精選古詩(shī)的作文匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到古詩(shī),大家肯定都不陌生吧,古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類(lèi)。那什么樣的古詩(shī)才是經(jīng)典的呢?下面是小編精心整理的古詩(shī)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
古詩(shī)的作文 篇1
秋天無(wú)處不在。秋天在金黃的稻田里,秋天在積滿(mǎn)落葉的小道上,秋天在爭(zhēng)奇斗艷的菊花里……然而,秋天還在詩(shī)歌里。什么?你不信?那就跟我去瞧瞧吧!
秋天的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,像一塊沖洗干凈的藍(lán)寶石,在太陽(yáng)的照射下,顯得倍加純潔。在秋天,秋風(fēng)可不像夏天一樣仿佛有一股熱浪襲來(lái),也不像冬天那樣冷得似乎鉆進(jìn)了骨頭里,而是很舒服的?矗≌{(diào)皮的秋風(fēng)在跟云朵玩耍,那一朵朵白云,有的懶洋洋地趴著,看著地上發(fā)生的一切。忽然,風(fēng)兒掠過(guò),天變成了一個(gè)個(gè)大拇指,因?yàn),它們要為秋姑娘點(diǎn)贊。有的白云看見(jiàn)了秋姑娘,立刻紅了臉!因?yàn)樗鼜臎](méi)見(jiàn)過(guò)那么美的秋天。有的白云變成了一座大火山,看見(jiàn)秋姑娘,竟然噴起了“火焰”……一群群大雁時(shí)而組成“八”字形,時(shí)而變成“一”字形,在湛藍(lán)的天空中飛翔……這不正是“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”中的景色嗎?
“櫚庭多落葉,慨然已知秋。”出自晉代陶淵明的《酬劉柴!贰J前,落葉是秋的使者。秋天到了,一片片碧綠的樹(shù)葉就逐漸地變成了金黃色,再由金黃色的落葉變?yōu)橐黄蔹S的葉子,我拾起一片落下的銀杏葉,它比我的巴掌小,可還沒(méi)有完全枯黃。它是扇形的,遠(yuǎn)看,許多銀杏葉鋪成了一張黃黃的地毯。
秋天的果園也十分美麗。蘋(píng)果是果子中最害羞的啦,因?yàn)樗鼈冋斓椭^,而且紅著臉。石榴是水果中最喜歡笑的了,它們有的笑得咧開(kāi)了嘴,有的笑得撐開(kāi)了肚皮,露出了晶瑩剔透的果實(shí)。正所謂“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”啊!
秋天的稻田很美,一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的稻子,組成了一片金色的海洋,風(fēng)吹稻田,“稻海”漾起了波瀾。許多農(nóng)夫歡笑著走進(jìn)稻田,歡樂(lè)地收割著稻子,又滿(mǎn)載而歸。正如詩(shī)句“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙”。
我愛(ài)秋天,我更愛(ài)古詩(shī)里的秋天!
古詩(shī)的作文 篇2
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@是大家非常熟悉的一首古詩(shī),它是唐代著名詩(shī)人李白的代表作之一,也是我最喜歡的古詩(shī)。
這首古詩(shī)看起來(lái)只有短短的四行,但立意卻很豐富,它表現(xiàn)了遠(yuǎn)行游子在月圓之夜思念家鄉(xiāng)的情感,并巧妙地寫(xiě)出了作者在八月十五中秋節(jié)時(shí),眼望著一輪明月,思念遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)和親人。
