我的榜樣作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我的榜樣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的榜樣作文1
要說(shuō)我的好榜樣，讓我想起了那個(gè)感人的故事。
那是一個(gè)隆冬的夜晚，而且，正碰上過(guò)年。一個(gè)年邁的老奶奶赤腳走在街上，上了一輛公交車，司機(jī)看了看，說(shuō)：“唉，這一帶可是變得越來(lái)越窮了，要是他們讓我去開(kāi)學(xué)園路，那該多好啊�！币粋�(gè)小男孩也看到了老奶奶的赤腳，便指著她說(shuō)：“媽媽，那個(gè)老奶奶沒(méi)穿鞋�！蹦莻�(gè)小男孩的媽媽感到非常尷尬，連忙說(shuō)：“把手放下，這樣指著別人是不禮貌的�！闭f(shuō)罷，便把頭轉(zhuǎn)向了窗外。
又過(guò)了一站，一位年輕的男子上了車，坐了下來(lái)，正好面對(duì)那個(gè)老奶奶。忽然，男子看見(jiàn)了那個(gè)老奶奶赤著腳，又望了望自己的這雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，便將自己那雙鞋連同襪子一起脫了下來(lái)，接著蹲下來(lái)為老奶奶穿上，還說(shuō)“大娘，我看見(jiàn)您沒(méi)穿鞋，不過(guò)，我有”。老奶奶使勁點(diǎn)頭，表示感謝。
車子到站了，那位男子赤腳走下了車，人們都跑到窗戶邊觀看，“他是誰(shuí)呀？”有個(gè)乘客問(wèn)，“我猜他一定是一位先知”，“他一定是個(gè)天使”，“快看，他頭上有一圈光環(huán)”，乘客議論著，紛紛對(duì)那個(gè)男子投去贊許的目光。這時(shí)，有個(gè)小男孩說(shuō)：“媽媽，他們說(shuō)得都不對(duì)，他和我們一樣，都是普通人，但有一顆赤誠(chéng)的愛(ài)心。”
這個(gè)故事中的那個(gè)年輕男子把溫暖送給別人，難道不是我們的好榜樣嗎？
我的榜樣作文2
感恩，就是別人在最需要幫助的時(shí)候，伸出一雙援助的手。我要感恩陌生好心人對(duì)我的幫助。
上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我星期二倒垃圾，看見(jiàn)那裝滿垃圾的垃圾桶，我怎么倒也倒不出來(lái)，想用棒把垃圾桶出來(lái)，又覺(jué)得惡心，我焦急得直轉(zhuǎn)，一位好心的姐姐看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)幫助了我。她給我留下了美好的微笑，我感激地對(duì)姐姐說(shuō)了一聲“謝謝!”謝謝她在我最困難的時(shí)候給予我的幫助。
愛(ài)，無(wú)處不在，充盈著我的生活。上周，我乘公交車上新華書店去看書，當(dāng)時(shí)車?yán)镆呀?jīng)坐滿了人，我夠不著吊著的握手圈，只好抓著鐵桿子，搖搖晃晃地，差點(diǎn)跌倒。一位叔叔見(jiàn)我這樣，連忙站了起來(lái)，讓我坐到他的位子上，我紅著臉走了過(guò)去，不好意思地坐下了。
到站了，當(dāng)我懷著感激的心情想跟這位叔叔說(shuō)一聲“謝謝”的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他已坐三輪車漸行漸遠(yuǎn)了。
下午，在街上我又碰巧遇到了這位叔叔，我不由得跑了過(guò)去，像遇到了久別重逢的親人，拉著叔叔的手，向他問(wèn)好。
好心的姐姐，陌生的叔叔，他們美好的行為像春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，他們讓我明白了：愛(ài)，是幫助，是給予，是奉獻(xiàn)，他們是我永恒的榜樣!
