愛(ài)好作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)好作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)好作文 篇1
我的課佘愛(ài)好非常豐富多彩，有我喜歡的舞蹈和語(yǔ)言課，還有我最喜歡，下功夫最大的小提琴。小提琴有四個(gè)部分組成—琴弦，琴板，琴馬，琴面。
看著人家輕輕作響拉著小提琴，我心里癢癢的也非常想學(xué)，于是媽媽就給我買(mǎi)了一把小提琴，看到這個(gè)寶貝我如獲珍寶高興地一蹦三尺高，心想我一定要好好學(xué)習(xí)小提琴。事情往往是看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，就說(shuō)第一關(guān)夾琴吧，琴要夾在左脖子跟左臉的中間，還要墊個(gè)毛巾不然會(huì)很難受，但你要是不用心不用力夾琴，琴還會(huì)掉下來(lái)。
經(jīng)過(guò)我的努力這一關(guān)我終于過(guò)去了。我拿著小提琴?zèng)]拉幾下手指就痛了，雙手手臂也發(fā)酸，拉出的聲音也不悅耳動(dòng)聽(tīng)，但是媽媽和老師一直在陪著我，鼓勵(lì)我，一天，二天，一個(gè)月，二個(gè)月......過(guò)去了，我終于邁也了關(guān)鍵的一步，當(dāng)我拉出第一首曲子的時(shí)候，我淚流滿(mǎn)面。心想我的付出終于有了收貨，經(jīng)過(guò)不懈的努力我已經(jīng)把曲子拉得很悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，我非常喜歡我的小提琴。通過(guò)學(xué)習(xí)小提琴使我明白，做什么事情都不要怕困難，認(rèn)真去做，那樣一定會(huì)有很多驚喜等著你。
愛(ài)好作文 篇2
看書(shū)成了我在家的習(xí)慣，一個(gè)星期天，我忽然覺(jué)得肚子疼，想上廁所，不管有多著急，我還是順手拿起一本書(shū)沖進(jìn)廁所，把門(mén)鎖上后，就一邊上廁所，一邊津津有味地看起書(shū)來(lái)，過(guò)了很久，我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲們，我嚇了一跳，心想：要是爸爸發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)，一定會(huì)說(shuō)我的，我忙把書(shū)塞進(jìn)我原來(lái)藏書(shū)的“老窩”。打開(kāi)門(mén)問(wèn)“爸爸，什么事？”爸爸嚴(yán)肅地問(wèn)：“杭杭，你在廁所這么長(zhǎng)時(shí)間干什么？”我若無(wú)其事的說(shuō)“我沒(méi)干什么呀！”忽然，爸爸看見(jiàn)洗衣機(jī)蓋子的下面露出一個(gè)書(shū)角。呀，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的秘密！爸爸馬上打開(kāi)洗衣機(jī)蓋子，從里面翻出幾本書(shū)，我低下頭，不知說(shuō)什么好。
朋友，你說(shuō)，我是不是個(gè)小書(shū)迷？
愛(ài)好作文 篇3
我的興趣愛(ài)好就是寫(xiě)篆體字。
我很喜歡寫(xiě)篆體字，篆字是古代的文字，篆體字要比我們現(xiàn)在的文字漂亮。
老師說(shuō)過(guò)，每一個(gè)篆字就像是一幅畫(huà)一樣，經(jīng)常寫(xiě)篆字可以開(kāi)發(fā)我們的右腦，我們還是用左手寫(xiě)，那更對(duì)我們開(kāi)發(fā)右腦有好處了。
以前剛開(kāi)始寫(xiě)篆字的時(shí)候，我寫(xiě)的真的很難看，也不愛(ài)寫(xiě)，可是現(xiàn)在，我不但愛(ài)寫(xiě)了，還越寫(xiě)越漂亮了！寫(xiě)的還很快，我的右腦終于可以控制我的左手了。我很喜歡學(xué)校下午上課前的那段伴著高山流水的音樂(lè)的寫(xiě)字時(shí)間�？赡軇e的班每天這個(gè)時(shí)間都會(huì)讀一些什么，或?qū)懸恍┦裁�，或�?fù)習(xí)。而我們班，每一名同學(xué)，就連老師也都寫(xiě)篆字。寫(xiě)篆字會(huì)讓我們的心靜下來(lái)，我們每一名同學(xué)都在安靜的寫(xiě)篆字，每天中午這段時(shí)間，就算老師不用提醒，我們也會(huì)主動(dòng)的把篆字本拿出來(lái)寫(xiě)篆字。
