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美作文

發(fā)現(xiàn)的美麗作文

時間:2022-05-29 12:57:49 美作文 我要投稿

【推薦】發(fā)現(xiàn)的美麗作文3篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)的美麗作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】發(fā)現(xiàn)的美麗作文3篇

發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇1

  你形容我是這個世界上無與倫比的美麗,我知道你才是這世界

  無與倫比的美麗。身邊的美,無處不在。

  ——題記

  美的存在,不光局限于花草樹木,還蒙覆在人的心靈上。靈魂的美無處不在,只需有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。那串鑰匙,令我至今難以忘懷,那來自心靈的美,讓我對世界充滿希望。

  那個天氣晴朗的早晨,我發(fā)現(xiàn)了世界的心的美麗。早晨起床,我懶懶散散的從床上爬起來,一不小心瞥向鬧鐘,竟然已經7點了。嘴里邊埋怨鬧鐘為什么不“叫醒”我,一邊還在心里擔心會不會趕不上校車,手里還忙活著洗洗漱漱。我蹬上鞋子,破門而出,快到小區(qū)大門時,背后傳來一聲沙啞的喊叫聲“喂!”在這寒冷的冬天,誰還會有閑情逸致管別人的事呢。我匆匆地戴上帽子,像個小蝦米似的,彎著腰,在寒風中小跑了起來。總算是沒白費辛苦之力,終于趕上了校車。

  第二天,我吸取了教訓,起得稍微比往常早一些。我覺得早去校車點還要等,不如干脆慢慢地往校車點溜達過去唄!拔梗 蹦锹暵曀涣叩暮奥曈只厥幵谖业亩,這人是要干什么,天天站在這喊,好奇心牽引著我回過了頭。那個老人向我招了招手,我心里不禁有一絲抱歉漫延開來,原來這幾天他是在叫我呢!靶」媚铮闾焯炫苓@么急干什么,我叫你你也沒聽見,我這有小區(qū)后門的鑰匙,你先拿著,從后門走能近些,走,我?guī)氵^去。”這幾句話,讓我刻骨銘心。我滿臉愧疚地走在那個老人身后,那襤褸的衣衫下,那顆火熱的心,阻擋不住心靈的美麗,散發(fā)出來,讓我在寒冷的冬天感受到心靈的溫暖。那股溫暖,直逼心房,我的靈魂瞬間被這外界的美麗感化。

  心靈的美,無法復制,唯有感染我們的靈魂,才能散發(fā)出經久留香的溫暖,美,就在身邊,用心靈感受心的美,讓心貼心,變得更加絢麗多姿。

發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇2

  美麗,指代著很多事物。不少詩人作家都常以美作事物好壞的分界線,但是美,是需要用心去體驗的。

  春天,一個萬物復蘇的季節(jié)。她踏著輕盈的步伐向我們走來她所走過的每一處地方,都洋溢著綠色的氣息。草原上,原本干枯的小草慢慢的抬起頭來迎接新的一年。池塘邊,一棵棵柳樹在岸邊細細的化上了淡妝。全身被綠色包裹住,每一條柳枝上一個個綠色的小芽顯示著無限生機。

  夏天,一個生機勃勃的季節(jié)。他健壯的向我們走近。她所走過的每一處地方,都寫滿了生命的篇章。他把春天的淡綠送走了,迎來了勃勃生機的濃綠。公園里,一棵棵榕樹像巨傘一樣,孩子們、老人們坐在榕樹下,有數不盡的涼爽和快樂。蔚藍的天空下,一條條小溪旁,孩子們?yōu)榱擞酉奶斓牡絹,都紛紛在溪水里嬉戲著,打鬧著。

  秋天,一個五谷豐登的季節(jié)。他像一位老人慢慢的想我們訴說著植物豐登的故事。他帶走了春天的稚嫩和夏天的健壯,迎來的是無限生命最歡樂的時刻。田野里,農民伯伯不停地忙著收割那已經低下頭的稻穗,一眼望去,在秋風的吹動下,金色的麥浪把農民伯伯的身體都擋住了。

  冬天,一個白雪皚皚的季節(jié)。她穿著潔白的裙子向我們靠近。她每靠近我們一點,天氣就變得更冷一點。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息,一切都睡著了。

  春夏秋冬,我們常經歷的你是否看到了他們的美麗了呢?他們用樸實無華的美向我們訴說著美麗的真正含義!

發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇3

  藝術家羅丹說過:“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的`眼睛。”那么美到底在哪里呢?

  每當天還沒亮的時候,街道上總有一些身影在忙碌著,那就是清潔工。他們日復一日地頂著風吹雨打,不辭辛苦地掃去垃圾,就是為了維護城市的干凈,讓我們可以生活在一個沒有污染的城市里面。這是勤勞美。

  再說說我家吧,我家就有許多美。餐桌上,大家都搶飯,不過搶的可是昨天的剩飯,而新鮮的大米飯都要讓給別人,這是謙讓美。

  我家樓房周圍原本到處是狹窄并坑坑洼洼的小路,而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚;原本的老樓都刷上了光彩亮麗的新漆,這些都給我們的生活帶來了舒適的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境美。

  每個星期天,在我生活中一個不可缺少的去處——書城,那里買書的人很多,看書的人也很多,但是我沒有感覺到任何喧鬧。看書的人互不影響別人,只默默地看自己的書,買書的人也排著隊按順序交錢,那么大的書城從負一層到三層近千人,是那么的和諧。我發(fā)現(xiàn)了和諧之美。

  當春天無聲無息地讓暖來臨,綠色的草地上孩子們在放風箏,這不是一副美麗風景嗎?

  當夏天順著陽光游到了這里,讓田園、小道、江河生機勃勃,這不就是大自然的美?

  當秋天踏著火紅的楓葉走來,讓我們看見一道道金黃的麥浪,這理所當然的也是美。

  當冬天在積雪上留下串腳印,把世界凈化成潔白的冰天雪地,這還是自然杰作之美。

  當雨點和滾滾烏云一起來到,給松滋潤、給柳打扮、讓草綠,是多么的美?

  當花朵作為春天的使者開放,讓我們欣賞到五彩繽紛的花海,是多么的美?

  世上有無數美,生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美,這都是美。同時,我們也要學會創(chuàng)造美、觀察美、傳遞美,相信只要我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗,傳遞身邊的美麗,就能讓我們的世界充滿了美。

  美,就在我們身邊,珍惜身邊的美麗,感受身邊的美麗,生活也將變得更加絢麗。

  山東青島市北區(qū)上海支路小學四年級:李健

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