這首古詩(shī)也成為我和爸爸心與心之間溝通的橋梁。那是在四年前,當(dāng)時(shí)我還是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,咱家離學(xué)校很遠(yuǎn),所以每天爸爸用單車(chē)送我去上學(xué),在一個(gè)寒冷的早晨,爸爸送我到學(xué)校后,他就去上班了,在昏黑的路上,一輛大燈都?jí)牧说霓r(nóng)用車(chē),一下就把爸爸“頂”到了幾米外,頓時(shí)車(chē)翻人倒,不久,爸爸就被送到了縣人民醫(yī)院的搶救室。為了我能安心學(xué)習(xí),媽媽將這個(gè)令人傷心的壞消息隱瞞了下來(lái),我在家中好幾天看不到爸爸的身影,就問(wèn)奶奶:“爸爸去哪兒了,我想爸爸!蹦棠痰椭^,嘆著氣說(shuō):“你爸爸出差了!庇诌^(guò)了幾天,媽媽實(shí)在拗不過(guò)我的一再糾纏,便帶我去醫(yī)院,一路上媽媽囑咐我:“見(jiàn)了爸爸可不許掉眼淚,要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!”到醫(yī)院后,我看到爸爸滿(mǎn)臉的血痂,不由自主地鼻子酸了,不爭(zhēng)氣的眼淚還是流了出來(lái)。爸爸看到我的表情反而風(fēng)趣地說(shuō):“孩子,別哭,爸爸只不過(guò)想休息幾天。你把鼻子哭沒(méi)了,就不帥氣了!笨吹綐(lè)觀(guān)又堅(jiān)強(qiáng)的爸爸,我擦干了眼角的淚花。
快過(guò)新年了,爸爸還沒(méi)有回家,我特別想念他。手工課上,同學(xué)們?cè)谧鲂履曩R卡,但我卻想給尚未康復(fù)的爸爸寫(xiě)封信,于是《靜夜思》就成了信的主要內(nèi)容,當(dāng)媽媽把這封信捎給爸爸的時(shí)候,他流淚了,原來(lái)爸爸看著我歪歪扭扭的字,不會(huì)寫(xiě)的還用拼音標(biāo)注著,雖然有錯(cuò)字、別字,但爸爸還是讀懂了我的心思,這些我也是后來(lái)才知道的。
每當(dāng)想起這首詩(shī)的時(shí)候,我就會(huì)想起爸爸的笑,爸爸的淚,我的嘴角就會(huì)泛起一絲欣慰的微笑,我喜歡這首詩(shī)就不言而喻。
古詩(shī)的作文 篇3
歷代文人墨客詠瓜的名篇詩(shī)詞,比比皆是,大多雋永清新,吟罷韻味悠長(zhǎng)。
如歌頌西瓜長(zhǎng)得多的:如“碧蔓凌霜臥軟沙,年來(lái)處處食西瓜”(南宋詩(shī)人范成大);梁代詩(shī)人沈約在《行園》詩(shī)中云:“寒瓜方臥垅,秋菰亦滿(mǎn)坡”。
有形容切瓜情景的:“ 拔出金佩刀,斫破蒼玉瓶”(南宋詩(shī)人文信國(guó))。
有描繪西瓜美味、功能的:“西瓜足解渴,割裂青瑤膚”(南宋詩(shī)人方回);“涼爭(zhēng)冰雪甜爭(zhēng)蜜,消得溫暾傾諸茶”(清代詩(shī)人紀(jì)曉嵐),寥寥數(shù)語(yǔ),道出了西瓜的特有的美味。。
有將西瓜比作深潭、冷月、青云的妙句:陸儼山的“一片冷裁潭底月,六灣斜卷隴頭云” 等等,真是令人尋味,讓人讀之雅興無(wú)窮。 愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥的《西瓜詩(shī)》中道:“拔出金佩刀,斫破碧玉瓶,千點(diǎn)紅櫻桃,一團(tuán)黃水晶。下咽頓消煙火氣,人齒便有冰雪聲!睂⑶形鞴系膭(dòng)作、啖瓜的情景描繪得惟妙惟肖,堪謂爐火純青。 元代詩(shī)人方回,在他的《秋熟》詩(shī)中有“西瓜足解渴,割裂青瑤膚”的詩(shī)句。這兩句詩(shī)用簡(jiǎn)潔形象的語(yǔ)言把西瓜汁多性涼、可供人們消暑解渴以及瓜皮色澤青翠的特點(diǎn)描寫(xiě)得十分生動(dòng)。
