng)，一片云似的，在我心底飄來(lái)飄去。
思念不僅僅只有這幾種味道，他也是“酸”的……那時(shí)侯我還是一個(gè)五歲小孩，哥哥發(fā)現(xiàn)他的卡片不在了，就推給了我一個(gè)“偷”的罪名，媽媽當(dāng)時(shí)打了我一頓，我當(dāng)時(shí)還小，還不知道解釋。后來(lái)，哥哥找到了他的卡片，媽媽知到后，她哭了，哭得很傷心，很無(wú)助，我站在旁邊，不知該怎么做，就在旁邊默默地站著，心里有點(diǎn)說(shuō)不出的感覺(jué)。
每個(gè)人的思念味道都不同，但不管是什么“味”的，在一個(gè)人的一生都起了很大作用，他能讓一個(gè)天真無(wú)邪的人變得憂(yōu)郁重重：也能讓一個(gè)郁郁寡歡的人變得欣喜若狂。
擁有“值得回味”的思念就如擁有一匹“絕世珍馬”，一匹通人性的馬，你對(duì)他“笑臉如花”它就會(huì)順承于你，任你駕馭，如果你對(duì)他“愁眉苦臉”它就會(huì)離你遠(yuǎn)去，當(dāng)你在該利用這匹寶馬時(shí)而沒(méi)利用它，它會(huì)一天天衰竭，以致死亡。能否駕馭這匹“寶馬”，在于你利用它的時(shí)機(jī)成不成熟……
嘗過(guò)思念味道的人�。≌�(qǐng)你駕上“思念之馬”揮鞭啟程。
思念話(huà)題作文 篇5
“那似曾相識(shí)的山山水水，無(wú)不引游子深深的思念；一條胡同，一條河流，一輪明月，無(wú)不牽動(dòng)游子的縷縷情絲�！�
是啊！家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)牽動(dòng)游子，而游子永遠(yuǎn)思念著家鄉(xiāng)。
我站在沙灘上，輕輕的抬起了腦袋。望著銀色的圓月，漆黑的夜空，我悄悄的流下了思家的淚花急壞了。心中想著：這是我第一次出遠(yuǎn)門(mén)，還在外面待了這么多天，一個(gè)電話(huà)也沒(méi)有給母親打，母親一定急壞了！
是��！多少的游子遠(yuǎn)離了故土，而思鄉(xiāng)之情愈濃；多少個(gè)月圓之夜，他們遙望星空期盼著早歸故里。
我手中拿著我臨走前，母親給我的書(shū)，母親對(duì)我說(shuō)：“在大姨家那邊不要總是玩，你也要休息，給，拿上這本書(shū)，在那玩累了，就看一會(huì)兒，休息一下！”這是我在上長(zhǎng)途車(chē)前母親對(duì)我說(shuō)的最后一句話(huà)，說(shuō)后，母親就沒(méi)有給我打過(guò)電話(huà)。口中讀著老舍的《想北平》，心中卻在一起和他想著家。他的文章沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有優(yōu)美的詩(shī)句，但是，他那一句“真想念北平呀”就把他對(duì)北平的那種感情表達(dá)的淋漓盡致。他的文章是我感動(dòng)，使我一起與他傷心，想家。
對(duì)家的想念，使我再也不要離開(kāi)母親，使我放不下我那溫馨甜美的家，使我從此對(duì)家有了依賴(lài)的思想，是我不敢再走南闖北，這種感情是我變得更加脆弱，更加渺小……
家，是我停泊的港灣；家，是我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)；家，是我航行的探照燈……
故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起；故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵望，仿佛霧里的揮手別離；離別后，鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去！
思念話(huà)題作文 篇6
新月娟娟，銀輝裊裊。風(fēng)柔柔地撩撥著思緒，我沿著悠長(zhǎng)的鵝卵石小路漫步花畔。朵朵菊花盛情綻放，靜默中搖開(kāi)一蕊幽香，陣陣馨香撲鼻而來(lái)，濃濃地渲染了月亮下的畫(huà)意詩(shī)情。
仿佛，清風(fēng)和明月自古就是屬于愛(ài)情和思念的。清風(fēng)徐徐，月影花移，情人遙怨，竟夕相思。有多少花前月下，氤氳著愛(ài)的呢呢喃喃；有多少穿風(fēng)而過(guò)的歲月，鏤刻著愛(ài)的誓言；有多少聚聚散散，浸染你我眼底眉間。
