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意義的事作文合集8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的意義的事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

意義的事作文合集8篇

意義的事作文篇1

　　“什么，什么？今天下午2:00整樂(lè)學(xué)有活動(dòng)……”媽媽邊看手機(jī)邊急忙又往嘴里扒了一口飯，我不等媽媽繼續(xù)念下去，一邊急忙咽下嘴里的飯，一邊搶過(guò)媽媽的手機(jī)念道：“今天下午2:00整，在我校的塑膠操場(chǎng)由《樂(lè)學(xué)少年報(bào)》舉辦專場(chǎng)活動(dòng)……4-5年級(jí)趣味街網(wǎng)活動(dòng)，有獎(jiǎng)品噢！希望有空的家長(zhǎng)能帶著孩子積極參加�！�

　　我剛念完，媽媽就望著我，我知道她原本是打算帶我去銀橋市場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，但是……，媽媽問(wèn)我想不想?yún)⒓�，我說(shuō)：“當(dāng)然想了，這畢竟是我參加樂(lè)學(xué)小記者團(tuán)的第一次活動(dòng)�！庇谑菋寢屚饬宋业南敕�。

　　因?yàn)槲顼埑缘挠悬c(diǎn)晚，等我們趕到那里的時(shí)候，看到已經(jīng)有許多同學(xué)和家長(zhǎng)在那里了。

　　老師首先要求五個(gè)人成一組，輪到我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)由于我們?nèi)サ奶�，到我這一組時(shí)卻只有三個(gè)人了，而且另兩個(gè)都比我小，我只能眼睜睜地看著我的同學(xué)們跟其他同學(xué)一組了。當(dāng)老師提出第二個(gè)要求時(shí)，許多同學(xué)都傻眼了，第二個(gè)要求是：活動(dòng)要由家長(zhǎng)一起完成。于是我看到我們班同學(xué)都在紛紛尋找臨時(shí)家長(zhǎng)，朱世君、吳曉佳找到我媽媽希望她能幫個(gè)忙，我媽愉快地答應(yīng)了。

　　老師先把家長(zhǎng)和同學(xué)安排在他的左右側(cè)，然后他站在中間做示范動(dòng)作：把網(wǎng)球放在網(wǎng)球拍上，從同學(xué)一側(cè)走至家長(zhǎng)一側(cè)，最后家長(zhǎng)握著上面有網(wǎng)球的球拍走回至同學(xué)原來(lái)的位置，誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)即為勝者，但是如果中途球掉下來(lái)的.話，就得從起點(diǎn)重新開始。

　　每個(gè)同學(xué)都有示范一次的機(jī)會(huì)，到真正開始時(shí)，我看到有許多同學(xué)中途網(wǎng)球都掉下來(lái)了，為了求勝，同學(xué)們都不顧老師的提醒而自顧自繼續(xù)讓活動(dòng)進(jìn)行下去，哈，哈。

　　盡管我一次都沒有玩過(guò)，但是經(jīng)過(guò)那么唯一一次的示范機(jī)會(huì)后，我自我感覺玩的還不錯(cuò)，雖然我的速度不快，但是我媽媽的行走速度真快，用跑來(lái)形容一點(diǎn)都不過(guò)份。所以我拿了第一噢。

　　下一個(gè)活動(dòng)是，讓球在球拍上輕輕彈起的同時(shí)，從一側(cè)走至另一側(cè)。家長(zhǎng)和同學(xué)都需要進(jìn)行一次。這個(gè)難度有點(diǎn)大，很多同學(xué)都無(wú)法控制那調(diào)皮的球，有的把球彈的很低，有的把球彈的太高……

　　因?yàn)楦掖罱M的另兩個(gè)同學(xué)比我小，所以我又勝利了。哈哈，勝利太容易了。

　　活動(dòng)進(jìn)行了將近一個(gè)半小時(shí)就結(jié)束了，大家都有種意猶未盡的感覺，為了對(duì)我們的積極參與表示肯定，我們每個(gè)人都得到了三至四顆老師發(fā)的奶糖做為獎(jiǎng)勵(lì)噢。

