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長作文

幸福的成長作文

時(shí)間:2022-05-31 12:18:06 長作文 我要投稿

精選幸福的成長作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的幸福的成長作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選幸福的成長作文3篇

幸福的成長作文 篇1

  幸福是什么?幸福就是一種快樂的感覺。

  我叫申越,是一個(gè)開心幸福的女孩,有著溫暖和諧的家庭。當(dāng)父母說起他們小時(shí)候的生活與現(xiàn)在我的生活強(qiáng)烈的對(duì)比時(shí),我總會(huì)覺得不可思議。因?yàn)槲覀兊耐晔菬o憂無慮的。的確,我們是成長在盛世中華的00后,我們是多么的幸運(yùn)。

  媽媽說她們小時(shí)候就沒有什么玩具,可以玩的也就是踢毽子、跳皮筋,而那些可以玩的用具,都是自己做的:看看我們現(xiàn)在的玩具,可真是豐富多彩、應(yīng)有盡有。有漂亮的芭比娃娃,可愛的毛絨玩具,還有奇異的變形金剛,各種各樣的益智玩具……不想玩的時(shí)候也可以看電視,玩電腦游戲,空的時(shí)候爸媽還會(huì)帶我去旅游和游樂場(chǎng)。

  吃的穿的就更不用說了,每天媽媽都把我打扮的漂漂亮亮地像個(gè)小公主一樣的上學(xué),每天的餐桌上總是不斷變著花樣,擺著營養(yǎng)豐富的各種菜肴。只要我提出的合理要求,爸爸媽媽總是盡可能地滿足我。為了培養(yǎng)我多方面的綜合能力,還為我報(bào)了國際象棋、鋼琴、聲樂等課程,并且陪伴著我共同學(xué)習(xí)和提高。這讓我在課堂外獲得了很多課外知識(shí),享受到了不少樂趣。我還因此獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng),這都與爸爸媽媽的辛勤付出是分不開的,這也是因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我無私的愛啊!

  我有著愛我的老師,是老師無微不至的關(guān)愛讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,她就像母親一樣愛著我們,像園丁一樣呵護(hù)著我們這群小花朵,讓我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L。

  我有著一群活潑可愛的小伙伴們時(shí)刻陪伴著我,讓我獲得了很多友誼和鼓勵(lì),我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí),留下了許多美好的回憶。

  我是幸福的!因?yàn)槲以诔錆M著愛的生活中健康快樂的成長!

幸福的成長作文 篇2

  時(shí)間的碎片層層疊疊,構(gòu)成了我成長的人生;成長的腳步翩翩而至,給予我幸福的人生。當(dāng)我慢慢成長,我卻開始迷!宜J(rèn)為的幸福到底是什么?

  童年時(shí)期的幸福也許是最單純的,不用考慮生計(jì),不用受他人的拘束,不用考慮他人的感受。那時(shí)候的我就是一個(gè)想要什么就能輕易得到的小孩,但是卻不貪心,也許一塊糖就能樂呵好久,幸福一整天的小孩。

  對(duì)于小時(shí)候的我來說,做自己想做的事便是最簡(jiǎn)單的幸福。

  稍稍長大了,漸漸懂得了些人情世故,知道不能再如此的隨心所欲,當(dāng)我不再單純的聽任自己的心時(shí),卻變得執(zhí)著。

  剛進(jìn)入初中,海風(fēng)吹來了沙排比賽的消息。于是,在那個(gè)炎熱夏天,我懷著“初生牛犢不怕虎”的精神,報(bào)名了志愿者。一開始,只是想試試,滿足一下虛榮心,可到了真正開始的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這件事的艱難——腳在灼熱的沙灘上行走就如在沼澤中行走般步步艱難,更何況還要在其中奔跑著撿球。太陽曬的皮膚快要蛻皮,同時(shí)又被海風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。這種苦不堪言的日子讓我?guī)缀跸胍艞墶?/p>

