關(guān)于樹(shù)的作文600字合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的樹(shù)的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹(shù)的作文600字 篇1
我和校園相識(shí)已快四年了，我把校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記在了心里。陪伴我的不只是老師和同學(xué)，還有挺立在校園里的高大的柳樹(shù)。
柳樹(shù)挺立在校園里，好似在守護(hù)著我們的校園，就像是戰(zhàn)士站崗一樣，好不威武。
春天來(lái)到時(shí)，樹(shù)枝上滿是“大胖子”，當(dāng)春風(fēng)吹拂她們時(shí)，她們?nèi)己痛猴L(fēng)比賽。春雨來(lái)到時(shí)，她們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地吸收營(yíng)養(yǎng)。過(guò)了幾天，“大胖子”開(kāi)始抽葉了，細(xì)長(zhǎng)的柳葉擠滿了樹(shù)梢，密密麻麻的，在遠(yuǎn)處看，像是一位美麗又高貴的公主在風(fēng)中翩翩起舞，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)；從近處看，好像是一幅讓人陶醉的畫(huà)呈現(xiàn)在你眼前······總之，春天的柳樹(shù)像是一位美麗的少女。
夏天到了，柳樹(shù)像是一位母親，撐起一把太陽(yáng)傘，為我們遮住火辣的太陽(yáng)，讓我們?cè)谒纳硐卤M情地玩耍。到太陽(yáng)落山時(shí)，熱風(fēng)吹拂著大地，太陽(yáng)把最后一縷光照在柳樹(shù)上，細(xì)長(zhǎng)的柳葉閃著點(diǎn)點(diǎn)光芒，整棵大樹(shù)好似一座寶塔。
秋天到了，柳樹(shù)好像是老了許多，葉子枯黃了，黃色的葉子落了下來(lái)，頓時(shí)地面像鋪了一層金色的地毯。下課了，有的拾起葉子當(dāng)標(biāo)本，有的拾起葉子做肥料，還有的人要保存好葉子來(lái)做裝飾。不一會(huì)兒，用葉子做的金毯子就被小朋友們收拾的一干二凈，這讓顯得蒼老的柳樹(shù)很驕傲。因?yàn)�，她為了明年更加美麗，更加輝煌，做了美好的見(jiàn)證。
冬天到了，大柳樹(shù)已白發(fā)蒼蒼了，她拄著拐棍，坐在地上盼望明年的到來(lái)。雪花姐姐被柳樹(shù)的精神所感動(dòng)，送她一床大銀被，讓她進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。是��！她工作了一年了，也該休息了。
我愛(ài)你大柳樹(shù)，愛(ài)你的美麗，更愛(ài)你那助人為樂(lè)的精神。
樹(shù)的作文600字 篇2
我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)山環(huán)水繞的小山村里，屋后是一片茂密的桃林，每到夏天，桃林里一片繁忙，把采摘下來(lái)的桃子，會(huì)運(yùn)往鎮(zhèn)子里賣，村莊到處都是一片豐收的景色……
春天到了，桃園里的桃樹(shù)開(kāi)花了，不知今年的桃樹(shù)的花朵是否和往年一樣，簇?fù)碇︻^，想知道那里的景色，就隨我一起去看看吧。到了桃林，一朵朵濃妝淡雅的桃花映入我們的眼簾;一陣陣醉人的芳香讓人聞起來(lái)沁人心脾!如果我要是有相機(jī)的話，就會(huì)把這美麗的景色拍照下來(lái)，送給朋友們，和你們一起分享，那該多好啊!
家鄉(xiāng)的桃樹(shù)花朵顏色十分曼妙，有深紅色的，有淺紅色的，還有粉紅色的，還有……那可就多了去了，那是不同種類的桃樹(shù)，每個(gè)花骨朵，好像一個(gè)彩色的泡泡，漂亮極了�？粗一敲匀说木吧也唤肫鹨皇自�(shī)句“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?”。
到了初夏，一朵朵桃花隨著微風(fēng)飄落到地上，樹(shù)枝上卻結(jié)出了一個(gè)個(gè)青綠色的小桃子，躲在了一片片樹(shù)葉兒后面，好像在捉迷藏�？墒沁@些青色的小家伙還沒(méi)有成熟，如果誰(shuí)家的小孩子誤吃了幾個(gè)，便一定會(huì)拉肚子。如果想吃桃子的話，必須要等到五六月間，才能吃到又甜又可口的桃子。到那時(shí)一個(gè)個(gè)桃子像大姑娘的臉，紅撲撲的，散發(fā)出迷人的香味。這時(shí)，你是不是想起來(lái)就流口水呢?
