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關(guān)于贊美的作文

贊美的作文300字

時(shí)間:2022-05-27 18:39:38 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

贊美的作文300字10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的贊美的作文300字10篇,歡迎大家分享。

贊美的作文300字10篇

贊美的作文300字 篇1

  在高聳入云的黃山上,有著四大奇觀:他們分別是奇松、怪石、云海、溫泉。大家都會(huì)問(wèn),在這種地方,人們都不能生活,為什么松樹(shù)可以在這種地方存活呢?那是因?yàn)樗蓸?shù)的性格,在高聳如云的黃山上,松樹(shù)從石縫中頑強(qiáng)地生長(zhǎng),在石縫長(zhǎng)出粗壯的枝,長(zhǎng)出翠綠的葉子,那都是因?yàn)樗蓸?shù)的堅(jiān)強(qiáng)不屈喝與堅(jiān)持不懈,使它成為了黃山的四大奇觀之一,然而它的頑強(qiáng),堅(jiān)持不懈在我們周圍處處可見(jiàn)。

  在殘奧會(huì)上,那些運(yùn)動(dòng)員們努力地奮斗,為的不僅僅是一枚獎(jiǎng)牌,而是為了自己能像正常人一樣的生活而堅(jiān)持不懈的奮斗,他們就像長(zhǎng)在石縫里的松樹(shù)一樣,頑強(qiáng)地生長(zhǎng),為的是能像在溫室里的花朵一樣,長(zhǎng)的漂亮,活的精彩,甚至更好。他們要努力奮斗才能長(zhǎng)得漂亮、活的精彩而且不被凍死,不會(huì)因?yàn)闆](méi)營(yíng)養(yǎng)就放棄。相反,就是因?yàn)闆](méi)營(yíng)養(yǎng),沒(méi)愛(ài),所以才活的精彩。

  每個(gè)人都有缺陷,有時(shí)這個(gè)缺陷可能大的無(wú)法彌補(bǔ),它就是人生路上的一塊石子,當(dāng)它們?nèi)慷际歉≡,越過(guò)它,努力的成長(zhǎng),你一定會(huì)長(zhǎng)的漂亮,當(dāng)然一定還會(huì)活的精彩。

  我愛(ài)你松樹(shù),更愛(ài)你的頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈。

贊美的作文300字 篇2

  雨,是大自然的旋律,是春天的使者!

  春雨浙浙瀝瀝,如絲如縷飄落在田野上,滋潤(rùn)著嫩綠的麥苗。

  存雨霏霏,雨霧彌漫,千萬(wàn)條銀絲,蕩漾在空中,恰似穿成的珠簾,如煙如云地籠策著一切;顫姷男⊙嘧釉谟曛写﹣(lái)穿去,想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾……

  春雨綿綿,灑落在柳樹(shù)的葉子上,沙沙沙,像少女輕輕地?fù)崤傧,又像蠶寶寶在吞食桑葉……

  春雨瀟瀟,小雨珠飄落在桃花那粉紅的花瓣上,滾動(dòng)著,猶如千萬(wàn)顆閃爍著五顏六色光彩的珍珠。

  雨,灑在河面上,平靜的水而泛起了粼粼波紋。機(jī)靈的魚(yú)兒跳躍著,一朵朵浪花,仿佛在吮吸那晶瑩的雨滴。

  雨,滲進(jìn)泥土里,麥苗伸展著翠綠的嫩葉,頂著亮晶晶的雨露,真要青翠欲滴了;小草蘇醒了,舒展著身子,帶著春天的氣息鉆出水面……

  春雨浙瀝,落在人們的`心坎上。一位老農(nóng)站在雨中,晶瑩的雨滴落在他花白的頭發(fā)上。他望著田野里的麥苗吸吮春天的甘露,臉上笑開(kāi)了花。

  春雨浙浙瀝瀝,你是春姑娘的使者,你伴隨著春天來(lái)到大地上,滋潤(rùn)嫩綠的麥苗,擁抱涂涂的小溪,使泥土散發(fā)出芳香……給大地帶來(lái)了生機(jī)。