  但是,我的意志打敗了我的心,它告訴我:這是一份責(zé)任,既然你決定了開始,就一定要執(zhí)著的堅(jiān)持下去,這是我應(yīng)該做的。于是,我堅(jiān)持了下去,當(dāng)我完成了自己應(yīng)該做的事時(shí),我發(fā)現(xiàn)了“腳比路長”的真諦,我感受到了與小時(shí)候不同的幸福。

  雖然幸福觀已經(jīng)改變,但依舊簡(jiǎn)單,對(duì)于微微長大的我來說,做自己應(yīng)該做的事,便是足以讓我回味一生的幸福。

  而如今,我的幸福再次改變了。

  這幾年,家中十分的混亂,讓我覺得爺爺奶奶是真的老了——平時(shí)利落的天天在外面奔波工作的爺爺,突然因?yàn)橛晏炻坊四_;天天在家中精明的收拾一家人起居的奶奶,突然眼睛有些不清楚了。當(dāng)我們一大家人一起聚集在醫(yī)院中時(shí),巨大的白色籠罩著,讓我突然感到生命的脆弱。之前在電視上看見的地震也好,海嘯也好,事故也好,總是稍稍的表達(dá)了一下悲哀,便拋之腦后,我又有沒有曾想到會(huì)有多少孩子失去父母,多少父母失去孩子,那些失去的生命曾經(jīng)和我們一樣在一起吃飯聊天,現(xiàn)在卻陰陽相隔,F(xiàn)在我才體會(huì)到他們的心情。相比之下,之前的和爺爺在鄉(xiāng)下玩玩鬧鬧,幫奶奶打打下手,可以和他們?nèi)鋈鰦,是多么幸福的一件事,而我也是幸運(yùn)的,因?yàn)槲疫可以把這幸福延續(xù)下去……

  我突然發(fā)現(xiàn),相比起改變命運(yùn),我們更容易做的便是把握現(xiàn)在的每一個(gè)幸福瞬間,做自己還能去做,但沒有做的事情。如果在這一刻,你還有機(jī)會(huì)去做,那便是天大的幸福了。

  對(duì)于現(xiàn)在的我來說,做我能做的事,就是最渺小也是最偉大的'幸福!

  我的幸福慢慢成長,從單純到執(zhí)著再到珍惜,一樣的簡(jiǎn)單,平淡。驀然回首,笑容綻放,原來幸福本身就這么簡(jiǎn)單。

幸福的成長作文 篇3

  成長的路上有不想長大的患得患失,但更多的是風(fēng)雨過后的彩虹,是幸福的。

  是啊!成長是幸福的,當(dāng)看到一只羽翼漸豐的幼鷹,帶著對(duì)廣闊蒼穹的向往,努力地使出全身的力量飛起時(shí),可以感覺到它的成長是充滿幸福的;當(dāng)看到剛出生的小馬不愿跪在草地上,帶著對(duì)廣闊田野的渴望倔強(qiáng)的站起時(shí),發(fā)出第一聲奶氣的“啾”,向世界宣告“我長大了”時(shí),它也是幸福的。同樣,當(dāng)我摔倒以后,迎著爸爸信任的目光自己第一次不哭站起來時(shí),我也會(huì)幸福的笑。

  記得當(dāng)我還在小學(xué)一年級(jí)時(shí),有一次媽媽忘記接我,等了一會(huì)兒,不見媽媽來,便嘗試著第一次走了回去。過紅燈、穿馬路、看汽車,一切看似那么簡(jiǎn)單,那么快活。當(dāng)我興奮地拿起小手敲門時(shí),媽媽卻不在家。可當(dāng)時(shí)年幼的我竟可笑的認(rèn)為媽媽不要我了,沒了主意,便大哭起來······當(dāng)看到媽媽風(fēng)塵仆仆地趕回來時(shí),我箭似地?fù)渖锨叭ノ猛纯。后來媽媽問我說是自己走回來的嗎?我點(diǎn)頭后,媽媽輕輕的在我耳邊說:“孩子,你長大了,我為你驕傲!”那時(shí)我很欣慰,也很自豪。

  當(dāng)我學(xué)會(huì)在路上騎腳踏車時(shí),爸爸對(duì)我豎起大拇指、對(duì)我說“很棒”時(shí);當(dāng)我學(xué)完關(guān)于感恩的課文后,為爸爸拿出一雙拖鞋,為媽媽倒水喝時(shí),他們對(duì)我說“孩子,你真的長大了”時(shí);當(dāng)我從問天為什么是藍(lán)的,土為什么是黃的轉(zhuǎn)眼變成問這個(gè)X方程怎么解時(shí),連我自己也會(huì)驚嘆,我,長大了!