曾經(jīng)以為，相愛(ài)的人一定要相守，只有相守，情感才能長(zhǎng)久�？墒�，此岸和彼岸只不過(guò)是空間的差距，卻無(wú)法拉長(zhǎng)心靈的距離。
真正的相愛(ài)，是人在千里，卻夢(mèng)魂相依；真正的相愛(ài)，是歲月流轉(zhuǎn)，卻不離不棄；真正的相愛(ài)，是彼此付出，卻無(wú)怨無(wú)悔。
紅塵中，有一種默契叫心有靈犀，有一種思念叫魂?duì)繅?mèng)繞，有一種長(zhǎng)久叫莫失相忘。
想來(lái)，人的一生會(huì)有無(wú)數(shù)次相逢，有些人，只是生命中的過(guò)客，是你看過(guò)便會(huì)忘記的風(fēng)景。有些人，縱物轉(zhuǎn)星移，卻已在心里生根抽芽。雖然，緣分是多么抽象的詞語(yǔ)，可你再找任何一個(gè)詞語(yǔ)解釋都是蒼白無(wú)力。今生的相遇，便注定了今世的相依。
今夜，月白如霜，君在水一方，道阻且長(zhǎng)，卻將幽幽思念無(wú)限牽長(zhǎng)。
思念話(huà)題作文 篇7
身體硬朗，滿(mǎn)面春風(fēng)，這是眾人對(duì)外公的一致贊揚(yáng)，我內(nèi)心也由衷地希望外公能一直健康下去，長(zhǎng)命百歲。 最近這一年總聽(tīng)媽媽說(shuō)外公身體一天不如一天，恐怕是不長(zhǎng)了，說(shuō)然我都回家去看看外公，陪陪他，每次我聽(tīng)到這總是表現(xiàn)得一副極不耐煩的樣子，信箱外公身體那么好怎么可能那么快就走呢？以后時(shí)間多的是嘛！前天在上晚自習(xí)的我突然接到媽媽打來(lái)的電話(huà)，他聲音哽咽的告訴我說(shuō)：你外公去世了，你想辦法找個(gè)時(shí)間回來(lái)送他老人家一下吧！這猶如一到晴天霹靂，瞬間我的腦袋一片空白，往日外公和我細(xì)細(xì)的情景象放電影一樣以快進(jìn)32的速度一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。怎么可能呢？向來(lái)身體很健朗的外公怎么說(shuō)走就走了呢，我實(shí)在是難以接受這樣的事實(shí)。 第二天的一大清早我就向班主任請(qǐng)假，直奔外公家。看見(jiàn)外公的靈柩靜靜的躺在堂屋前，許多的親戚都來(lái)為外公上香送行，母親在一旁哭得一塌糊涂，看見(jiàn)我回來(lái)，把我領(lǐng)進(jìn)了堂屋，遞給我三炷香，說(shuō)：乖仔仔，去給你外公上幾箸香吧！我緩緩地接過(guò)香，像一個(gè)牽線(xiàn)木偶一般機(jī)械的舉了三個(gè)躬，慢慢地拖著灌了鉛的雙腿向前移動(dòng)，將香插進(jìn)了盛滿(mǎn)了香灰的陶瓷缽中。在眼中醞釀了許久的淚水還是瀉了出來(lái)，我撲到母親的懷里，任淚水肆意的流著，母親輕輕的拍打著我的肩︹走進(jìn)外公居住過(guò)幾十年的房間，和煦的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗打在房間里，空氣中隱約地可以看見(jiàn)一些細(xì)小的灰塵在搖墜，這間我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉的房間如今變得面目全非，房間里大多數(shù)的東西母親都已整理好準(zhǔn)備拿去焚化，說(shuō)是怕外公在天堂的那邊住不習(xí)慣，把他用過(guò)的東西送去。外公的墓地是我?guī)屯夤x得，它的周?chē)窃缫阉〉牟莸�，還有一顆青松守衛(wèi)著。我知道，等到春天來(lái)臨時(shí)外公那邊早已是綠草如茵了。 在我回學(xué)校的路上，我再次遙望山頭外公靜靜躺著德者的那塊墓地，那面山坡是如此的美麗，因?yàn)槟抢镉形异o靜的躺著的外公︹ 傳說(shuō)死后的人們都會(huì)住到一個(gè)名叫l(wèi)ucky-star的星球上，在那里有一個(gè)通關(guān)密碼，當(dāng)我們對(duì)著lucky-star比劃那個(gè)通關(guān)密碼時(shí)，住在那上面的人就會(huì)聽(tīng)到你的聲音，如果他能得到祝福，那么他就會(huì)永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)︹ 外公，你在那過(guò)得好嗎？能聽(tīng)到我對(duì)您的祝福嗎？