　　噢，我的樂(lè)學(xué)小記者親子活動(dòng)，什么時(shí)候你再來(lái)N次呢？！

意義的事作文篇2

　　在我的人生中，參加過(guò)很多活動(dòng)，我覺得最有意義的就是——清明節(jié)掃墓。

　　在四月一日，我們五年級(jí)和萬(wàn)達(dá)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們，在烈日炎炎下，徒步走到北山，進(jìn)行了一次活動(dòng)——祭掃烈士墓。

　　我們?cè)诔霭l(fā)之前，為了表示對(duì)烈士們的敬意，每一們同學(xué)親手戴上了白花。戴白花的那一刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，在腦海中浮現(xiàn)出電影中烈士們冒著敵人的炮火前進(jìn)的情景。

　　我們終于到達(dá)了北山，同學(xué)們都滿頭大汗。我們又爬了一會(huì)兒山，來(lái)到了烈士墓前。十二個(gè)班肅立在那里，主持人上臺(tái)講話了，他們先讓學(xué)生代表給偉大的烈士們獻(xiàn)上花圈，然后，我們又給烈士們默哀，默哀時(shí)，我不禁又在腦海里浮現(xiàn)著，這些烈士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上舍生忘死，奮勇殺敵的景象，他們?yōu)榱私⑿轮袊?guó)，為了美好的未來(lái)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，我想我們唯一能報(bào)答他們的就是好好學(xué)習(xí)是，天天向上，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲！我校還選出四名學(xué)生代表，獻(xiàn)上了祭詞�；顒�(dòng)快要結(jié)束時(shí)，秦校長(zhǎng)為我們講了烈士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上的寧死不屈，才換來(lái)了我們現(xiàn)在的美好的未來(lái)！

　　掃墓活動(dòng)結(jié)束后，我們又到了博物館，參觀了一些烈士的.鞋、鍋、碗，還有烈士們寫的日記……我更別體會(huì)到我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易。

　　我是第一次掃墓，雖然很累，而且還在烈日炎炎的情況下，但我覺得是值得的，因?yàn)槟転榱沂總儝吣故俏业臉s幸，我想對(duì)烈士們說(shuō)你們安息吧，我們一定好好學(xué)習(xí)，用我們的雙手，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

　　這就是一件有意義的事——清明掃墓。

意義的事作文篇3

　　大年三十兒的晚上，萬(wàn)家燈火，萬(wàn)家歡樂(lè)。路上張燈結(jié)彩的，一盞盞霓虹燈更為把大街裝扮得喜氣洋洋。一家人團(tuán)聚在一塊兒收看春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，一起吃年夜飯。最有趣的是放煙火。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，在全市14個(gè)地點(diǎn)，結(jié)實(shí)住宅區(qū)去也放起了焰火。小荷，

　　有的如一串串珍珠；有的如一顆顆流星；有的如一朵朵菊花；有的如一條條瀑布……讓我眼花繚亂，目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無(wú)比的焰花，在地上在天空中飛舞、閃耀著、爆炸聲。著這聲音，這著色彩源源不斷，是使整個(gè)鹿城區(qū)充滿了歡樂(lè)，熱鬧的氣氛。小荷，

　　瞧！“鉆天候”拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴；“小蜜蜂”“嗡嗡嗡”地打著轉(zhuǎn)：“金龍”呼嘯在游向天空；“閃光彈；亮得令人睜不眼睛……

　　看著這五顏六色的焰火，我的心頭一陣癢癢。于是，我和姐姐、舅舅買了各式各樣的焰火和鞭炮，準(zhǔn)備在我家樓下燃放。只聽“哧——”的一聲舅舅用打火機(jī)點(diǎn)燃導(dǎo)火線，我的心繃得緊緊的，我捂住耳朵，等待著焰火綻放的那一剎那�！班病蹦前倩�(zhēng)艷的“魔術(shù)彈”從筒中沖向天空，有五層樓高。那顏色可謂是無(wú)彩繽紛呀！紅通通的，綠瑩瑩的，銀晃晃的金燦燦。交織在一起，如百花盛開，這焰火沖向天空，飄灑下來(lái)，如同仙女散花，真是美極了！我高興得只得拍手叫好，每個(gè)人臉上都粘滿了笑容。

