【熱門】有趣作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的有趣作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣作文 篇1
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)傻傻的小狗,是否叼走我剛剛寫(xiě)完的作業(yè);我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)彎彎的月亮,是否留意過(guò)我奔跑時(shí)灑下的汗滴……在我多彩的童年還有著許多令人發(fā)笑的小事。令我印象最深刻的一件事是---摸瞎乎。
去年夏天,我和我的小伙伴們?cè)陉帥龅臉?shù)蔭下玩著摸瞎乎的游戲。這次是我當(dāng)摸的人。我把眼睛閉上,用耳朵聽(tīng)。我用腳一點(diǎn)一點(diǎn)地試探著走,生怕被小石子絆倒,當(dāng)我把手向前伸直時(shí),我感覺(jué)有人,使勁一抓,原來(lái)是空氣呀!我用腳試探,用手摸索著,忽然我摸到了墻面,我心想沿著墻面走肯定沒(méi)錯(cuò)!同學(xué)們喜歡躲在墻角。一陣“嘻嘻”聲更證實(shí)了我的想法,終于摸到墻角了,我使勁向前一抓,手一下子撞到了墻面上,那個(gè)疼就好像吃了大蔥一樣,辣辣的、麻麻的。這回我可不敢大意了,我又一點(diǎn)一點(diǎn)地往回走,這回我向前一抓,竟抓到東西了,我興奮地大叫道:“抓到了,抓到了!”只聽(tīng)旁邊一陣大笑聲:“哈哈!”我睜開(kāi)眼睛一看,我抓住的是樹(shù),同學(xué)們捧腹大笑!我的臉頓時(shí)紅了。
童年是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天,童年是絢麗多彩的詩(shī)篇,童年是我那全世界獨(dú)一無(wú)二的悠悠球,童年是我手里能打敗奧特曼的寶劍。有人說(shuō),童年是人生最難忘的光陰,我卻說(shuō),純真的心,才能體味愛(ài)的甘甜!
有趣作文 篇2
有一天晚上,雨過(guò)天晴,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云,有的像小魚(yú)在空中游,有的像一匹白色駿馬飛奔而來(lái),有的像幾只小羊羔正在吃草,變化莫測(cè),好看極了。本來(lái)喧鬧的大街上,空無(wú)一人,只有一只打扮得漂漂亮亮的老母雞,不知道從哪里鉆出來(lái),在街上慢悠悠地走著。
這時(shí)候來(lái)了一只小鳥(niǎo),在老母雞的耳邊悄悄地說(shuō):"老母雞,要不要我教你飛行本領(lǐng)。老母雞高興地說(shuō):"好啊好啊,我早就想上天空去玩了。
過(guò)了一天,老母雞終于學(xué)會(huì)了飛行本領(lǐng),扇扇翅膀,一下子飛上了天,它一邊自由自在地在空中飛行,一邊快樂(lè)地唱著歌。它飛著飛著,低頭一看,看到草地上有一只螞蟻正在和大象比力氣,只見(jiàn)螞蟻比大象還大三倍,螞蟻一下子就把大象摔倒在地,大象驚呆了,紅著臉,難過(guò)的低下了頭,自言自語(yǔ)地說(shuō):這怎么可能,這怎么可能。
老母雞繼續(xù)在天上飛呀飛呀,飛到了一片森林里,又低頭一看,看到蝸牛正在和兔子賽跑,一眨眼的工夫,蝸牛就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,跑在兔子的前面去了,兔子跑了好久才追上,這時(shí)蝸牛早已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。兔子急紅了眼,說(shuō):"這不可能,這不可能。
老母雞一邊在空中飛著,一邊在心里想,這世界怎么變成這樣了。太奇妙太有趣了!
