【精華】經(jīng)典作文500字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的經(jīng)典作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)典作文500字 篇1
空曠的大地，
站在廢墟上的少女，
風(fēng)吹得她的衣裙獵獵作響，
在我的眼中顯得妖異鬼魅。
她在看著我，
茫然的如同被抽走靈魂一樣，
凝望著我的眼睛空洞又純真，
天使一般的神情，
卻讓我感到墜入黑暗的深淵。
柔軟的身體，光亮的皮毛，
走路昂首闊步的姿態(tài)，
即使流浪也要做到優(yōu)雅高貴，
它是真正的貴族。
藏匿在陰影角落，
危險而又神秘。
卻仿佛陷入羅布泊的流沙，
是一種致命的吸引。
風(fēng)是干澀的，
夾雜著黃沙，
呼嘯著從我身旁掠過。
鬼怪一樣的風(fēng)沙包裹著我，
一瞬間，
讓我感到天地破裂，墜毀，崩陷。
在最絕望的時刻，
一切回歸原始。
依舊是響亮的駝鈴，
遙遠(yuǎn)虛幻的歌。
寂靜中潛藏著危險的巨獸，
在沙漠深處陷入沉睡。
夢醒了，
一切回到原點。
現(xiàn)實的瑣碎煩躁，
像是另一個夢境的延續(xù)。
在這個夢境中，
我們不是主宰者。
憤怒。不甘心。
卻又無能無力。
軟弱的任人宰割，
所以倉皇急切地逃入夢境，
卻找不到來時的路，
迷失在無邊夢境中。
所謂夢旅人，
是徘徊在無邊夢境的孤獨的旅者，
無數(shù)的夢境仿佛倒帶的老式膠片電影，
飛快的閃爍。
在虛無的空間，
徘徊，
停駐，
流連在飄渺的幻境，
夢旅人。
經(jīng)典作文500字 篇2
我愛我的校園，因為校園是我們的`樂園，她不僅有美麗的風(fēng)景，而且是大家共同讀書、寫字、繪畫、跳繩、彈琴的好地方。
來到校門口，抬頭一看，幾個大字在陽光下閃耀著奪目的光芒：農(nóng)四師七十七團中學(xué)。走進(jìn)校門，隨即映入眼簾的是草地，到處都是綠油油的一片，一看就叫人心里充滿了洋溢的幸福感。
在這幸福中慢慢的走過小路，我們來到小學(xué)樓，里面有辦公室，有教室，有各種各樣實驗室。那里有一至五年級的小學(xué)生。我們五一班就在三樓東邊。
小學(xué)樓后面是中學(xué)樓，中學(xué)樓和小學(xué)樓的顏色一樣，都是橘黃色的，中學(xué)樓里有辦公室、教室、電腦室、。教務(wù)處、德育處和廣播站。
在中學(xué)樓的旁邊是我們的八角樓，八角樓共兩層，一樓是我們的音樂室，那一般是學(xué)樂器的教室。在音樂教室里，我們學(xué)會了很多首好聽的歌，聽了許多優(yōu)美的曲子。二樓就是老師開會或者是聽課用的多媒體教室。
再往后走就是操場了，操場分為幾個部分：足球場、跑道和籃球場。平常在這里上體育課，我們活動筋骨，奔跑跳躍，像一群活潑的小鹿。如果召開運動會時，我們奮勇拼搏，用盡全力戰(zhàn)勝對手……每周一我們在操場上升國旗，每當(dāng)那時我看見那鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，內(nèi)心的激動、敬佩之情就油然而生……在操場的東面是我們學(xué)校的水沖式廁所。
我愛我的校園，因為他給了我美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我每天都快快樂樂的生活，還有我敬愛的老師和親愛的同學(xué)……“校園是我第二個家”這里是我美麗的家，我愛它。那操場、那教室、那草坪和花壇邊永遠(yuǎn)留在我心里。
經(jīng)典作文500字 篇3
在經(jīng)典的詩文的長河中，有許許多多的人沒有被遺忘。
他，不畏權(quán)貴，放蕩不羈，正直不屈，逍遙自在，貴妃研磨，力士脫靴已是家喻戶曉的事實了。曾一曲《嚇蠻書》，嚇得幾萬南滿精兵屁滾尿流。
他，不畏強權(quán)，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，即為見證。
他，對朋友更是直抒胸臆，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。