　　新的一年，有新的希望，在新的一年里我門要焰火燦爛開放！

　　寒假的一天早上，我無(wú)意間翻開『科學(xué)〗課本，剛開始，我還覺得課本上的東西很枯燥，乏味。就在我想把書合上時(shí)，突然，書中的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引了我，書本上說(shuō)黑色能吸收陽(yáng)光，而白色能反射陽(yáng)光。真的是這樣子的嗎？出于好奇，我決定把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做一做，看看結(jié)果是否和書上說(shuō)的一樣。

　　說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備了一塊白布和一塊黑布，再拿了兩個(gè)杯子，杯子里都裝滿了冷水。再接著，我把黑布和白布分別蒙在了兩個(gè)杯子上面，然后把它們放在太陽(yáng)光直射的地方，接受太陽(yáng)光的照射。

　　我半信半疑地等待了大約30分鐘之后，將黑、白兩塊布拿下，再用手指頭沾了一下兩杯水。我發(fā)現(xiàn)，用黑布遮著的那杯水比用白布遮著的那杯水溫度高出了很多�！把剑业膶�(shí)驗(yàn)成功了。結(jié)果真的就像書中所說(shuō)的，白色能反射陽(yáng)光，而黑色卻能吸收陽(yáng)光。”我興奮地說(shuō)。怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢！

　　通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我受到了一定的啟發(fā)：一些知識(shí)不能只靠書本上給出的答案，而是需要實(shí)踐的檢驗(yàn)；我們學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)必須勤于思考，敢于實(shí)踐，這樣才能將這些知識(shí)學(xué)得牢固。這么小的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，卻讓我得到這么大的一個(gè)道理，難道這算不上是寒假里的一件有意義的事嗎

意義的事作文篇4

　　暑假的一天，我和爸爸、媽媽在新疆，爸爸的單位閑著沒事。忽然爸爸說(shuō)：“兒子，咱們?nèi)フ骷t柿好嗎？”我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“好，走吧！”于是我們就出發(fā)了。

　　一會(huì)兒我們就到了西紅柿地里。哇！好多西紅柿呀！西紅柿地一眼望不到邊。每一棵西紅柿秧上都掛滿了又大又紅的西紅柿。

　　我連忙下到地里開始摘。一個(gè)、一個(gè)又一個(gè)。袋子快裝滿了，可是我也累得筋疲力盡了。我不想摘了，可爸爸、媽媽說(shuō)：“兒子，勞動(dòng)是艱苦的，干這么點(diǎn)事，你都覺得累，那行嗎？堅(jiān)持摘滿一袋子�！蔽艺f(shuō)：“行�！辈灰粫�(huì)兒，袋子裝滿，我給了農(nóng)民伯伯一元錢，我們就高高興興的回家了。

　　這件事很有意義，鍛煉了我的'動(dòng)手能力，使我知道了勞動(dòng)的艱苦。

意義的事作文篇5

　　寧?kù)o的秋夜，月光如流水一般地傾瀉下來(lái)，流露著絲絲凝脂般的涼意。這時(shí)，一個(gè)嬌小的身影來(lái)到我的身后，她輕輕地握住我的手，讓我與她的天空又閃爍了幾顆明星。

　　我還記得她剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，帶著冷漠和一絲的驚惶。她的到來(lái)，像一滴水落入了沸騰的油鍋，無(wú)法平靜。是啊，她就像公主一樣，近乎完美的面容，優(yōu)越的物質(zhì)條件還有讓我們望塵莫及的成績(jī)，我嫉妒了，我們都嫉妒了。