我的榜樣作文3
她，是一位和我只見(jiàn)過(guò)幾面的老奶奶。我起初對(duì)她的印象是一個(gè)很普通、臟兮兮的撿破爛的人，但一件事完全改變了我對(duì)她的印象。
那是今年暑假里的一天上午，媽媽讓我去買些零食。
天空中驕陽(yáng)似火，我被曬得滿頭大汗，走起路來(lái)都走不穩(wěn)了，就立即到了看似很豪華的小店來(lái)買東西。
我來(lái)到收銀臺(tái)邊，把挑好的零食放了上去。我伸手去拿錢，卻發(fā)現(xiàn)我的褲袋空空如也。那可是一張百元大鈔呀，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音響起了：“小朋友，你是在找這張100元的錢嗎？”我高興得一蹦三尺高，連說(shuō)話都結(jié)巴了：“對(duì)……對(duì)，這張錢，的確是我的錢！”老奶奶把錢遞了過(guò)來(lái)，“下次要注意呀！如果不是我剛剛看到你的錢掉了出來(lái)，你現(xiàn)在可能正在家里被你媽罵得狗血噴頭呢�！彼认榈卣f(shuō)。我付完了錢準(zhǔn)備回家。突然，幾個(gè)念頭在我腦海中出現(xiàn)了：老奶奶家住哪里呢？離這里遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？遠(yuǎn)的話，讓老奶奶坐公交車吧。
我去問(wèn)了一下：“老奶奶，謝謝你。你家離這里遠(yuǎn)嗎？”
老奶奶慈祥地說(shuō)：“離這里不遠(yuǎn)，也不近。”
“要不，您坐公交車吧�！蔽椅⑿χf(shuō)道。
“不用了。我這身老骨頭很中用的！”老奶奶說(shuō)。就這樣，我告別了老奶奶，向家走去�；丶业穆飞�，我走得非常緩慢。因?yàn)椋夏棠獭笆敖鸩幻痢钡木窀袆?dòng)了我，我覺(jué)得，她是我的好榜樣！
我的榜樣作文4
他長(zhǎng)著一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā)，帶著眼鏡看上去文質(zhì)彬彬。他是一位非常勤奮的學(xué)生，他不像平日里那些學(xué)生一樣懶散，而是以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)、生活。他就是我的哥哥——孫朝岳。
記的那是幾年前的一個(gè)春節(jié)，大人們都在看春節(jié)晚會(huì)，客廳里熱火朝天，可是哥哥卻一直在房間里埋頭讀書。我三步并作兩步跑到房間，聽(tīng)見(jiàn)哥哥瑯瑯的讀書聲，他在認(rèn)真地讀英語(yǔ)。我好奇地湊過(guò)去，小聲地問(wèn)哥哥：“哥哥，都過(guò)春節(jié)了，大家聚在一起多歡快�。∧銊e埋頭地學(xué)了。”哥哥回過(guò)頭，耐心地對(duì)我說(shuō)：“妹妹，你知不知道有這樣一句話：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總會(huì)有的�！蔽也恢�，也不懂，只能一臉不解地跟哥哥說(shuō)了再見(jiàn)。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我明白了哥哥說(shuō)的話，越來(lái)越佩服哥哥的學(xué)習(xí)態(tài)度。他真是我的榜樣。
曾經(jīng)，我多次看過(guò)哥哥的課本，課本上記得密密麻麻的筆記不知凝聚了哥哥的多少心血。我問(wèn)哥哥：“哥哥，在課本上做那么多批注，你不覺(jué)得累嗎？”哥哥認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“妹妹，有一句俗語(yǔ)是這樣說(shuō)的：好記性不如爛筆頭。我們不僅要用耳朵聽(tīng)，隨手寫寫畫畫會(huì)記得更牢�！蔽艺鏋楦绺绲囊谎砸恍懈械脚宸�。
我的哥哥是我永遠(yuǎn)的榜樣。
我的榜樣作文5
老師您像一支燃燒的紅燭燃燒得越旺心里月歡暢燃燒的越徹底心里約快慰即使燃燒到最后也還進(jìn)行最后一番勇敢的沖刺進(jìn)行到底。老師您在晨露里迎接黎明踏進(jìn)萬(wàn)物未醒的校園；在晚風(fēng)中又送走了夕陽(yáng)隨著月亮兒伴您回家。在您的家庭里在您的室內(nèi)徹夜燈光還依然那么明亮、清晰。組成一幅極美的圖畫使一陣暖流流入人的心底多么的感動(dòng)呀！