  還依稀記得三年級(jí)貪玩從冰上摔下來胳膊骨折后,仍然天天背著書包去上學(xué),仍然寫作業(yè),雖然小提琴上臺(tái)演奏是不可能的了,但我仍去上課,因?yàn)榕碌⒄`進(jìn)度,那時(shí)心里只想像張海迪一樣,身殘志不殘,到最后得到表揚(yáng)時(shí),心里也很納悶,一個(gè)完全可以不去上課的我竟然可以堅(jiān)持去上課,后來才逐漸明白因?yàn)樾拈_始成長了,也讓我有了新的認(rèn)識(shí),其實(shí)成長除了幸福還可以堅(jiān)強(qiáng)。

  其實(shí)成長是一個(gè)深遠(yuǎn)的話題,在一個(gè)人漫長的成長過程中,總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長,但昨天的歡聲笑語似在耳邊,昨天的淚水猶在眼角,一路的酸甜苦辣仍

  歷歷在目!我們?cè)陂L大,一路上有我們成長的故事。成長,這一路點(diǎn)滴積累,原來全都是幸福和堅(jiān)強(qiáng)。

  推薦

  俗話說得好:讀萬卷書,行萬里路。也只有讀書破萬卷,下筆如有神。也就是書籍,伴我一路幸福成長。從上幼兒園開始,我就每晚粘著媽媽給我讀書。那時(shí)候晚上我家里,總能看見這樣的場(chǎng)景:

  媽媽盤腿坐在床上,而我則挨在媽媽的懷里,舒舒服服地看著她小腿上攤開的一本圖畫書,聽她讀書上一個(gè)個(gè)有趣的故事。太陽升起又落下不知多少次,我要上小學(xué)了。我從書籍中明白了人生的許多道理,還懂得了眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。

  的境界,更加加深了對(duì)祖國的了解。每天早上,我們都要早讀,只是為了和書籍更近一步。也就是在小學(xué),我開始閱讀沒有圖畫的書籍了。樹葉青了又黃了,六個(gè)春秋過去了,我就要小學(xué)畢業(yè)了。

  在這個(gè)時(shí)候,書籍就是我的老師,他教會(huì)我如何將應(yīng)用題中的問號(hào)變成答題后面的冒號(hào);他教會(huì)我如何將難懂的英語變成易明的中文;他教會(huì)我如何將一件簡(jiǎn)單干澀的事情描述成語言優(yōu)美的文章。書籍不僅僅是我的良師還是我的益友,他告訴了我廣州的美麗景色;他告訴了我祖國的大好河山,他還告訴了我世界的壯麗奇觀;

  他告訴了我共產(chǎn)黨取得的豐功偉績;他告訴了我第一次和第二次世界大戰(zhàn)的真相。也是他——書籍,讓我找到了人生的目標(biāo)。書籍給我?guī)淼闹R(shí),如同他給我?guī)淼臉啡ひ粯佣唷?/p>

  從《基度山伯爵》里,我看到了一個(gè)正義者的復(fù)仇;從《鋼鐵是怎樣煉成的》,我看到了一個(gè)小伙子成長歷經(jīng)的苦難;從《悲慘世界》里,我看到了一個(gè)贖罪者的善良和一個(gè)執(zhí)法者的悲哀書籍,伴著我從幼兒園一直到了小學(xué),他帶給我的,不僅僅是豐富的知識(shí),更重要的是無限的快樂,讓書籍永遠(yuǎn)伴我幸福成長吧!

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