我喜歡寫(xiě)篆字，寫(xiě)篆字是我的愛(ài)好，就連放假我們也都會(huì)寫(xiě)篆字�，F(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)，長(zhǎng)大了也許會(huì)忘記，但是現(xiàn)在跟老師所學(xué)的經(jīng)典、篆字，我一輩子都不會(huì)忘記，我會(huì)永遠(yuǎn)的堅(jiān)持讀下去，寫(xiě)下去！
愛(ài)好作文 篇4
在課余時(shí)間我有很多喜歡做的事，真正稱(chēng)為愛(ài)好的有兩個(gè)，一個(gè)是羽毛球，另一個(gè)是鋼琴。
我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)羽毛球吧。我想要學(xué)習(xí)羽毛球的原因是有一次我走在操場(chǎng)上看見(jiàn)我們班兩個(gè)同學(xué)在打羽毛球，他們打得很好，我很羨慕。所以從那天起我對(duì)羽毛球產(chǎn)生了濃厚的興趣，我總是纏著媽媽在周末教我打，在一次又一次的訓(xùn)練中，我的技術(shù)變得越來(lái)越好，我也越來(lái)越喜歡它�；氐綄W(xué)校后，我找到那兩個(gè)同學(xué)，經(jīng)常和他們一起打羽毛球，我們?nèi)齻�(gè)也因?yàn)橄嗤膼?ài)好而成為了好朋友。
我再說(shuō)說(shuō)鋼琴，在學(xué)校的大廳有一架鋼琴，我對(duì)它充滿(mǎn)好奇，但是我總是因?yàn)椴粫?huì)彈而十分的向往，有一天我看著四下無(wú)人便學(xué)著會(huì)彈琴的樣子彈了起來(lái)，結(jié)果一個(gè)同學(xué)沖了過(guò)來(lái)對(duì)著我說(shuō)：“不會(huì)彈就不要制造噪音好嗎？吵死啦！”當(dāng)時(shí)我羞愧得不敢抬頭，逃一樣的跑開(kāi)了。
暑假我就參加了鋼琴班，為了可以在學(xué)校的鋼琴上大膽的彈琴，所以我每天都積極的練琴，哪怕是周末我都堅(jiān)持了下來(lái)。開(kāi)學(xué)后每次彈琴時(shí)，看見(jiàn)路過(guò)的同學(xué)眼中顯現(xiàn)出贊賞的眼光，我自豪極了。
我對(duì)羽毛球和鋼琴的熱情從來(lái)沒(méi)有減少，雖然現(xiàn)在功課很多，但在課余時(shí)我都會(huì)抽出時(shí)間去打打羽毛球彈彈琴，它們都是我最重要的愛(ài)好。
愛(ài)好作文 篇5
我的愛(ài)好從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中也有一顆最明亮，也是我最喜歡的那就是畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)這活動(dòng)別提多有趣了！只要一到周末或美術(shù)課我就來(lái)勁兒，什么卡通人物.月亮星星.樹(shù)林小鳥(niǎo).小貓小狗??????都是我的強(qiáng)項(xiàng)，從我的筆下畫(huà)出的這些，那才叫栩栩如生呢！
每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，我都會(huì)那么專(zhuān)注，達(dá)到忘我的境界，什么事都不會(huì)讓我煩心，什么都能使我快樂(lè)。有一次我正在畫(huà)我的房間，可畫(huà)了好長(zhǎng)時(shí)間，就是畫(huà)不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一直到我把窗簾畫(huà)好，才出來(lái)�！澳阋恢痹诋�(huà)畫(huà)，愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅吃完了。”我心里暗暗地說(shuō)，沒(méi)了就沒(méi)了吧，我只要把這幅畫(huà)畫(huà)好，那我也就心滿(mǎn)意足了。
我家還有一個(gè)屋子?jì)寢尣挥�，我就在那個(gè)屋子貼上從小學(xué)一年級(jí)至今的“大作”
有蠟筆畫(huà).素描畫(huà).鉛筆畫(huà).水彩畫(huà).和漫畫(huà)等等.等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的'貼畫(huà)屋，我不見(jiàn)姐姐，就去了那個(gè)屋，他正在看我的“大作”她問(wèn)我：“這是你畫(huà)的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看他的神情有些驚訝。他突然說(shuō)：“我們倆一同創(chuàng)作一幅畫(huà)吧！”“好，棒極了！”這幅畫(huà)叫紅紅火火，他的意思是希望我們的日子能像這幅畫(huà)一樣紅紅火火。嘻嘻我們?cè)谛履昃筒挥贸盍?-----因?yàn)槲覀兗矣袀�(gè)規(guī)定，每個(gè)小孩必須在大年三十的晚上展出他自己的作品。
