幫助別人作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的幫助別人作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幫助別人作文 篇1
今天晚上,媽媽告訴我:“一會(huì),我們?nèi)ネ饷娉燥!”我興奮不已。
來(lái)到飯店,有許多我不認(rèn)識(shí)的阿姨叔叔,我打了招呼后,就忙著向衛(wèi)生間跑。
跑到后,有一位老爺爺也站在門(mén)口,我沒(méi)在意。我從衛(wèi)生間出來(lái)后,爺爺還在門(mén)口,我便問(wèn):“爺爺,您在找男洗手間嗎?”“是,這個(gè)飯店,衛(wèi)生間也不挨在一起!你知道嗎?”“知道,我領(lǐng)您去吧!”我回答。
我領(lǐng)爺爺來(lái)到男洗手間,爺爺說(shuō)完謝謝后就進(jìn)去了。
我回到屋里后向媽媽說(shuō)了這件事,媽媽問(wèn)我爺爺沒(méi)找到,我為什么知道在哪里,我說(shuō):“我剛才路過(guò)看見(jiàn)了,就在離我們屋不遠(yuǎn)的地方,我要竭盡全力幫助有困難的人”!笆堑,在人們心里,只要有愛(ài)心,沒(méi)什么事做不好!眿寢屨J(rèn)真地說(shuō)。
雖然是一件小事,但是,在別人有困難時(shí),伸出一只援助之手,那對(duì)別人將是一種極大的安慰!讓我們手牽手,共同向光明和愛(ài)心邁步!
幫助別人作文 篇2
現(xiàn)今社會(huì),到處都可以看到熱心助人的事,到處都可以聽(tīng)到熱心助人的.人。熱心助人是一種品質(zhì),更是一種美德,幫助別人的人最快樂(lè)的是自己,幫助別人就等于幫助自己的未來(lái)。
在我們班上有許多熱心助人的同學(xué),當(dāng)同學(xué)們頭困難的時(shí)候,那些熱心主人的同學(xué)總會(huì)積極的去幫助他們。當(dāng)有的同學(xué)叫不上去的時(shí)候,那些熱心主人的同學(xué)就回去輔導(dǎo)他們,所以,我們就把他們叫做“小老師”。當(dāng)人,我也是致謝小老師中的其中一員。
上學(xué)期,班主任老師把一位學(xué)習(xí)較差的同學(xué)調(diào)在我旁邊讓我?guī)椭?jīng)常作業(yè)叫不上去,又是也不寫(xiě)家庭作業(yè)。他叫——呂雪龍,每次他叫交不上作業(yè)我都會(huì)經(jīng)歷的去幫助他,以前,上課的時(shí)候他總是不認(rèn)真聽(tīng)講,可當(dāng)我說(shuō)了他幾次后,他上課漸漸地認(rèn)真起來(lái),還能積極的回答問(wèn)題,作業(yè)也能獨(dú)自完成,期中考試他的成績(jī)提高了不少,看到他成績(jī)提高,心里有一種說(shuō)不出的喜悅,臉上洋溢著一種自豪感,當(dāng)他看到自己成績(jī)的時(shí)候,我看到他笑了,笑的是那么開(kāi)心。
從那以后,他的作業(yè)基本上都是獨(dú)立完成的,除了有幾道題不會(huì)以外,其是他的作業(yè)都是自己做的,我為她主動(dòng)學(xué)習(xí)而高興,我也知道,只要他主動(dòng)學(xué)習(xí),就能成為一名好學(xué)生。
呂雪龍的成績(jī)上去后,老師把他調(diào)在了前面,給我又換了
一個(gè)差生讓我輔導(dǎo),現(xiàn)在雖然我和呂雪龍沒(méi)做同桌,可他的成績(jī)也沒(méi)下降,我因此感到高興,因?yàn)樗至撕煤脤W(xué)習(xí)的習(xí)慣。
熱心助人是一種美德,讓我們行動(dòng)起來(lái),從生變的小事做起,一起來(lái)幫助有困難的人吧!這樣,世界上便處處可見(jiàn)熱心助人的情景,世界將會(huì)變得更美好。
幫助別人作文 篇3
星期五下午放學(xué),我和媽媽去買(mǎi)菜。買(mǎi)菜回來(lái)的路上,我突然看見(jiàn)一位老奶奶也要過(guò)馬路?瓷先ミ@位老奶奶已經(jīng)很老很老了,行走很不方便。于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)俏焕夏棠踢^(guò)馬路很不安全,我前走幫助她過(guò)馬路!眿寢屨f(shuō):“好啊!蔽液蛬寢寯v著老奶奶過(guò)馬路,我還幫老奶奶提東西。過(guò)了馬路,老奶奶說(shuō):“謝謝你,小朋友,你真是懂事的好孩子,你叫什么字子啊,在哪上學(xué)?”我聽(tīng)了心里美滋滋的,看著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去地身影。我對(duì)媽媽說(shuō):“幫助別人真是一件開(kāi)心快樂(lè)地事,老奶奶這下可以平安地回家了。”我沒(méi)有告訴她我叫什么名字,因?yàn)閹椭鷦e人是不求回報(bào)的。
幫助別人作文 篇4
俗話說(shuō)得好:“花要葉扶,人要人幫!蔽以趯W(xué)校里就遇到過(guò)這種事。
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們都像箭一樣地沖出教室。這時(shí)候正要去圖書(shū)室換書(shū),我看見(jiàn)幾位正在踢足球的大哥哥,一下子把一個(gè)足球猛地向前踢去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我們班的一位同學(xué)正在向前跑足球正好踢向了她,她被球撞倒了。我連忙把書(shū)交給在我身邊的小伙伴手里,飛快地跑了過(guò)去。那位同學(xué)坐在地上哇哇大哭,我親切地問(wèn):“你哪里摔破了?”她哭著說(shuō):“腿摔破了,都走不了路了!蔽覍⑺銎饋(lái),對(duì)她說(shuō):“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看看吧!”說(shuō)完,我就攙著那位同學(xué)一步一步地走到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室里的醫(yī)生說(shuō)沒(méi)關(guān)系,只是破了點(diǎn)皮。醫(yī)生給他擦了一點(diǎn)紅藥水,我又?jǐn)v著她回到了教室。
今天我雖然沒(méi)有換成書(shū),但是心里卻甜甜的。此時(shí),小花好像在對(duì)我笑,小鳥(niǎo)也好像給我唱歌。我終于知道了“幫助別人,快樂(lè)自己”的意思。
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