【薦】校園的一角作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的校園的一角作文，希望能夠幫助到大家。
校園的一角作文1
在我們校園的中央，有一座圓如圓月，美如仙境的花壇。那里一年四季都是鮮花盛開(kāi)。
美麗的春姑娘來(lái)了，使花一下子明艷了起來(lái)，她用魔仗一點(diǎn)，花壇就一下子變成五顏六色的了。有各色的映山紅、玫瑰花、野花和金燦燦的油菜花……都互相怒放了�；▔�?chē)歉叽笸Π螇褜?shí)的松樹(shù)，看著他們表情嚴(yán)肅，好像要誓死也要保護(hù)這座花壇，保護(hù)這塊土地。春姑娘舍不得離開(kāi)我們但還是依依不舍地離開(kāi)了。
炎熱無(wú)比的夏天來(lái)了，天氣熱的像是在火爐烤著一樣。這時(shí)我們便會(huì)跑到綠樹(shù)成陰的松樹(shù)下乘涼，做游戲，有的在玩老鷹捉小雞、有的在玩捉迷藏，有的在跳繩……花壇中的向日葵露出了盤(pán)子般大小的化盤(pán)。
我們告別了炎熱無(wú)比的夏天，又迎來(lái)了涼爽的秋天。向日葵的花盤(pán)中長(zhǎng)出了一盤(pán)的瓜子。時(shí)不時(shí)還能看到幾朵顏色不一的菊花和散發(fā)著香氣的桂花。松針掉了一部分，還有一部分是完好的。
涼爽的秋天過(guò)去了，接來(lái)是寒冷的冬天�；▔锵皲伭艘粚鱼y色的地毯，松樹(shù)上披著一件銀裝。臘梅和紅梅被這皎潔無(wú)暇的白雪覆蓋著，像是在和我們玩捉迷藏一樣。
我喜歡這座花壇，喜歡它一年四季各種各樣景色和這艷麗的鮮花。
校園的一角作文2
春天，我們的校園十分美麗。一走進(jìn)去就能聞到花的清香，真讓人留連忘返。
花壇里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花兒，好像給柳樹(shù)穿了一條花裙子似的。碧綠的池水在陽(yáng)光下仿佛童話(huà)故事里的寶境一樣。
池中的雕像形態(tài)各異，有的低著頭像害羞的小姑娘，有的抬著頭像勇敢的士兵，還有的張開(kāi)美麗的翅膀，飛向天空。
我們校園里最美麗的地方是荷塘，荷塘不但美還是個(gè)歡樂(lè)的世界。荷四周的垂柳被風(fēng)吹動(dòng)了細(xì)長(zhǎng)的葉子像一名少女在跳舞。
荷葉碧綠碧綠的，形態(tài)大小不一，像一把把翡翠傘似的，把池面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
粉紅的荷花迷人極了。有的盛開(kāi)了，像蓮花座。有的還是花骨朵，像一支支毛筆插在水中，又像是害羞的小女孩不敢露出她的臉蛋。
水底的魚(yú)各種各樣。有的全身金色，像卷了一身金子；有的全身烏黑，像穿著黑大衣；還有的全身通紅通紅像披著紅禮服。它們?cè)谒型娴每筛吲d了：一會(huì)兒排著整齊的隊(duì)伍，就像一個(gè)個(gè)士兵；一會(huì)兒悄悄地伸出小腦袋左右搖擺的，看看外面有什么新鮮事；一會(huì)兒跳出水面追逐打鬧；一會(huì)兒又躲到了荷葉下捉迷藏。真是可愛(ài)極了。
我們的校園就像一副美麗的圖畫(huà)，我能不喜歡嗎？
校園的一角作文3
你知道嗎？我們的校園每個(gè)角落都很漂亮。你若是不相信，就讓我?guī)闳ノ覀兊男@瞧一瞧看一看吧。
喜歡玩耍的，可以到操場(chǎng)看一看，不要說(shuō)操場(chǎng)上的踢足球的足球場(chǎng)，紅色的塑膠跑道，就是操場(chǎng)邊上的一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施都能讓人玩得不亦樂(lè)乎。這里有秋千、抓爬梯和塑料房子等。一到下課，總是有低年級(jí)的小朋友過(guò)來(lái)玩耍，每次聽(tīng)到他們爽朗的笑聲，看到他們快樂(lè)的笑容，總是被他們的快樂(lè)所感染。
