精選嚴(yán)肅作文600字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的嚴(yán)肅作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
嚴(yán)肅作文600字 篇1
今天，我們要去天壇嘍！來(lái)了北京那么多天，天壇可是我最喜歡的地方哦，是什么特點(diǎn)讓我如此喜歡天壇呢？
一進(jìn)天壇的大門(mén)，我就感覺(jué)這里的環(huán)境和故宮、天安門(mén)有天壤之別，道路兩旁有一字排開(kāi)的參天柏樹(shù)和兩大片綠油油的草坪，小草在微風(fēng)中跳舞，似乎在說(shuō)：歡迎你，歡迎你！
天壇是皇帝來(lái)祭天的，這里面有回音壁、圜丘等漂亮的建筑物，讓我印象最深刻的就要數(shù)祈年殿了。祈年殿是一個(gè)圓形的、像亭子一樣的建筑物，它是用少見(jiàn)的藍(lán)色琉璃瓦拼成的，那發(fā)亮的琉璃瓦似乎跟天連接在一起了似的，難道它的意思是這是祈天的殿，就把它和天融合在一起？。祈年殿下面是一層用漢白玉鋪成的樓梯，中間還有好幾塊有三個(gè)大人高，兩個(gè)大人伸開(kāi)手臂那么寬的漢白玉呢。
在就要參觀(guān)回音壁了，寬闊的道路分為三道，我們都走在中間的道路上，這時(shí)，一個(gè)旅游團(tuán)的導(dǎo)游介紹說(shuō)：想做皇帝的游客請(qǐng)走左邊，想做皇親國(guó)戚的游客請(qǐng)走左邊，大家都不要走中間，那是神仙走的地方。一大群人涌向左邊，我們嚇了一大跳，我可不敢當(dāng)神仙啊，就急忙跳到了右邊。（因?yàn)榛实垡幚韲?guó)家大事，很忙的。）做了一段皇親國(guó)戚，我們就來(lái)到了回音壁。
回音壁可真神奇啊，它是一個(gè)圓形的墻壁，由于建得很好，墻壁沒(méi)有一點(diǎn)裂縫，所以就算我站在回音壁的北邊，你站在南邊，我說(shuō)悄悄話(huà)你也能聽(tīng)見(jiàn)。
接下來(lái)就是圜丘了，圜丘是一個(gè)很大很大的、像觀(guān)星臺(tái)一樣的建筑物，皇帝最主要的祭祀地點(diǎn)就是這里了。這個(gè)圜丘是在一大片草坪中的，草坪外面是正方形的墻壁，而圜丘是圓形的它們象征著天圓地方。圜丘一共有三層，它雖然大，但不高，從空中俯視，它就像一個(gè)很大的呼啦圈，里面套著一個(gè)中等的呼啦圈，里面還套著一個(gè)小的，嘻嘻。（這個(gè)比喻好像有一點(diǎn)搞笑）而且，令人吃驚的是，它全部都是用漢白玉做成的，漢白玉可是很珍貴的哦。
在回家的路上，我心里還惦記著天壇，我們的祖先真是了不起��！
嚴(yán)肅作文600字 篇2
書(shū)桌上一片狼藉，我卻無(wú)動(dòng)于衷，在老媽的'再三催促下，我才無(wú)奈地整理起書(shū)桌，無(wú)意間一張背面朝上的長(zhǎng)方形卡片，吸引了我的眼球，拿來(lái)一看，畢業(yè)照首先映入眼簾的是他——我的語(yǔ)文老師吳老師。
第一次上他的課時(shí)，覺(jué)得他是一個(gè)嚴(yán)肅高傲，難以接近的人，但那件事后，我對(duì)他的看法改變了。
那天我發(fā)高燒，為了不落下課，我決定帶病上學(xué)，課上我一直是昏昏沉沉的。頭都難以抬起，上午還勉強(qiáng)支撐，數(shù)學(xué)老師也來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況，說(shuō)如果堅(jiān)持不了可以請(qǐng)假，但我還是謝絕了他的建議。下午我覺(jué)得人困得很，在語(yǔ)文課上睡著了。也不知過(guò)了多久，直到下課的鈴聲將我吵醒，糟糕，我怎么睡著了，可奇怪的是語(yǔ)文老師竟然沒(méi)有叫我！
課間十分鐘過(guò)去了，老師也沒(méi)有批評(píng)我，我想可能是他沒(méi)時(shí)間理我吧。那天的最后一節(jié)課也是他上，可是直到放學(xué)他都沒(méi)有留意一直在桌上趴著的我，這樣讓我很生氣，我多么希望他注意到我，哪怕是罵我一頓也行可是沒(méi)有。
