精選學期計劃匯編九篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候開始寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的學期計劃9篇，歡迎大家分享。

學期計劃 篇1

　　一、指導思想

　　德育教育，在所有的教育工作中是排在首位的，教育，以德為先，所以，家庭教育重視孩子的孝道，那么，在學校自然也相應地結(jié)合教育教學來進行貫徹落實德育處工作計劃，以少先隊工作計劃精神為重要只是，以環(huán)保教育為主線，切實抓好學生思想道德規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強團隊建設(shè)，利用各種豐富有效的教育手段，積極培養(yǎng)每一個隊員，促使他們做一名優(yōu)秀少先隊員。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　我中隊現(xiàn)有學生58名，其中男生有37人,女生有21人，大部分隊員熱愛少先隊，以身為少先隊員為榮，積極參加少先隊活動，團隊凝聚力強。但也有一小部分的學生行為習慣較差，自制力差。

　　三、工作安排

　　1、培養(yǎng)少先隊干部。

　　2、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育。

　　3、開展各種少先隊的活動。

　　4、試行“雛鷹爭章”活動。

　　四、具體措施

　　1、抓好學生的常規(guī)教育

　　根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學學習，采取全班學生打分制度，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠常抓，深入學生，掌握苗頭，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，力爭月月“五星班級”。

　　2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力

　　集體榮譽感建立好了，就如班級有了一支強大的隊伍，所以，培養(yǎng)有進取心、能力較強的班干部非常重要。以點面結(jié)合的方式帶動全中隊積極進取，最終營造一個活潑向上的育人環(huán)境，增強學生的集體榮譽感和凝聚力要放在主要地位。

　　3、中隊活動的形式提升隊員的整體素質(zhì)。

　　小學生對于活動可是樂此不疲的。豐富多彩的形式自然吸引學生能向一個方向看齊，結(jié)合本班環(huán)保工作計劃，開展班級環(huán)保工作。開展豐富多彩的爭做“五星少年”活動等，在學生心中樹起一道帆，讓學生迎帆而起，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。開展不同類型的隊活動，充分利用好班隊活動課，為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。

　　4、加強愛自己、愛家人、愛身邊的人的教育。

　　學生只有從最單純的愛開啟愛心，才能在以后的日子里讓愛更加強大，這里，我們可以從家庭教育作為良好的契機，在適當?shù)臅r候，讓學生能真真切切地感受到愛的味道。

　　5、加強愛國、愛校、愛隊教育

　　利用隊會、升旗儀式、國旗下的講話等途徑，經(jīng)常向?qū)W生滲透愛國、愛校、愛隊思想，介紹先進人物的先進事跡，培養(yǎng)愛國主義精神，以振能人為豪，以少先隊員為豪。

　　6、進行生命教育，強化安全意識

　　結(jié)合德育處和本班安全工作計劃開展安全教育工作。

　　7、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，做好個人、室內(nèi)及包干區(qū)衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　8、試行“爭章”活動。結(jié)合環(huán)保計劃，根據(jù)開學初團工委等組織對班主任的培訓指導開展“雛鷹爭章”活動，每月或每兩個月確定本中隊的獎章，由中隊干部帶頭制定實施與評價細則，評選出獎章獲得者。

學期計劃 篇2

　　一、總體思路和內(nèi)容：

　　根據(jù)自治區(qū)、兵團教研工作計劃和課程改革的指示精神以及地理新課程在教學實施的實際情況，本學期初中地理集體教研活動的主要內(nèi)容是：

　　(1)評析人教版錄像課《34個省級行政區(qū)》教學研討活動。

　　(2)通過參觀石河子大學的地理實驗室展開考察實踐研究活動。

　　(3)開展“同課異構(gòu)”教學觀摩研討活動，交流評課心得。

　　(4)開展教學設(shè)計、課件、論文、教學案例交流以總結(jié)推廣課改成果。

　　二、教研活動目的：

　　發(fā)揮各學校教研的主動性和創(chuàng)造性，提高地理教師的科研素養(yǎng)和適應、推動新課程發(fā)展的能力，促進素質(zhì)教育新形勢下教師專業(yè)的自主發(fā)展。搭建開展校本培訓、校本教研、課題研究、交流和培養(yǎng)教學骨干以及促進青年教師專業(yè)發(fā)展為一體的教研活動平臺。

　　三、教研活動基本議項：

　　1、10月22日前請各位地理教師先觀看課堂實錄《34個省級行政區(qū)》(附在人教版教參8年級上冊后)，要求各位老師寫出簡要的評課稿(500字)。22日謝桂群老師評錄像課《34個省級行政區(qū)》并交流。

　　2、11月18日上午，所有初、高中地理教師集體參觀石河子大學地理實驗室，以提升地理教師的素養(yǎng)，提高地理課程資源庫的質(zhì)量，以適應社會發(fā)展、科技進步的地理教學自身發(fā)展的需要。11月18日上午10：30在石河子大學中區(qū)大門口集合，要求所有參觀教師攜帶自己有關(guān)新課程的地理課件、圖片、資料(下載的也可)以備下次交流展示，有利于加強校際間地理課程資源的共建和共享。