運(yùn)動(dòng)設(shè)施的邊上，全是一棵又一棵的。走近看，這些樹(shù)就像一位位戰(zhàn)士保護(hù)著校園，不由讓我心生敬意。如今是秋季，有些樹(shù)依然是一片翠綠，讓人賞心悅目，也有一些樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了，在陽(yáng)光照耀下，特別地好看。被這些樹(shù)圍繞著的，不覺(jué)有一尊孔子像，只見(jiàn)這位圣人雙手作揖，面對(duì)校門(mén)，和藹的神色好像在告訴我們，要做一名勤奮好學(xué)，彬彬有禮的好學(xué)生。
你看，這就是我們的校園，每個(gè)角落都充滿(mǎn)了驚喜，需要同學(xué)們用雪亮的雙眼去發(fā)現(xiàn)它的美。
校園的一角作文4
我們學(xué)校有許多好玩的東西，我覺(jué)得體育館最有趣、最好玩，它是我們課余時(shí)間的樂(lè)園。
我們學(xué)校的體育館很大，有舞臺(tái)，可以唱歌跳舞，我們新年舞會(huì)就是在這里面唱歌、跳舞、演戲的。在體育館還可以做運(yùn)動(dòng)，它是我們打籃球、羽毛球和乒乓球的好地方。打籃球一般要體育課或者活動(dòng)課，籃球你可以在器材室或在教室拿一個(gè)。體育館還有羽毛球網(wǎng)。你知道嗎？打羽毛球時(shí)，羽毛球落到誰(shuí)的領(lǐng)地誰(shuí)就要發(fā)球；同時(shí)，如果對(duì)方的球打過(guò)來(lái)，你就要馬上打過(guò)去，千萬(wàn)不能不接，因?yàn)槿绻粼诘叵碌腵話(huà)你就不能加分了。乒乓球和羽毛球差不多，如果球掉在地上就不能加分。館里還有一間非常大的器材室，里面能放籃球、足球、羽毛球、乒乓球，還可以放很多其它運(yùn)動(dòng)器材呢！
這就是我們學(xué)校的體育館，怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你也想來(lái)秀一下了吧！
校園的一角作文5
校園的一角是一個(gè)小型停車(chē)場(chǎng)，常年停放著班主任們的車(chē)，那是我散心的地方。
乍看此處，設(shè)施很簡(jiǎn)單：一塊大石頭、一棵擁有些許“歷史”的老樹(shù)構(gòu)成了它的全部。我和小伙伴們?cè)谶@玩耍、捉迷藏，有時(shí)我們還在老師拿車(chē)的時(shí)候突然跳出來(lái)，看老師們被嚇的樣子“咯咯”直笑。這里藏著我的許多美好的回憶。
春天來(lái)了，是誰(shuí)叫醒了地下的嫩苗？又是誰(shuí)喚出了沉睡的小草？此時(shí)此刻，它們正奮發(fā)的成長(zhǎng)。翠綠的顏色，清新的空氣，只覺(jué)眼前一片明艷，那一角的老樹(shù)，似乎要把它的全部生命力展現(xiàn)給我們看。它已經(jīng)換好了翠綠的衣裳，開(kāi)始迎接新一年。扯下一片葉子，摸一摸，像絲帶一樣軟，又像嬰兒的手一樣嫩。一搓，就碎了。聞一聞，一股春日的香氣從鼻子躥入肺部，使人神清氣爽！
大石頭上卻是其它一副景象，因?yàn)闆](méi)有天敵，所以它成了昆蟲(chóng)們的樂(lè)土。小螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍搬運(yùn)食物，小蝸牛正悠然自得地散著步，一片生機(jī)勃勃的景象。
那校園的一角，是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園！
校園的一角作文6
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。一夜之間，校園的花草樹(shù)木都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。
走進(jìn)校園的大門(mén)，最引人注目的是操場(chǎng)邊的一個(gè)花園，那里開(kāi)滿(mǎn)了梅花，芬芳飄逸，直滲入我的心脾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梅花落落大方，亭亭玉立。一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們像一個(gè)個(gè)少女在樹(shù)枝上翩翩起舞，正笑著向我們問(wèn)好呢！