　　漸漸地，她被同班同學(xué)排斥，可她似乎毫不在乎，依然做著老師的寵兒與大家的敵人。終于有一次，她也不再幸運(yùn)。語(yǔ)文老師在上面講解古文，待到回答問(wèn)題的時(shí)候，只見她一個(gè)人還舉著手。老師叫她站起來(lái)回答問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題，她回答的完美無(wú)缺。我們不屑一顧的目光也無(wú)法掩蓋住老師贊許的神情。

　　老師又問(wèn)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)支，則孤陋寡聞”是什么意思？語(yǔ)音剛落，就見她的臉色突然一變，由驕傲變成了難堪，低下的頭也沒有再抬起。老師失望了，讓她坐下。終于，下課了，待老師走后，無(wú)數(shù)冷嘲熱諷的聲音立刻響了起來(lái)：“就說(shuō)明沒有朋友的人很無(wú)知��！”“看她那個(gè)樣子，就知道沒有朋友啦！”說(shuō)完，她們便驕傲地背起書包走出了教室，還不忘瞪她一眼。

　　其實(shí)，我也遇到像她一樣難過(guò)的時(shí)候，可是友誼給了我力量，于是我決定幫助她。一天一天地過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)外表那么冷漠是為了那顆被傷害的'心。

　　一個(gè)午后，我找到了她。我將我的想法告訴她，并且希望她成為我的朋友。她驚訝于我的突變，冷漠已久的臉龐露出了笑容。那個(gè)久違的笑容綻放在陽(yáng)光下，如同向日葵一樣燦爛。我知道她等待這一時(shí)刻已經(jīng)很久了。

　　她告訴我，我的話就像一束陽(yáng)光照進(jìn)了她的內(nèi)心，讓她心中的種子發(fā)芽、開花，給了她無(wú)窮的溫暖。她總是將自己保護(hù)起來(lái)，把自己與外界隔絕，而當(dāng)她放開了自己，走出那片囚禁著她的土地，她發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光如此燦爛。

　　我的話讓她明白了，我的那個(gè)小小的善舉對(duì)她來(lái)說(shuō)充滿了無(wú)盡的意義，讓她能夠在她早已期待已久的天空下自由的飛翔。

意義的事作文篇6

　　暑假里的一天，天氣真悶熱呀。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。四周沒有一絲風(fēng)，柳樹被曬得無(wú)精打采，而且還彎下了腰。聽，知了在大樹上不停地叫著，好像在說(shuō)：”熱死了，熱死了……“看，鄰居家的大黃狗伸出舌頭喘著氣。我正要開空調(diào)，可偏偏停電了，”這該死的暑假�！拔伊R道。我的汗珠像斷了線的珠子不停地往下掉。

　　到了下午，老爸讓我一起去爬劉山，我想：反正現(xiàn)在停電了，閑著也是閑著，還不如活動(dòng)活動(dòng)。就高高興興地去爬山了。我倆在路上有說(shuō)有笑的，就不覺得熱了。這時(shí)，我覺得天仿佛更藍(lán)了，草兒仿佛更綠了，花兒仿佛更艷了。我們手拉著手往上爬。我們走了一會(huì)兒，突然，一滴滴的雨水滴在我們的頭上、臉上、手上。這時(shí)，老爸發(fā)覺下雨了，我說(shuō)：”我們要到哪兒去避雨？“我的話剛說(shuō)完，雨就越下越大了。老爸決定到上面的.涼亭里去避雨。我倆便使勁往上面跑，跑著跑著，終于到了跑到了涼亭里。我們剛跑道涼亭里的時(shí)候，傾盆大雨就噼里啪啦地落了下來(lái)。我說(shuō)：”要不要再爬，這么大的雨，我們?cè)趺椿丶�？“聽到這些話，老爸說(shuō)：”堅(jiān)持就是勝利，等雨停了，我們還要繼續(xù)往上爬。“聽到老爸的話，我覺得又有了信心。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，我看見草兒又綠了，花兒、又艷了，大雨把一切都洗的干干凈凈了。

　　雨停了，我倆又手拉著手，高高興興地往上爬，爬著爬著，我們終于爬到了山上。我們?cè)谏缴虾粑迈r的空氣，看著山下的高樓已變成了一個(gè)個(gè)美麗的”火柴盒“了，人們卻成了一只”小螞蟻“了。