　　3、12月10日上午四節(jié)觀摩課，課題：人教版七年級上冊第四章第二節(jié)《世界的語言和宗教》，人教版八年級上冊第四章第一節(jié)《交通運輸方式的選擇》。10月22日確定授課人。

　　4、按照教研活動要求：本學期將舉行教育科研課題(階段)或主題教研活動、新課程教學論文、教學案例匯報交流活動，時間：12月17日，地點：第三中學。各學校務必于12月11日以前把本校的教育科研課題研究、教學案例、課件、教學設(shè)計、論文的電子文檔以及文本資料各1份上報至教育局教研室普老師處，以備評選和交流。

　　5、除以上4次安排的教研活動外，各學�？筛鶕�(jù)實際情況安排本校對外的新課程教研活動，通過網(wǎng)站或有關(guān)信息通知各學校。

　　聯(lián)系人：普琴蓮 電話 2068189

　　四、集體教研活動安排：

　　時間上午9點40分。

　　日 期 地 點 內(nèi) 容 負責人 備 注

　　10月22日

　　第三中學 評課《34個省級行政區(qū)》 謝桂群

　　課堂實錄附在《人教版》教參8年級上冊后，請各位教師提前觀看，并寫出簡要的評課稿(500字)

　　11月18日 石河子大學 參觀地理實驗室 普琴蓮 所有參觀教師攜帶自己有關(guān)新課程的地理課件、圖片、資料(下載的也可)以備下次交流展示。

　　12月10日 第20中學 四節(jié)觀摩課 朱 衛(wèi) 聽課：同課異構(gòu)。七年級兩節(jié)、八年級兩節(jié)。11月30日前將課題報教研室普老師處。

　　12月17日 第三中學 評課、議課

　　交流新課程課題、論文、案例、教學設(shè)計、課件。 孫向紅 每一位教師撰寫一份針對12月10日觀摩課的(1000-20xx字)評課稿。交流展示新課程地理課件、圖片及資料，交流本年度的獲獎教學設(shè)計、論文、案例，總結(jié)表彰本年度的優(yōu)秀個人和集體。

學期計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　復習的目的既要幫助學生整理知識，使知識條理化，形成體系，又要適當進行技能的訓練，以培養(yǎng)學生一定的解決問題的能力為目標。在此過程中，重點是幫助學困生，查漏補缺，解決他們在知識與技能上的缺失。

　　二、復習目標：

　　1、計算：

　　（1）熟練進行整十、整百、整千數(shù)乘、除一位數(shù)的口算；

　�。�2）正確進行兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算；

　�。�3）正確進行兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法；

　�。�4）能對乘、除法的結(jié)果進行適當?shù)墓浪悖?/p>

　�。�5）能正確進行乘除法的兩步混合運算。

　　2、常用的量：

　　（1）對常用的質(zhì)量單位：千克、克、噸，有正確的概念，并能根據(jù)實際情況，選用合適的質(zhì)量單位；

　�。�2）能正確對千克、克和噸進行換算；

　�。�3）能正確進行千克、克、噸之間簡單的計算；

　�。�4）掌握年、月、日之間的關(guān)系，能正確判斷閏年、大月和小月。

　�。�5）知道一年有四個季度及每個季度的天數(shù)；

　　（6）掌握24時計時法與12時計時法的區(qū)別，并能正確進行互換；

　�。�7）能運用年、月、日的知識解決簡單生活問題。

　　3、空間與圖形

　�。�1）觀察由三個（或更多的）正方體所搭成的圖形，能正確分辨不同角度所得的圖形；

　�。�2）理解周長的含義，并能根據(jù)周長的含義求多邊形的周長；

　�。�3）掌握長方形、正方形和三角形周長的計算方法，并能根據(jù)實際情況靈活解決問題。

　　4、統(tǒng)計與概率：能對事情發(fā)生與否作出合理的判斷，了解事情發(fā)生的可能性有大、小之分。

　　三、復習重點

　　1、兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法筆算；

　　2、兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法筆算；

　　3、運用乘除法知識解決相關(guān)兩步計算問題；

　　4、運用周長知識靈活解決簡單生活問題；

　　5、年、月、日之間的關(guān)系，如何判斷閏年、大月和小月、24時計時法與12時計時法的互換。

　　四、復習措施

　　1、錯例讓學生自己分析，設(shè)立錯題小冊子；

　　2、選擇適當?shù)木毩曨}型與題量，幫助學生在練習過程中，打開思路。3、利用學優(yōu)生的資源補差，就是由來已久的“二幫一”學習形式。

　　4、統(tǒng)觀全冊教材，對知識點進行歸納、整理，總結(jié)方法。

　　五、具體安排：

　　周次課時內(nèi)容措施目標

　　1.11~1.156課時1：整十、整百、整千數(shù)與一位數(shù)的乘除法口算；1、說說口算的方法；

　　2、口算練習（復習冊）；

　　3、卡片口算練習、搶答；熟練進行口算

　　課時2：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)和兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算；乘除法兩步混合運算。1、明確算理；