走進(jìn)細(xì)看，拿盛開(kāi)的花朵，像一個(gè)個(gè)小姑娘興高采烈的笑臉，它是那么活潑可愛(ài)！那花瓣像小姑娘紅彤的臉，它是那么純潔迷人；大朵，小朵，單瓣，雙瓣，像一股股噴泉涌了出來(lái)，那么充滿(mǎn)生機(jī)力。旁邊含苞欲放的花骨朵兒，中間露出了一點(diǎn)分，好像一滴晶瑩剔透的水珠在花瓣上。碧綠的葉子前面小部分卷了起來(lái)，大部分都往上，像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的小孩子奮力地往上爬。
一旁的石榴結(jié)起了花苞，隱藏在翠綠的葉子里。柳樹(shù)換上了新裝，在微風(fēng)的吹拂下舞動(dòng)著，那清澈的溪流，在陽(yáng)光的照映下閃閃發(fā)光，附近的花朵和樹(shù)木倒映在水里，好像一幅栩栩如生的畫(huà)。
我愛(ài)春天校園的花園！
校園的一角作文7
春來(lái)了，她帶著那神奇的魔法棒來(lái)到了我那美麗的校園……
只見(jiàn)她邁著輕盈的步子走向枯黃的竹子，用魔法棒輕輕一點(diǎn)，竹子哥哥換上了翠綠的新裝，又長(zhǎng)高了許多；春姐姐又一搖一擺地來(lái)到了合葉樹(shù)弟弟身旁，用魔法棒一碰，一排排合葉樹(shù)弟弟們都穿上了整齊的綠軍裝；春姐姐還要去哪里吶？噢！只見(jiàn)她淘氣的走向玉蘭樹(shù)妹妹，用力的揮動(dòng)魔法棒，看來(lái)她要大顯身手了。唰！一道雪白色的光向玉蘭樹(shù)妹妹飛去，我嚇得眼睛一閉，短短幾秒鐘的時(shí)間，又睜開(kāi)眼睛；只看見(jiàn)一棵開(kāi)滿(mǎn)雪白色的玉蘭花的玉蘭樹(shù)呈現(xiàn)在我眼前，可春姐姐卻不見(jiàn)了蹤影……“菲菲，快起床！要遲到了！”我突然醒來(lái)，唉，原來(lái)一切都是夢(mèng)呀！我立刻穿衣洗漱去上學(xué)。
到了學(xué)校一看，��！好漂亮呀！一切都和夢(mèng)境里的一摸一樣，翠綠的竹子，挺拔的合葉樹(shù)，還有，還有那開(kāi)滿(mǎn)玉蘭花的玉蘭樹(shù)！只見(jiàn)玉蘭樹(shù)妹妹和藹可親的站在那里，好像在和我們招手并親切地對(duì)我們說(shuō)：“你們好！”只見(jiàn)她那彎曲的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了皎潔無(wú)瑕的玉蘭花，有的欣然怒放；有的還是一個(gè)含苞欲放的花骨朵兒；有的花上還沾了幾顆晶瑩透亮的小露珠呢！每當(dāng)下課鈴一響就有成群的同學(xué)來(lái)這里玩。
美麗的玉蘭樹(shù)為校園增添了許多生機(jī)……
校園的一角作文8
在中國(guó)千百座學(xué)校里，主要是學(xué)生，肯定都會(huì)覺(jué)得美。是啊，我的學(xué)校也是如此的美，我的校園中，就數(shù)食堂上的大花壇最為美麗了。
往大門(mén)的左側(cè)走去，就來(lái)到食堂之前的大花壇，花壇中有茶花和晚櫻這兩道最明艷的風(fēng)景，茶花的外花瓣舒展開(kāi)來(lái)，散發(fā)出一陣陣的清香，似乎剛剛睡醒，正舒展著筋骨；而晚櫻樹(shù)上卻找不著一點(diǎn)花朵的痕跡，除了葉子還是葉子，多單調(diào)啊�？扇绻阍僮屑�(xì)看看，都會(huì)發(fā)現(xiàn)在枝頭有幾個(gè)粉紅色的花苞，似乎還沒(méi)睡醒，賴(lài)在枝頭就是不肯起床。
花壇周?chē)兄恢旮叽蠼Y(jié)實(shí)的柳樹(shù)緊靠著教學(xué)樓，柳樹(shù)的枝干真高啊，高得似乎要沖破云霄；柳樹(shù)的樹(shù)皮真厚啊，厚得連蟲(chóng)子都鉆不出洞；柳樹(shù)的芽真綠啊，綠的帶來(lái)了春天的氣息。同學(xué)也常常會(huì)在這美麗宜人的地方休息，看書(shū)，而一些蜜蜂和蝴蝶也會(huì)翩翩起舞的來(lái)采蜜，也正好為原本就夠艷麗的花壇又增添了一份美麗的風(fēng)光。