如果沒(méi)有您思想之泉的滋潤(rùn)又怎么會(huì)綻開(kāi)出那么多美好的靈魂之花呢？啊老師人類偉大的靈魂工程師又有誰(shuí)不在將你贊揚(yáng)！三尺長(zhǎng)的講臺(tái)您面對(duì)我們自若從容毫不膽怯毫不保留的講述一個(gè)個(gè)科學(xué)知識(shí)像流水淙淙在滋潤(rùn)著我們株株柔嫩的樹(shù)苗。輕捷的身姿手勢(shì)描繪陽(yáng)光下最偉大的智慧工程又像陣陣輕風(fēng)拂去花兒的羞怯迷蒙。
園丁的汗水在綠葉上閃光發(fā)亮；教師的汗水在心靈中結(jié)出美好的果實(shí)。園丁的夢(mèng)境常常是花的芳香葉的濃蔭；教師的夢(mèng)境常常是甜甜的笑臉瑯瑯的書聲。您的每一個(gè)眼神您的每一個(gè)表情。如片片幸福疑重的云朵飄向我們心靈深處中的那片晴朗無(wú)云的天空；又似盞盞長(zhǎng)夜閃爍的明燈。伴著歲月悠悠映照著桃李蔥籠。
白色的粉筆末一陣陣地飄落。它染白您的那黑發(fā)卻將您青春的.綠色映襯得更加濃郁、明顯。老師您是光明燃燒的火種點(diǎn)亮了學(xué)生心靈深處之火；您是起伏的山巒的石階；承受著學(xué)生攀登的腳步。于是在我們的心頭用紅燭塑尊雕像鐫刻上你那溫馨的笑容正在靜謐高遠(yuǎn)的天空。不倦地撒播著文明之火孕育光明的人生。
我的榜樣作文6
她個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，說(shuō)話時(shí)細(xì)聲細(xì)氣，對(duì)同學(xué)總是笑瞇瞇的，非常具有親和力，是我們班公認(rèn)的學(xué)霸——常芷萱。
常芷萱是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，每當(dāng)老師提出難題的時(shí)候，同學(xué)們苦思冥想尋找答案時(shí)，她總是第一個(gè)舉手發(fā)言。只要有不懂的題目去問(wèn)她，上到天文，下到地理她總能幫你一一解答，知識(shí)面非常廣，是我們班名副其實(shí)的“小百度”。
記得每次單元考試的小古文閱讀部分總是讓我頭痛不已，赫然醒目的紅“×”“×”總是在我這個(gè)“學(xué)習(xí)困難戶”的試卷上遍地開(kāi)花。我忍不住看了一眼學(xué)霸的試卷令我佩服的五體投地！卷面整潔干凈，字跡工整的好像和電腦打印出來(lái)的一樣，漂亮的紅“√”畫滿了整張?jiān)嚲�，我�?ài)不釋手地拿著試卷不停地翻來(lái)翻去，心想：“要是我也這么多紅“√”“√”那該多好呀！”
她的時(shí)間觀念很強(qiáng)，做事不偷懶，上交作業(yè)也很及時(shí)，和我這個(gè)“小懶蟲(chóng)”比起來(lái)截然不同。當(dāng)我們?cè)阪覒虼螋[的時(shí)候，她常常坐在座位上不是看書就是寫作業(yè)，把自己的事情安排的井井有條。
聽(tīng)媽媽說(shuō)阿常在家里還會(huì)給她媽媽做飯吃，她真是個(gè)學(xué)習(xí)好又懂事的超級(jí)學(xué)霸！我要向她學(xué)習(xí)。
我的榜樣作文7
身邊的榜樣就是我班的同學(xué)于凱齊。他個(gè)子不高，兩只炯炯有神的眼睛嵌在那粉嘟嘟的臉蛋上，高高的鼻梁使他顯得特別有精神。
他喜歡學(xué)習(xí)，所以成績(jī)一直比較優(yōu)秀。上課時(shí)，他的眼睛一直看著老師，思路一直跟著老師走，舉手發(fā)言時(shí)總少不了他的聲音。解答難題時(shí)，他不會(huì)知難而退等待老師的講解，而是積極思考，大膽說(shuō)出自己的想法，錯(cuò)了也不灰心喪氣。他的想法常常會(huì)得到老師的贊賞。一次課堂上，老師寫出了一道難題，大家都在苦思冥想當(dāng)中。一位同學(xué)舉起了手回答問(wèn)題。那位同學(xué)回答完，老師就準(zhǔn)備用這個(gè)方法細(xì)講這一道題了。可剛才在深思中的于凱齊卻舉起了手。老師見(jiàn)他還有另一種方法，就好奇地讓他講一講自己的方法。經(jīng)過(guò)于凱齊的詳細(xì)講解，不少同學(xué)都聽(tīng)懂了，同時(shí)對(duì)他產(chǎn)生了一股敬佩之情，老師也投來(lái)了贊許的目光。