他這樣一位才華橫溢的詩人，在大唐王朝卻屢屢碰壁，他不滿意深宮之內(nèi)的勾心斗角，他看不慣高力士那般兩面三刀、見風(fēng)使舵的丑惡嘴臉，更見不得唐朝皇帝的昏庸不堪、只顧享樂的奢侈生活。
這黑暗的官場豈是他的容身之所，他狂傲的性格怎能受到這小小的宮墻的約束，
他揮袖去了，游山訪水去了，或許只有置身于那美麗的自然之中才能撫平他心靈的創(chuàng)傷和他那豪放不羈的性格，他就是令后代萬世敬仰的偉大的詩人---李白。
他，寧愿隱居深山也不愿意與黑暗的官場有一絲瓜葛，寧愿辭官不做，也不為五斗米折腰，寧愿歸園田居，也不肯與世俗同流合污，他也曾想過在官場之上一展宏圖，希望是美好的，但現(xiàn)實是殘酷的。冰冷的現(xiàn)實讓他大失所望。于是，他脫下了官袍。吟誦著優(yōu)美山水。從此以后，他以菊為伴，以花為友。整日無言的到跟在菊籬后旋轉(zhuǎn)，開荒南野，守拙田園。
“采菊東籬下，悠然見南山”寫出了他歸隱之后自得之態(tài)�！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧”更加表達(dá)出它的價值觀念。陶淵明他選擇了歸隱，他最終回到了自己的精神世界。他的故事被人們傳誦，他的思想被廣為傳播，他的精神將代代相傳。
這兩位圣人在歷史的長河中或許只是滄海的一粟，或許會被人們所忘記，但歷史永遠(yuǎn)不會忘記他們，經(jīng)典更不會辜負(fù)他們。
經(jīng)典作文500字 篇4
1. 以環(huán)境烘托人物的心情情景交融情現(xiàn)景中景隨景現(xiàn)。
2. 想像豐富構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實扎跟于生活的聯(lián)想拓寬了讀者的思維讓人覺得生動有趣。
3. 景物描寫傳神逼真遣詞造句貼切得體景隨情生情景交融呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
4. 想像奇妙既源于生活不失生活的真實又高于生活開闊讀者的視野充滿了藝術(shù)魅力。
5. 事件過程描述詳細(xì)具體內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
6. 外貌描寫生動形象人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體宛如反映人物性格的一面鏡子真是所謂“相由人生”。
7. 環(huán)境描寫客觀真實環(huán)境為人物的性格服務(wù)更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
8. 神態(tài)描寫生動傳神寥寥數(shù)語將人物的性格特點勾勒得一覽無遺人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
9. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密部分內(nèi)容過于孤立與文章主體聯(lián)系不夠密切。
10. 敘述簡略粗糙唯有框架式結(jié)構(gòu)人物缺乏鮮明的個性特征。
11. 詳略安排不當(dāng)主次不夠分明。
12. 內(nèi)容多為線條式勾勒缺乏點式的細(xì)描。 與時代氣息不符內(nèi)容過于陳舊老化。
13. 觀點明確好惡立場分明使人一目了然。
14. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中明了扼要毫無贅意。
15. 主題嚴(yán)肅思想高尚進(jìn)取心較強。
16. 中心不夠明確立意不夠清晰。
17. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫作目的不清。
18. 雖有中心主題但表達(dá)不夠充分有力言而不實空而無力。
19. 主題不夠嚴(yán)肅思想之中尚有糟粕。
20. 情節(jié)波折性較強于平常之中生意外能引起讀者的注意。
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