南宋詩(shī)人范成大的《食西瓜》:“縷縷花衫唾碧玉,痕痕丹血掐膚紅。香浮笑語(yǔ)牙生水,涼入衣襟骨有風(fēng)”、清代徐錦華的《詠西瓜詩(shī)》:“水晶球帶輕煙綠,翡翠籠含冷焰紅”、愛(ài)國(guó)詩(shī)人丘逢甲的詠西瓜詩(shī):“蘊(yùn)雪令冰心齒涼,兩團(tuán)綠玉許分嘗!弊屓俗x后饞涎欲滴。古詩(shī):“青青西瓜有奇功,溽暑解渴勝如冰,甜汁入口清肺腑,玉液瓊漿遜此公!睂(duì)西瓜的食用功效贊不絕口。
明代翟佑的《紅瓤瓜》:“采得青門(mén)綠玉房,巧將猩血沁中央,結(jié)成唏日三危露,瀉出流霞九醞漿!痹撛(shī)采用了比喻的手法:以“青門(mén)綠玉房”喻西瓜的外形、色澤,以“猩血”喻瓜瓤,以“唏日三危露”、“流霞九醞漿”喻西瓜的汁液,詩(shī)中“沁”、“瀉”等動(dòng)詞的.運(yùn)用亦極為生動(dòng)傳神。
清初詞人陳維崧有一首《洞仙歌·西瓜》詞稱(chēng)得上是古代詠西瓜詩(shī)詞中的精品:“嫩瓤涼瓠,正紅冰凝結(jié)。紺唾霞膏斗芳潔。傍銀床,牽動(dòng)百尺寒泉?~色映,恍助玉壺寒徹。” 讀后令人油然產(chǎn)生饞涎欲滴之感。此外,清末詩(shī)人張朝墉在一首詩(shī)中詠及西瓜時(shí)運(yùn)用了夸張的藝術(shù)手法:“暇菜亭前堪飽食,西瓜斗大藕如船”,和以前詩(shī)人詠西瓜多用比喻不同,頗具特色
在歷代諸多的吟詠西瓜詩(shī)中,還屬元代詩(shī)人方夔的《食西瓜》一首更耐人尋味:“恨無(wú)纖手削駝峰,醉嚼寒瓜一百同?|縷花衫粘唾碧,痕痕丹血掐膚紅。香浮笑語(yǔ)牙生水,涼入衣襟骨有風(fēng)。從此安心師老圃,青門(mén)何處向窮通!痹(shī)中“縷縷”和“痕痕”兩句描寫(xiě)了人們吃紅瓤西瓜時(shí)的情景:“牙生水”和“骨有風(fēng)”兩句,更把酷暑吃西瓜時(shí)那種快感刻畫(huà)得淋漓盡致、入木三分了。
古詩(shī)的作文 篇4
我家的餐廳,被爸爸命名為—古詩(shī)餐廳。我呢,最喜歡的美食就是這古詩(shī)餐廳里的午餐或是晚餐了,因?yàn)橛袝r(shí)是要吃“唐詩(shī)”的。
你不明白?好,那我就給你炫耀一下吧!
午餐或是晚餐時(shí),我們?nèi)揖凸馀R這古詩(shī)餐廳了。這時(shí)還需要很有儀式感地坐著,顯出些莊重和文雅來(lái),有時(shí)看著又有些搞笑。這時(shí)的爸爸呢,就會(huì)拿出很有學(xué)問(wèn)的樣子,還要“吭吭”兩聲,接著喊道:“上菜—上唐詩(shī)”。你說(shuō)逗笑不?
你不懂?那你接著聽(tīng)聽(tīng)今天中午的事兒吧。
爸爸喊罷,不一會(huì)兒媽媽就把菜端上來(lái)了,三菜一湯。我下學(xué)回來(lái)肚子餓得咕咕叫,都快餓死了,我正迫不急待打算一口氣吃它個(gè)風(fēng)掃殘?jiān)颇,爸爸卻阻止了我。
爸爸說(shuō):“不要那么著急,仔細(xì)看看,這是一首唐詩(shī)。你答出來(lái)了,你才能吃。”
我仔細(xì)一看,這才發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。
我說(shuō):“這有啥難的!
爸爸笑笑,你真答對(duì)了,今天另有獎(jiǎng)勵(lì)。我說(shuō):“你說(shuō)話(huà)算話(huà)?”爸爸說(shuō):“男子漢,一言九鼎,你爸啥時(shí)說(shuō)話(huà)不算啦!卑职炙坪跤袔追值靡獾乜粗遥炙坪跽f(shuō)不清那目光的含義。
我說(shuō):“爸爸你看,第一盤(pán)菜是兩個(gè)蛋黃扣在青蔥上,這不就是,兩個(gè)黃鸝鳴翠柳嗎?”