到了夏天，是摘桃子的時(shí)候了，我便隨父母進(jìn)桃園摘桃子……桃樹(shù)矮矮的，樹(shù)枝伸向四周，每個(gè)枝條上掛滿了桃子，大大的，紅紅的，十分誘人，站在地上伸手就可以摘到。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)最大的桃子，我想，這應(yīng)該是爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)的象征，我應(yīng)該把它摘下來(lái)，首先讓爸爸媽媽品嘗他們的勞動(dòng)成果。我們摘回來(lái)的桃子，首先要送給親戚朋友和鄉(xiāng)鄰們品嘗，而后，剩下的我們就拿到街上去買(mǎi)。一籮筐的桃子大約能賣一百多元左右，它給我們家?guī)?lái)了一筆不小的收益呢!
我留戀我的家鄉(xiāng)，留戀我家鄉(xiāng)的桃園，更留戀我家鄉(xiāng)的桃樹(shù)，它給我?guī)?lái)許多童年的幻想和快樂(lè)的回憶……
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的桃樹(shù)!
樹(shù)的作文600字 篇3
我家鄉(xiāng)種著一棵又高又大的石榴樹(shù)，這棵樹(shù)看起來(lái)平時(shí)，但針對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不一般，它陪著我渡過(guò)了一個(gè)孩子最幸�？鞓�(lè)，也是最快樂(lè)的歲月一一兒時(shí)。
每到中秋節(jié)，我家都要在大桌子擺上一盤(pán)漲紅了臉的石榴，有的乃至咧開(kāi)了鮮紅色的嘴朝大家笑容著，好像它也是這一家中里的一個(gè)組員。
石榴盛開(kāi)時(shí)，我都要跑以往看一看，看一看那“喇叭”長(zhǎng)滿樹(shù)梢向四周凝望的奇特場(chǎng)景。我往往稱石榴花為“喇叭”，是由于它的形狀跟喇叭花尤其類似，除開(kāi)色調(diào)不一樣之外，你基本上找不著一絲不同點(diǎn)。
當(dāng)石榴花謝了時(shí)，小石榴果子便從樹(shù)梢伸出了頭，大約是怕起早了床被樹(shù)母親指責(zé)，小石榴果子鬼頭鬼腦的，四處張望，直至大伙兒統(tǒng)統(tǒng)到齊了，它才剛開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)兒的冒出。
當(dāng)石榴一個(gè)個(gè)被大家夸得漲紅了臉時(shí)，卻來(lái)到大家最忙碌的季節(jié)，誰(shuí)都沒(méi)有思緒看石榴，夸石榴了。石榴們沒(méi)有發(fā)火，只是看見(jiàn)辛勤的大家笑了，一個(gè)個(gè)都笑的咧開(kāi)了嘴。這柔美的歡笑聲被忙的汗流浹背的大家聽(tīng)到了，大家也笑了，那一陣陣歡笑聲是多么的迷人，多么的柔美啊！
取下一個(gè)石榴認(rèn)真觀察，我看了很久，感覺(jué)石榴如同一個(gè)胖娃娃，一個(gè)熟睡的乖小孩。眼睛剛開(kāi)始漸漸地越來(lái)越模糊不清了，那石榴小孩肚子里的瓜瓤如同瑪瑙石一樣晶瑩透亮，多的數(shù)也數(shù)不盡了�？矗『⒎路鹪谙蛭覔]手呢！我的唾液馬上垂涎三尺。我急不可耐的把石榴剝成兩截，順手剝了一點(diǎn)就往嘴塞，一嚼，真甜！把我這石榴吸引住了，竟剛開(kāi)始大口大口的吃起來(lái)，直至吃盡了才肯罷手。
好啦，歷經(jīng)我的一番描述，你的唾液也一定垂涎三尺了吧，不要著急，等明年我們家石榴熟透就送一些讓你，千萬(wàn)不要客套，我的性格啊是非常大方的！
樹(shù)的作文600字 篇4
每到秋天，吃著豐收的棗子，總會(huì)想起那老家門(mén)前的棗樹(shù)，還有那在棗樹(shù)旁難以忘懷的童年。
“童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng)；童年的歌，是歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！背疬@首歌，童年的一幕幕畫(huà)面就展現(xiàn)在我的面前，那么純，那么真……