  春雨浙浙瀝瀝……大地歡笑了……

贊美的作文300字 篇3

  “唯有牡丹真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。在人們的心目中,最忘不了的屬于“花中之王”――牡丹花。它,雍容華貴,是中國(guó)的國(guó)花。牡丹花代表的意思是富貴、幸福,寓意著中固繁榮昌盛。

  牡丹花的根十分有趣,剛開(kāi)始的時(shí)候,根還顯得粗粗的,越向上長(zhǎng),就越纖細(xì),它的葉子是多種多樣的,有狹長(zhǎng)的,有圓的,還有尖尖的……

  牡丹花的花期是4-5月份。你瞧,它們開(kāi)花該是多美。〖t得似火,粉得似霞、黃得似金、白得似雪……再聞聞這花香,淡淡的,沁人心脾,令人陶醉其中。

  牡丹花的千姿百態(tài)更是讓我們記憶猶新。來(lái)到花園,走近一看,有的像是婀娜多姿的仙女,有的像是矜持的少女,還有的垂下臉蛋,像是含苞待放,害羞的小姑娘……近看的牡丹花像是小公主那樣的美,遠(yuǎn)處則像戴五顏六色帽子的小姑娘,在那里露出火紅的臉蛋,十分害羞。

  牡丹花,你真不愧是“國(guó)色天香”,我為你感到驕傲!

贊美的作文300字 篇4

  青山,有人贊頌過(guò);翠竹,有人贊頌過(guò);白菊,也有人贊頌過(guò)…人們都贊頌美好的東西。而我,要贊頌的是在生活中,人們最不起眼的蠟燭。

  蠟燭,是什么?是人們生活中的一顆沙子,它沒(méi)有燈火通明管那么亮;也沒(méi)有彩虹那么漂亮,它只要一個(gè)羊角辮,只要羊角辮一點(diǎn)燃,它的生命就開(kāi)始了。

  有一次,我正在寫老師布置的作業(yè),突然,一片光明變成了一片黑暗,我向窗外瞧了瞧,啊!我們就像浸透在黑暗里了,這時(shí),我著急起來(lái),媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,就拿著蠟燭走上來(lái),媽媽問(wèn)我,怎么了?我著急地說(shuō):“停電了,沒(méi)法寫作業(yè)!眿寢屒屏饲,就把蠟燭留了下來(lái),我又急了,這么小的光,怎么寫呀?媽媽生氣了,這蠟燭在我們小時(shí)候就像現(xiàn)在的電燈,我們就靠它活了下來(lái)!芭!原來(lái)是這樣”我借著蠟燭的光芒認(rèn)真寫起作業(yè)來(lái),寫完后,沒(méi)有電,我就靜靜地觀察蠟燭,原來(lái)它是那么的,那么的這,看著它,我便想起了后面的小阿姨,她是環(huán)衛(wèi)工人,每天起早貪黑,為人民服務(wù),每天都在掃地,可路過(guò)的人都不瞧她,有時(shí)還說(shuō)東說(shuō)西的,可她并沒(méi)有放在心上,你看,她和蠟燭多像啊,都是犧牲了自己,卻給人們帶來(lái)了美好的東西。

  蠟燭!我贊美你,也贊美和你一樣具有著奉獻(xiàn)精神的人,我要向你學(xué)習(xí)。

贊美的作文300字 篇5

  記得有一次,我早上睡過(guò)頭了,在媽媽的呼喊下我慢慢的坐起來(lái),看了看鬧鐘已經(jīng)7:00了,我馬上說(shuō):“媽媽糟了,我快要被挨批了”.這時(shí)我說(shuō)的話,鉆到我爸爸的耳朵里,爸爸連忙說(shuō):“我用不用開(kāi)車送你呀?”我連忙說(shuō):“我聽(tīng)媽媽說(shuō)您昨天晚上11:00多才到家的,你就多睡一會(huì)吧!爸爸說(shuō):“不用不用,我送你就不會(huì)晚了.”我說(shuō):“好吧!好吧!那您送我吧!”