思念話(huà)題作文 篇8
不知道離別的人，不會(huì)體會(huì)到思念的痛苦！或許你們有的是思念朋友，有的是思念你那突然間離去的錢(qián)財(cái)，而我呢！我不希望我有這些，我也不在乎這些，因?yàn)檫@些就是加起來(lái)也比不了他。
雖然從小他對(duì)我的關(guān)懷不夠體貼，給予的愛(ài)也讓我時(shí)常都感覺(jué)不到。他在的日子里我感覺(jué)他有和沒(méi)有一樣，我從來(lái)不在乎他的存在和離開(kāi)。直到有一天，他真的不見(jiàn)了，他走了，留下的只是那張雪白的紙。媽媽告訴我他走了，不會(huì)回來(lái)了。我沒(méi)有回答，只是在聆聽(tīng)著媽媽從未有過(guò)的哭泣聲，站在那里似乎感覺(jué)天不在那么的湛藍(lán)，家不在那么的溫暖，一切都變的好似很陌生，很陌生……
思念話(huà)題作文 篇9
匆匆，太匆匆。五年時(shí)光帶走了我們的童年，卻帶不走我們美好的回憶。在我的母校——通山小學(xué)里，不知不覺(jué)間，我竟度過(guò)了五年美好而絢麗的時(shí)光�；貞浲�，一幕幕涌上心頭。我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子變成了一群愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的光榮的少先隊(duì)員。我們都明白，在這背后，假如沒(méi)有老師的教誨；假如沒(méi)有家長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)是不可能的。
回首過(guò)去，一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子來(lái)到了這個(gè)大集體，通山小學(xué)因我們的到來(lái)而有了生氣；校園里的一切也由于我們的到來(lái)而生機(jī)勃勃！
當(dāng)然，在這五年時(shí)光里，不可能都是那樣快樂(lè)。這里有悲有喜，有哭有笑。卻也因有了這樣，才使我們變得的更加堅(jiān)強(qiáng)。
這里的老師，我們的老師，教我們明善惡；辨是非。師恩難忘，讓我再次對(duì)老師說(shuō)一句謝謝，對(duì)多年的同窗好友說(shuō)一句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)聲：“學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子，珍惜身邊的每一位朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛(ài)。奮斗每一天，充實(shí)每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢(mèng)。成功應(yīng)該用汗水來(lái)?yè)Q取，別給自己留下虛度年華的遺憾。
這個(gè)假期，我們應(yīng)該怎樣利用呢？當(dāng)然，大家不要把同學(xué)之間的分別看的過(guò)于重了。是啊，五年的同窗好友被硬硬的分開(kāi)了，心中未免有些憂(yōu)傷，可是它不能成為我們懶散的理由，反而要被我們化成繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。加油，努力學(xué)習(xí)，去迎接小學(xué)升初中的分班考試。報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，我們加把勁，爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之才，把這個(gè)好消息帶給我們的老師、同學(xué)才是我們唯一能做的。
最后，讓我來(lái)發(fā)表我個(gè)人的見(jiàn)解：即使前面有風(fēng)風(fēng)雨雨，也擋不住我們通往成功的腳步。拼搏進(jìn)取吧，要不然就失去了苦苦思念的意義。同學(xué)們，一定莫忘記一個(gè)寧可犧牲自己，也要保全別人的人——老師！
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