有趣作文 篇3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了!我們沖出教室,想放飛的鳥(niǎo)兒一樣,爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上。大家有的踢足球,有的打籃球,還有的跳繩……我們的課間生活很是豐富多彩。
我和小伙伴們也加入了隊(duì)伍,不過(guò)我們玩的是“老鷹捉小雞”的游戲。我們用石頭、剪刀、布的方法來(lái)確定主要角色:“老鷹”和“雞媽媽”,其余全是“雞寶寶”。游戲開(kāi)始了,“老鷹”張牙舞爪,迫不及待地向我們撲來(lái),“雞媽媽”張開(kāi)翅膀,擋住“老鷹”的進(jìn)攻,奮不顧身地保護(hù)著身后的“雞寶寶”。“雞寶寶”緊緊地跟在身后,左躲右閃,跑得氣喘吁吁。幾個(gè)回合下來(lái),“老鷹”也沒(méi)捉住一只“小雞”,累得滿頭大汗,一屁股坐地上……逗得大家哈哈大笑。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來(lái),大家收起心情,依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng),回到教室。課間十分鐘雖然十分短暫,但卻給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。我喜歡我們的課間十分鐘。
有趣作文 篇4
一天,在我家小倉(cāng)鼠身上發(fā)生了一件非常有趣的事兒。
讓我講給你聽(tīng)吧——記得那天放學(xué)回家,我拿起一包洋蔥圈兒坐在我家小倉(cāng)鼠的籠子旁吃。正當(dāng)我吃得津津有味時(shí),我家小倉(cāng)鼠大概聞到了洋蔥圈兒的香味兒,先從它的“臥室”里鉆了出來(lái),再?gòu)摹岸䴓恰毖鼗蒿w快地跑下“一樓”,然后親熱地湊近我,兩只前爪緊握著鼠籠的小柵欄,可憐巴巴地望著我手中的洋蔥圈兒。我以為小倉(cāng)鼠餓了,所以立刻去拿了鼠糧放到它的“愛(ài)心碗”里?烧l(shuí)知,它卻只是跑過(guò)去聞了聞,卻不見(jiàn)吃。見(jiàn)我關(guān)好籠子,洗了手繼續(xù)吃洋蔥圈兒。它又湊到我跟前,和先前一樣可憐巴巴地望著我的洋蔥圈兒,好像在說(shuō):“我不要吃鼠糧,我也想吃洋蔥圈兒呢。你就讓我嘗嘗唄!”猜到小倉(cāng)鼠的“心思”后,我便掰了一小塊兒洋蔥圈兒放到它的嘴邊,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),它早已經(jīng)迫不急待地把洋蔥圈兒從我手中“搶”了過(guò)去,轉(zhuǎn)身跑到籠子一角。只見(jiàn)它坐起身子,兩只前爪緊緊握著洋蔥圈兒,小嘴兒不停地啃食,還發(fā)出了“吧嘰吧嘰”的聲音。那狠吞虎咽的樣子簡(jiǎn)直讓我笑得人仰馬翻,連喊肚子疼 不一會(huì)兒,它就啃完了。它又湊近我,期待地望著我,好像在說(shuō):“我還沒(méi)吃夠呢?”盡管我舍不得我那心愛(ài)的`洋蔥圈兒,但看到它那貪吃的可憐相,只好忍痛割愛(ài),又給了它一整塊兒,它又像前次一樣從我手中搶了去,躲在角落里開(kāi)心地啃食 又過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)它沒(méi)了動(dòng)靜,以為它回“臥室”了?勺屑(xì)一瞧,它還爬在籠子邊望著我手中的洋蔥圈兒呢。這次,我索性拿了好幾塊放在它的“愛(ài)心碗”里。見(jiàn)我一次給了它那么多,它高興得直跳,一下子跑到“愛(ài)心碗”邊,叼起一個(gè)洋蔥圈兒,快速爬上滑滑梯,直接貯存到它的“臥室”里。用了不大一會(huì)兒,它就把所有洋蔥圈兒全部搬回“家”。當(dāng)時(shí)我想,它大概怕我反悔,把給它的洋蔥圈兒再收回來(lái)吧。真是一個(gè)“有心計(jì)”的小家伙 搬完了洋蔥圈兒,小家伙顯得很興奮,開(kāi)始表演它的“絕活”:飛速玩轉(zhuǎn)輪、開(kāi)心鉆地洞、直爬小柵欄……惹得我開(kāi)懷大笑。大概過(guò)了五、六分鐘,它可能玩累了。只見(jiàn)它懶洋洋地爬上滑滑梯鉆進(jìn)它的“臥室”,也許是睡覺(jué)去了。
這時(shí),任我千呼萬(wàn)喚,它就是不出來(lái) 這就是發(fā)生我家小倉(cāng)鼠身上的“真鼠真事兒”,是不是忒有趣呀!
有趣作文 篇5
上課了,老師微笑地走上講臺(tái),開(kāi)始了我們新的一節(jié)課。這節(jié)課老師帶著我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
只見(jiàn)老師右手拿著礦泉水,左手輕輕地把瓶蓋打開(kāi)。然后左手拿起一次性杯子,慢慢地把水倒進(jìn)一次性杯子里。然后請(qǐng)出我們的神秘嘉賓——回形針。打開(kāi)了回形針的盒子,拿出一枚回形針,老師先拿回形針碰了碰水面頓時(shí)水面蕩起了一圈圈的波紋。老師,小心翼翼地把回形針?lè)胚M(jìn)一次性杯子里,水竟然沒(méi)有慢漫來(lái)。接著是第二枚、第三枚……
老師放了幾枚回形針后,讓我們每個(gè)同學(xué)都上去放一枚。輪到我放的時(shí)候,我不不禁提心吊膽,生怕水撒出來(lái)。我也像老師一樣把回形針?lè)胚M(jìn)去,回形針入水時(shí),像一條小魚(yú)一樣“游”下去,探索海底世界的奧秘。做完實(shí)驗(yàn),以后我們都在問(wèn)老師,為什么放那么多回形針?biāo)不會(huì)漫出來(lái)?
原來(lái)啊,是因?yàn)樗惺怯锌諝獾,另外我,水的表面有一股收縮、拉緊的力量,這就是水的表面張力。雖然水達(dá)到杯口,但是由于表面張力的原因水面可以呈現(xiàn)弧形。照股無(wú)形的力量支撐水面超過(guò)水口,令水不會(huì)溢出來(lái)。
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