　　2、錯例分析；

　　3、鞏固練習；正確進行筆算

　　課時3：運用乘、除法知識解決簡單問題1、準確把握題意的方法指導；

　　2、鞏固練習準確把握題意，并正確解決問題。

　　課時4：專項檢測。

　　課時5：錯例分析課時6：靈活

　　1.18~1.192課時1：復習常用的質(zhì)量單位：千克、克、噸；

　　1、說說生活中哪些物體分別用千克、克、噸作單位；

　　2、千克、克、噸之間的換算；

　　3、解決簡單的質(zhì)量計算問題1、有正確的千克、克、噸的概念；

　　2、能進行正確的換算

　　課時2：年、月、日的相關(guān)內(nèi)容。1、說說對年、月、日的認識；

　　2、復習24時計時法與12時計時法的區(qū)別，指導進行時間的計算；

　　3、解決簡單問題。掌握年、月、日之間的關(guān)系，能準確判斷閏年，正確計算經(jīng)過的時間。

　　1.20~

　　1.275課時1：復習周長的含義，長正方形周長的計算方法1、說說周長的含義，分析錯例；

　　2、說說多邊形周長的計算方法；

　　3、說說長、正方形的周長計算方法

　　4、鞏固練習能運用適當?shù)姆椒ㄕ�確進行多邊形周長的計算

　　課時2：運用周長知識靈活解決生活問題1、把握題意方法指導；

　　2、專項練習準確把握題意并解決問題。

　　課時3：綜合練習

　　課時4：查漏補缺課時課時6：靈活

學期計劃 篇4

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　本屆學生雖然已經(jīng)經(jīng)過兩年的高中英語訓練，但情況仍不容樂觀，基礎(chǔ)不夠扎實，完形填空，閱讀理解和書面表達等綜合能力堪憂，且相當一部分學生不重視英語，所以在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎(chǔ)，強化針對性，有的放矢提高講和練的方法及效益，成為專項與整體復習中的一大挑戰(zhàn)。

　　二、工作目標：

　　以《考試說明》和《新課程標準》為依據(jù)，以學校、年級高三復習計劃為指導，全面提高學生聽、說、讀、寫的基本技能；根據(jù)新課標，瞄準高考，采取有效措施，認真貫徹精講多練，夯實基礎(chǔ)，強化訓練，提高能力的教學思路；針對學校實際，抓好邊緣生，落實個別輔導，做好分類推進。堅持以教學質(zhì)量為中心，深化課堂教學改革，激發(fā)學生學習的積極性和主動性，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程計劃實施為平臺，轉(zhuǎn)變教學觀念，加強教學研究。

　　立足務本求實，開拓創(chuàng)新，樹立科學的質(zhì)量觀，保持教學質(zhì)量的穩(wěn)定提高。通過系統(tǒng)扎實的第一輪復習，幫助學生梳理知識、夯實基礎(chǔ)。抓住中等生，促進學困生，進一步提高優(yōu)等生。二輪側(cè)重培養(yǎng)應試技能，三輪綜合查漏補缺。力爭在20xx高考中取得滿意的成績。

　　三、具體措施：

　　1、調(diào)整學生情緒，促進內(nèi)動力產(chǎn)生；

　　2、了解自身狀態(tài)，制定明確目標；

　　3、落實新課教材，明確高考能力要求；

　　4、關(guān)注全體，體現(xiàn)分層（知識分層、方法分層、要求分層）

　　5、整合教學內(nèi)容、優(yōu)化教學過程、滲透復習方法;

　　6、運用“思維導圖”梳理、記憶知識;

學期計劃 篇5

　　一、班級基本情況：

　　本班共有23名學生，男17人，女6人，是個小班。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。

　　二、指導思想：

　　堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

　　三、本學期工作要點和措施：

　　1、要求學生嚴各遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習能力，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生主動學習，不斷提高學習成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習成績。

　　2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

　　3、進行禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生�？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻�。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。

　　4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。

　　5、做好弱勢學生的工作。對生活比較困難的如吳少振、吳少奇等想辦法幫助他們；對智力有障礙，學習有困難的學生如李建國、王春陽等，多關(guān)心他們，幫助他們，開展“手拉手，一幫一”活動，使他們不斷樹立信心，使他們的學業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

　　四、班級主要活動安排：

　　九月：

　　1、報名注冊

　　2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

　　3、了解學生暑期生活，書面小結(jié)

　　4、加強期初的行為規(guī)范教育

　　5、慶祝教師節(jié)

　　6、選拔人才，參加大隊干部競選

　　7、刊出班報、校報

　　8、開展安全教育月活動

　　9、布置教室環(huán)境

　　十月：

　　1、慶祝國慶黑板報比賽

　　2、甲型H1N1預防計劃

　　3、建隊節(jié)活動

　　4、班報刊出

　　5、街道小學生運動會

　　十一月：

　　1、家長會

　　2、主題隊會

　　3、班報刊出

　　4防治甲型H1N1流感的各項活動

　　十二月：

　　1、跳繩比賽

　　2、計算過關(guān)