老家在鄉(xiāng)下，門(mén)前就標(biāo)準(zhǔn)立著一棵棗樹(shù)。秋風(fēng)拂過(guò)，青青的棗子以不象以前那樣如被打?yàn)跚嗟暮⒆拥哪�，而以是紅色的一片了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一串串的棗子好似一串串冰糖葫蘆由綠瑪瑙襯托，倒掛在樹(shù)上，漂亮極了！也有許多孩子，手握著又長(zhǎng)又粗的棍子，當(dāng)四周無(wú)人時(shí)，便一擁而上，爭(zhēng)先恐后的用棍子把樹(shù)枝打的搖搖晃晃，一顆顆大紅棗子也隨之落下。年幼的我站在一旁，看著口水直流，沒(méi)辦法，個(gè)子小，怎么也夠不著。氣地我，拿石子亂扔，竟然打下了幾顆棗子，欣喜之余，忙撿來(lái)。咽了一肚子的饞蟲(chóng)，放起來(lái)保存，可過(guò)不久就壞了。
每天沒(méi)事，便靠在樹(shù)旁，或看看風(fēng)景，或看看書(shū)。葉子有時(shí)也隨風(fēng)飄落，落在書(shū)上，成了書(shū)簽，那么薄薄的一片，很整潔，很自然。書(shū)，也有了棗子的清香與芬芳。棗子也隨風(fēng)發(fā)出叮叮地響聲，似遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴……
等我長(zhǎng)高了些，也能爬上樹(shù)，在樹(shù)上摘棗子吃。這也成了童年的一種樂(lè)趣。隨著時(shí)間的過(guò)去，我和樹(shù)也日久情深。靠在棗樹(shù)上，就如靠在爸爸的臂彎下，很溫暖。雖然棗樹(shù)沒(méi)有柳樹(shù)那樣婀娜多姿，但我仍是最愛(ài)家門(mén)前的那棵棗樹(shù)，也許是因?yàn)楹艽緲惆�，也可能是帶有情感的吧�?/p>
棗樹(shù)已成為我童年的一部分，成為記憶中最美好的一頁(yè)。每每想起棗樹(shù)，那份童年的天真，童年的歡樂(lè)，童年的美好，便展現(xiàn)在眼前。那美麗的童年，那親愛(ài)的棗樹(shù)……
樹(shù)的作文600字 篇5
我爺爺家院子里有兩棵高大、粗壯、挺拔，緊挨在一塊的銀杏樹(shù)。它們有二十多米高，大約有三四百年的樹(shù)齡，樹(shù)型奇特壯觀。粗壯的樹(shù)干連兩個(gè)大人也抱不全，蒼老的樹(shù)皮好似要脫下來(lái)。聽(tīng)老人們說(shuō)：這兩棵銀杏樹(shù)是一雌一雄。
春天的清晨，銀杏樹(shù)裹著薄而透明的輕紗，帶著神秘的氣息，它是多么的圣潔��！在春雨的滋潤(rùn)下，銀杏樹(shù)筆直的樹(shù)枝上漸漸抽出了嫩綠色的芽苞，像一顆顆綠色的燈珠，又像一個(gè)個(gè)剛睡醒的“小寶寶”。漸漸地，銀杏樹(shù)的嫩芽長(zhǎng)成了墨綠怡人、葉柄很長(zhǎng)的小葉片，像一把把小扇子。銀杏葉片隨著春風(fēng)不斷搖曳，好似在對(duì)人們說(shuō)：春天到了。
夏天，銀杏樹(shù)嫩綠的葉子已經(jīng)變成了翠綠色的，一片一片地重疊著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹(shù)活像兩把巨大的綠傘。茂盛蔥郁的樹(shù)葉為人們遮擋了炎熱的`酷暑，我和小伙伴們常在樹(shù)蔭下嬉戲。傍晚，院子里的大人們紛紛來(lái)到銀杏樹(shù)下乘涼、聊天、看報(bào)；我們小孩子也在銀杏樹(shù)下捉開(kāi)了迷藏，好玩極了。用不著空調(diào)和風(fēng)扇。銀杏樹(shù)獨(dú)有的碧綠色讓人們忘記了夏天的疲憊和煩惱，它是多么的可敬呀！