當(dāng)然，在校園美麗的地方肯定不止這一處，還會(huì)有：書(shū)聲朗朗的教室樓、熱鬧非凡的操場(chǎng)、香氣芬芳的小廣場(chǎng)……
啊，這樣美麗的校園，能不讓人愛(ài)慕嗎？
校園的一角作文9
春姑娘邁著輕盈的腳步，從遠(yuǎn)方而來(lái)，我跟隨著春姑娘來(lái)到美麗的校園一角。
一來(lái)到校園一角就看見(jiàn)一顆松樹(shù)像哨兵一樣挺拔地站立在那里。那棵松樹(shù)不怕風(fēng)吹雨打，堅(jiān)持一年四季碧綠的生長(zhǎng)。松樹(shù)就像戰(zhàn)士一樣，為人造福：雨天，同學(xué)們來(lái)不及回到教室，它來(lái)為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨；夏天，天氣炎熱，同學(xué)們被曬得汗流直下三千尺，松樹(shù)又為同學(xué)們遮陰避陽(yáng)，讓同學(xué)們感激不已。
校園一角當(dāng)然不只是有松樹(shù)了，我來(lái)到了離松樹(shù)很近的桂花樹(shù)前。聽(tīng)說(shuō)桂花樹(shù)不僅花香，連樹(shù)葉都是清香無(wú)比�！笆钦娴膯幔俊蔽颐曰蟛唤獾淖詥�(wèn)，我趕緊撿起一片落葉仔細(xì)問(wèn)了問(wèn)，那香味，同樣直沁肺腑，“真香呀！”我欣喜地雀躍。七月，桂花落滿(mǎn)地，我在這清香中來(lái)回穿梭。這桂花的香味讓我不禁醉臥在樹(shù)蔭下的草地上，我又生怕小草受傷，趕緊爬起來(lái)，輕輕地用手扶起小草，小草又挺直了腰板，讓我頓時(shí)心生幾分欽佩：多頑強(qiáng)的小草啊！我更加喜歡這校園一角了！
高大挺拔的松樹(shù)、十里傳香的桂花樹(shù)和頑強(qiáng)向上的小草，把美麗的校園一角繪成了一幅和諧優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。
校園的一角作文10
走進(jìn)我們的校園，第一眼看見(jiàn)的就是教學(xué)樓西邊的兩棵銀杏樹(shù)。這兩棵銀杏樹(shù)非常美，無(wú)論什么時(shí)候都能令人陶醉。
隨著季節(jié)，它們自然有了許許多多的變化。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。銀杏樹(shù)的枝頭綻開(kāi)出了許許多多的嫩綠色的小芽。從遠(yuǎn)處看，仿佛用水彩筆在銀杏樹(shù)上畫(huà)了許多小小的綠瓜子，銀杏樹(shù)充滿(mǎn)了生機(jī)。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)散發(fā)出“高溫光”直射下來(lái)。這時(shí)，銀杏樹(shù)上一片翠綠。從遠(yuǎn)處看，就像一把綠色的打傘。同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下乘涼都能感到十分愜意。
秋天，樹(shù)葉飄落，好像一只只翩翩起舞的“金蝴蝶”。這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)到大樹(shù)底下揀買(mǎi)啦的“金蝴蝶”，或者把“金蝴蝶”放在大樹(shù)的土壤里，這會(huì)讓大樹(shù)的土壤更肥沃。這時(shí)的銀杏樹(shù)讓我們陶醉。
冬天，大雪紛飛。美麗的銀杏樹(shù)頓時(shí)披上了雪白雪白的大裘皮。美麗、動(dòng)人全回蕩在我的腦海里。雖然樹(shù)枝干枯了，但是銀杏樹(shù)的頑強(qiáng)精神永遠(yuǎn)記在我的心中。
我們學(xué)校的這兩棵銀杏樹(shù)別看它們粗壯、高大，但是已經(jīng)有了200歲的高齡了。這兩棵銀杏樹(shù)還是我們城內(nèi)小學(xué)的“名勝古跡”呢！
我們學(xué)校有這樣好的“名勝古跡”不妨過(guò)來(lái)看一看吧!