　　3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

　　4、班報、校報刊出

　　一月：

　　1、復習，做好學生的思想工作

　　2、安排寒假生活

　　總之盡量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。

學期計劃 篇6

　　一、指導思想

　　為了進一步強化學校對教育教學的管理和指導，建立科學的教育教學評測制度，加強對學校教學各項工作的全方位的監(jiān)控和督查，本處室將繼續(xù)在校長的直接領(lǐng)導與指導下，緊緊圍繞學校的中心工作，為學校的進一步騰飛作出應有的貢獻。

　　二、工作要求

　　1、在校長的直接領(lǐng)導下，認真執(zhí)行各項有關(guān)教育的法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度。督導室是一個綜合部門，工作彈性很大，我們必須學會自己創(chuàng)新地工作。本期學校校督導室將緊緊圍繞學校工作思路，并按校領(lǐng)導的指示精神，以提高教育教學質(zhì)量為根本，密切配合各有關(guān)處室，盡心盡力進行督導工作，切切實實發(fā)揮督導作用。

　　2、督導室主要負責督學工作。督查組的同志應像醫(yī)生巡診一般，堅持“班班到”“處處行”。堅持深入課堂，既關(guān)注教學的形式，更講究教學的內(nèi)容；既關(guān)注課堂的現(xiàn)象，更重視課堂的本質(zhì)。召開師生座談會，了解課堂教學情況，對于師生提出的困惑，及時會診、交流，統(tǒng)一認識。

　　3、重點督查教師的“教學五認真”的執(zhí)行情況，并組織中層干部及骨干老師力量每月對教師四冊進行量化考核。我們將督導目標進行量化分解，落實責任制，并把督導評估結(jié)果同教師考核掛鉤，獎勤罰懶。通過這種管理，提高教師專業(yè)化發(fā)展水平，提高教師的自我約束能力，提升教師的自身素質(zhì)和學校的綜合辦學水平。

　　4、在校長的指導下和帶領(lǐng)下，時常會對學校其他的一些工作進行督導評估，并將有關(guān)情況向相關(guān)處室、年級組、教研組做反饋，以期達到提高和改進的目的。

　　5、堅持“督教”與“督學”相結(jié)合，堅持“監(jiān)督”與“反饋”相結(jié)合，堅持“督查”與“指導”相結(jié)合，對學校教學工作進行評價與診斷，發(fā)現(xiàn)問題并提出建議。

　　三、工作措施

　　1．調(diào)整督查調(diào)研小組，有效開展督查工作

　　由于各學科的特點，便于有效地開展學科教學的督查調(diào)研工作，特重新調(diào)整五個督查調(diào)研小組的人員，旨在加強督導力量，提高督導效率。

　　第一小組（主要負責外語學科、藝體學科）

　　組長：z 副組長：z

　　組員：z

　　第二小組（主要負責政治學科、信息學科）

　　組長：z 副組長：z

　　組員：zz

　　第三小組（主要負責語文學科、地理學科）

　　組長：z 副組長：z（專職督導員）

　　組員：zz

　　第四小組（主要負責物理學科、歷史學科）

　　組長：z 副組長：z（專職督導員）

　　組員：zz

　　第五小組（主要負責數(shù)學學科）

　　組長：z 副組長：z（專職督導員）

　　組員：z

　　第六小組（主要負責化學學科、生物學科）

　　組長：z 副組長：z

　　組員：z

　　2．明確督導原則任務，明確主要督查職能

　　督導工作一定要實事求是，一定要追求實效，堅持求實和重點突出的原則，以教與學的督導為主。

　�。�1）充分發(fā)揮督導小組的作用。督導小組將主動積極地發(fā)揮作用，主動對本組教師的.教育教學工作進行督查，將及時將督導情況匯總并向校長室進行反饋。

　�。�2）專職督導員常規(guī)聽課。專職督導員將隨機聽課和計劃聽課相結(jié)合，并對全校的公開課開設(shè)情況及聽課情況進行檢查并于每周一進行通報。

　　（3）科學有效地督查教師“教學五認真”執(zhí)行情況。本學期，我們將組織督導小組以不定期的形式進行突擊檢查為主，將平時的各項檢查結(jié)果進行匯總，并及時進行情況通報。本學期擬于第10周公布半學期全體教學人員“教學五認真”考核第一階段結(jié)果，第19周公布半學期全體教學人員“教學五認真”考核第二階段結(jié)果。

　　（4）學科組應根據(jù)各年級在不同階段的教學要求、各班級的學科考核成績、各位教師的測評結(jié)果來確定重點督查學科。督導學科由督導室、教務處和年級組共同商定。督導采取“聽、評、查”的方式�！奥牎奔绰犝n，“評”即為評課，評優(yōu)點和存在的問題；“查”即檢查該教師的教學常規(guī)材料等。

　　（5）每學期由督導室牽頭定期、不定期組織學生座談會，對教師的教育教學工作情況的進行綜合問卷調(diào)查，調(diào)查的標準及方案及時公布在學校群中，供大家參考。調(diào)查結(jié)果將于每周進行簡報，并報校長室及相關(guān)處室、年級組。