  然后,爸爸就穿好衣服,就送我去學(xué)校,誰(shuí)知道我的一個(gè)兜子忘在爸爸的車上了,爸爸那時(shí)候不知道我在幾班,更不熟悉學(xué)校的環(huán)境。就到處問(wèn)人,我看到了爸爸,覺(jué)得很丟人,我說(shuō)“你為什么要拿給我啊!還到處問(wèn)人,你知不知到我很沒(méi)面子啊”.爸爸沒(méi)有出聲.于是我就出去了.

  中午回到家,偶爾一句話提到今早的事,媽媽說(shuō):“今天你爸爸把你送到學(xué);貋(lái)說(shuō)‘我再睡會(huì)兒’,”

  聽(tīng)到這我的眼淚流下來(lái)了......

贊美的作文300字 篇6

  春天她悄悄地來(lái)到,她把春天的大門打開(kāi)了,春天也是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),她給人們帶來(lái)了歡樂(lè)與美好。

  春天她喚醒了沉睡一冬的小草,拂起了野花,撥動(dòng)著柳條,喚醒了河流。我看著看著,好像覺(jué)得自己仿佛來(lái)到了一片大森林里,這里的花兒開(kāi)的最耀眼。最引人注目的就是那株美麗的蝴蝶蘭,蝴蝶蘭非常香,它是紫色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真的像一只蝴蝶展翅欲飛;森林里的小蘑菇長(zhǎng)的特別新鮮,一只乖巧伶俐的小白兔從草叢里跳了出來(lái),把它當(dāng)做小傘;一不小心,一片淘氣的葉子寶寶落到了大地媽媽的懷抱里,一只小螞蟻也爬了過(guò)來(lái),好像覺(jué)得這就是自己的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)似的。

  俗話說(shuō)的好:“一日之間只有晨,一年之計(jì)在于春。”所以我們要利用這個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)里多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。

贊美的作文300字 篇7

  當(dāng)你純潔如一張白紙時(shí),是誰(shuí)在上面寫下了一行行娟秀字跡?當(dāng)你為自己的過(guò)錯(cuò)而愧疚時(shí),是誰(shuí)用娟娟話語(yǔ)開(kāi)導(dǎo)你?誰(shuí)不是你的媽媽,卻給了你慈母般的關(guān)懷?誰(shuí)不是你的爸爸,卻對(duì)你抱有嚴(yán)父般的期盼?

  我三年級(jí)時(shí)才,面對(duì)一張張陌生的面孔,我感到的只有孤獨(dú)。那時(shí),黃老師溫暖的笑容如同融化層層積雪的陽(yáng)光,使我的心中也充滿了溫暖。

  我記憶最深的就是一節(jié)作文課了。其實(shí)在老家的時(shí)候,那里的老師并不重視作文,我對(duì)作文也一點(diǎn)信心也沒(méi)有。在那節(jié)作文課,題目是《兔子跳比賽》,老師先讓我們舉行了比賽再讓我們寫作文,我們的思維都異;钴S,靈感像泉水一樣往外冒。老師給了我寫的作文非常高的評(píng)價(jià),還將這篇文章作為范文讀給全班聽(tīng)。我開(kāi)始廣泛閱讀課外書籍,提高自己的作文水平,只為了對(duì)得起老師的評(píng)價(jià)。從此,我的特長(zhǎng)上空的厚厚的烏云開(kāi)始消散,露出了金色的陽(yáng)光和藍(lán)藍(lán)的天空。在那溫暖的金色陽(yáng)光下,我心中一棵名為人生目標(biāo)的幼苗也開(kāi)始緩緩成長(zhǎng)。

  有的人只是激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)著感謝父母的話語(yǔ),卻一直沒(méi)有注意到為看到老師為看見(jiàn)自己學(xué)生成長(zhǎng)而露出的微笑。黃老師,我要對(duì)你說(shuō):“謝謝您!”