校園的一角作文11
我們的校園可美了！就讓我來(lái)帶大家一起參觀一下吧！到了校園，一直向北，再向西走，就到了校園的一角——前天井了。
那里有七棵紫藤。春天，紫藤還是光脫脫的枝條，但只有幾根枝條上長(zhǎng)著花骨朵兒。紫藤慢慢沿著紫藤下面的“C“型鋼架慢慢爬上來(lái)。夏天，紫藤綻開(kāi)了她那美麗的笑臉。瞧！那紫藤的花多美麗呀！秋天，紫藤的花朵和葉子都落了。冬天，紫藤就只剩下光脫脫的枝條了。
紫藤的旁邊有一片草坪。草地上有一棵好似一位老人送走了一位位高年級(jí)同學(xué)，迎來(lái)了低年級(jí)同學(xué)，“老人“一直都在看著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，還在默默地為我們加油！打氣呢！草地上有參差不齊的石林，看那石林多像一位位入學(xué)弟子呀！還有像球一樣的樹(shù)呢！你覺(jué)得這片草坪像不像一臺(tái)三角鋼琴呢？
這就是美麗的前天井，這就是我們校園的前天井了。不用說(shuō)我是多么喜歡前天井的香樟樹(shù)了。我們想知道，它為什么這么茂盛？在春天，它長(zhǎng)得這么茂盛。每次我走進(jìn)校園里，到了前天井邊，我多么想過(guò)去玩一下呀！
夏天，放學(xué)的時(shí)候，走出校門(mén)的路上，我就情不自禁地停留在既茂盛又充滿(mǎn)童話(huà)色彩的香樟樹(shù)下一邊乘涼一邊看書(shū)呢！
校園的一角作文12
我們的校園有一個(gè)美麗的地方，那就是后花園。
剛走進(jìn)后花園，映入眼簾的是幾枝嫩黃的臘梅，有的含苞待放，還是花骨朵兒;有的全開(kāi)了，像小女孩的裙子;還有的半開(kāi)半放，展開(kāi)幾片花瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘。銀杏樹(shù)還是光禿禿的，可是像桂花樹(shù)、竹子四季常青，給后花園增添了許多生機(jī)。
再向前走，你就會(huì)看到一個(gè)魚(yú)池，里面的魚(yú)姿態(tài)不同、色彩艷麗。有的紅里帶黑，眼睛瞪出來(lái)，在學(xué)鯉魚(yú)跳龍門(mén)呢;有的全身銀色，像是布滿(mǎn)了珍珠，頭上還有凹凸不平的一塊紅色，就像一位老壽星;最有名的還是一條通體金燦燦的魚(yú)，我們就叫它金龍魚(yú)。一旦它游動(dòng)，別的魚(yú)就跟著它，如同一個(gè)個(gè)傭人尾隨著主人。池底還有五彩繽紛的鵝卵石，有魚(yú)的地方當(dāng)然有水草，一朵朵水葫蘆漂在水面上，讓小魚(yú)們嬉戲、打鬧。
走到小路盡頭，那兒有一口井，井上有馬老師寫(xiě)的“飲水思源”四個(gè)字，井壁外有一個(gè)四根柱子圍成的小棚子，每到夏天，上面就爬滿(mǎn)了葡萄藤。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)我的后花園。
校園的一角作文13
我們學(xué)校是個(gè)美麗的校園，它叫東華小學(xué)。學(xué)校里面有兩座美麗的大花壇，它們一年四季香氣逼人，很遠(yuǎn)你就可以聞到一股花香。但是最美的要數(shù)三年級(jí)教學(xué)樓前面的那四棵大柏樹(shù)，還有那一大片草坪。
那四棵大柏樹(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)那是老師的老師在上學(xué)的時(shí)候栽的，到現(xiàn)在都有九十多年的歷史了，但還健康地生長(zhǎng)著。大柏樹(shù)非常高，非常粗，最粗的要像我這樣高的四個(gè)同學(xué)手拉在一起才能抱得住。