爸爸眨一下眼。
我說(shuō):“第二盤(pán)是一行蛋白絲排在藍(lán)莓醬上,不就是,一行白鷺上青天嗎?”
爸爸睜大了眼睛。
我繼續(xù)說(shuō):“第三個(gè)是蛋白碎撒在盤(pán)子上,這不就是,窗含西嶺千秋雪嗎?這湯上呢,漂著兩個(gè)雞蛋殼,不就是,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船嗎?”
爸爸和媽媽都為我鼓起了掌。
這時(shí),我餓得實(shí)在不行了,迫不急待,狼吞虎咽,不一會(huì)兒那食物就一掃而光了。
只是一直到上學(xué)的路上,我都沒(méi)有想起爸爸另外的獎(jiǎng)勵(lì)。唉,等到下次一塊吧!
古詩(shī)的作文 篇5
賀知章是一位有名的大詩(shī)人,他的詩(shī)家喻戶(hù)曉。從小他出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里,他三十七歲的時(shí)候考 中了 進(jìn)士,便離開(kāi)故鄉(xiāng),來(lái)到京城尋找自己的新生活。
就這樣過(guò)了幾十年過(guò)去了,賀知章,越來(lái)越想念自己的家鄉(xiāng)了。
有一天賀知章正坐在井邊休息,這時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)口音雖然沒(méi)有改變,但是,兩鬢已經(jīng)花白了,賀知 章看到了井中的自己,已經(jīng)老了于是就辭官回村了,一路上他日夜兼程,就是盼望早點(diǎn)回到故鄉(xiāng),一天又一天 過(guò)去了,他終于來(lái)到了故鄉(xiāng),他在家鄉(xiāng)的小路上溜達(dá),邊看看家鄉(xiāng)有沒(méi)有變化,家鄉(xiāng)的美景依舊。遠(yuǎn)處一排排 高山高聳入云,山下的青草碧綠碧綠的,有一條清澈的小河,一排排房屋干干凈凈,整整潔潔。
這時(shí)他看見(jiàn)幾個(gè)孩子正在村口玩游戲,賀知章走過(guò)去,小孩看見(jiàn)了一個(gè)陌生人很奇怪,就笑著問(wèn):"您是 從哪來(lái)的呀?"賀知章有點(diǎn)傷感,心想:看來(lái)我真老了,連自己家鄉(xiāng)的人都不認(rèn)識(shí)我了。賀知章回到家寫(xiě)了一 首詩(shī)"回鄉(xiāng)偶書(shū)
唐 賀知章
少小離家老大回,
鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識(shí),
笑問(wèn)客從何處來(lái)。"賀知章這首詩(shī)一直流傳著,直到現(xiàn)在 。
古詩(shī)的作文 篇6
夏天來(lái)了,夏天在火辣辣的太陽(yáng)里;夏天在人們的扇子里;夏天在香甜的冰淇淋里;夏天的飄香的荷花池里;夏天還在優(yōu)美的古詩(shī)。
“芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人!毕奶斓牡絹(lái),讓我們看不見(jiàn)金黃的迎春花,粉紅的桃花和雪白的梨花,可是我們不必嘆息,你看!那棵高大的綠樹(shù),風(fēng)一吹,綠葉沙沙作響,仿佛在高興的歡唱,人們坐在大樹(shù)下納涼、談天說(shuō)地,一片陰涼籠罩著他們。
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!北叹G的樹(shù)葉挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán),小魚(yú)在中間穿梭。荷花的姿態(tài)可真多,有的花瓣才展開(kāi)兩三片;有的還是花骨朵,飽脹得馬上就要破裂似的。粉紅的荷花散出了淡淡的清香,猶如一個(gè)紅衣少女在中間翩翩起舞!