于凱齊不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。他常常幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)跟自己一齊進(jìn)步。上學(xué)期期末，我們到了緊張的復(fù)習(xí)階段。老師為了幫助后進(jìn)生提高成績(jī)，采用一對(duì)一的方法幫助他們復(fù)習(xí)。優(yōu)秀的于凱齊被老師安排幫助學(xué)習(xí)很差又貪玩的X。X是許多同學(xué)都不愿意幫助的，他的作業(yè)常常要過(guò)關(guān)到很晚。而且他十分愛(ài)玩，必須時(shí)刻監(jiān)督著他，就會(huì)浪費(fèi)我們很多時(shí)間。而于凱齊卻毫無(wú)怨言地幫助X。每次放學(xué)當(dāng)我走出教室時(shí)，總能看見(jiàn)于凱齊俯身為X講題的身影。期末考試X有很大的進(jìn)步，X高興時(shí)，于凱齊應(yīng)該也很高興吧。
這就是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。
我的榜樣作文8
在我們班有一個(gè)同學(xué)小紅，有人說(shuō)她寫字不好，有人說(shuō)她不愛(ài)干凈，但我卻看到了她最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)誠(chéng)實(shí)。
我的同學(xué)小紅最大的優(yōu)點(diǎn)就是誠(chéng)實(shí)，每次考試的時(shí)候，她遇到不會(huì)寫的題，從來(lái)不作弊。有時(shí)小紅作業(yè)沒(méi)寫完，老師要檢查，她就主動(dòng)去告訴老師，每當(dāng)她一不小心把別人的東西摔壞了，她就勇敢的去告訴老師。
有一次老師讓我們把桌子拉開(kāi)，因?yàn)橐荚�，在考試的時(shí)候小紅遇到了不會(huì)的題，我看到了她一會(huì)兒撓頭，一會(huì)兒低下頭思考，把自己急得滿頭大汗，我就對(duì)她說(shuō)：“小紅，這道題你不會(huì)做嗎，如果不會(huì)做，我跟你說(shuō)�！彼齾s說(shuō)：“不用了，謝謝，我不想做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽衣�(tīng)到了她的話以后就不再說(shuō)話了。
第二天，我看到小紅的成績(jī)并不太好，就問(wèn)她為什么不讓我給她說(shuō)答案呢。這時(shí)小紅認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“做一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)，不能作弊�！蔽衣�(tīng)到她的話后說(shuō)：“小紅，你能這樣誠(chéng)實(shí)真難得，我要向你學(xué)習(xí)。”
雖然她沒(méi)有那樣干凈，沒(méi)有比別人寫的字好，沒(méi)有比別人長(zhǎng)得白凈，但是在我眼中她卻是一個(gè)好榜樣！
我的榜樣作文9
秋游那天，我暈車，程老師給予我關(guān)心可照顧，雖然我暈車很難受，卻久久蕩漾著一種溫暖，這種溫暖我會(huì)一直收藏心里的最深處。
去陽(yáng)光基地路上，大巴車不停地顛簸，我的頭感覺(jué)又暈又痛，肚子難受極了!于是，我將頭垂在膝蓋上。這事一直溫暖的手將我的頭輕輕的扶起來(lái)，靠在椅背上，睜眼一看是程老師把我扶起來(lái)。我有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，老師坐在了我身后的座位上，時(shí)不時(shí)的起來(lái)看看我，生怕我暈車照顧不好自己。車還在行駛，想吐的感覺(jué)在我心中愈演愈烈。車內(nèi)難聞的汽油有味，在加上車走走停停多次急剎車，失望又暈又惡心，忍不住想吐出來(lái)。
車子繼續(xù)行駛，但不適的感受卻沒(méi)有停止。這事，車猛地一剎，我連忙打開(kāi)手中的塑料袋，“哇”的一聲，吐了出來(lái)。程老師見(jiàn)了，立馬走到我身邊，向往抵賴了衛(wèi)生紙，讓我擦擦嘴，老師好不猶豫地結(jié)果轉(zhuǎn)折嘔吐物的塑料袋，系上袋口，扔進(jìn)了垃圾桶。
到了陽(yáng)光基地，我無(wú)精打采地下了車，剛走幾步，惡心的感覺(jué)又卷土重來(lái)，我急忙蹲在路邊，只聽(tīng)老師安排邵老師跟在隊(duì)后，程老師留下來(lái)陪我，我很難受，想吐，卻幾次吐不出來(lái)，這時(shí)程老師在后面輕輕地為我捶著背，并安慰我，蹲了一會(huì)，我感覺(jué)好多了。