　　（6）組織評教評學工作。學期末對全校的班主任和所有任課教師的教育教學工作進行學生民意測評，并將結(jié)果報送校長室和年級組負責人。

　�。�7）每次督查活動，都形成書面材料或電子文檔，有具體督查資料、分析和意見建議，供校長室和有關(guān)職能部門進行工作決策及考核使用。重大問題可提供校教職工代表大會決議。

　　四、督導室內(nèi)部人員分工

　　zz：主任，在校長室的領(lǐng)導之下主持督導室全面工作，組織、開展、協(xié)調(diào)各項督導工作。負責督導工作計劃的制訂與落實。

　　zz：專職督導員。

　　（1）主要負責數(shù)學學科、化學學科、外語學科、生物學科的教學督導工作，同時也參與各項督查調(diào)研工作。

　　（2）每周聽課調(diào)研不少于6節(jié)，并填寫好相關(guān)的聽課記錄及反饋信息，每周形成聽課報告。

　　（3）負責聯(lián)絡相關(guān)的督導小組，負責學科教師的四冊評定資料的整理、存檔等工作。

　�。�4）每學期召開兩至三次學生座談會，并形成工作調(diào)研報告。

　　（5）配合年級組搞好評教評學活動，每學期至少進行兩次測評，并將調(diào)研數(shù)據(jù)匯總報督導室，以便對學校教學改革與建設(shè)、教學管理等工作提出建議。

　�。�6）配合相關(guān)處室、年級組對全校所有師生的教與學行為進行督導，并服從學校安排的臨時的督導工作。

　�。�7）負責督導室各種督導檢查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析工作。

　　zz：專職督導員。

　　（1）主要負責語文學科、政治學科、信息學科的教學督導工作，同時也參與各項督查調(diào)研工作。

　　（2）每周聽課調(diào)研不少于6節(jié)，并填寫好相關(guān)的聽課記錄及反饋信息，每周形成聽課報告。

　�。�3）每月組織檢查備課筆記等教師的教學四冊的不少于1次（督導小組分工見前面），并負責學科教師的四冊評定資料的整理、存檔等工作。

　�。�4）每學期召開兩至三次學生座談會，并形成工作調(diào)研報告。

　�。�5）配合年級組搞好評教評學活動，每學期至少進行兩次測評，并將調(diào)研數(shù)據(jù)匯總報督導室，以便對學校教學改革與建設(shè)、教學管理等工作提出建議。

　　（6）配合相關(guān)處室、年級組對全校所有師生的教與學行為進行督導，并服從學校安排的臨時的督導工作。

　　zz：專職督導員。

　�。�1）主要負責物理、歷史學科、藝體學科、地理學科的教學督導工作，同時也參與各項督查調(diào)研工作。

　�。�2）每周聽課調(diào)研不少于6節(jié)，并填寫好相關(guān)的聽課記錄及反饋信息，每周形成聽課報告。

　　（3）配合年級組搞好評教評學活動，每學期至少進行兩次測評，并將調(diào)研數(shù)據(jù)匯總報督導室，以便對學校教學改革與建設(shè)、教學管理等工作提出建議。

　�。�4）每學期召開兩至三次學生座談會，并形成工作調(diào)研報告。

　　（5）配合相關(guān)處室、年級組對全校所有師生的教與學行為進行督導，并服從學校安排的臨時的督導工作。

　　五、本學期主要工作安排

　　第1周 制訂工作計劃，整理修訂有關(guān)制度，深入課堂聽課。

　　第2~3周

　�。�1）對高二年級練習命題質(zhì)量進行評比（方式主要是學生按相關(guān)標準進行測評）；

　　（2）對高一年級語文、數(shù)學和外語教師的備課筆記進行檢查并通報。

　　第4~7周

　�。�1）召開高一學生代表座談會，了解高一任課教師教育教學情況。

　�。�2）組織力量對高三年級教師聽課情況進行檢查。

　�。�3）組織督導力量對高一語數(shù)外學科教師的備課筆記進行檢查。

　�。�4）對高一、高二政史地學科教師的備課筆記進行檢查。

　�。�5）對高三有關(guān)學科的作業(yè)批改情況進行抽查。

　　第7~9周

　　（1）組織評教評學活動，布置落實下一階段的教學督導工作，重點落實對有關(guān)人員的跟蹤指導工作。

　　（2）對高一高二理化生學科任課教師的備課筆記進行檢查。

　�。�3）對高一高二藝體和信息學科任課教師的備課筆記進行檢查。

　　（4）對全校所有教學人員的聽課情況進行檢查。

　　（5）對有關(guān)學科的作業(yè)批改情況進行抽查。

　　第10~14周 組織對有關(guān)年青教師進行教育教學工作評估，以自評為主。

　　（1）檢查高一年級高二年級教師備課情況；

　　（2）召開高一高二年級學生座談會；

　�。�3）檢查有關(guān)教師的作業(yè)批改情況；

　�。�4）對高二年級有關(guān)學科的命題質(zhì)量進行評估；

　�。�5）督導室聯(lián)合相關(guān)處室對高二年級所有教學人員進行教學督導（包括教師四冊和課堂教學）。重點對高二教師的課堂教學情況進行督查，并將每一位教師的課堂教學量化評分，并對優(yōu)質(zhì)課獲得者進行表彰。