黃梅時(shí)節(jié)的雨可多了,人人都很煩,但青蛙一直在呱呱叫,仿佛在說(shuō):“呱!下雨真快樂(lè)!下雨蟲(chóng)子多!”這真是“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。”
天上的云像一塊黑布,擋住我們的眼睛,什么也看不見(jiàn)了,白花花的雨點(diǎn)像珍珠亂蹦亂跳上了船,這真像詩(shī)中所寫(xiě)“黑云遮墨未遮山,白雨跳珠亂入船。”
古詩(shī)的作文 篇7
童年是一首韻味無(wú)窮的詩(shī)。在這首詩(shī)中,有太多的事物讓我們感到快樂(lè),而讓我最難忘的卻是古詩(shī)詞。
“明月松間照,清泉石上流”、“不知天上宮闕,今夕是何年”……在明月夜光下,年幼的我便常坐在床沿,一邊抬頭望著月亮,一邊聚精會(huì)神地聽(tīng)母親讀古詩(shī)詞。母親讀了一首又一首,可我仍然不知疲倦,仍纏著她繼續(xù)讀。于是母親從李白的讀到王之渙的,又從王之渙的讀到杜甫的……古詩(shī)詞,已經(jīng)成了我幼年月光下最好的伙伴。
待我又大了些,我便格外喜歡在第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)屋里的時(shí)候,捧幾卷唐詩(shī)在窗下讀著、背著。令我開(kāi)心的是,一首首唐詩(shī)仿佛是我闊別多年的好友,而我在誦讀時(shí)與他們一個(gè)個(gè)握手言歡。每到此時(shí),我的臉上便蕩漾起了笑的漣漪。那段時(shí)間的每日早晨,母親望著我因讀唐詩(shī)而又忘了吃早飯,總笑著嗔怪道:“這丫頭真是走火入魔了!碧圃(shī)真是有魔力,讓我格外向往唐朝,向往唐朝的詩(shī)、唐朝的人、唐朝的物。
歲月如梭、光陰似箭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)12歲了。我特別喜歡看原版《紅樓夢(mèng)》,格外羨慕林黛玉的才情,羨慕她能寫(xiě)出“一聲杜宇春歸盡,寂寞簾櫳空月痕”那般的句子。于是,我也準(zhǔn)備寫(xiě)一首詩(shī)。我閉上雙目,不一會(huì)兒便擬了一個(gè)題目《夢(mèng)回瀟湘館》。接著,我仿佛走進(jìn)瀟湘館,看到了那青青翠竹,看到黛玉悲凄撫琴的模樣,便提筆寫(xiě)下“翠竹瑟瑟靜悠悠,似聞顰顰撫琴弦”。然后我仿佛聽(tīng)到琴聲的悲凄婉轉(zhuǎn),看到黛玉一滴一滴清清的淚水,難怪她一笑值千兩黃金呀!便又寫(xiě)下“悲凄婉轉(zhuǎn)清清淚,瀟湘一笑貴千金”。終于寫(xiě)完了,我心里有說(shuō)不出的高興。
古詩(shī)詞是優(yōu)美的,她給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè)。她的韻味將永遠(yuǎn)留在我心中,我的童年因?yàn)楣旁?shī)詞而美好!
古詩(shī)的作文 篇8
床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。 李白《靜夜思》
峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。 李白《峨眉山月歌》
楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆?柳永《雨霖鈴》
人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。 馮夢(mèng)龍《醒世恒言》
今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。 王建《十五夜望月》
舉杯邀明月,對(duì)影成三人。 李白《月下獨(dú)酌》
海上生明月,天涯共此時(shí)。 張九齡《望月懷遠(yuǎn)》
明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。 蘇軾《水調(diào)歌頭》
描寫(xiě)月亮的古詩(shī)的延伸閱讀——詩(shī)詞的寫(xiě)作注意事項(xiàng)
寫(xiě)作手法一般包括三個(gè)層次:表達(dá)方式,修辭方法,表現(xiàn)手法:
1..表達(dá)方式:
記敘 描寫(xiě) 議論 抒情 說(shuō)明
2..修辭手法
比喻 借代 夸張 對(duì)偶 比擬 排比 設(shè)問(wèn) 反問(wèn) 起興
3..表現(xiàn)手法
用典 聯(lián)想 想象 渲染 象征 抑揚(yáng)結(jié)合 虛實(shí)結(jié)合 動(dòng)靜結(jié)合 襯托 烘托 對(duì)比 對(duì)照 照應(yīng) 正側(cè)面描寫(xiě) 直抒胸臆 借境抒情 托物言志 意象 意境
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