贊美的作文300字 篇8

  我們小區(qū)有這么一個(gè)老清潔工,又矮又瘦,飽經(jīng)風(fēng)霜,臉上皺紋很深。他總是戴著白色的小面具,穿著破舊的灰色西裝和一雙舊雨靴。雖然他很普通,但是我很佩服他。

  不管夏天還是冬天,他每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里。他們一手拿著清潔車,一手拿著鈴鐺,搖著“叮鈴鈴——叮鈴鈴——叮鈴鈴”,招呼大家把垃圾送出去。

  每當(dāng)我拿著垃圾袋去倒垃圾的時(shí)候,他總是笑著對(duì)我說(shuō):“小心,別弄臟你的衣服!”然后他二話沒(méi)說(shuō)就把垃圾收了起來(lái),放進(jìn)了清潔車。有一次我不小心摔倒了,垃圾被扔了出去。他趕緊把我扶起來(lái),仔細(xì)看我是不是摔倒了,拍了拍身上的灰塵。然后他從車上拿了一把掃帚和一個(gè)簸箕,小心翼翼地把地上的垃圾掃走,親切地對(duì)我說(shuō):“以后小心!”他拿著清潔車搖了搖鈴就走了。

  “丁零丁零”的早晨,鈴聲再次響起,老清潔工再次出現(xiàn)在小區(qū)里,重復(fù)著他簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

贊美的作文300字 篇9

  每當(dāng)我們呼吸著新鮮空氣,走在干凈的馬路上的時(shí)候,你是否想到:是誰(shuí)把馬路打掃的這么干凈,讓大家呼吸著新鮮空氣呢?是他們,清潔工人,清潔,對(duì)于他們就是一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ)。

  每天清晨,五六點(diǎn)鐘,我們還在被子里睡覺(jué)時(shí),清潔工人們已經(jīng)在大街上開(kāi)始了讓人們贊揚(yáng)的工作了,是他們,在星星的陪伴下打掃衛(wèi)生,把我們生活的城市整潔干凈,就是他們,使我們生活的環(huán)境幽雅清新。

  第一個(gè)迎來(lái)朝陽(yáng)的就是他們,因?yàn),他們要為上班上學(xué)及進(jìn)行晨練的人們送來(lái)一份舒暢的心情,最后一個(gè)送走落日的是他們,因?yàn)樗麄円獮槌鞘械沫h(huán)保獻(xiàn)上一份火熱的赤誠(chéng)。浩瀚的夜空記載著他們無(wú)私的奉獻(xiàn),閃爍的群星見(jiàn)證了他們無(wú)悔的人生。

  我贊美他們,為環(huán)保做出貢獻(xiàn)的人們,他們?cè)谄椒仓刑N(yùn)藏著偉大,普通中實(shí)現(xiàn)著神圣!我愛(ài)他們——清潔工人!

贊美的作文300字 篇10

  蠟燭,再平凡不過(guò)的東西了,或許,你只有在停電時(shí)想起它,在過(guò)生日時(shí)用過(guò)它。但蠟燭卻是平凡而偉大的,它燃燒了自己,照亮了別人,直到生命結(jié)束的那一刻,可它卻一無(wú)所求。

  蠟燭的光雖然比不上日光燈,但它與日光燈一樣也能照亮別人,讓人們遠(yuǎn)離黑暗的干擾。

  每當(dāng)我看到蠟燭時(shí),我就會(huì)想起與它一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。當(dāng)清晨你來(lái)到學(xué)校時(shí),老師會(huì)用最美的笑容迎接你的到來(lái);當(dāng)你有不懂的問(wèn)題時(shí),老師會(huì)給你細(xì)心講解,直到你的思緒豁然開(kāi)朗;當(dāng)夜深人靜時(shí),我們都睡覺(jué)了,而老師房間里的燈卻依然亮著,她正在孜孜不倦的批改作業(yè),還要準(zhǔn)備下一堂課的教案,她總是把自己的知識(shí)做成課件,毫無(wú)保留的傳授給我們;教給我們學(xué)習(xí)的方法,讓我們少走彎路;至于做人的道理,那更是言傳身教,陪我們走上成功的道路。

  多少年后,也許沒(méi)有人去感謝老師,但他們像蠟燭一樣的精神,卻依然被世人傳頌。今后,我也要向老師學(xué)習(xí),做一個(gè)像蠟燭一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

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