　　第15~17周

　�。�1）檢查高一高二年級教師備課情況；

　　（2）召開學生座談會；

　�。�3）檢查有關(guān)教師的作業(yè)批改情況；

　�。�4）對高一高二年級有關(guān)學科的命題質(zhì)量進行評估；

　�。�5）對有關(guān)教師的聽課情況進行抽查。

　　第18~19周

　�。�1）對所有教學人員的教學四冊進行期末考核評估；

　�。�2）開展評教評學活動；

　�。�3）完成總結(jié)，整理檔案。

學期計劃 篇7

　　一、指導思想

　　進一步解放思想，認真貫徹落實20xx年省基礎(chǔ)教育工作會議精神，依法實施和科學實施新課程，緊緊抓住深化教育改革、提高教學質(zhì)量“十項工程”的工作主題，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，堅持“促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，以教師發(fā)展為本，重視教師主體參與，加強實踐反思，倡導合作學習。全面利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展網(wǎng)絡教研，不斷提高教學質(zhì)量。切實履行教研工作的“研究、指導、服務”職能，當好局黨組抓好教育教學工作的參謀，做好全縣教學研究、教育科研的規(guī)劃、組織、實施工作。

　　二、主要措施

　　1、繼續(xù)推進“自主多元五過程”省級重點課題實施，督促和指導課題實驗學校積極探索和實施課題相關(guān)項目，有效地促進教師素質(zhì)和教學質(zhì)量的提高。

　　2、開展“自主多元五過程”課題教學模式各學科骨干教師課堂展示活動。加強放大課題輻射效果，做到每片區(qū)至少有1名該教學模式教學能手。

　　3、加強對教材的理解與把握，分年級分學科逐步進行學科教材培訓。

　　4、加強中考備考研究，深入學校指導中考備考工作。

　　5、真抓實干，求真務實，組織中小學、幼兒園新課程背景下教學常規(guī)檢查評比活動。

　　6、加大校本教研工作力度，組織中山小學教研基地“教學開放日”活動。

　　7、繼續(xù)加強全縣中小學教學質(zhì)量監(jiān)控工作力度，抓好階段檢測不放松，做好全縣中小學畢業(yè)生檢測工作。

　　8、開展網(wǎng)絡教研培訓工作。

　　9、加強職業(yè)教育及學前教育教學管理。

　　10、加強教研隊伍建設(shè)。

　　11、協(xié)助縣教師繼續(xù)教育中心做好教師培訓工作。

　　12、積極配合省研訓院及教科局工作部署，開展各項教研活動。

學期計劃 篇8

　　一、工作思路和目標：

　　以“發(fā)展每一位學生，成就每一位教師”和實現(xiàn)“低進優(yōu)出”、“潛能教育”為根本目標，認真貫徹落實學校的各項工作內(nèi)容。以“科學指導、民主決策、精細管理、團結(jié)協(xié)作”為宗旨，狠抓學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。把“在細節(jié)中求成功”作為本學期提高本年級質(zhì)量的根本方法，努力營造一個科學、和諧、有效率、有創(chuàng)新的管理機制和人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，強化師生的責任意識及服務意識，全面提高年級的整體實力和管理水平，為學校各項事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。

　　二、工作設(shè)想

　�。ㄒ唬┠昙壒ぷ�

　　根據(jù)學校各處室及年級部工作計劃，狠抓落實、率先垂范，深入教師、深入課堂，準確把握年級動向，及時調(diào)整工作思路。

　　1.落實學校各處室布置的教育教學任務。

　　2.經(jīng)常聽課，了解課堂教學情況。

　　3.及時主動與學科備課組長研討年級的教學情況。

　　4.組織學生座談，了解年級整體情況。

　　5.配合教務處檢查教案、作業(yè)，督促常規(guī)教學環(huán)節(jié)的落實。

　　6.抓好年級的紀律、衛(wèi)生等日常工作。

　�。ǘ�）班主任工作

　　本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點，切實做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各中心的常規(guī)工作，努力打造團結(jié)協(xié)作、務實高效的班主任團隊。

　　1.穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標、細化工作措施，使教育工作有的放矢。關(guān)注每一個孩子，盡快了解學生，走近學生，實現(xiàn)有效教育。

　　2.要求每位班主任及副班主任要分析每一位學生情況。盡快形成濃厚學風的同時建設(shè)本班特色。加強家校聯(lián)系，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的學習型、研究型團隊。

　　3.施行高一年級班主任每周例會制度。不定期與班主任談話，為其排憂解難，促進工作的進步。

　　（三）、教學工作

　　1、備課組長工作

　　備課組長是年級學科教學的帶頭人，也是學科教學研討的組織者。備課組長要把本組教師團結(jié)在一起，緊緊圍繞學科教學質(zhì)量的提高，謀事、做事、成事。

　�。�1）要求制定好備課組教學計劃，安排好教學進度。協(xié)調(diào)好本組內(nèi)的各方面關(guān)系，做到進度一致、資料一致、重難點突破方向一致。