那四棵大柏樹(shù)特別綠，我們?nèi)昙?jí)同學(xué)活動(dòng)課時(shí)在前面操場(chǎng)玩累了，就去那四棵大柏樹(shù)下休息。那枝葉茂盛的大柏樹(shù)像撐開(kāi)的大傘，太陽(yáng)光剛好能被遮住。樹(shù)的綠色把我們映成綠色，非常涼爽。
那四棵大柏樹(shù)像四位老爺爺手拉手站在一起。雖然大柏樹(shù)都很老了，但是卻站得筆直。
還有陪伴那四位“老爺爺”的一片草地，綠油油的一片，像是鋪了一大張綠毯子。小草從地下鉆出來(lái)，風(fēng)一吹小草就左右搖晃，像是在做操，又像是在向“老爺爺”問(wèn)好。
大柏樹(shù)和綠草地不僅可以美化環(huán)境，還可以?xún)艋諝猓覟闁|華小學(xué)構(gòu)建了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我愛(ài)美麗的校園，更喜歡那四棵大柏樹(shù)和那片綠草地。
校園的一角作文14
當(dāng)四季姑娘的腳步踏入我們的校園時(shí)，她首先來(lái)到我們校園的花壇。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是兩個(gè)多邊形的花壇，里面種著各種各樣的花：紅玫瑰、串串紅、滿(mǎn)天星、康乃馨、百合花、雅如花等。在校園東面還有兩顆高大的垂柳。
我最喜歡的，就是那花壇中最鮮艷亮麗的紅玫瑰了。陽(yáng)春三月里，百花爭(zhēng)鳴，玫瑰花的姿態(tài)各不相同：有點(diǎn)還是花骨朵，看起來(lái)馬上要破裂似的；有的僅開(kāi)了三兩片花瓣，像極了害羞的小姑娘；還有的爭(zhēng)先開(kāi)滿(mǎn)了花瓣，好似娃娃的笑臉……花朵上，小蜜蜂和蝴蝶為伴翩翩起舞，草叢中時(shí)而還看到一些小昆蟲(chóng)在花蕊里玩，還有的小飛蟲(chóng)像是在清香中淺睡。我便深深的陶醉在這芬芳迷人的花香里。
因?yàn)樗�，使我們的校園變得更加美麗，我愛(ài)我的學(xué)校，更我愛(ài)我們校園的花壇。
校園的一角作文15
我們的校園里，每個(gè)角落都是美麗的，讓我?guī)銈冏哌M(jìn)我的校園里，看看我的校園里吧！
我們的教學(xué)樓后面，有一塊菜地，里面種著各種各樣的蔬菜，比如說(shuō)胡蘿卜、冬瓜、絲瓜……雖然已經(jīng)是秋天，但是菜地依然翠綠一片，惹人喜愛(ài)。
菜地的后面，便是一堵墻，墻上滿(mǎn)是爬山虎。爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，后來(lái)變成嫩綠的，最后變成一片翠綠，葉子層層疊疊，不留一點(diǎn)兒空隙，當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，一墻的綠色如同波浪一樣。如今已是秋天，葉子不再是翠綠一片，開(kāi)始變黃變紅，也是別有一番味道。
菜地的旁邊，則是一塊小草坪，草坪上種著幾棵樹(shù)，樹(shù)上的果子圓圓的，紅紅的，讓我真想摘下來(lái)嘗一嘗到底是味道。也許是甜甜的，或者是酸酸的吧？
這就是我的校園，你覺(jué)得漂亮嗎？
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