幼稚童年作文400字3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的幼稚童年作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
幼稚童年作文400字 篇1
童年是人生中那顆明亮而又寶貴的珍珠，我的童年卻是一顆幼稚的珍珠。
小時候的我因為貪吃，鬧下了一件趣事。上幼兒園，老師教我們要努力地種菜，這樣國家才可以富饒起來�！胺N瓜得瓜，種菜得菜�！边@句話被我這個小吃貨聽見了，立馬有了興趣，我想了片刻，終于想到了一個好主意。
中午，我跑回家，把一大堆零食封在一個袋子里，飛快地跑下樓，媽媽疑惑地跟著我。來到后院，環(huán)顧四周，我看見了一片空地。走過去，從身旁拿起一把小鏟子，挖起坑來，累得我氣喘吁吁。好不容易把坑挖好了，一個用力把一大袋零食扔進了土坑里，又用鐵鏟把土埋了回去。哎，可真累呀！
我擦了擦臉上的泥土站了起來，拿了個小水桶去接水。之后的每天，我都去澆水，給它唱歌，希望它早點發(fā)芽，長出一堆零食，媽媽每天都在窗邊笑瞇瞇地看著我。
一個星期過去了，它并沒有什么變化，我有點懷疑了，零食到底有沒有發(fā)芽呀？我很失望，有點傷心，有點心慌，跑去找媽媽�！皨寢專蠋熣f種什么得什么，可我的零食怎么長不出來呀？”媽媽撫摸著我的頭說：“其實不是什么都可以種的`，只有存在生命氣息的種子才會發(fā)芽的。”我這才明白原來零食不會發(fā)芽，我又跑到了后院把零食挖了出來。
童年就這樣，有玩樂，有樂趣，還有一點兒傻呢！
幼稚童年作文400字 篇2
觸摸熟悉的不能再熟悉的校園小路、抬頭望去看曾經(jīng)歡笑聲飄蕩的教室、嗅還是花香四溢的玫瑰香氣、哎，再看看已經(jīng)掉漆的校園大門，又想到了以前和同伴們一起翻門進校，場景可謂是搞笑十足、其樂融融，不像現(xiàn)在，自己一個人翻門入校，孤單的在校園徘徊，無人問津，又自己一個人無聊的在那悄悄回憶。
“哈哈，呵呵”爽朗的笑聲，仿佛還在耳邊飄蕩，純真的笑臉，好像又在腦海回放，課堂上搗蛋的的身影，似乎又出現(xiàn)了。
回想起來，以前的自己怎么那么的幼稚��！不對，那應(yīng)該是天真吧！也或者是天真中又帶著幼稚，心中的一個個問號好似那幼稚的想法，闖出來的禍，總找老師解決，心中的疑問，把老師問的無言以對，真是太過于天真了嗎？
于是，老師冥思苦想，找了一個合適答案，我們也終于把心中的“？”拉成了“！”。
逝去的歲月也如濺起的細小水花，往事如煙，蘊含了太多的回憶，逝去的記憶依然值得回憶，當初天真幼稚的我們，早已被歲月染上了多愁善感，記憶的最深處，往事知多少？
這是童年，也是如今堅強的我們記憶深處的唯一柔軟之處，依依往事總有一天會成為永恒的回憶……
時間沖淡了一切，也沖淡了真理上面的塵埃，顯露出來一個公式——幼稚+天真=？+！=童年
幼稚童年作文400字 篇3
童年就像一條小河，里面有黑的、紅的、藍的、綠的小魚。它們分別代表著苦、樂、趣、歡。偶爾不高興時，我會“撈”上來幾條小魚解解悶，開心開心。
我剛上一年級時認的字不多，有時看字讀字時就讀一半。一次我回奶奶家，在路上遇到了座裝飾城，上面寫著“裝飾總匯”，我看見這幾個字有點難，我就想讓爸爸知道我會很多字，于是我大聲地告訴爸爸我會念這些字，爸爸讓我念，我讀到：“這幾個字是‘裝布總江’”。爸爸糾正我，我還振振有詞的和爸爸辯論，直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我是多么可笑。
小時候，我不僅認錯別字，還非常貪吃。有一回，媽媽帶我去吃宴席，媽媽因為是幫忙干活的，所以就我一個人和大人坐，這下可好了，沒人管我，我可以大吃一頓，剛上來的菜，大人還沒吃，我便吃的津津有味了，我還站起來，大聲的對大家說：“所有的肉菜全是我的你們不準吃”。說罷，便把頭埋進了碗里。打那以后，媽媽就再也不領(lǐng)我出去吃飯了。
這就是我的童年，一個快樂而又幼稚的童年
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