　�。�2）要求備課組長認真組織好本組的學科教學研討，加強對新教材的研究認真落實新課標。本學科教學上存在的問題要找準，教學上制定的策略要得力。備課組長要帶領(lǐng)全組教師對知識上的重點、難點、疑點要充分討論，對教學方法的選取也要充分的研究。使大家對學科教學的知識和教法上達成一致，充分調(diào)動集體的智慧、群策群力，共同提高教學質(zhì)量。

　�。�3）要求備課組長要堅持聽課制度，對本學科的教學現(xiàn)狀要清楚明了，要在指導本學科教學方面充分發(fā)揮作用。

　�。�4）備課組長要經(jīng)常檢查和督促本學科教師落實常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)。

　　2、教學常規(guī)工作

　　教學工作是學校工作中的中心工作，是教師的中心任務，教學質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量的提高也決定著教師的聲譽。作為一名教師要用崇高的敬業(yè)之心，深厚的專業(yè)知識，嫻熟的教學方法去鑄就自己的事業(yè)豐碑。作為一名教師既是學者，又是能力培養(yǎng)者，還是督促者。教師要以課堂教學為中心、以教給學出科學的學習方法，夯實雙基為目標，抓好常規(guī)教學工作，扎扎實實抓好備課關(guān)。

　�。�1）備課。年級組建立教案檢查制度。教案要求：突出“以學生為主體”，整潔，條理清楚，確實能指導好上課，不搞形式主義不得抄襲別人教案。教案要包括：教學目標，重點、難點、教具準備、教法、學風、教學基本步驟、板書設(shè)計、課堂練習、小結(jié)、作業(yè)布置。要明確體現(xiàn)出教學過程和教法，無教案不得上課。

　�。�2）上課。嚴格教師上課紀律，對遲到、早退、曠課等違規(guī)現(xiàn)象，予以通報、罰款；安排人員不定時聽課。要求教師上課精神飽滿，儀表整潔；講課突出難點，突破重點；板書工整、美觀。

　�。�3）批改。建立作業(yè)檢查與批改制度，有年級部每月必查一次。

　�。�4）輔導。要求教師準時輔導、耐心回答，嚴格限制爭搶時間，認真足量地批改作業(yè)，對問題多者要進行面批面改。用教師耐心、愛心、誠心去打動學生，減少偏科生。邊緣上生除在日常管理上嚴格要求外，在教學上一定要降低起點，少講精練、狠抓基礎(chǔ)，保證他們的成績穩(wěn)步上升。

　�。�5）練習。嚴把訓練質(zhì)量關(guān)，實行出題人簽名，備課組長簽字，做題人評價制度，不僅評價題的質(zhì)量，還要評價教師對訓練后的處理。

　�。�6）考試。認真安排每次考試，做到考前抓命題、考中抓考風、考后抓講評。具體要求如下：①控制考試總量。每學期除期中、期末

　　考試外，再組織兩次階段性測試。②精心選題命題。依據(jù)課程標準，依據(jù)教材，突出基礎(chǔ)性、針對性，符合學生實際水平。③強化考試環(huán)節(jié)。嚴肅考紀，對違紀學生、教師予以通報批評 ，以考風促考紀；閱卷、登分統(tǒng)一安排，做到公平、公正。，提高考試信度和效度。④及時做好分析和反饋工作。指導和要求學生做好總結(jié)和錯題整理工作。

學期計劃 篇9

　　一、指導思想：

　　以促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教師隊伍的整體素質(zhì)為目標，堅持“面向全員、突出骨干、立足校本”的辦學思想，圍繞“新觀念、新課程、新知識、新技術(shù)”開展新一輪教師培訓工作。

　　二、培訓內(nèi)容：

　�、褰逃�教學能力的培訓。首先要提升教師的教育理論素養(yǎng)；二是要不斷完善教師的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和知識體系，如教師技能考試、命題考試等；三是要不斷提高教師的授課技能，如教研組磨課等。

　　㈡教育科研能力的培訓。一是要培養(yǎng)教師的教育科研意識，使教師認識到教育科研是促進教育改革與發(fā)展的最活躍、最積極的動力；二是要鼓勵引導教師參與教育科研，并積極交流教育科研經(jīng)驗，使參訓教師在探索研究中提高科研能力；三是要培養(yǎng)和樹立教育科研骨干，以營造教育科研的風氣和提高教師的教育科研能力。

　　㈢學歷進修。鼓勵更多的教師進行學歷進修，不斷充實自身的理論知識，從而提高自己的教育素質(zhì)。

　　㈣計算機應用的培訓。通過培訓使教師掌握計算機輔助教育理論，學會運用現(xiàn)代教育教學技術(shù)探索、構(gòu)建新的教學模式，提高對學科知識、教育理論與信息技術(shù)進行有效整合的水平。