　　今天我們雖然很熱，但是經(jīng)過(guò)爬山，讓我們忘記了熱，反而帶來(lái)了夏日的涼爽。

意義的事作文篇7

　　從我記事開始，就有許多有趣的事發(fā)生在我是身邊，有開心的、有傷心的，也有事人高興的……其中有一件事是我最難忘的.。

　　記得在上二年級(jí)的時(shí)候，我去參加繪畫比賽，當(dāng)時(shí)因?yàn)樾�，而且是第一次參加，感到很緊張，心跳的比小兔子還快，手心還直冒汗。進(jìn)入了比賽現(xiàn)場(chǎng)我更加緊張了，記得當(dāng)時(shí)我們選手是按預(yù)賽成績(jī)排座位的，媽媽對(duì)我說(shuō)：“加油，堅(jiān)持就是順利！”

　　比賽開始了，我思索了一會(huì)兒，動(dòng)筆開始作畫。我釋放出來(lái)對(duì)繪畫的熱愛和自信，過(guò)了一會(huì)兒我抬頭望了一眼媽媽，我發(fā)現(xiàn)媽媽雙拳握得很緊，眼里里是滿滿的鼓勵(lì)，“加油，堅(jiān)持就是順利！”我的大腦里反復(fù)回響著這句平凡而又有魔力的話語(yǔ)。比賽結(jié)束了，當(dāng)我把作品交給老師的一瞬間，我又陷入了一陣緊張。一會(huì)兒，支持人在臺(tái)上宣布比賽結(jié)束了，“三等獎(jiǎng)……二等獎(jiǎng)……”我緊張的已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了。就在這時(shí)，主持人慢騰騰地宣布：“一等獎(jiǎng)……”在停頓很長(zhǎng)時(shí)間后才讀出我的名字，

　　我高興地牽著媽媽的手來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我太高興了！

　　“加油，堅(jiān)持就是順利！”如甘露般滋潤(rùn)了我的心田，伴陪著我走向一個(gè)又一個(gè)成功。

意義的事作文篇8

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，我和媽媽打算去超市購(gòu)買年貨，對(duì)于從小出門就坐私家車的我，最向往乘坐高大的公交車出行。當(dāng)然這次我也不會(huì)放過(guò)乘坐環(huán)保觀光公交車的機(jī)會(huì)。

　　我家附近的站點(diǎn)離終點(diǎn)站比較近，所以剛上車的時(shí)候，人還不是很多。在高大的公交車?yán)�，我找了一個(gè)舒服的靠窗的位置坐下來(lái)，隨著汽車的開動(dòng)，景象不斷地從眼前滑過(guò)，窗外五顏六色的街景，水似的人流與車流，那感覺是說(shuō)不出的愜意。

　　年底出門的人真多，隨著前行，車?yán)锏娜瞬恢挥X的多了起來(lái)，而我還沉浸在乘坐觀光公交車的幸福中渾人不覺。忽然，旁邊有一位大姐姐站起來(lái)給一位從我身邊經(jīng)過(guò)的老奶奶讓座，我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)車?yán)镆呀?jīng)沒有座位了。我慚愧極了，如坐針氈。

　　于是我調(diào)整思維，注意觀察有沒有再上來(lái)老人，還全神注意刷卡機(jī)的提示音，有沒有“老年免費(fèi)卡”的.聲音。終于在下一個(gè)站點(diǎn)隨著刷卡機(jī)的提示，上來(lái)了一位年逾古稀的老爺爺。他隨著汽車的開動(dòng)晃動(dòng)著身體，我趕緊站起來(lái)攙扶著讓他坐在我的座位上，老爺爺翹著花白的山羊胡子感激地對(duì)我笑了笑，眼神里滿是贊許。

　　“讓座”這個(gè)詞，可謂是家喻戶曉。讓座這件事，只是舉手之勞，我想讓這舉手之勞的小事一直延續(xù)下去，因?yàn)槲矣X得這是一件有意義的事情。

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