涼爽的秋天到來(lái)時(shí)，銀杏樹(shù)的葉柄中間長(zhǎng)出一顆顆青色的果實(shí)，隨著季節(jié)的變化，這些果實(shí)漸漸地變成淡黃色，最后變成金黃色的，人們又稱它為白果，它的果肉甘苦帶澀。聽(tīng)爺爺說(shuō)：白果是很好的家庭保健食品。銀杏樹(shù)的葉子也開(kāi)始變成金燦燦的，宛如兩棵美麗漂亮的“搖錢(qián)樹(shù)”。深秋，銀杏樹(shù)隨風(fēng)撒下一片片金黃色的葉子，它的落葉帶給我們小孩子無(wú)限的樂(lè)趣，我們把銀杏樹(shù)的落葉掃到一堆，踩過(guò)去，踏過(guò)來(lái)，松松軟軟的，舒服極了，院子里傳出哈……哈……哈的笑聲和沙沙的樹(shù)葉碰撞聲。小伙伴們常用銀杏樹(shù)的落葉來(lái)做書(shū)簽和制成美麗的標(biāo)本。爸爸還告訴我：銀杏葉可提取重要的藥物，對(duì)治療冠心病、心絞痛等疾病有神奇的療效。
冬天，銀杏樹(shù)光禿禿的樹(shù)干傲然挺立在刺骨的寒風(fēng)中，枝丫堅(jiān)挺，仍不失神樹(shù)的氣息。
銀杏樹(shù)，美麗而富有，她給人們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)和歡樂(lè)。我要高聲贊美銀杏樹(shù)！
樹(shù)的作文600字 篇6
植樹(shù)節(jié)快到了，人們都忙著買(mǎi)樹(shù)苗去栽樹(shù)。關(guān)于植樹(shù)的好處，從我國(guó)民間的諺語(yǔ)里就可以體現(xiàn)出來(lái)。這些諺語(yǔ)可以說(shuō)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，稱得上是字字珠璣。綠樹(shù)成蔭，空氣清新山上栽滿樹(shù)，等于修水庫(kù)要想富，先種樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，一片好莊稼……從中我們可以看出我們的前輩對(duì)植樹(shù)造林多么地重視！
由于植樹(shù)造林的重要性，于是植樹(shù)節(jié)便誕生了。這已成為一種號(hào)召，每年的植樹(shù)節(jié)人們都把數(shù)不清的樹(shù)苗植入了大地，也把綠色的希望深植于泥土。那一份份植樹(shù)的熱情，不能不叫人振奮。然而有一次看一篇報(bào)道，上面講的是我國(guó)植樹(shù)成活率的問(wèn)題，那就是：植樹(shù)節(jié)的時(shí)候，人們象征性地栽下一棵棵小樹(shù)，草草地澆了一點(diǎn)水，站在遍地小樹(shù)苗中合影留念。以后便無(wú)人過(guò)問(wèn)，后來(lái)便是小樹(shù)苗在以后的日子里，由于再無(wú)人澆水管理，大多都死去了�？赐暌院�，我覺(jué)得非常惋惜，這樣不僅浪費(fèi)了樹(shù)苗，是不是也有悖于植樹(shù)節(jié)的初衷呢？
而生活中，人們說(shuō)到植樹(shù)的好處頭頭是道。但從一些小細(xì)節(jié)可以看出，他們都是在變相地毀壞森林。就拿一次性筷子來(lái)說(shuō)，人們用完以后就扔掉。就全國(guó)來(lái)看，一年要浪費(fèi)多少木材。而獲得這些木材，將要砍伐多少棵樹(shù)？當(dāng)然這不是我們小學(xué)生所能制止的，但有些小事我們是完全可以做到的。就拿我們所用的紙張，也是木材經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)道工序加工出來(lái)的。而有的同學(xué)一張紙沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就扔了。一個(gè)本子沒(méi)寫(xiě)幾頁(yè)就拋棄了。其實(shí)你仔細(xì)想一想，我們每人每天節(jié)約一張紙，全國(guó)的同學(xué)加起來(lái)，那要少砍伐多少棵樹(shù)木？我不知這個(gè)數(shù)是多少，但它一定是驚人的！
朋友們，植樹(shù)造林，利國(guó)利民讓我們努力栽好每一棵樹(shù)，別讓植樹(shù)節(jié)變成一種形式。從小事做起，節(jié)約每一寸木材。只有這樣才是對(duì)植樹(shù)節(jié)正確的認(rèn)識(shí)。
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