進(jìn)了陽(yáng)光基地，金黃的玉米，五顏六色高粱枯黃的向日葵映入眼簾，羽秋風(fēng)吹來(lái)，我感到愜意。是老師一路上的照顧讓我走出了難受的陰影了，感謝程老師對(duì)我的關(guān)心，更感謝五年來(lái)隊(duì)伍的教誨，在我的心中，程老師是最高尚的。
我的榜樣作文10
榜樣的力量是無(wú)窮的，只有有了榜樣，人們才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)奮發(fā)向上。
我的榜樣是我的爸爸。 爸爸對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。他是一名警察，每天不辭辛苦地辦案子。由于每天發(fā)生的案件很多，爸爸每天早出晚歸，非常辛苦。盡管是這樣，爸爸從沒(méi)喊過(guò)一聲苦，叫過(guò)一聲累。有時(shí)，許多人都提早下班了，可爸爸還是認(rèn)真地辦著案子。 爸爸還十分樂(lè)于助人。有一次，爸爸在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答”的響聲，連忙上閣樓陽(yáng)臺(tái)查看。結(jié)果不知是哪一家的太陽(yáng)能漏水了。這樣一直漏下去，會(huì)造成很大的浪費(fèi)的。爸爸立馬套上衣服，一樓一樓地詢問(wèn)：“是您家的太陽(yáng)能漏水了嗎？我聽(tīng)到響聲，急忙跑下來(lái)了！”問(wèn)了一家又一家，原來(lái)是5樓阿姨家太陽(yáng)能漏了水，阿姨向爸爸連連道謝，爸爸卻笑笑，說(shuō)：“謝什么，這都是我應(yīng)該做的。” 還有一次，鄰居家叔叔的手機(jī)壞了，爸爸連忙去査看，修好了手機(jī)；同事阿姨新買一個(gè)平板電腦不會(huì)用，爸爸抽出時(shí)間去交；此外，當(dāng)同事的手機(jī)顧問(wèn)，幫小區(qū)爺爺清掃草坪的事也數(shù)不勝數(shù)�？墒钱�(dāng)他們感謝爸爸時(shí)，爸爸總是擦擦鼻頭上的汗，然后哈哈大笑說(shuō)：“不用謝，舉手之勞，都是我應(yīng)該做的。
爸爸做事就是這樣，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，又樂(lè)于助人，他還幽默地說(shuō)：”沒(méi)看是誰(shuí)的爸爸！“其實(shí)，是他為我樹(shù)立了好榜樣��！
我的榜樣作文11
她愛(ài)笑，善良，善于思考，有耐心，有時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑，也不會(huì)計(jì)較雞毛蒜皮的小時(shí)。在我心中，她是一個(gè)優(yōu)雅文靜的淑女，能說(shuō)會(huì)道，有“三寸不爛之舌”，品學(xué)兼優(yōu)，做事細(xì)心，能言善斷，舞姿優(yōu)雅……猜猜她是誰(shuí)？對(duì)了！她就是我最親密的好朋友——張馨予。
張馨予戴著一副粉紅的眼鏡，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇上經(jīng)常掛著一絲微笑，頭發(fā)順順的、柔柔的，水靈靈的大眼睛亮晶晶的，就像黑得透亮的水晶。臉圓圓的，臉蛋紅撲撲的，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，看上去像白天鵝一樣優(yōu)雅大方，無(wú)可挑剔。
張馨予十分喜歡看書。有一次下課，當(dāng)全班同學(xué)幾乎都跑出去玩的時(shí)候，張馨予卻神情自若地捧著本書讀了起來(lái)。瞧！她目光專注，一動(dòng)不動(dòng)地看書，仿佛有天大的事也打擾不了她。她的手認(rèn)真地指著書本，在嘴里小聲地念著，沒(méi)有一絲分心，周圍的小鳥(niǎo)仿佛也不“嘰嘰喳喳”地亂叫，花草樹(shù)木也不“沙沙”的搖晃，都在聽(tīng)她用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音講故事呢！這一刻，時(shí)間仿佛凝固了，這一刻，張馨予的聲音仿佛凝固了這一刻，這美好的時(shí)光仿佛也凝固了！