終于放學(xué)的鈴聲響起了，同學(xué)們紛紛收拾書(shū)包回家，我也勉強(qiáng)直起病殃殃的身體準(zhǔn)備走，“白梓凝，等一下�！薄敖形覇�？”這是老師的聲音，呀，是不是我聽(tīng)錯(cuò)啦，沒(méi)錯(cuò)，是老師！一只溫暖的手搭在我的頭上：“你好些了嗎？”他的神情與上課時(shí)的嚴(yán)肅完全不一樣了，隨和溫柔，“看你燒成那樣就讓你睡一會(huì)兒，沒(méi)想到卻睡了一節(jié)課，雖然最后一節(jié)課你臉色好些，但我還是不放心你自己回家�！�
他的話(huà)讓我難以置信，原來(lái)他一直都在關(guān)注我的舉一舉一動(dòng)，只是在適合的時(shí)候說(shuō)出來(lái)而已。我剛才那樣誤會(huì)他。我感激不已，吳老師不以為意的笑了，“今天的課有哪些不會(huì)的，等你身體好些，我給你補(bǔ)�！蔽疫�能說(shuō)什么呢！吳老師，謝謝您。
眼前照片上的吳老師依舊一臉嚴(yán)肅，但我深深知道那嚴(yán)肅的面孔小面有一顆對(duì)學(xué)生體貼關(guān)懷的心。
嚴(yán)肅作文600字 篇3
在我們班里，有一個(gè)老師讓我們深刻得記在了心里，因?yàn)樗謬?yán)肅，每次上她的課都要得被罵一頓。
她長(zhǎng)著高高身材，腦袋后面還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有的時(shí)候一不小心就會(huì)被她的長(zhǎng)發(fā)給拍一巴掌，被拍后的那一巴掌是多么得痛，有時(shí)拍到的人還會(huì)大喊起來(lái)，像似恐龍吼叫一般，幾乎把班里的女同學(xué)嚇得跑到了大樹(shù)后面不敢再出來(lái)。而男生里面沒(méi)有一個(gè)被嚇得當(dāng)了逃兵，還是筆直地站在那里不動(dòng)。老師每次上課都會(huì)穿著一條牛仔褲，帶著我們?nèi)ド险n，讓大家認(rèn)為她想女扮男裝。就這樣，同學(xué)們還給她起了個(gè)外號(hào);叫“恐虎”。因?yàn)樯险n時(shí)，被她叫起來(lái)回答問(wèn)題，如果回答不出來(lái)，老師就會(huì)像是老虎一般，張開(kāi)大嘴，對(duì)著他大吼著說(shuō)：“你為什么回答不出來(lái)，不是剛剛讓你們看過(guò)書(shū)，這才不到十分鐘就忘記了，你的記憶力實(shí)在是太差了，現(xiàn)在先放過(guò)你，，我等下還是要叫你的�！钡人f(shuō)好了話(huà)，火氣才被撲滅了……
記得有一次，我們沒(méi)有去電腦房，就待在了教室里，老師說(shuō)讓我們畫(huà)一張關(guān)于書(shū)的表格，里面必須有自己最喜歡的書(shū)，而且作者是誰(shuí)也要寫(xiě)明，還要畫(huà)的美觀(guān)。我們很驚訝，這明明是電腦課，怎么上起了美術(shù)課呢?她說(shuō)：“這是你們的考試，畫(huà)好了還要再做到電腦上去哦!”過(guò)了一會(huì)兒，有一位同學(xué)做好了，老師看了以后，說(shuō)你怎么畫(huà)的不美觀(guān)呢?趕快去給我補(bǔ)好，這時(shí)，她又罵了起來(lái)……
我的嚴(yán)肅老師，是那么的不討人喜歡，而她應(yīng)該很難過(guò)吧!可我還是喜歡這位嚴(yán)肅老師上課，因?yàn)樗@樣上課可以讓我們更專(zhuān)心聽(tīng)課，不再開(kāi)小差，也不會(huì)浪費(fèi)自己爸媽繳的學(xué)費(fèi)。而每個(gè)星期只有一節(jié)電腦課，如果上課認(rèn)真聽(tīng)課的話(huà)，我想也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)的。
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