畫(huà)畫(huà)豐富了我的課余生活，畫(huà)畫(huà)這一活動(dòng)o了我無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡畫(huà)畫(huà)！
愛(ài)好作文 篇6
今年暑假，正好是四年一次的世界杯，我又是個(gè)足球迷，對(duì)踢足球十分迷戀，喜歡運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上的颯爽英姿。所以，我特意讓媽媽給我報(bào)了足球班。
我穿著綠白條紋的球服，覺(jué)得自己像一個(gè)足球明星，別提有多高興。我手里拿著一個(gè)足球，高高興興地來(lái)到上課的地方。教練先讓我們做了些熱身運(yùn)動(dòng)，再開(kāi)始教我們“左晃右突”，教練先做了個(gè)示范：先用左腳向前帶球，再用右腳把球往右撥，然后過(guò)人。我們開(kāi)始自由練習(xí)，可是我怎么也練不好，撥得太重，球飛得太遠(yuǎn)；撥得太輕，會(huì)被球絆倒。
踢足球并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，球一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，要讓它變得聽(tīng)話(huà)需要技巧。我才練了一會(huì)，就已經(jīng)氣喘吁吁了。過(guò)了十幾分鐘，教練讓我們休息了，我都累癱了，想要放棄，可是想起媽媽說(shuō)過(guò)：“天下無(wú)難事，是怕有心人�！彼跃蛨�(jiān)持下去了。
休息好了，老師把我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)有七人，我們隊(duì)用“二三二”隊(duì)形，我是中鋒。開(kāi)始了，前十幾分鐘，雙方爭(zhēng)奪激烈，球一會(huì)在我們這，一會(huì)在他們那，球權(quán)真不穩(wěn)定。無(wú)意間球傳到我們隊(duì)，我暗暗自喜，機(jī)會(huì)來(lái)了，前鋒沖向球門(mén)，被敵方向上攔住了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，前鋒就把球傳給我。當(dāng)我踢到球時(shí)，別提有多緊張，心想：怎么辦，我還不怎么會(huì)踢，教練在旁邊大聲喊：“快踢啊，嚴(yán)以軒，不要發(fā)呆�！辈还芰耍抑缓糜仓^皮踢。我?jiàn)^力沖刺，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身過(guò)人，再一個(gè)射門(mén)，球進(jìn)了。我不敢相信我的眼睛，球進(jìn)了，比賽時(shí)間也到了，1：0，我們贏了。我和隊(duì)友們擁抱在一起，歡呼著：“我們贏了！”這種感覺(jué)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，太開(kāi)心了。
后來(lái)我明白了，為什么這么多人喜歡足球，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有競(jìng)技感，需要團(tuán)隊(duì)精神，能給人帶來(lái)快感，如果你問(wèn)我，我的愛(ài)好是什么？那就是足球。
愛(ài)好作文 篇7
我的愛(ài)好十分廣泛。我喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈琴、看書(shū)……如果有人問(wèn)：“你最喜歡什么呢？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我最喜歡補(bǔ)花�！比绻獑�(wèn)我為什么最喜歡補(bǔ)花，那還得從我的媽媽補(bǔ)花說(shuō)起。
有一天，媽媽把一大塊白布和很多五顏六色的彩布頭放在床上，又剪彩布頭又在白布上比劃。我不知道媽媽在做什么活計(jì)，就湊到媽媽身邊問(wèn)：“媽媽?zhuān)墒裁椿钅兀俊眿寢屨f(shuō)：“我正往一塊兒白布上補(bǔ)花�！蔽翌^一次聽(tīng)到補(bǔ)花這個(gè)詞兒，感到特別新鮮，于是緊接著又問(wèn)：“怎樣補(bǔ)花呢？”媽媽停下手中的活兒，很耐心地對(duì)我說(shuō)：“補(bǔ)花主要有三道工序，第一道工序是按照畫(huà)好的花樣兒，把彩色布剪成花兒，比如用紅布剪成花瓣兒，用綠布剪成花葉。第二道工序是把要往上補(bǔ)花的布用繃子繃緊，把要補(bǔ)的花兒貼在上面。第三道工序是用繡花針和絲線(xiàn)把花樣兒綴在繃緊的布上……”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完，便搶著說(shuō)：“補(bǔ)花要比繡花容易得多呢！”媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“補(bǔ)花雖然比繡花容易，但要真正掌握這門(mén)手藝，也要經(jīng)過(guò)艱苦的努力呢！”聽(tīng)著媽媽的話(huà)，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，媽媽把花補(bǔ)好了。她補(bǔ)的是一塊白臺(tái)布。雪白的臺(tái)布的四個(gè)角上補(bǔ)上了四朵品種不一樣的菊花�；ㄉ蟹奂t的、雪青的、紫紅的、鵝黃的，這些花在綠葉的陪襯下顯得格外美麗。我仔細(xì)地欣賞著這塊漂亮的臺(tái)布，心中不由得也喜歡上補(bǔ)花了。
我開(kāi)始學(xué)補(bǔ)花了。媽媽教我怎樣使用補(bǔ)花工具，手把手地教我剪花、貼花、綴花，我學(xué)著媽媽的樣子，一針一針地學(xué)著。開(kāi)始還挺有興趣。時(shí)間一長(zhǎng)，就有些不耐煩了。又過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我不學(xué)了。”媽媽奇怪地問(wèn)：“為什么？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“針總扎手，花補(bǔ)的越來(lái)越斜，所以我就不想學(xué)了�！眿寢屄�(tīng)了說(shuō)：“做什么事情都要有信心和耐心，一遇挫折就后退，什么事都不會(huì)干好的�！蔽野眩簨寢屨f(shuō)的每句話(huà)都深深地記在腦子里。 記敘文 www.kT250.Com 我又拿起了針，坐在椅子上一針一針補(bǔ)起來(lái)，在媽媽的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了補(bǔ)花。
通過(guò)這次補(bǔ)花，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能達(dá)到目的。
愛(ài)好作文 篇8
我有許多愛(ài)好，打羽毛球、跑步、看電視……而在這眾多愛(ài)好之中，我還是對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。
愛(ài)看書(shū)還得從二年級(jí)說(shuō)起，班長(zhǎng)俞可兒帶了一本《你好，小木耳》。我拿起這本書(shū)，就愛(ài)不釋手了。書(shū)里有四個(gè)故事，第一個(gè)是小木耳和盜夢(mèng)大王，第二個(gè)是小木耳和不老仙子，第三個(gè)是小木耳和指甲軍團(tuán)，最后一個(gè)是小木耳和大大大象。其中最有趣的是小木耳和盜夢(mèng)大王，盜夢(mèng)大王專(zhuān)門(mén)盜取別人的美夢(mèng)來(lái)滿(mǎn)足自己，讓別人做惡夢(mèng)。如，盜夢(mèng)大王把多莉的夢(mèng)里放入一頭獅子，嚇跑了牛群和羊群，還咬傷了一只小羊，他真是太壞了，損人不利己！于是，人們害怕做惡夢(mèng)就不敢睡覺(jué)了。勇敢的小木耳指責(zé)盜夢(mèng)大王是小偷，不應(yīng)該盜走別人的美夢(mèng)。最后，盜夢(mèng)大王聽(tīng)了小木耳的話(huà)，一邊尋找惡夢(mèng)，一邊種植美夢(mèng)，贏得了大家的喜愛(ài)。
從那以后，我就變成了書(shū)蟲(chóng)，越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。為此，我還鬧出了一個(gè)笑話(huà)。有一次，我正在看陽(yáng)光姐姐的《小姨的魔法蛋糕店》，看得正入迷時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)表妹叫我拿番茄醬，我皺了皺眉頭，不樂(lè)意地把瓶子遞給了她。一會(huì)兒，表妹一手拿著薯?xiàng)l，一手猛拍著我的背，吐著舌頭叫道：“姐姐，你這個(gè)書(shū)呆子，想辣死我��！”我抬頭一看，糟糕，我給妹妹的是一瓶辣椒醬。媽媽見(jiàn)我這幅模樣，輕輕地摸了一下我的頭，無(wú)奈地說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”
這個(gè)暑假，我又看了許多新書(shū)，如《同桌冤家》《東方少年》《那時(shí)花開(kāi)》《水波無(wú)痕》……現(xiàn)在，書(shū)成了我必需的營(yíng)養(yǎng)品。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的生活豐富多彩。
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