　　三、具體工作：

　�、�加強自身建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

　　⑴樹立四種意識，提倡四種精神，即：在思想上樹立四種意識（質(zhì)量意識、科研意識、創(chuàng)新意識、服務意識），工作中提倡四種精神（團結(jié)、勤奮、求實、競爭）。

　　⑵遵守學校的各項制度，為人師表，甘于奉獻。

　�、敲鞔_工作目標，努力完成“八個一”（讀一本好書，寫一篇讀書筆記，完成或發(fā)表一個課題或一篇論文，評一節(jié)課，上一節(jié)公開課，做一個課件，每月寫好一篇教學反思，期末出好一份高質(zhì)量的試卷）。

　�、冉處煼e極瀏覽教育教學博客，上傳文章或課件，通過博客平臺，交流教學經(jīng)驗，得到共同提高。

　�、�加快骨干教師、班主任和年輕教師的培養(yǎng)，加強教師隊伍建設(shè)。

　�、胖贫ü歉山處熍囵B(yǎng)計劃，充分發(fā)揮教研組長的學科帶頭人作用，借助xx街道的“名師工作站”， 多開示范課，做好專題講座，把我校的優(yōu)秀教師打造成區(qū)級骨干教師、名教師。

　　⑵加強對班主任培養(yǎng)對象的管理，制定新的班主任考核制度，配合區(qū)級的集中專題培訓，把教學經(jīng)驗豐富、教育理論修養(yǎng)較高、管理成績突出的優(yōu)秀班主任選拔出來，為教師們樹立榜樣。學校還要為名班主任提供良好的條件，讓她們發(fā)揮帶頭作用，達到教師共同提高。

　�、情_展師徒結(jié)對工作。在上學期師徒結(jié)對的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，期末上交《師徒結(jié)對簿》，落實結(jié)對制度的考核。特別是和育英小學結(jié)對的教師，要多聯(lián)系，多搞活動，保證結(jié)對工作的成效性。在帶好年輕教師的同時，提高自己，達到教學相長的目的。5月下旬將對結(jié)對的四位教師進行課堂展示，同時也將邀請育英小學結(jié)對的教師參加。

　�、�立足校本，積極開展主題研討活動

　�、�、積極開展學校“3個一”活動（一次讀書沙龍、一次“我的教育教學成功案例”論壇、一次試卷命題比賽）。

　�、�、認真組織好一次校優(yōu)質(zhì)課評比。通過“磨課”或同課異構(gòu)，發(fā)揮教研組的作用，開展教學比武，以此來提高教師的教學能力。到時將邀請教研員、骨干教師等進行課堂教學指導。各教研組要繼續(xù)推進校星級教研組創(chuàng)優(yōu)活動，爭評區(qū)先進教研組，爭創(chuàng)區(qū)品牌學科。

　　⒊、認真做好與育英小學的教師結(jié)對活動。尤其要在外來工子弟學校優(yōu)質(zhì)課評比活動中，要積極做好指導工作，爭取結(jié)對學校取得好成績。

　　⒋、開展一次家長開放日活動，在活動中讓家長走進教改，走進課堂，走進教師發(fā)展。

　　⒌、積極承辦區(qū)級棋類比賽。

　�、�配合上級教育部門，做好教師各類培訓工作

　　⑴做好各級各類培訓，幫助教師對教學工作進行認真的總結(jié)、反思，提煉成功的經(jīng)驗，尋求薄弱環(huán)節(jié)，采取相應的措施，得到進一步的發(fā)展。

　�、埔荒暌欢鹊氖钇趲煹屡嘤柟ぷ�，根據(jù)學校實際制定計劃，采取多種形式，做到集中與自學相結(jié)合，并做好管理登記工作，使師德培訓真正收到實效。

　�、侵匾暟嘀魅魏徒萄薪M長的培訓工作，積極配合區(qū)里工作安排，使每位班主任和教研組長在規(guī)定的內(nèi)容、學時上達到要求，力求此項工作全面到位，促進班主任和教研組長隊伍建設(shè)健康、有序發(fā)展。

　�、茸龊媒處煹钠孱惻嘤�。作為省體育特色學校，我校要把棋類特色發(fā)揚光大，而優(yōu)秀的棋類教師起到了關(guān)鍵的作用。因此每學期初我校都先要對所有的教師進行棋類培訓，包括學習《xx小學棋類管理條例》和棋類比賽的章程等；期末結(jié)束前，因為要承辦區(qū)棋類比賽，所以邀請棋類比賽的裁判長對教師進行裁判員培訓。

　　⑸按要求認真做好教師電子檔案管理，平時要及時完善新的信息。期末將進行檢查。

【精選學期計劃匯編九篇】相關(guān)文章：

【精選】學期計劃模板匯編九篇05-22

精選學期計劃匯編10篇05-21

精選學期計劃匯編八篇05-20

精選學期計劃匯編5篇05-16

精選學期計劃匯編7篇05-16

【精選】學期計劃模板匯編六篇05-13

精選學期計劃匯編五篇05-13

【精選】學期計劃匯編七篇05-12

精選新學期計劃匯編五篇05-27

【精選】學期計劃范文匯編5篇05-24