“叮鈴鈴”，上課了，張馨予沖我笑了笑，一邊拿出課文，一邊疑惑地說(shuō)：“微笑，你干嘛看著我？”我沖她眨了眨眼睛，握了握她的手，笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)：“張老師，你看書真認(rèn)真呀！真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！”張馨予愣了愣，隨后大笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門，毫不客氣地回敬道：“危學(xué)徒，你要繼續(xù)努力喲！”
她就是我的朋友張馨予，她真是我的榜樣呀！
我的榜樣作文12
我的爺爺叫鄭樹(shù)法，是個(gè)退休干部。原來(lái)是做教師的。他生于1940年4月4日，畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)中文系，大專學(xué)歷。中學(xué)高級(jí)教師，于1959年畢業(yè)于壽光一中，任教于清水泊民辦中學(xué)壽光十六中。1962年回北洛公社，先后在楊莊、壘村、尚家、北洛小學(xué)、中學(xué)、戴帽高中任教數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課程，基本功扎實(shí)，知識(shí)面廣，執(zhí)教四十二年。一生愛(ài)好書法、文學(xué)，尤善行楷。
爺爺還喜歡寫對(duì)聯(lián)。每年快過(guò)年的時(shí)候，爺爺總是忙的不可開(kāi)交。有些人讓爺爺幫他們寫幾幅對(duì)聯(lián)，過(guò)年就不用買對(duì)聯(lián)了。
爺爺有兩個(gè)習(xí)慣∶一是早飯和晚飯前都出去走一走，回來(lái)再吃飯，爺爺每天都這樣做。我想∶爺爺這樣也有十年左右了吧！
二是∶看電視的時(shí)候不是站著看，就是躺著看。尤其是每天看《綜藝滿天星》的時(shí)候，他老是站在暖氣片前邊看；或者是站在電視機(jī)近前看。
爺爺有個(gè)優(yōu)點(diǎn)∶不易發(fā)怒。在我的心目中，爺爺總是那么的好、那么的慈祥。只有那么一次，我覺(jué)得他是那么的可怕。那時(shí)，我才5、6歲，根本不懂事。那件事發(fā)生在春節(jié)期間。大姑和小姑一家人去爺爺家，我和姐姐、妹妹一起玩。突然，我不小心把姐姐的頭打破了，被爺爺罵了一頓。從一歲到現(xiàn)在，爺爺只罵過(guò)我一次。
爺爺還喜歡寫詩(shī)，他曾寫了一首詩(shī)∶
小院秋色[七言絕句]
矯首暇想推窗開(kāi)，
柿樹(shù)瓜豆一院栽。
滿院秋獲難容下，
紅綠相映入窗來(lái)。
爺爺是我的榜樣，我一定要向他學(xué)習(xí)。
我的榜樣作文13
我們班有一個(gè)特別好學(xué)的同學(xué)，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——朵朵。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
朵朵長(zhǎng)得很漂亮，一條馬尾辮像秋千一樣時(shí)不時(shí)的蕩來(lái)蕩去，一雙明亮的大眼睛，一看就是智慧的象征。她圓圓的頭腦里裝的都是知識(shí)，不管你問(wèn)她多少問(wèn)題，她幾乎都知道。
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫著。我早早來(lái)到學(xué)校。剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)朵朵正拿著語(yǔ)文書搖頭晃腦地大聲朗讀課文。我想：朵朵你可真好學(xué)啊，我要向你學(xué)習(xí)！
下課的時(shí)候，我一蹦一跳地去外面玩，可我走過(guò)朵朵身邊的時(shí)候，看見(jiàn)她在自己的座位上正聚精會(huì)神地看著課外書。她眼睛一眨不眨地盯著書本，嘴里還輕聲默念著。看到不懂的字時(shí)，朵朵就用鉛筆劃出來(lái)。看完后，朵朵連忙站起來(lái)，快步向著老師的辦公室跑去。我又想，朵朵一定是去問(wèn)老師問(wèn)題了。但朵朵不一會(huì)兒又跑回教室，大聲問(wèn)：“誰(shuí)有字典�。空�(qǐng)借我一下！”原來(lái)朵朵劃到的有個(gè)字連老師也不知道，所以朵朵就自己查字典解決了。朵朵這種勤學(xué)專研的學(xué)習(xí)精神，值得我好好學(xué)習(xí)！
這就是我們班的學(xué)習(xí)委員朵朵。她不僅是我也是我們班所有同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣！
我的榜樣作文14
你們知道我的榜樣是誰(shuí)嗎？她就是愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，助人為樂(lè)的班長(zhǎng)吳夢(mèng)瑤。她值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多啦，下面我就隨便說(shuō)兩件事情。
每次上課我都沒(méi)見(jiàn)她做過(guò)小動(dòng)作，老師只要一提問(wèn)她都舉手回答問(wèn)題，基本上只要回答的都比較正確有時(shí)還舉一反三，真佩服她，我偶爾也會(huì)回答一些問(wèn)題，但是都做不倒她那樣完美。沒(méi)有最好只有更好！在新學(xué)期里我一定也要學(xué)習(xí)她爭(zhēng)取超越她，這不是吹牛，我在加油了。
有一次上體育課，一個(gè)同學(xué)摔了一跤，手都充血了，大家都圍過(guò)來(lái)看熱鬧，有的拿紙幫她擦，有的在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍看同學(xué)的笑話，這時(shí)誰(shuí)喊了一句小毛病沒(méi)事了，于是大家都跑了，我站在那里沒(méi)走自己也很猶豫留還是走，我的好朋友喊我走啊玩去，好不容易有節(jié)體育課，我還是沒(méi)有抗拒住玩的誘惑！跑了。玩了一會(huì)，我看見(jiàn)班長(zhǎng)扶著那個(gè)同學(xué)一步一步走向校醫(yī)室，那時(shí)我感覺(jué)班長(zhǎng)的背影好像是我在書上看到的那樣有點(diǎn)高大！其實(shí)她也特喜歡上體育課的，這件事情對(duì)我映象很深，也影響了我，我在將來(lái)的生活中也會(huì)盡自己能力去幫助別人！
好事情說(shuō)也說(shuō)不完的，在班長(zhǎng)身上總有那么多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，向班長(zhǎng)致敬，向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
我的榜樣作文15
他是我們班的“關(guān)門員”，每天負(fù)責(zé)關(guān)窗鎖門。
他不算高，一米五左右，胖胖的。我們班原來(lái)都是是老師關(guān)門，他對(duì)老師說(shuō)，這學(xué)期由他關(guān)門吧！老師同意了。
上個(gè)星期的一天，我走得比較晚。我環(huán)視四周發(fā)現(xiàn)沒(méi)有他的身影。我心想，他給老師說(shuō)了由他關(guān)門，他卻溜走了，這也太不負(fù)責(zé)了！我走到門旁，準(zhǔn)備關(guān)教室門。
這時(shí)，我抬頭望了一下窗戶，看窗戶關(guān)了沒(méi)有。這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影——他正在關(guān)窗戶！只見(jiàn)他把窗子鎖上，并且把防盜木放好。我心想，他太認(rèn)真了！把窗戶鎖上，就打不開(kāi)了，而他還放了防盜木。要是我，我才不會(huì)這么認(rèn)真。想完，我對(duì)他熱愛(ài)有的表現(xiàn)充滿了敬佩。
前面的窗子關(guān)了，他伸手摸一摸，看防盜木在不在里面。他摸到了木板，但不放心。便輕輕地爬上窗臺(tái)，看了看，發(fā)現(xiàn)了木板，這才松了一口氣。他輕輕地下來(lái)，吹試了窗臺(tái)上的灰塵。
現(xiàn)在雖然是秋季，但并不涼爽。他滿頭大汗，但他并沒(méi)有絲毫抱怨。他環(huán)顧教室里的每一個(gè)角落，沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，便朝教室外走去。他看到了我，對(duì)我說(shuō)，“李嘉琪，你先走吧！”我走著，聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)門聲。
他就是王文迪。比學(xué)習(xí)，他比不上張振鐸，但比愛(ài)班級(jí)，他比誰(shuí)都強(qiáng)！他愛(ài)班級(jí)的品質(zhì)使他成了我心中的榜樣。
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